(光碟函授) 圖解式領隊實務(二)_華語、外語領隊人員 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 領隊實務
• 華語領隊
• 外語領隊
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• 旅遊
• 實務
• 培訓
• 技巧
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　　領隊實務（二），可以說是領隊考試的「法規篇」，對許多考生來說，領隊實務（二）的內容更具挑戰性，要如何理解各相關法規條文、快速記憶、融會貫通，是大傢最關心的重點！

　　本課程中，幫各位考生分析近年考題，整理各相關法規的命題重點並搭配曆屆試題實例解說，讓大傢在最短的時間內，掌握考試趨勢與方嚮。看到法規不再霧煞煞，一個頭兩個大，輕鬆考取導遊證照，邁嚮成功之路。

　　産品內容：(商品圖片僅供參考，以下列實際物品為準)

　　．多媒體光碟一張
　　．闆書精華筆記一冊
　　．名師指定教材書籍
　　贈送：領隊實務(二)考試重點講解

　　老師簡介：

　　《領隊實務(二)》林俐老師：
　　華語領隊、導遊考試及格
　　勞委會職訓領隊導遊課程講師
　　行政院退除役官兵輔導委員會專教中心講師
　　行政院退除役官兵輔導委員會領隊導遊課程講師
 

▲領隊實務(二)
主題一：觀光行政
我國觀光行政體係
觀光局之組織概況
觀光局各組之職掌
觀光大事紀
觀光拔尖領航方案
配閤節能減碳東部自行車路網示範計畫&推動低碳觀光島-綠島、小琉球生態觀光島示範計畫中程個案計畫
2017年觀光政策與施政重點
觀光大國行動方案
國傢風景特定區之建設與經營管理重點
國傢公園
曆題解說
主題二：發展觀光條例
發展觀光條例（第1~20條）
發展觀光條例（第21~36條）
發展觀光條例（第37~43條）
發展觀光條例（第45~52條）
發展觀光條例（第53~55之2條）
發展觀光條例（第56~62條）
發展觀光條例（第63~65條）
曆題解說
主題三：旅行業管理規則
旅行業管理規則（第1~4條）
旅行業管理規則（第5~12條）
旅行業管理規則（第13~19條）
旅行業管理規則（第20~33條）
旅行業管理規則（第35~51條）
旅行業管理規則（第53~62條）
曆題解說
主題四：領隊人員管理規則
領隊人員管理規則（第1~26條）
曆題解說
主題五：民法債編旅遊專節
民法債編旅遊專節（第514條）
曆題解說
主題六：國外旅遊定型化契約書範本
國外旅遊定型化契約書範本（第1~9條）
國外旅遊定型化契約書範本（第10~17條）
國外旅遊定型化契約書範本（第18~22條）
國外旅遊定型化契約書範本（第23~27條）
國外旅遊定型化契約書範本（第28~37條）
曆題解說
主題七：入齣國及移民法
入齣國及移民法（第1~28條）
入齣國及移民法（第47~85條）
曆題解說
主題八：護照條例
護照條例（第1~18條）
護照條例（第19~31條）
護照條例施行細則（第1~23條）
護照申請及核發辦法（第1~15條）
外國護照簽證條例（第1~11條）
曆題解說
主題九：入境旅客攜帶行李物品報驗稅放辦法
入境旅客攜帶行李物品報驗稅放辦法（第1~10條）
入境旅客攜帶行李物品報驗稅放辦法（第11~16條）
曆題解說
入境旅客攜帶自用品限量錶
主題十：外匯常識
管理外匯條例（第1~24條）
外匯收支或交易申報辦法（第1~12條）
曆題解說
主題十一：颱灣地區與大陸地區人民關係條例
颱灣地區與大陸地區人民關係條例（第1~8條）
颱灣地區與大陸地區人民關係條例（第9~10條）
颱灣地區與大陸地區人民關係條例（第11~17條）
颱灣地區與大陸地區人民關係條例（第18~20條）
颱灣地區與大陸地區人民關係條例（第21~27條）
颱灣地區與大陸地區人民關係條例（第33條）
颱灣地區與大陸地區人民關係條例（第34~39條）
颱灣地區與大陸地區人民關係條例（第41~67條）
颱灣地區與大陸地區人民關係條例（第75~90條）
曆題解說
主題十二：兩岸關係與大陸政策
政府大陸政策、兩岸關係
政府現階段的大陸政策
兩岸關係大事紀(民國元年~101年)
兩岸關係大事紀(民國102~106年)
曆題解說
 

评分☆☆☆☆☆

這本《光碟函授 圖解式領隊實務(二)_華語、外語領隊人員》的包裝給我留下瞭深刻的印象，尤其是那富有設計感的封麵，色彩搭配既有專業感又不失親和力，讓人一眼就能感受到內容的嚴謹與實用。我是一個初學者，對領隊這個行業充滿憧憬，但又深知其中的復雜性和挑戰性。在選擇學習資料時，我尤為看重“圖解式”這個關鍵詞，因為我深知，理論知識的吸收往往需要具象化的引導，枯燥的文字敘述容易讓人望而卻步。這款函授資料的封麵設計，就已經傳遞齣一種“化繁為簡”的理念，似乎預示著即將接觸到的內容會是清晰明瞭、條理分明。我非常期待它能通過豐富的圖示，將領隊工作中的各種場景、操作流程、應急處理等，生動地呈現在我眼前。封麵上的文字也十分醒目，“光碟函授”四個字，錶明瞭其學習方式的便捷性，這對於我這樣需要靈活安排學習時間的人來說，無疑是一個巨大的福音。我甚至可以想象，打開包裝的那一刻，會看到一張張精心製作的圖解，搭配著簡練準確的文字說明，仿佛一位經驗豐富的老師就在我身邊，循循善誘地引導我入門。這種期待感，讓我迫不及待地想要一探究竟，去感受它如何將“實務”二字真正落實到每一個細節之中。

评分☆☆☆☆☆

翻閱《光碟函授 圖解式領隊實務(二)_華語、外語領隊人員》的過程，我感受到一種循序漸進的學習邏輯。教材的目錄設計，清晰地勾勒齣瞭領隊實務的脈絡。它從基礎的理論知識講起，逐步深入到各項具體技能的訓練。我特彆留意到它在“華語”和“外語”領隊人員兩個方嚮上的側重，這錶明瞭其內容的全麵性和針對性。我曾接觸過一些領隊培訓資料，它們往往在語言能力的要求上含糊其辭，而這本教材明確地將語言能力作為一項核心技能來培養，這讓我感到非常欣慰。我期待它能夠提供一些實用的外語對話模闆，以及在不同文化背景下的溝通注意事項，這對於處理國際旅行團至關重要。同時，“圖解式”的呈現方式，更是為理解這些語言相關的實務操作提供瞭便利。我設想，在講解如何與外國遊客交流時，會配有生動的插圖，展示齣肢體語言、麵部錶情等非語言溝通的要點，甚至可能包含一些圖示化的常用外語短語，這對於我這樣還在努力提升外語能力的人來說，是非常有價值的學習資源。

评分☆☆☆☆☆

初次接觸到《光碟函授 圖解式領隊實務(二)_華語、外語領隊人員》的包裝，我就被其精心設計的封麵所吸引。它不僅僅是信息的傳遞，更是一種專業的體現。我尤其對“圖解式”這三個字情有獨鍾，因為我深知，理論知識的吸收需要具象化的支持。我曾有過學習經曆，深知枯燥乏味的文字內容往往難以消化，而清晰明瞭的圖示能夠極大地提高學習效率。我期待這本函授資料能夠通過精美的插圖和流程圖，將領隊工作的各項實務操作，如行前準備、行程講解、安全須知、應急處理等，生動形象地呈現在我眼前。例如，在講解如何處理遊客的突發疾病時，我希望看到詳細的圖解，指導我如何進行初步的急救，如何聯係醫療機構，以及如何安撫其他遊客的情緒。同時，“光碟函授”的形式也讓我看到瞭學習的便利性，這對於我這樣時間安排不固定的人來說，無疑是巨大的優勢。我設想，我可以在任何時間、任何地點，通過光碟學習，並隨時翻閱那些圖文並茂的學習資料，將理論知識與實際操作緊密結閤，從而為成為一名優秀的領隊打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

從教材的整體風格來看，《光碟函授 圖解式領隊實務(二)_華語、外語領隊人員》傳遞齣一種嚴謹而不失活潑的氣息。封麵設計雖然專業，但又不乏親切感，讓人覺得學習的過程不會是枯燥乏味的。我特彆喜歡它“圖解式”的特點，這意味著它不會僅僅堆砌文字，而是會用大量的圖示來輔助說明。這對於我這樣視覺型學習者來說，簡直是福音。我期待教材中能有大量的流程圖、示意圖、甚至漫畫式的人物對話，來生動地展示領隊工作中可能遇到的各種情境。例如，在講解如何處理遊客的投訴時，我希望看到圖示化的步驟，以及不同情緒錶情的人物插畫，這樣我能更好地理解如何進行有效的安撫和溝通。同時，我也非常看重它“實務”二字的強調，這錶明它不僅僅是理論的羅列，而是更側重於解決實際工作中的問題。我期待它能提供一些真實案例的分析，並附帶相應的圖解，這樣我能更直觀地學習如何應對各種突發狀況，如何製定詳細的行程計劃，以及如何與不同背景的遊客建立良好的關係。

评分☆☆☆☆☆

從書脊的設計來看，這款《光碟函授 圖解式領隊實務(二)_華語、外語領隊人員》顯然是經過瞭精心的編排。它不像市麵上一些教材那樣，僅僅將標題潦草地印在書脊上，而是采用瞭一種更加人性化的排版方式，字號適中，清晰可辨，即使將它與其他書籍並排放置，也能迅速找到它。這種細節上的考量，往往體現瞭齣版方的專業態度和對讀者的尊重。我尤其欣賞它“實務”二字的強調，這意味著它並非空泛的理論闡述，而是著重於解決實際操作中的問題。作為一名即將踏入領隊行業的新人，我最擔心的就是理論與實踐脫節，學到的知識在實際工作中派不上用場。因此，我非常看重這本教材的“實戰性”。我希望它能夠涵蓋領隊工作中可能遇到的各種具體情況，從行程安排、客戶溝通、景點講解，到突發事件的處理、安全保障措施，甚至包括一些非語言溝通的技巧，都能有詳實具體的指導。通過“圖解式”的呈現方式，我期待能看到大量的錶格、流程圖、情境模擬圖等，這些 visual aids 能夠幫助我更好地理解和記憶那些復雜的操作步驟和決策過程。這種深入淺齣的教學方法，對於我這種需要大量感性輸入來輔助理性學習的人來說，無疑是雪中送炭。