无聊,是孩子最珍贵的时刻
学习自立、创意流动挥洒!
全家人都在各自做自己事情的傍晚时分。
房间的地上散落着玩具、涂鸦画册。
一根柠檬口味的棒棒糖、一枝水蓝色的蜡笔,一个感觉无聊的小男孩。
会怎么打发这段无聊的时间呢?
故事一开始,就是小男孩把糖果纸拆开吃棒棒糖的画面,他咬着棒棒糖一脸无聊的样子,像是在想着该怎么度过时间。接着,随手捡起地上的蜡笔,思考着这次要画什么。即使地上已经有画册还有上次涂鸦的车子,他也没有照以前的方式做,这个孩子拿起了蜡笔在自己房间的墙壁上,大胆地画了一条线……
出了房门,线没有中断,一路经过了正在厨房的妈妈、回到家直奔二楼的姊姊、在书房阅读的爷爷、没有人的客厅、刚从后门回家的奶奶、摆着脚踏车和棒球的储藏室、爸爸的车、洗衣间。经过许多刺激、感觉就快被发现的时刻,都被孩子巧妙地应变,闪躲开了。最后,这条贯穿家中的线,回到了开头的房间。完成这幅巨作后,棒棒糖刚好也吃完了,这段创作时间对他来说,就像在嘴中融化的糖果一样甜蜜啊。
在「无聊」的空白中,孩子拥有自我创造、游戏的空间。无论是编一则故事、观察周遭,或只是发呆,专注享受这一段空白,都是能自己决定想要做任何事的一段时间。孩子拥有空白的自主权,不再只是被动的接收,拥有空间训练创造力,找方法排遣无聊的时光,学习自立与自己相处。
寥寥文字,靠着图画推动情节,却展现出无比生动的剧情,让读者有如看电影般身历其境。细节表现精致,发挥孩子调皮的自在想像。
★2016年度波隆那插画展插画家崔恩英作品!
★有足够思考空间的孩子,才懂得思考与创造!