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　　唐代的韩愈、柳宗元，
　　宋代的欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼和苏辙，
　　被后人合称「唐宋八大家」。

　　文学家何其多，
　　为什么偏偏是这八个人？
　　他们的诗文有什么特别之处？
　　为什么在千年以后还可以为人所推崇？

　　要想了解这八位文学巨擘、增强国学基础，
　　不可不读本书。

　　全书按作者区分章节，
　　由他们的生平与时代背景谈起，
　　精选具代表性诗文，
　　原文、白话翻译、赏析俱全。

　　全书搭配大量彩图，
　　选用适当字级、字距与合宜纸张，
　　阅读不吃力！

本书特色

　　★俐落、精采的文学家介绍
　　要追寻文学家的写作脉胳，
　　不能错忽他们身处的年代与纪年大事。
　　本书编者特地将这八人的生平做成简明图表，
　　逐一细数他们的成就与代表作，
　　让你在阅读文章前先有通盘了解，
　　更加容易进入作者心中世界。

　　★分章清楚好检索
　　首按作者分章、次按选文排序，
　　检索方便，好找好读。

鸿篇巨制：中国古代文学巨匠群像录 书名：《鸿篇巨制：中国古代文学巨匠群像录》 引言：穿越时空，探寻文脉的源头 中国文学史如同一条奔腾不息的长河，自上古萌芽，历经秦汉的磅礴，魏晋的清峻，直至唐宋的辉煌，留下了无数璀璨的文化遗产。在这条河流中，总有一些巨匠，他们的思想光芒穿越千年，照亮后世的求索之路。本书《鸿篇巨制：中国古代文学巨匠群像录》，并非聚焦于某一特定群体或某一朝代的特定文风，而是将目光投向更广阔的历史背景，试图勾勒出从先秦至明清，那些在中国文学史上留下深刻烙印的非唐宋八大家的群像。 我们相信，文学的魅力在于其多样性与传承性。唐宋八大家，固然是散文史上的高峰，但若仅限于此，则难窥全貌。本书旨在填补这一空白，带领读者领略那些在不同历史阶段，以其独特的文学建树和深厚的人文精神，共同铸就中华文明脊梁的文学大家。 第一章：先秦风骨——诗乐与哲思的交融 本章将深入探讨先秦时期文学的奠基性地位。我们不会着墨于韩愈、柳宗元等人的议论文体，而是将焦点放在《诗经》的现实主义精神和《楚辞》的浪漫主义色彩的源头。 《诗经》的泥土芬芳： 深入解析“风”、“雅”、“颂”的结构，探讨周代社会风貌、婚恋习俗、战争徭役在民歌中的真实反映。重点分析如《黍离》、《伐檀》等篇章所蕴含的朴素民本思想与对逝去时代的追思。 屈原的“骚”与“愤”： 详细梳理屈原的生平及其政治抱负的幻灭，重点解读《离骚》中瑰丽的想象、象征手法的运用，以及“香草美人”的政治寓言体系。探讨楚辞对后世浪漫主义文学，如汉赋乃至唐代诗歌想象力的深远影响。 诸子百家的文采： 考察孔孟老庄的论辩散文风格。《论语》的简洁隽永，《孟子》的雄辩磅礴，《庄子》的汪洋恣肆，这些文章不仅是哲学载体，更是中国散文文体的早期典范。 第二章：汉赋的恢弘与乐府的民间力量 汉代文学，以其雄健的时代精神为底色，呈现出气势恢宏的“赋”与质朴鲜活的“乐府”并立的局面。 辞赋的盛世： 重点剖析司马相如的《子虚赋》《上林赋》，分析汉赋铺陈夸饰、极尽渲染的艺术特征，以及其作为宫廷文学的意识形态功能。同时，对比扬雄《太玄》的拟古与创新。 乐府民歌的生命力： 探讨汉乐府在民间口头流传中形成的质朴、感人至深的叙事能力。如《孔雀东南飞》如何以细腻的笔触描绘社会悲剧，预示了后世小说和叙事诗的发展方向。 史传文学的典范： 虽然司马迁的《史记》侧重史学，但其“究天人之际，通古今之变”的宏大叙事和人物传记的文学化处理，是不可逾越的高峰。本章将分析司马迁如何通过细节描摹和心理刻画，塑造出项羽、李广等不朽的文学形象。 第三章：魏晋风流——个体生命的觉醒 曹魏、晋代，社会动荡，士人阶层在动荡中寻求精神的解脱与个性的解放。文学风格由汉代的浑厚转向清俊、内敛与抒情。 “建安风骨”的悲凉： 集中探讨“三曹”（曹操、曹丕、曹植）的诗歌成就。分析曹植《赠白马王彪》等作品中，在宏大叙事下潜藏的对生命短暂的深刻慨叹，以及对个人才华的自信与失落。 玄学与山水田园的萌芽： 介绍“竹林七贤”中嵇康、阮籍的文学表现。阮籍的《咏怀诗》以隐晦的语言表达政治不适，开辟了中国诗歌中象征手法的先河。 两晋风度与小品文： 详述“魏晋风度”对后世文人气质的影响。着重分析陶渊明对田园诗的开创性贡献，他如何摆脱了前人咏田园的做作，真正将隐逸生活融入诗歌的平淡、自然之中，其对“真”的追求，与唐宋散文的复古思潮有异曲同工之妙，却更重个体精神的自洽。 第四章：初唐的探索与盛唐的巅峰（非歌行体与律诗的定型） 唐代是诗歌的黄金时代，但本书的视角将避开主要讨论八大家所在的“古文运动”及其散文成就，转而聚焦于那些在格律和意境上奠定盛唐基调的诗人。 初唐的格律探索： 梳理了从“初唐四杰”（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）如何规范和完善近体诗的格律，尤其是王勃的开阔气象和骆宾王的刚健笔力，为后来的格律诗成熟打下基础。 王维与孟浩然的山水境界： 深入分析王维“诗中有画，画中有诗”的意境营造，以及孟浩然的“冲淡”之美。他们将禅宗思想融入自然描摹，创造出一种超越具体景物、直抵心灵澄澈的艺术境界。 李白：浪漫主义的绝响： 集中笔墨描绘李白的豪放不羁、想象力的奇特和语言的自然流畅。探讨其诗歌如何突破当时文坛的束缚，成为中国文学史上独立自主的、颠覆性的力量。 第五章：中晚唐的转型与宋代词的崛起 唐末的藩镇割据与五代十国的社会动荡，使得诗歌的重心开始转移，而宋代文学的标志性成就——词，则是本书无法绕开的重要篇章。 晚唐的唯美与感伤： 考察杜牧、李商隐的精致与沉郁。李商隐的无题诗和典故运用，展示了晚唐文人在审美上的极致追求与时代压抑下的复杂情感。 词的诞生与发展： 详细梳理词从晚唐燕乐歌词到五代十国词人的演变。重点剖析南唐后主李煜，他如何将词从宴饮应制之物，提升为抒写亡国之痛、个体悲剧的抒情主体，其“一字一句皆是血泪”的境界，开启了宋词的本色。 北宋初期词坛的拓荒者： 重点分析柳永的市井化、铺叙化倾向，他将词的题材扩展到市民生活与爱情相思，极大地丰富了词的社会内容和表现力。 第六章：元明清的变奏——戏剧与小说的辉煌 随着文体中心的转移，元明清三代文学的重心明显倾向于通俗文学和叙事文学，这些领域是八大家所未处的范畴。 元曲的生命力： 详述关汉卿、王实甫等人在杂剧创作上的成就。分析《窦娥冤》《西厢记》如何将民间故事提升到具有深刻社会批判意义和高度艺术性的高度，其语言的生动、节奏的鲜明，是与唐宋典雅文风截然不同的民间艺术高峰。 小说体裁的成熟： 深入探讨四大名著的成书背景与艺术特征。 《三国演义》的“七实三虚”的史诗性叙事。 《水浒传》对底层英雄的塑造与对封建秩序的反抗精神。 《西游记》的浪漫神魔想象力与宗教哲理的结合。 《金瓶梅》在世情小说领域对社会细节的刻画与人性的深刻剖析。 明清散文的“性灵”与“常情”： 讨论公安派（袁宏道等）对个性解放的呼唤，以及“桐城派”在明末清初对散文规范的坚守（但其并非八大家主流的古文复古派）。 结语：多样的光芒，共同的文脉 本书通过对这些“非主流”但同样伟大的文学巨匠及其作品的梳理，旨在展现中国文学史上百花齐放的壮丽图景。唐宋八大家固然光芒万丈，但文学的生命力恰恰存在于每一个时代、每一种体裁、每一种风格的不断创新与碰撞之中。唯有多维度的审视，方能真正理解中华文脉的博大精深与源远流长。本书期望能为读者提供一个更宏大、更立体的视角，去感受那些不被特定标签所限制的、鲜活的文学灵魂。

韩愈
原道／原毁／获麟解／杂说一／杂说四／师说／进学解／圬者王承福传／讳辩／争臣论／伯夷颂／上宰相书／与于襄阳书／送孟东野序／送李愿归盘谷序／送董邵南序／送石处士序／送温处士赴河阳军序／张中丞传后叙／燕喜亭记／新修滕王阁记／答张籍书／与李翱书／平淮西碑／毛颖传／柳子厚墓志铭
 
柳宗元
驳〈复仇议〉／封建论／段太尉逸事状／种树郭橐驼传／晋文公问守原议／设渔者对智伯／愚溪对／起废答／天说／观八骏图说／童区寄传／吊屈原文／临江之麋／黔之驴／永某氏之鼠／捕蛇者说／乞巧文／师友箴／舜禹之事／梓人传／与友人论为文书／答韦中立论师道书／序棋／愚溪诗序
 
欧阳修
伐树记／读李翱文／朋党论／纵囚论／本论／送曾巩秀才序／王彦章画像记／原弊／释祕演诗集序／梅圣俞诗集序／张子野墓志铭／苏氏文集序／与荆南乐秀才书／相州昼锦堂记／丰乐亭记／醉翁亭记／秋声赋／泷冈阡表／养鱼记／洛阳牡丹记
 
苏洵
管仲论／心术／六国论／项籍／御将／重远／六经论／史论（上）／史论（下）／利者义之和论／仲兄字文甫说
 
曾巩
寄欧阳舍人书／赠黎安二生序／太祖皇帝总序／序越州鑑湖图／送蔡元振序／答王深甫论扬雄书／宜黄县学记／学舍记／《战国策》目录序／南轩记／鹅湖院佛殿记／熙宁转对疏／襄州宜城县长渠记／议经费札子／苏明允哀辞／洪渥传／
 
王安石
材论／风俗／游褒禅山记／谏官论／伯夷／答韩求仁书／上运使孙司谏书／慈溪县学记／祭范颍州文／子贡论／大人论／老子／荀卿／复仇解／答司马谏议书／君子斋记／桂州新城记／彰武军节度使侍中曹穆公行状
 
苏轼
秋阳赋／洞庭春色赋／中山松醪赋／韩干画马赞／桂酒颂／孟轲论／荀卿论／上韩太尉书／上梅直讲书／答秦太虚书／喜雨亭记／凌虚台记／超然台记／放鹤亭记／石钟山记／潮州韩文公庙碑／乞校正陆贽奏议进御札子／方山子传
 
苏辙
六国论／上枢密韩太尉书／上两制诸公书／上昭文富丞相书／新论／墨竹赋／黄州快哉亭记／为兄轼下狱上书／卜居赋并引／秦论／汉论／三国论／晋论／隋论／唐论／五代论

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，文學是很需要「情境」的。尤其是唐宋八大家，他們所處的時代、所經歷的人生，都深刻地影響了他們的寫作。這本《圖解．唐宋八大家》最讓我欣賞的地方，就是它成功地為我建構起了這樣一個「情境」。書中的插畫風格很統一，但又各自有特色，能夠捕捉到每個大家文章中的精髓。像是曾鞏的散文，我以前總覺得比較平實，但書裡透過對他生活環境的描繪，我才理解到那種樸實中帶著的深厚情感。王安石變法期間的動盪，書裡透過一些史實的補充和圖解，讓我更能體會他寫作時的憂國憂民。而歐陽修晚年失意，卻依然能寫出《秋聲賦》那種寧靜致遠的意境，書裡的插圖將秋天的蕭瑟與詩人內心的豁達巧妙結合，讓人在閱讀時，彷彿能感受到那份深沉的離愁別緒。更別提蘇洵的《六國論》，書裡用簡單的圖示，把「賂秦而秦未亡也」這句話的邏輯，解釋得一清二楚，這對我這個歷史不太好的人來說，簡直是救星！這本書的優點在於，它不是單純的介紹，而是引導讀者進入歷史，進入文人的內心世界，讓讀者能夠「感同身受」。

评分☆☆☆☆☆

我之前有買過一些國學入門的書，但很多都流於表面，要嘛就是過度簡化，要嘛就是仍然晦澀難懂。這本《圖解．唐宋八大家》卻讓我耳目一新。首先，它的「圖解」部分做得非常到位，不是那種隨意配圖，而是真正能夠輔助理解。例如，介紹韓愈時，書裡就用了不少圖來展示他倡導的古文運動，還有他的一些重要著作，以及他文章中的一些意象。這讓我對他的思想有了更直觀的認識。再者，書裡對每一位大家的人物介紹也相當深入，不只是簡單的生平事蹟，還會連結到他們的創作風格和時代背景。像是歐陽修，書裡不僅講述了他作為文學家的成就，還提到了他對史學的貢獻，以及他擔任官職時的經歷，這些都讓我覺得他是一個立體、鮮活的人物。更難得的是，書裡的文章解讀，並沒有過度賣弄學問，而是用非常平實、易懂的語言，去分析文章的結構、情感和思想，讓我這個不是文科背景的讀者，也能夠輕鬆地跟上。我特別喜歡書裡對蘇洵《六國論》的解析，用圖文並茂的方式，將「守成」、「割地」、「攻取」這三種不同的策略，以及它們的後果，解釋得清無比，讓我對這篇文章的理解，上升到了一個新的層次。

评分☆☆☆☆☆

這本《圖解．唐宋八大家》真可謂是送禮自用兩相宜的佳作！我前陣子參加一個文藝沙龍，主辦人就送了每位來賓一本，我當下拿到時還想說，唐宋八大家？聽起來有點嚴肅，但我翻開後，哇！真的顛覆了我對傳統古籍的印象。書裡面的插圖精緻又生動，不像我以前讀的古文，常常是「望字興嘆」，光是文字就讓人頭昏眼花。這本書的圖文並茂，把八大家各自的時代背景、生活情境、甚至是他們文章裡提到的典故，都用很淺顯易懂的方式呈現。像是韓愈的《師說》，以前背得半死，現在看著圖，才恍然大悟他想強調的是「道」的傳承，而不是單純的學歷。柳宗元的《始得西山宴游記》，我看著書裡繪製的西山地圖，彷彿自己也跟著他一起登高望遠，感受那份超然物外的閒適。蘇軾的《赤壁賦》，書中還附上了當時赤壁的想像圖，我甚至還能聯想到蘇軾豪邁的性格，以及他和朋友在江上飲酒談天的畫面。這本書不只是一本導讀，更像是一本帶你穿越時空的時光機，讓你在輕鬆的閱讀過程中，不知不覺地吸收了深厚的文學養分。我已經推薦給好幾個朋友了，大家都讚不絕口，說這才是真正的「閱讀無障礙」！

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這本《圖解．唐宋八大家》並沒有抱持太大的期待，畢竟「唐宋八大家」這個名號聽起來就好像是學校課本裡的硬骨頭，總覺得會很枯燥乏味。但我女兒在學校上國文課，老師推薦她看這本書，她看得很開心，我好奇之下就借來翻了翻。沒想到，我的看法完全被打破了！書裡面的編排設計真的很用心，每一個大家都有獨立的篇章，而且搭配了很多手繪插圖，把那些晦澀難懂的典故，像是歐陽修寫的《醉翁亭記》，書裡就細緻地描繪了山水風景、亭台樓閣，甚至還有醉翁和他的朋友們在亭子裡飲酒作樂的樣子。更讓我驚喜的是，作者還加入了一些現代的譬喻和解讀，讓我在閱讀時不會覺得離自己太遙遠。例如，司馬光的《訓儉示康》裡，作者用現代人消費習慣來對比，就讓我更能理解他為何如此強調節儉。范仲淹的《岳陽樓記》裡，書裡面的插圖把那種「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的胸懷，用一種很磅礴的視覺效果呈現出來，真的會讓人對這位古人肅然起敬。這本書的優點在於，它不是那種把古文複製貼上，然後加幾張圖的便宜行事，而是真的有下功夫去「圖解」和「解讀」，讓讀者能夠更深刻地理解文字背後的意涵。

评分☆☆☆☆☆

這本《圖解．唐宋八大家》的優點，我真的可以說上三天三夜！我本身對文言文一直以來都處於一種「似懂非懂」的狀態，每次想深入了解，就被那些生僻字和複雜的句子結構打退堂鼓。但是這本書，簡直就是為我這種人量身打造的！書裡面的圖，畫得非常細膩，而且很有時代感，讓人一看就知道大概是哪個朝代、什麼樣的場景。像是我一直覺得王安石寫的《遊褒禪山記》有點讓人摸不著頭緒，書裡就用了地圖和一些箭頭，一步一步地解析王安石從「不知山之稱」到「悟」的過程，讓我終於明白他想強調的是，有時候事情的關鍵不在於外在的條件，而在於深入的探索和思考。還有蘇軾，書裡用了好多幅圖來展現他豐富的人生經歷，從他被貶黃州，到他在赤壁懷古，每一個畫面都栩栩如生，讓我更能體會到「人生如夢，一尊還酹江月」那種豁達的人生觀。這本書的編輯團隊真的很厲害，他們沒有把書做得像一本冷冰冰的教科書，而是充滿了溫度和趣味，讓我在閱讀的過程中，能夠不斷地獲得「啊！原來是這樣！」的驚喜。