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儿童文学与阅读(二)

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出版者 出版社:万卷楼 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2018/12/01
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-16

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图书描述

儿童阅读当以童书和课外阅读为出发点,从培养阅读兴趣、如何选书,到阅读课程设计的教与学等,无一不是学问。本书收录九篇文章,包含讲座记录,为儿童阅读的推广写下强而有力的註脚。

著者信息

作者简介

林文宝


  辅仁大学中文系硕士、曾任国立台东师范学院语教系主任、学务长、教务长、国立台东大学儿童文学研究所所长、文学院院长。专长于新文学、儿童文学、语文教学,曾获五四儿童文学教育奖、中国文艺协会文艺奖章(儿童文学奖)、信谊特殊贡献奖等。现为国立台东大学儿童文学研究所荣誉教授。
 
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图书目录

自序 1

儿童与阅读 1
壹 前言 1
贰 我们的时代、我们的儿童 1
参 台湾儿童阅读的经验 3
肆 儿童与阅读 10
伍 儿童阅读的基本认识与原则 12
陆 结语 13

叙说儿童读物的选书 15
壹 前言 15
贰 台湾有关童书选书的概况 15
参 实证的事实 20
肆 后现代的思维 24
伍 重现人文思维 29
陆 结语 32

儿童阅读与兴趣 35

谈儿童阅读 57

阅读推广人角色定位与服务 89

过度用力是绘本阅读灾难的开始(石慧) 115

儿童阅读与书 121


儿童文学与阅读 155
壹 前言 155
贰 儿童文学的意义 156
参 儿童阅读的兴趣与可读性 170
肆 儿童的美学 192
伍 阅读理论 220
陆 儿童阅读的教与学 240
柒 结语 252

儿童、阅读与教育 263
壹 儿童文学 263
贰 阅读 266
参 课程 271

 

图书序言

图书试读

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