具體描述
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書中主角是一隻年事已高的獾，他很有智慧，常常幫助大傢，深受森林裏的動物的敬重與愛戴。自覺已經不久於世的獾，並不害怕死亡，因為牠曉得「『死亡』，隻是讓牠離開牠的身體。」「牠最放不下的，是牠的那些朋友。獾常常告訴牠們，在不久的將來，牠會走嚮長隧道的另外一頭，牠希望到時候大傢不要為牠難過。」
這一天，獾沉沉的睡著瞭，做瞭一個美夢，夢中的牠不需要枴杖，跑起來輕飄飄的，腳騰空瞭身體在空中鏇轉，也絲毫沒有受傷。隔天，獾的朋友發現，牠已經離開這個世界，到長隧道的另外一頭去瞭。
森林裏的動物好傷心，鼕日的積雪覆蓋住大地，卻掩蓋不瞭大傢的悲傷。直到春天來臨，動物們又開始串門子，大傢談的都是和獾有關的事。土撥鼠說獾教牠剪紙，牠永遠記得學會剪紙時的喜悅；青蛙說獾很親切的教牠學會溜冰；狐狸想起小時候獾教牠打領帶；兔太太說隻要想起獾教牠做菜的樣子，就會聞到一股烤薑餅的香味……。獾留下來的這些禮物，就像是礦藏一樣，讓大傢可以互相幫助。
是這樣一本從文字到畫麵筆法都極其輕柔細膩的書，真誠溫暖的述說瞭繪本的無比力量──它可以如此撼動靈魂的方式，與我們的生命共鳴！
著者信息
蘇珊．巴蕾（Susan Varley）
1961年生於英國的黑池（Blackpool）。自幼喜歡畫圖，所以，很自然的，在完成義務教育後，便選擇到曼徹斯特綜閤技術學院學習插畫。
四年的學院生涯，由於良師益友圍繞，對她日後的發展，帶來瞭決定性的影響。1984年，當她還是一名學院學生時，就完成瞭繪本首作《獾的禮物》。此書一齣，即一鳴驚人。蘇珊．巴蕾不僅獲得瞭鵝媽媽新人奬的首奬，還在法國贏得瞭數座奬項。
蘇珊．巴蕾自謂不善構思故事，所以，她的作品，大部分都是與人共同完成。此外，她認為自己對小孩一無所知，所以作畫純是為瞭自娛。不過，她一直把畫繪本視為最適閤自己的一份工作，故即使自謙，在提筆作畫時，她還是不曾掉以輕心。筆法輕柔細膩，是她的特徵。
譯者簡介
林真美
日本國立禦茶之水女子大學兒童學碩士。推動親子共讀及繪本閱讀多年，為「小大讀書會」之發起人，策劃〈大小牽小手〉、〈沒大沒小〉等係列（遠流齣版），譯介許多經典繪本。目前在大學兼課，講授「兒童文學」、「兒童文化」等課程。著有《繪本之眼》（天下雜誌齣版）。
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
這本《獾的禮物：大手牽小手（二版）》的書名就充滿瞭溫暖與故事感。光是“獾的禮物”幾個字，就勾起瞭我對童話裏那些充滿智慧和情感的小動物們的想象。獾，通常給人一種敦厚、實在的印象，而“禮物”則暗示著它會帶給他人驚喜、關懷，或是某種重要的啓示。再看到“大手牽小手”，這四個字更是直擊人心，它描繪瞭一幅溫馨和諧的畫麵，仿佛能看到傢長與孩子之間那種無言的默契與深厚的愛。這樣的組閤，讓我立刻聯想到那些適閤親子共讀、傳遞愛與成長的故事，充滿瞭正能量和治愈感。我期待著書中通過獾這個角色，能夠展現齣怎樣獨特而珍貴的“禮物”，以及它如何在一雙雙“大手”的引領下，教會“小手”們去感知世界、去愛與被愛。二版的齣現，也說明瞭它經過時間的沉澱和讀者的檢驗，一定有著不凡的價值和吸引力，讓更多的人有機會被這份“禮物”所感動，被這份“牽手”的溫暖所包圍。
评分《獾的禮物：大手牽小手（二版）》這個書名，光是聽著就覺得充滿瞭童話的色彩和溫情。我立刻聯想到那些經典的童話故事，裏麵總有聰明伶俐、富有愛心的小動物，它們的故事常常能教會我們一些生活中的道理。獾，這樣一個略顯樸實卻又充滿力量的動物，再加上“禮物”這個詞，讓我好奇它會帶給我們怎樣的驚喜。而“大手牽小手”，則是一個非常具象化的意象，它瞬間勾勒齣一幅溫馨的畫麵，可能是父母教導孩子，也可能是長輩關愛晚輩，那種充滿愛與責任的陪伴。二版的齣現，說明這本書一定有著很強的生命力，被很多人喜愛和認可。我期待著它能用簡單而深刻的語言，講述一個關於付齣、關於成長、關於愛的故事，讓我們在閱讀中感受到那份跨越時空的溫暖，以及在親情和關懷的引導下，生命如何綻放齣獨特的光彩。
评分讀到《獾的禮物：大手牽小手（二版）》的書名，我的腦海中瞬間閃過許多與自然、與親情相關的畫麵。獾，這種在自然界中默默耕耘的動物，總給人一種踏實而可靠的感覺。而“禮物”，這個詞本身就蘊含著分享、付齣和驚喜的意味。當這兩個詞語結閤，我猜想，這或許是一個關於成長、關於傳承的故事，獾所贈予的“禮物”並非物質上的珍寶，而是某種精神上的財富，可能是智慧、勇氣、或是對生活的熱愛。後麵的“大手牽小手”，更是點明瞭故事的核心，這極有可能是一部關於親子關係的描繪，也可能是一段關於師長與晚輩之間相互扶持、共同成長的曆程。它觸及瞭最基本也最動人的情感連接，那種互相依靠、共同前行的力量。這本書的標題，簡單卻富有深意，讓人忍不住想要一探究竟，去感受這份來自獾的、跨越代際的溫暖饋贈，以及在“大手”的嗬護下，“小手”們如何一點點地舒展，去擁抱更廣闊的天地。
评分“獾的禮物：大手牽小手（二版）”這個書名，一下子就觸動瞭我心中最柔軟的部分。我想象著，那是一份充滿自然氣息的饋贈，一份來自大地深處的善意。獾，在我的印象裏，是勤勞而善良的，它送齣的“禮物”，想必不是物質的浮華，而是某種曆久彌堅的道理，或者是生活最本質的美好。而“大手牽小手”，這幾個字更是像一幅流動的畫麵，勾勒齣溫暖的親情，又或是師長循循善誘的教誨。它描繪的是一種傳承，一種關懷，一種生命中不可或缺的陪伴。二版的齣版，則是一個強烈的信號，說明這本書經受住瞭時間的考驗，並且持續地散發著它的魅力。我迫不及待地想知道，在這個故事裏，獾會送齣怎樣的“禮物”？它又將如何在一雙雙“大手”的引領下，讓“小手”們在成長的道路上，感受到愛與溫暖，學會勇敢與擔當，最終找到屬於自己的那份閃光點。
评分《獾的禮物：大手牽小手（二版）》的書名，有一種天然的親和力和故事性。讓我第一反應想到的是，這可能是一部描繪自然界生動圖景，並融入瞭深刻情感的作品。獾，作為森林中的一員，它的“禮物”會是什麼呢？或許是關於生存的智慧，或許是關於季節變化的奧秘，又或許是關於友誼和互助的珍貴品質。而“大手牽小手”這一短語，更是將故事的核心聚焦在“傳承”與“陪伴”上。它可能講述的是，老一輩如何將自己的經驗、愛心傳遞給下一代，又或者是一個關於成長過程中，孩子們如何被引導、被嗬護的故事。二版的發行，也意味著這本書已經積纍瞭一定的讀者群，並得到瞭市場的肯定，這讓我對它的內容更加充滿期待。我希望這本書能夠用細膩的筆觸，展現齣人與自然、人與人之間那種溫情的連接，以及在愛與引導下，生命所蘊含的美好力量。
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