具体描述
得奖纪录
★香港公民教育小书单入选
★2014年台南儿童文学月优质本土儿童文学图书选书
★2016年义大利波隆纳插画展入选
人好聪明。会用煤炭发电；
也会用水，用瓦斯，用风和太阳发电……
其中最厉害的，就是用一根神奇的棒子发电。
大家都说：它是好东西！
可是，遥远的地方，
突然有个神奇的棒子发生了大爆炸。
大家开始怀疑，
它真的是好东西吗？
大家都说它是好东西，它就真的是好东西吗？一连串正反两面的问题，让读者开始思考它是什么、它的好处与坏处，以及如何权衡这个东西的价值与存在必要。
本土创作者黄郁钦用生活中常引起议论的话题带领读者思考。当我们遇到其他有不同意见的事件时，我们能否独立的思考与判断，而不是人云亦云？这是这本书要带给读者的反思。
本书特色
这个世界正在倒数计时中......
一项和每个人都切身相关的重大议题，激发你的思考和判断力，
献给关心环境和地球未来的你！
@附导读小册，内含〈给父母与师长的话〉、〈作者的话〉、〈关于核能──学校没教的事〉、〈核电小知识〉
各界推荐
文思慧（香港「反核之众」发言人）、
方俭（绿色消费者基金会董事长）、
李伟文（荒野保护协会荣誉理事长）、
幸佳慧（儿童文学作家与评论家）、
陈淑宇（主妇联盟环境保护基金会非核小组召集人）、
陈晋卿（纸芝居儿童剧团指导老师）、
陈瑞宾（台湾环境资讯协会祕书长）、
黄嘉琳（主妇联盟环境保护基金会祕书长）、
刘育豪（南台湾废核行动联盟讲师／高雄市港和国小教师）、
钟慧沁（香港儿童文学及阅读推广工作者）、
爸爸非核阵线、
妈妈监督核电厂联盟
~真心推荐
（依照笔画顺序排列）
好评推荐
这是一本会激发孩子思考，并从中长出勇气，诚实面对未来的书；更是一本台湾大人欠孩子的好书。──幸佳慧（儿童文学作家与评论家）
＊无注音
＊适读年龄：７~10岁亲子共读；；10岁以上自己阅读
★香港公民教育小书单入选
★2014年台南儿童文学月优质本土儿童文学图书选书
★2016年义大利波隆纳插画展入选
人好聪明。会用煤炭发电；
也会用水，用瓦斯，用风和太阳发电……
其中最厉害的，就是用一根神奇的棒子发电。
大家都说：它是好东西！
可是，遥远的地方，
突然有个神奇的棒子发生了大爆炸。
大家开始怀疑，
它真的是好东西吗？
大家都说它是好东西，它就真的是好东西吗？一连串正反两面的问题，让读者开始思考它是什么、它的好处与坏处，以及如何权衡这个东西的价值与存在必要。
本土创作者黄郁钦用生活中常引起议论的话题带领读者思考。当我们遇到其他有不同意见的事件时，我们能否独立的思考与判断，而不是人云亦云？这是这本书要带给读者的反思。
本书特色
这个世界正在倒数计时中......
一项和每个人都切身相关的重大议题，激发你的思考和判断力，
献给关心环境和地球未来的你！
@附导读小册，内含〈给父母与师长的话〉、〈作者的话〉、〈关于核能──学校没教的事〉、〈核电小知识〉
各界推荐
文思慧（香港「反核之众」发言人）、
方俭（绿色消费者基金会董事长）、
李伟文（荒野保护协会荣誉理事长）、
幸佳慧（儿童文学作家与评论家）、
陈淑宇（主妇联盟环境保护基金会非核小组召集人）、
陈晋卿（纸芝居儿童剧团指导老师）、
陈瑞宾（台湾环境资讯协会祕书长）、
黄嘉琳（主妇联盟环境保护基金会祕书长）、
刘育豪（南台湾废核行动联盟讲师／高雄市港和国小教师）、
钟慧沁（香港儿童文学及阅读推广工作者）、
爸爸非核阵线、
妈妈监督核电厂联盟
~真心推荐
（依照笔画顺序排列）
好评推荐
这是一本会激发孩子思考，并从中长出勇气，诚实面对未来的书；更是一本台湾大人欠孩子的好书。──幸佳慧（儿童文学作家与评论家）
＊无注音
＊适读年龄：７~10岁亲子共读；；10岁以上自己阅读
著者信息
作、绘者简介
黄郁钦
一九八○年学电影，一九八六年开始担任电视编剧。喜欢天马行空的幻想、自由自在的画图，所以于一九八八年开始创作绘本，一九九六年成立绘本创作团体「图画书俱乐部」。目前持续手制绘本的创作。
曾获得国语日报社牧笛奖首奖、陈国政儿童文学奖优选、行政院环保署小绿芽奖、「好书大家读」年度最佳儿童读物奖，及信谊幼儿文学奖图画书佳作。已出版的作品有《这是谁的？》、《不对、不对》、《花狗》、《躲好了没？》、《我不要跟你玩了！》（皆由小鲁文化出版）
黄郁钦
一九八○年学电影，一九八六年开始担任电视编剧。喜欢天马行空的幻想、自由自在的画图，所以于一九八八年开始创作绘本，一九九六年成立绘本创作团体「图画书俱乐部」。目前持续手制绘本的创作。
曾获得国语日报社牧笛奖首奖、陈国政儿童文学奖优选、行政院环保署小绿芽奖、「好书大家读」年度最佳儿童读物奖，及信谊幼儿文学奖图画书佳作。已出版的作品有《这是谁的？》、《不对、不对》、《花狗》、《躲好了没？》、《我不要跟你玩了！》（皆由小鲁文化出版）
图书目录
图书序言
推荐序
「核电是好东西。」彷彿是全球众口一辞的，原因并不神祕，因为核电是全球化下的一大生意，各国的大电力集团借着相同的宣传，让这大生意水涨船高。
于是，「好东西」很便宜----但永不提生产国防武器及这有关工业，政府（其实是人民）不知津贴了多少。
于是，「好东西」很干净----绝不提核电生产的前期与后期工序，亦即，由採铀矿到十万年处理核废料会污染及摧毁多少弱势者的家园。
于是，「好东西」很安全----却不让你知道法例一贯的放宽辐射排放水平，连出了大事也有专家出来说其实没甚么。
全球都一样，台湾、日本、香港……。
1986年，车诺比核电厂出事，在之前已在筹建中的中国广东大亚湾核电厂，便借此得到机会让香港人以大力发声表示质疑，争取停建的运动收集了100万港人签名，以那时的香港人口计约六分一至五分一，并不简单的。
后来中国政府照建可也，香港人对此慢慢冷淡下来，没作跟进。1994年建成第一座机组，而至2011年竟已有六座反应炉建成于上址（离香港市中心50公里，离密集民居30公里），合称大亚湾-岭澳核厂组群，是世上第五大的核厂组群；中国、美国、俄罗斯、台湾、捷克和香港还联手在该厂做一个据称是「研究宇宙物质」的实验呢！这些，香港人都近乎全不知道。
而2011年3月11日福岛核灾发生时，之前怠懒了的香港反核者欲重振旗鼓，唤起民众共同争取废核。那时，大家才惊觉中国大陆已准备兴建二百多座反应炉，包括在广东的32座。
但民间反应很冷淡，为福岛核灾消声与消毒的现象遍佈传媒，学者、专家、医生、官员全部挺身「救核」(生意)。之后不久，流行刊物上大幅的日本东北游、各种精美日食如海鲜的广告排山倒海而至、寿司店增加了许多许多。
而更令我们吃惊的，是每当向民众提到核电的危险，对方（特别是年轻人）会说：那是必要之恶；每当说及我们的社会不需要核电，回应是：那我们岂不是要回到原始生活？不可能！更加引用教科书及官方宣传说：要减碳救地球，就一定要用核电！
原来，自1987年至2011年，政府、电力公司联同学者、中小学教材编撰者，已全面完成为大力发展核能铺路的公关工作，谎话早被认证为事实与科学，质疑核能的有关资讯在公众教育中竟片语全无。
不能是这样的。
反核是向生命负责，令核电归零是任何家园还要有未来的必需条件，《好东西》这类好读物必定要与孩子一起去读，一起思考核电题材中的道理与歪理。
──文思慧（香港「反核之众」发言人）
十八世纪爱尔兰政治哲学家艾德蒙．伯克（Edmund Burke）说： 恶人得胜的唯一条件就是好人袖手旁观。 The only thing necessary for the triumph of evil is for good men to do nothing. 面对核电背后邪恶的力量，我们不能冷漠。
──方俭（绿色消费者基金会董事长）
这是一本能让孩子理解人类在核能发展这件事上，所表露出的愚昧、欺骗、无能与自欺欺人的书；同时，也是一本会激发孩子思考，并从中长出勇气，诚实面对未来的书；更是一本台湾大人欠孩子的好书。──幸佳慧（儿童文学作家与评论家）
对核电知识了解得越多，就越发觉核电真不是个好东西！拒绝承认或不面对，并无法解决核能发电所产生的种种问题。更何况全球的核电厂都面临核废料无法处理的困境中！
──陈淑宇（主妇联盟环境保护基金会非核小组召集人）
父母留给孩子最好的传家宝，就是教导孩子明辨是非的能力。核电厂所制造的万年贻害，非但造成环境的永久伤害，更可能让所有人成为「祸延子孙、以邻为壑」的坏蛋。究竟好东西、坏东西该怎么分辨，值得所有成人与孩子一同来细细省思。
──黄嘉琳（财团法人主妇联盟环境保护基金会祕书长）
当电力公司和政府都唱好：「用核电能减碳、很清洁」、「我们不能不用核能」的时候，我们也需要认真看看不久前的车诺堡和福岛核灾后，孩子承受的精神和健康的伤害。我们不禁会问那是「好东西」吗？
请跟孩子一起阅读《好东西》，搜寻相关核电新闻，并且一起讨论：究竟核电对我们和生态带来祝福还是威胁？
核能危机并非遥不可及的事，相反的，它与我们的生活非常密切！香港附近就有大亚湾、岭澳、阳江、台山、岭东五个核电厂共十四座机组群正在形成。
未来就在你的手里！当下就可能成为你和孩子的永远！
──钟慧沁（香港儿童文学及阅读推广工作者）
【关于核能】学校没教的事
刘育豪／高雄市港和国小教师、南台湾废核行动联盟讲师
走进书店，每每可见亲子教养书在畅销榜上缤纷盛开如花。然而，step by step的know-how真能适合不同家庭、不同亲子组合吗？每个孩子的独一性及自主性如何受到适切引导，进而适时适当展现，绝对是父母师长必须好好思索的课题。现今台湾国中小教育体制内的教学，有许多雷同的学习内容与模式，多半养成思想相近的孩子。除非，学校里的教育工作者或家中的父母拥有特别的不从众意识，额外提供孩子课堂外的各种养份，才可能培育出迥异于一般的奇株异卉。
在体制内学校里，我乐于做这样的事。于是，我跟孩子谈同志、谈多元家庭、谈劳工、谈身障者人权……当然也谈环境议题中的空气污染，甚或核电争议。这些，多半是学校没教的事。
核电争议怎么谈？我运用了绘本、摄影集和影音媒材，从较大范畴的「能源议题」切入，脉络性的引导孩子思考核电厂的好处与坏处。
争议之事的意见本就有正有反，但是，资讯能不能够对等其实是关键。要想培育出具独立思考特质的孩子，引导他们如何蒐集、判读、归纳资讯也很重要。甚至，更进一步，要把蒐集资讯的权利及机会交给孩子，使其自行决定思考的方向！
赋予孩子权利、给予机会，降低成人的主导性，便能同时提高孩子的自发性发展与学习自主性；他们能自行衡量、判断，形成自己的意见，不论是针对核电争议，或者生活中任何事务，都应如此，也可以如此。
学校没教的事，很多，但在学校之外，用以训练孩子独立思考的素材同样也很多－－《好东西》就是一本极佳的启蒙文本。这本绘本探讨的是教室外正反双方沸沸扬扬争辩、教室内的教育工作者却不知从何着手的核电议题，而且是以艺术融入公民意识的具体实践，读来虽有深深无奈，却也万分令人感动。
《好东西》作者黄郁钦以粗犷而细腻的笔触、鲜艳的色块，揭露出核电「表面有益实则有害」的内幕，并残酷的谕示人们最大的通病：「人云亦云」。会产生人云亦云的情况，多半是因为每个人接收到的资讯不足甚至偏颇，于是随从众人意见，平白舍弃了思考。《好东西》正是用以触发思考的引子，若共读的成人想要釐清核能相关议题，得有更多的自修；而这本绘本期待的是，能唤起成人或孩子对这议题的关心，并留给每个人独立思考的权利与机会。
导读
给父母与师长的话
「大家都说……大家都说……」当你听到许多「大家」说的话，你会就此相信了吗？《好东西》这本绘本提出一连串不同的「说法」，期望引发读者的好奇并思考究竟真相是什么。然而，这本书最关心的是读者的想法，这也是最重要的事。书最后问道：「你说呢？」是的，你说呢？当你面对各样议题，甚至是两难的问题时，你如何做最后的判断？
当电视或是其他媒体说着什么东西如何好、如何健康、如何对环境有益、对人有帮助，我们可以尽信这些说法吗？当孩子听到电视、其他媒体，或是大人之间对于某些议题的争议，听见生活中不同人对于一些人、事、物的陈述持着不同的评价，甚至是立场相反、意见冲突时，我们要怎么引导孩子作出自己的判断？
生活周遭所有事物都可以从不同角度探讨。训练孩子独立思考、分析、判断也同时是培养孩子自主能力的开始，可以帮助孩子学习对自己的决定负责。每个人一生会有做不完的决定和判断，学习独立思考要从小开始。因此，在遇到任何需要作决定或结论的事情上，成人该做的事不是单单告诉他们如何做、什么才是对的，并要教导孩子去蒐集充足的资讯，找出其优、缺点，权衡轻重及各种后果，再建立自己的想法与判断，不人云亦云。孩子将更能明辨各样事情的真相，成就自主且自律的人格。
作者的话
核能发电这么多年来，在全世界一直是一个争议的议题。而在台湾这么一个地小人稠的地方，尤其值得关注，因为在这里，不允许有任何的闪失。可是在台湾竟然有三座核电厂，而且很可能会有第四座，对于每一个生活在这块土地上的人来说，真的是一个不可承受的重。
这么多年来，在经济发展的大帽子之下，反核的声音一直遭到压制，而很多人也在资讯不透明的状况之下，得过且过的接受政府强力辩护下的政策，相信自己应该不会那么倒楣，相信核电厂应该是安全的。
一直到2011年3月11日，日本核电厂发生事故，才戳破了核安的神话，让更多的人开始反思，以日本科技的先进与发达，都有可能发生不可挽回的核灾变，那我们凭什么乐观的相信台湾永远不可能发生意外？
日本发生灾害是非常不幸的事，但如果不能把别人的伤痛当作前车之鑑，引以为戒，趋吉避凶，那将是更大的不幸。日本核灾发生后，对于核能发电的优劣，各方有许多论述跟脣枪舌战。对我来说，真理越辩越明，台湾不需要核电，也不应该有核电。因为就算天佑台湾，核电厂永远不会发生意外，但不断增加的核废料将会是一个不定时炸弹，使台湾岛上的每一个世代，都生活在不可预知的恐惧当中。我们这一代已经挥霍掉这个地球太多资源，谁都没有权利再把自己的舒适自私的建立在下一个世代的痛苦上。
基于以上种种想法，我一直觉得应该做一些事。身为一个绘本作者，除了参加集会游行，最大的力量就是以手中的一支笔传达反核的信念，因此我透过绘本的方式，让更多人关心这个议题。绘本中，我提供了自己的观点，但同时也期盼爸爸、妈妈或老师们可以陪伴小孩蒐集更多的相关资讯，建立自己的立场与观点。我衷心期盼关心这片土地的人能有共识，达成「非核家园」的目标，让台湾不再有不必要的恐惧。
「核电是好东西。」彷彿是全球众口一辞的，原因并不神祕，因为核电是全球化下的一大生意，各国的大电力集团借着相同的宣传，让这大生意水涨船高。
于是，「好东西」很便宜----但永不提生产国防武器及这有关工业，政府（其实是人民）不知津贴了多少。
于是，「好东西」很干净----绝不提核电生产的前期与后期工序，亦即，由採铀矿到十万年处理核废料会污染及摧毁多少弱势者的家园。
于是，「好东西」很安全----却不让你知道法例一贯的放宽辐射排放水平，连出了大事也有专家出来说其实没甚么。
全球都一样，台湾、日本、香港……。
1986年，车诺比核电厂出事，在之前已在筹建中的中国广东大亚湾核电厂，便借此得到机会让香港人以大力发声表示质疑，争取停建的运动收集了100万港人签名，以那时的香港人口计约六分一至五分一，并不简单的。
后来中国政府照建可也，香港人对此慢慢冷淡下来，没作跟进。1994年建成第一座机组，而至2011年竟已有六座反应炉建成于上址（离香港市中心50公里，离密集民居30公里），合称大亚湾-岭澳核厂组群，是世上第五大的核厂组群；中国、美国、俄罗斯、台湾、捷克和香港还联手在该厂做一个据称是「研究宇宙物质」的实验呢！这些，香港人都近乎全不知道。
而2011年3月11日福岛核灾发生时，之前怠懒了的香港反核者欲重振旗鼓，唤起民众共同争取废核。那时，大家才惊觉中国大陆已准备兴建二百多座反应炉，包括在广东的32座。
但民间反应很冷淡，为福岛核灾消声与消毒的现象遍佈传媒，学者、专家、医生、官员全部挺身「救核」(生意)。之后不久，流行刊物上大幅的日本东北游、各种精美日食如海鲜的广告排山倒海而至、寿司店增加了许多许多。
而更令我们吃惊的，是每当向民众提到核电的危险，对方（特别是年轻人）会说：那是必要之恶；每当说及我们的社会不需要核电，回应是：那我们岂不是要回到原始生活？不可能！更加引用教科书及官方宣传说：要减碳救地球，就一定要用核电！
原来，自1987年至2011年，政府、电力公司联同学者、中小学教材编撰者，已全面完成为大力发展核能铺路的公关工作，谎话早被认证为事实与科学，质疑核能的有关资讯在公众教育中竟片语全无。
不能是这样的。
反核是向生命负责，令核电归零是任何家园还要有未来的必需条件，《好东西》这类好读物必定要与孩子一起去读，一起思考核电题材中的道理与歪理。
──文思慧（香港「反核之众」发言人）
十八世纪爱尔兰政治哲学家艾德蒙．伯克（Edmund Burke）说： 恶人得胜的唯一条件就是好人袖手旁观。 The only thing necessary for the triumph of evil is for good men to do nothing. 面对核电背后邪恶的力量，我们不能冷漠。
──方俭（绿色消费者基金会董事长）
这是一本能让孩子理解人类在核能发展这件事上，所表露出的愚昧、欺骗、无能与自欺欺人的书；同时，也是一本会激发孩子思考，并从中长出勇气，诚实面对未来的书；更是一本台湾大人欠孩子的好书。──幸佳慧（儿童文学作家与评论家）
对核电知识了解得越多，就越发觉核电真不是个好东西！拒绝承认或不面对，并无法解决核能发电所产生的种种问题。更何况全球的核电厂都面临核废料无法处理的困境中！
──陈淑宇（主妇联盟环境保护基金会非核小组召集人）
父母留给孩子最好的传家宝，就是教导孩子明辨是非的能力。核电厂所制造的万年贻害，非但造成环境的永久伤害，更可能让所有人成为「祸延子孙、以邻为壑」的坏蛋。究竟好东西、坏东西该怎么分辨，值得所有成人与孩子一同来细细省思。
──黄嘉琳（财团法人主妇联盟环境保护基金会祕书长）
当电力公司和政府都唱好：「用核电能减碳、很清洁」、「我们不能不用核能」的时候，我们也需要认真看看不久前的车诺堡和福岛核灾后，孩子承受的精神和健康的伤害。我们不禁会问那是「好东西」吗？
请跟孩子一起阅读《好东西》，搜寻相关核电新闻，并且一起讨论：究竟核电对我们和生态带来祝福还是威胁？
核能危机并非遥不可及的事，相反的，它与我们的生活非常密切！香港附近就有大亚湾、岭澳、阳江、台山、岭东五个核电厂共十四座机组群正在形成。
未来就在你的手里！当下就可能成为你和孩子的永远！
──钟慧沁（香港儿童文学及阅读推广工作者）
【关于核能】学校没教的事
刘育豪／高雄市港和国小教师、南台湾废核行动联盟讲师
走进书店，每每可见亲子教养书在畅销榜上缤纷盛开如花。然而，step by step的know-how真能适合不同家庭、不同亲子组合吗？每个孩子的独一性及自主性如何受到适切引导，进而适时适当展现，绝对是父母师长必须好好思索的课题。现今台湾国中小教育体制内的教学，有许多雷同的学习内容与模式，多半养成思想相近的孩子。除非，学校里的教育工作者或家中的父母拥有特别的不从众意识，额外提供孩子课堂外的各种养份，才可能培育出迥异于一般的奇株异卉。
在体制内学校里，我乐于做这样的事。于是，我跟孩子谈同志、谈多元家庭、谈劳工、谈身障者人权……当然也谈环境议题中的空气污染，甚或核电争议。这些，多半是学校没教的事。
核电争议怎么谈？我运用了绘本、摄影集和影音媒材，从较大范畴的「能源议题」切入，脉络性的引导孩子思考核电厂的好处与坏处。
争议之事的意见本就有正有反，但是，资讯能不能够对等其实是关键。要想培育出具独立思考特质的孩子，引导他们如何蒐集、判读、归纳资讯也很重要。甚至，更进一步，要把蒐集资讯的权利及机会交给孩子，使其自行决定思考的方向！
赋予孩子权利、给予机会，降低成人的主导性，便能同时提高孩子的自发性发展与学习自主性；他们能自行衡量、判断，形成自己的意见，不论是针对核电争议，或者生活中任何事务，都应如此，也可以如此。
学校没教的事，很多，但在学校之外，用以训练孩子独立思考的素材同样也很多－－《好东西》就是一本极佳的启蒙文本。这本绘本探讨的是教室外正反双方沸沸扬扬争辩、教室内的教育工作者却不知从何着手的核电议题，而且是以艺术融入公民意识的具体实践，读来虽有深深无奈，却也万分令人感动。
《好东西》作者黄郁钦以粗犷而细腻的笔触、鲜艳的色块，揭露出核电「表面有益实则有害」的内幕，并残酷的谕示人们最大的通病：「人云亦云」。会产生人云亦云的情况，多半是因为每个人接收到的资讯不足甚至偏颇，于是随从众人意见，平白舍弃了思考。《好东西》正是用以触发思考的引子，若共读的成人想要釐清核能相关议题，得有更多的自修；而这本绘本期待的是，能唤起成人或孩子对这议题的关心，并留给每个人独立思考的权利与机会。
导读
给父母与师长的话
「大家都说……大家都说……」当你听到许多「大家」说的话，你会就此相信了吗？《好东西》这本绘本提出一连串不同的「说法」，期望引发读者的好奇并思考究竟真相是什么。然而，这本书最关心的是读者的想法，这也是最重要的事。书最后问道：「你说呢？」是的，你说呢？当你面对各样议题，甚至是两难的问题时，你如何做最后的判断？
当电视或是其他媒体说着什么东西如何好、如何健康、如何对环境有益、对人有帮助，我们可以尽信这些说法吗？当孩子听到电视、其他媒体，或是大人之间对于某些议题的争议，听见生活中不同人对于一些人、事、物的陈述持着不同的评价，甚至是立场相反、意见冲突时，我们要怎么引导孩子作出自己的判断？
生活周遭所有事物都可以从不同角度探讨。训练孩子独立思考、分析、判断也同时是培养孩子自主能力的开始，可以帮助孩子学习对自己的决定负责。每个人一生会有做不完的决定和判断，学习独立思考要从小开始。因此，在遇到任何需要作决定或结论的事情上，成人该做的事不是单单告诉他们如何做、什么才是对的，并要教导孩子去蒐集充足的资讯，找出其优、缺点，权衡轻重及各种后果，再建立自己的想法与判断，不人云亦云。孩子将更能明辨各样事情的真相，成就自主且自律的人格。
作者的话
核能发电这么多年来，在全世界一直是一个争议的议题。而在台湾这么一个地小人稠的地方，尤其值得关注，因为在这里，不允许有任何的闪失。可是在台湾竟然有三座核电厂，而且很可能会有第四座，对于每一个生活在这块土地上的人来说，真的是一个不可承受的重。
这么多年来，在经济发展的大帽子之下，反核的声音一直遭到压制，而很多人也在资讯不透明的状况之下，得过且过的接受政府强力辩护下的政策，相信自己应该不会那么倒楣，相信核电厂应该是安全的。
一直到2011年3月11日，日本核电厂发生事故，才戳破了核安的神话，让更多的人开始反思，以日本科技的先进与发达，都有可能发生不可挽回的核灾变，那我们凭什么乐观的相信台湾永远不可能发生意外？
日本发生灾害是非常不幸的事，但如果不能把别人的伤痛当作前车之鑑，引以为戒，趋吉避凶，那将是更大的不幸。日本核灾发生后，对于核能发电的优劣，各方有许多论述跟脣枪舌战。对我来说，真理越辩越明，台湾不需要核电，也不应该有核电。因为就算天佑台湾，核电厂永远不会发生意外，但不断增加的核废料将会是一个不定时炸弹，使台湾岛上的每一个世代，都生活在不可预知的恐惧当中。我们这一代已经挥霍掉这个地球太多资源，谁都没有权利再把自己的舒适自私的建立在下一个世代的痛苦上。
基于以上种种想法，我一直觉得应该做一些事。身为一个绘本作者，除了参加集会游行，最大的力量就是以手中的一支笔传达反核的信念，因此我透过绘本的方式，让更多人关心这个议题。绘本中，我提供了自己的观点，但同时也期盼爸爸、妈妈或老师们可以陪伴小孩蒐集更多的相关资讯，建立自己的立场与观点。我衷心期盼关心这片土地的人能有共识，达成「非核家园」的目标，让台湾不再有不必要的恐惧。
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