贝贝有礼貌(注音版)

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原文作者: Anne Gutman
图书标签:
  • 礼貌
  • 习惯养成
  • 儿童文学
  • 注音
  • 绘本
  • 行为习惯
  • 品德教育
  • 幼儿启蒙
  • 好习惯
  • 贝贝
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具体描述

全球销售达两百万册,翻译为14国语言版本
  知名绘本「丽莎与卡斯柏」夫妻档作者的最新人气作品,全新注音版登场!

  放学的时候,要和老师说什么呢?
  是「你好」还是「再见」?
  贝贝还搞不太清楚呢,
  我们一起来帮他吧!

  每天的招唿语你会用了吗?贝贝也正在学习喔!
  让小朋友跟着贝贝一起学习生活礼仪,及合宜的招唿用语,让生活更加有趣!

  「贝贝生活日记」的故事背景围绕在朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶及家族间,在充满热闹与好奇心的每一天里所发生的可爱故事。例如贝贝穿错了衣服、吃饭挑食、在墙上涂鸦等调皮捣蛋的有趣状况,简单的小故事以贴近孩子成长的内容,加上贝贝迷煳又可爱的模样,让人忍不住会心一笑。

  *适读年龄:2岁以上
《星辰的低语:宇宙未解之谜的探索》 内容提要: 本书是一部深度探索宇宙奥秘的科普巨著,旨在带领读者穿越浩瀚星海,追溯宇宙的起源,揭示那些至今仍困扰着顶尖科学家的终极难题。我们不仅回顾了从伽利略到哈勃、从量子力学到广义相对论的科学发展史,更将目光投向了宇宙中最前沿、最引人入胜的未解之谜。全书结构严谨,逻辑清晰,语言兼具科学的精确性与文学的感染力,力求让普通读者也能领略到宇宙的宏大与人类求知的伟大。 第一部分:时空的涟漪——宇宙的诞生与结构 第一章:寂静之初:大爆炸理论的重审与挑战 本章将从普朗克尺度开始,追溯宇宙的“零点”。我们详细探讨了标准大爆炸模型(Lambda-CDM模型)的核心证据,包括宇宙微波背景辐射(CMB)的各项精确测量数据。然而,我们不会止步于已知,而是深入剖析大爆炸模型面临的几大关键难题:奇点问题、视界问题、平坦性问题。我们将介绍暴胀理论的各种竞争模型——永恒暴胀、混沌暴胀等,并分析它们在解释CMB各向异性中微小涨落的潜力与局限。此外,本章还将探讨“大撕裂”(Big Rip)和“大反弹”(Big Bounce)等替代性宇宙学模型的最新进展,试图描绘一个比传统认知更为复杂和动态的宇宙开端。 第二章:暗物质的幽灵:引力的隐形支柱 暗物质,这个占据宇宙物质总量约85%的神秘成分,至今仍是天体物理学最大的谜团之一。本章全面梳理了我们如何“发现”暗物质:从维拉·鲁宾对星系旋转曲线的测量,到引力透镜效应的精密分析,再到星系团碰撞(如子弹星系团)提供的直接证据。随后,我们将聚焦于候选粒子。WIMPs(弱相互作用重粒子)的经典理论如今正面临着大型地下探测实验(如XENONnT、PandaX)日益收紧的限制。本书详尽介绍了轴子(Axions)、惰性中微子(Sterile Neutrinos)以及原初黑洞等非传统暗物质模型的物理基础及其可观测的信号。我们还将审视间接探测的努力,如寻找暗物质湮灭或衰变产生的伽马射线信号。 第三章:黑暗的统治者:暗能量的本质探究 如果说暗物质是宇宙的骨架,那么暗能量则是驱动宇宙加速膨胀的无形之手。本章深入剖析了发现宇宙加速膨胀的“标准烛光”——Ia型超新星观测。我们详细阐述了宇宙学常数($Lambda$)的提出及其与量子场论中真空能的巨大差异(“宇宙学常数问题”的120个数量级之差)。本章的重点在于考察暗能量的动力学性质。我们比较了托波洛洛模型(k-essence)、幻影能量(Phantom Energy)等动态暗能量模型,并探讨了如何通过未来大规模巡天项目(如欧几里得空间望远镜、LSST)来精确测量描述暗能量演化的状态方程参数 $w$。 第二部分:生命的边界与存在的意义——恒星、行星与地外文明 第四章:恒星的炼金术:重元素的起源与循环 恒星是宇宙的熔炉,也是构成我们自身的基础。本章超越了简单的氢氦聚变,深入探讨了超新星爆发(Ia型与II型)在元素合成中的关键作用。我们详细描述了快中子捕获过程(r-process)在中子星并合事件(如GW170817)中产生金、铂等重元素的机制。此外,本章还讨论了“第三星族星”的形成与演化,以及围绕这些“金属富集”恒星运行的行星系统的独特性。我们追问:宇宙中“生命必需”元素的分布是否均匀,以及这是否影响了地外生命出现的概率? 第五章:宜居世界的拓扑学:系外行星的分类与搜寻 系外行星的发现极大地拓宽了我们对行星系统的想象。本章系统回顾了凌星法、视向速度法、直接成像法等主要探测手段的优缺点。我们专注于对“宜居带”概念的批判性审视,讨论了超级地球、气态巨行星、以及潜在的海洋世界(如木卫二、土卫二)等非传统宜居天体的可能性。重点分析了詹姆斯·韦伯空间望远镜(JWST)对系外行星大气进行光谱分析的最新成果,特别是对水蒸气、甲烷、甚至潜在生物标记物(如磷化氢,尽管有争议)的探测,它们如何引导我们修正对“生命”的定义。 第六章:费米悖论的现代回响:我们是孤独的吗? 人类对地外智慧生命的探索从未停止。本章深入剖析了费米悖论(“他们都在哪里?”)的各种潜在解决方案。从“大过滤器”(Great Filter)理论的悲观预测——它可能在我们身后(我们是幸运的第一个),也可能在我们前方(文明的自我毁灭),到“动物园假说”、“轨道环假说”等社会学解释。我们详细介绍了SETI(搜寻地外文明计划)的最新进展,包括对快速射电暴(FRB)的监听以及对技术特征信号(Technosignatures)的搜寻策略。本书强调,沉默本身就是一种重要的信息,它迫使我们重新评估生命在宇宙中出现的普遍性。 第三部分:终极问题:理论物理学的桥梁与尽头 第七章:时空之外的维度:弦论与圈量子引力的较量 广义相对论在描述宏观引力方面取得了巨大成功,但它与描述微观世界的量子力学却水火不容,特别是在黑洞内部和宇宙大爆炸的瞬间。本章集中探讨两大主要的“万有理论”候选者。我们细致解释了弦论(String Theory)及其M理论框架,它如何通过引入额外维度来统一所有基本力,并讨论了其难以检验的困境——“景观问题”。随后,我们转向圈量子引力(Loop Quantum Gravity, LQG),它试图在不依赖额外维度的前提下实现引力的量子化,预测了“普朗克星”和离散时空结构的概念。本章旨在展现理论物理学家在寻找统一框架时所做的深刻而艰苦的努力。 第八章:黑洞的熵与信息悖论:信息是否真的会丢失? 黑洞,作为时空的终极扭曲,是检验我们物理学定律极限的试金石。本章详细阐述了史蒂芬·霍金对黑洞蒸发的理论预测及其伴随的“黑洞信息悖论”——量子力学原则要求信息不可丢失,而黑洞似乎会将其吞噬。我们探讨了围绕该悖论的最新解决方案,包括火墙理论(Firewall)、软毛理论(Soft Hair)以及 AdS/CFT 对偶性在理解信息如何通过霍金辐射被编码方面的革命性贡献。黑洞不仅仅是引力坍缩的产物,它们更是连接引力和量子信息论的桥梁。 第九章:我们所处的宇宙:多重宇宙的哲学与科学界限 如果我们的宇宙只是诸多宇宙中的一个,那么我们如何验证这一假说?本章探讨了从理论推导出的多重宇宙(Multiverse)概念。我们分析了暴胀理论导出的永恒暴胀导致的“泡泡宇宙”;弦论中的“景观”(Landscape)提出的“膜宇宙”;以及量子力学的多世界诠释(Many-Worlds Interpretation)。本章保持审慎态度,深入讨论了多重宇宙理论在科学上“可证伪性”的哲学困境,以及我们如何可能通过寻找不同宇宙碰撞留下的“宇宙学瘀伤”来寻找间接证据。 结语:面向未来的星际航行 本书最后部分总结了当前科学探索的焦点,展望了人类在未来几十年内可能取得的突破。从下一代引力波探测器(如LISA)对早期宇宙的观测,到大规模地下暗物质实验的精确锁定,再到对系外行星宜居性的最终确认,本书激励读者以开放的心态和批判性的思维,迎接人类求知之路上永无止境的挑战。宇宙的答案或许远比我们想象的更为奇特和深刻。

著者信息

作者简介

安.居特曼 Anne Gutman


  1970年出生于法国巴黎,21 岁时进入Gallimard 出版社童书部门,担任了7 年的设计,与乔治‧哈朗斯勒本因工作结识,并接受乔治的建议,成为童书作家,之后两人合作无间,共同创作「丽莎与卡斯柏Gaspard et Lisa」系列绘本而大受注目,后来又以他们的次女为蓝本,以充满幽默和感性的文笔,编织出「贝贝生活日记」系列故事。

绘者简介

乔治.哈朗斯勒本 Georg Hallensleben


  1958年生于德国乌帕塔尔,从小就喜欢艺术与写生,高中毕业后搬到罗马研习绘画,举办过许多次插画展,并认识了作家Kate Banks,两人合作出版了许多经典绘本。他与妻子安.居特曼一起创作、彼此相互激盪,以童趣的角度,描写出小孩的日常生活,让不少人爱上这只可爱的蓝色小无尾熊。乔治现在和妻子以及可爱的女儿们一起居住在巴黎。
 

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本《贝贝有礼貌(注音版)》的书,我拿到的时候还挺惊喜的。封面设计很可爱,色彩鲜艳,很容易吸引孩子的注意力。我是一个平时对儿童读物不太感冒的家长,但读了之后,发现它真的很不一样。首先,最让我印象深刻的是它的排版和字体。注音版的出现,对我这种不太擅长教孩子拼音的家长来说,简直是福音。我儿子现在刚开始认字,很多绘本虽然内容好,但没有注音,我读起来也费劲,他听着也容易混淆。这本书的注音清晰,大小适中,和正文的字融合得很好,一点都不突兀,反而让阅读过程变得更加顺畅。而且,它不仅仅是简单的注音,我仔细看了看,它在一些比较难的字或者容易混淆的音节上,都处理得非常到位,比如一些卷舌音或者前后鼻音,都标注得很清楚。这让我觉得,这本书的设计者真的非常用心,站在了家长和孩子的角度去考虑问题。

评分

我特别喜欢这本书在语言表达上的处理方式。它没有用那种非常成人化的、说教式的语言,而是用一种非常贴近孩子生活,又带着一点点童趣的方式来讲述“礼貌”。我儿子平时在家,虽然我们也常常强调礼貌,但有时候他可能觉得离自己有点远。这本书里,贝贝的每一个场景,比如在超市、在公园、在家里,都非常真实,就是我们日常生活中会遇到的情况。然后,它会通过贝贝的言行,很自然地展现出什么是“有礼貌”。我最欣赏的是,它没有直接告诉你“你应该这样做”,而是通过故事,让孩子自己去体会。比如,当贝贝看到别人需要帮助时,他会主动伸出援手,那种小小的善意和体贴,被描绘得非常动人。而且,书中的对话也很生动,充满了孩子气的语气,我儿子听的时候,时不时就会咯咯地笑起来,感觉他很能代入贝贝这个角色,从而也更容易接受书中的道理。

评分

总的来说,《贝贝有礼貌(注音版)》这本书,真的让我眼前一亮。它在细节上的处理,从注音的清晰度,到语言的亲切度,再到插画的精美度,都做得非常出色。更重要的是,它真正地起到了教育作用,而且是以一种孩子乐于接受的方式。我特别喜欢它给我的那种感觉,就是这本书不仅仅是一本儿童读物,更像是一位温柔的老师,一位贴心的朋友,陪伴孩子一起成长。我儿子现在已经把这本书当成他的最爱之一了,每天都要我读上几遍。每次读完,他都会模仿书里的贝贝,做一些有礼貌的举动,这让我觉得,这笔钱花得太值了。我强烈推荐给所有希望自家孩子变得更有礼貌的家长们,这绝对是一本值得拥有和反复阅读的优秀绘本。

评分

我得说,《贝贝有礼貌(注音版)》在引导孩子养成良好习惯方面,做得非常巧妙。它不是那种硬邦邦的道德教育,而是把“礼貌”这个概念,融进了日常的点滴小事里。我儿子看完这本书,真的发生了肉眼可见的变化。以前,他可能会在公共场合大声喧哗,或者不小心撞到别人不吭声,但现在,他会主动说“对不起”,看到长辈会喊“爷爷奶奶好”,甚至在和小朋友玩的时候,也会记得分享和等待。我真的觉得这本书的力量很强大,它通过一个孩子的故事,让另一个孩子能够理解并模仿。最让我欣慰的是,他不是因为被强迫而改变,而是发自内心地觉得这样做是好的,是“贝贝”那样做的。这比任何说教都有效。而且,这本书还涉及了感恩、分享、谦让等多个方面的礼貌行为,让孩子能够全面地认识到,什么是真正的有礼貌。

评分

这本书的插画风格也是我选择它的一个重要原因。我给孩子挑选绘本,插画是绝对的第一要素。这本《贝贝有礼貌(注音版)》的插画,简直是我的菜。它不是那种过于写实,或者过于夸张的风格,而是恰到好处地结合了可爱与真实。每个角色的表情都非常丰富,能准确地传达出他们的情绪,无论是开心、惊讶,还是有点小小的委屈,都画得栩栩如生。颜色运用也非常柔和,不会让孩子觉得刺眼,但又足够鲜明,能够吸引他们的注意力。我注意到,书中的场景细节也很丰富,比如贝贝家里的玩具,他穿的衣服,甚至是窗外的风景,都画得非常用心。这不仅仅是一个故事的载体,更像是一个小小的艺术品,让我和孩子在阅读的同时,也能欣赏到美丽的画面。我儿子就特别喜欢指着图画里的小细节,然后问我这是什么,那是什么,这无疑也增加了他的阅读兴趣。

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