科学发明王22：制作时光胶囊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　发明B班与张素熙老师，
　　以时光旅行为主题来制造发明品。
　　为了让埋在土里的时光胶囊能保存20年，
　　他们该如何选择适合的容器与填充物，
　　才能阻隔氧气和水分？
 
　　透过抽取式传单盒、时光胶囊等创意生活发明品，
　　轻松学习地球自转、相对论与金属氧化等科学知识。
 
　　【学习主旨】
　　1.了解金属的氧化作用
　　2.认识生物辨识技术
　　3.学习时差产生的原因
 
 

科学发明王系列其他图书精选导读 本期精选导读聚焦于《科学发明王》系列中与《科学发明王22：制作时光胶囊》并无直接关联，但在科学探索、动手实践和思维拓展方面同样精彩的几部重量级作品。它们共同构成了这个系列对年轻发明家的全方位培养蓝图，旨在激发孩子对未知世界的好奇心，并提供实现创意的实践路径。 1. 《科学发明王1：超级工程挑战》 核心主题： 结构力学、基础物理原理的应用、宏大工程的构思与实现。 内容概述： 本书将带领读者进入宏伟的工程世界，探讨如何将抽象的物理定律转化为令人惊叹的实体结构。它不再关注微小的个人发明，而是聚焦于“大型项目”的规划与执行。全书以一系列扣人心弦的工程挑战为线索，从最基础的材料学和受力分析开始讲解。 首先，书中深入浅出地介绍了静力学和动力学的基本概念。不同于枯燥的公式推导，这些概念通过案例分析得以生动展现，例如：如何设计一座能承受最大载荷的迷你桥梁？如何利用杠杆原理建造一个能举起自身重量数倍的机械臂？ 接下来的章节侧重于不同工程领域的实践。例如，“摩天大楼的秘密”部分，详细解析了框架结构、剪力墙以及基础加固技术。书中提供了一系列家庭可操作的实验，如使用牙签和胶水搭建不同跨度的结构模型，并测试其承重极限。 更具挑战性的是“交通运输系统设计”单元。读者将学习到如何优化空气动力学，设计出阻力最小的飞行器模型（如纸飞机或简易滑翔机），并探讨轨道交通的效率问题。书中甚至包含了一项关于“模块化建筑设计”的专题，鼓励小发明家思考如何在有限的资源内，快速搭建出功能多样的临时住所。 本书的价值在于培养系统的工程思维。它强调“迭代”的重要性，即从失败的尝试中学习，并逐步优化设计方案。对于那些对建造、拆解和理解复杂系统感兴趣的孩子来说，这本书是开启工程思维大门的钥匙。 --- 2. 《科学发明王8：智能机器人初探》 核心主题： 基础编程逻辑、电子元件认知、人机交互的初步概念。 内容概述： 《智能机器人初探》是带领小发明家进入自动化和信息技术领域的入门宝典。本书避开了复杂的微处理器编程，转而采用图形化编程界面（如Scratch或类似模块），帮助读者快速理解“输入-处理-输出”这一核心自动化流程。 开篇即是“认识你的电子元件”单元。通过图文并茂的方式，详细介绍了电阻、电容、LED灯和简单的传感器（如光敏电阻、限位开关）的功能和安全使用规范。重点强调了电路连接的逻辑性——为什么串联和并联会产生不同的效果。 随后，本书的核心聚焦于“运动控制”。如何让一个简单的电机根据指令转动或停止？读者将学习如何使用按钮或开关作为“输入”，控制一个简单的直流电机执行预设动作。书中设计了一个“避障小车”的简化模型，用以教授基本的逻辑判断（If-Then-Else结构）。 “传感器与环境感知”是本书的亮点之一。它解释了机器人如何“看”和“感觉”世界。例如，如何利用光敏电阻制作一个“感光灯”，当光线变暗时自动亮起。这部分内容强调了编程指令如何将物理世界的信号转化为数字信息，并指导机器人做出反应。 本书特别注重安全性和可持续性。所有电子项目都建议使用低电压安全电源，并详细说明了如何安全地处理电池和导线。它为读者搭建了一个坚实的基础，让他们明白，即使是复杂的智能设备，其底层逻辑也是由一系列简单、可预测的步骤构成的。 --- 3. 《科学发明王15：环保科技与可持续设计》 核心主题： 绿色能源、资源循环利用、环境监测与改善方案。 内容概述： 面对日益严峻的环境挑战，本书将科学的焦点转向了地球的未来。它鼓励小发明家将创造力用于解决实际的生态问题，提倡“少即是多”的设计理念。 本书首先探讨了“能源的未来”。它不会直接涉及复杂的太阳能电池板制造，而是侧重于理解能量转换的原理。例如，如何利用温差发电（塞贝克效应的简易演示）或设计高效的风力捕获装置（通过改变叶片角度测试发电效率）。书中包含了一个制作简易太阳能烤箱的指导，展示了如何利用反射和保温原理集中热能。 资源循环是本书的另一大重点。读者将学习到材料的生命周期，并动手实践“废物利用”的创新方法。比如，如何利用废弃塑料瓶制作简易的滴灌系统，或者如何通过简单的化学方法将废纸浆再利用，制作出具有一定强度的再生纸板。 “水资源管理”单元提供了许多实用的家庭项目。这包括设计和测试不同过滤介质（沙子、活性炭、棉布）对混浊水的净化效果，以及构建一个微型湿地模型来观察自然水体自净的过程。 本书的最终目标是培养一种责任感和预见性。每一个项目都要求发明家在设计之初就考虑其对环境的影响，并提出如何减少能耗和废弃物的具体方案。它将科学发明提升到了社会责任的高度。 --- 4. 《科学发明王20：微观世界的奇妙之旅》 核心主题： 光学成像、生物观测、材料的微观结构分析。 内容概述： 如果说《制作时光胶囊》是关于时间尺度的宏大叙事，那么《微观世界的奇妙之旅》则是将视角收缩到肉眼无法企及的领域。本书旨在通过低成本的工具，揭示隐藏在日常事物之下的复杂结构。 本书的基础构建在“自制光学设备”上。它详细指导读者如何利用放大镜、镜头和光路原理，组装出功能强大的简易显微镜。从观察一滴水中的微生物到研究洋葱表皮细胞的排列，这些动手实践让抽象的生物学知识变得具体可见。 接下来的内容侧重于“材料的秘密”。读者将学习如何通过偏振光或简单的染色技术，观察塑料、纤维和晶体材料的内部结构。例如，如何观察糖晶体在不同温度下形成的独特几何形状，或者如何分辨天然纤维和合成纤维的差异。 “光与影的魔法”部分，则深入探讨了衍射和干涉现象。书中设计了一个使用激光笔和细缝卡片制作衍射光栅的实验，直观展示了白光是如何由不同波长的光组成的。这部分内容对于理解光谱和颜色本质至关重要。 本书的挑战性在于培养精确的观察和记录能力。每一个微观观察都需要细致的绘图和描述，确保观察者能够准确捕捉到细节，并避免人为误差。它训练的是科学家的“慧眼”，是通往材料科学和生命科学深层理解的必经之路。

作者简介

Gomdori co.

　　由一群如小熊般和蔼可亲，把希望和快乐带给小朋友的作者们所组成的团体。书籍代表作为去世界各国寻宝的《世界历史探险系列漫画》（三采出版）。

绘者简介

Hong Jong-Hyun

　　阅读《无敌铁金钢》后立志成为漫画家的洪钟贤，于1996年考入公州大学漫画艺术科系，并开始有系统的研读漫画。以《Sage Road》一作踏入漫画界，代表作有《太极太乙》。

审订者简介

郑永铭

　　毕业于台师大物理系、化学研究所，曾经担任台北市教育辅导团资讯教育科辅导员，台北市教育局中小学创意竞赛规划委员，台北市建国中学物理教师等职务，并经常出席全国中小学创意教学研习之讲座，及海崃两岸中小学资优研习营之讲座。目前为公视「下课花路米」、「流言追追追」等节目的科学顾问。曾指导学生参加2008国际物理奥林匹亚竞赛荣获2面金牌。
 

第一回 各国的时区 8
【学习重点】格林威治标准时间与日光节约时间
科学发明教室1 为什么会有昼夜的变化？
 
第二回 新上任的会长 34
【学习重点】飘浮滑板与电影里的发明品
科学发明教室2 生物辨识技术
 
第三回 客观时间与主观时间 58
【学习重点】时间的概念、抽取式传单盒
科学发明教室3 发明与商品
 
第四回 时光旅行 82
【学习重点】相对论、伽利略 、时光胶囊
科学发明教室4 制作抽取式传单盒
 
第五回 寄送未来的梦想 110
【学习重点】金属的氧化
科学发明教室5 时光旅行发明品
 
第六回 制作时光胶囊 136
【学习重点】镀金与合金、硅胶干燥剂
科学发明教室6 时光旅行理论
 

评分☆☆☆☆☆

这本《科学发明王22：制作时光胶囊》的书名本身就充满了吸引力，让我还没翻开书页就充满了期待。光是“时光胶囊”这个词，就足以勾起我对过去和未来的无限遐想。我一直觉得，如果能有机会把现在的自己、现在的世界，以某种形式封存起来，留给未来的自己或者后人，那该是多么浪漫又充满意义的事情。这本书的标题让我瞬间联想到科幻电影里那些精巧的装置，那些穿越时空的信物。我很好奇，作者会如何将“科学发明”和“时光胶囊”这两个概念巧妙地结合起来。是会教我们如何建造一个真正的物理时光胶囊，还是会通过一系列科学实验，模拟出“时间的印记”？这本书会不会带我们认识一些历史上伟大的发明家，看看他们是如何记录和传承知识的？或者，它会引导我们去思考，在信息爆炸的时代，什么才是真正值得被记录下来的“时代记忆”？我甚至可以想象，书中可能会有各种创意十足的“胶囊”制作方法，比如用特殊的材料，用特殊的密封技术，甚至是用一些我们意想不到的科学原理来保存信息。这本书会是一次科学的探险，一次对时间奥秘的追寻，还是一次对人类文明传承的思考？我迫不及待地想一探究竟，看看这位“科学发明王”将带给我们怎样的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

《科学发明王22：制作时光胶囊》这个书名，给我一种穿越时空的感觉。我脑海里第一个闪过的念头就是，这会不会是一本教我们如何“储存”过去的读物？想象一下，如果能把我们现在的想法、感受，甚至是我们最喜欢的歌曲、电影，以某种科学的方式保存下来，让几十年甚至几百年后的人们也能体会到，那该多么令人兴奋！这本书的“科学发明”部分，很可能涉及到各种各样的实验，比如如何利用特殊的化学反应来制作不易变质的“墨水”，如何用物理方法来设计一个能抵御时间的“容器”。我猜想，它可能还会介绍一些关于历史上的“时光胶囊”案例，让我们了解前人在保存信息方面的智慧。而且，“制作”这个词，意味着这本书会有很多动手操作的部分，这对我这个喜欢DIY的人来说，简直是太棒了！我期待书中会有一些非常规的“胶囊”制作方法，不仅仅是简单的埋藏，而是真正利用科学原理来完成的。这本书会不会引导我们思考，什么才是真正值得被时间铭记的东西？在信息爆炸的时代，我们如何才能辨别出那些有价值的“时光印记”，并有效地将其传承下去？这不仅仅是一本关于科学的书，更是一次关于记忆、传承和未来的深度思考。

评分☆☆☆☆☆

“科学发明王22：制作时光胶囊”这个书名，简直是充满了魔力！一看到“时光胶囊”，我就忍不住想象，这本书会不会是一本关于如何把现在的我们，以及我们所处的世界，以一种特殊的方式“封存”起来的指南？我特别好奇，作者会以怎样的方式来解释“科学发明”与“时光胶囊”的关联。是会教我们如何利用各种科学原理，比如化学、物理、甚至生物学的知识，来制作一个真正能够抵抗时间侵蚀的“容器”？还是会通过一系列有趣的实验，让我们在动手操作中，体会到“时间”是如何在物体上留下痕迹的？我脑海里已经充满了各种奇特的场景：也许会有关于如何用特殊的材料来制作不易腐蚀的“纸张”，如何用特殊的密封技术来防止空气进入，甚至是如何利用一些意想不到的科学现象来“标记”时间。而且，“科学发明王”这个名号，让我对书中内容的创新性和趣味性充满了期待。这本书会不会带领我们去探索那些历史上伟大的发明家是如何记录和传承知识的？或者，它会启发我们去思考，在信息爆炸的时代，什么才是真正值得被永远铭记的“时代记忆”？我渴望在这本书中找到答案，去体验一次关于时间、科学与创造的奇妙旅程。

评分☆☆☆☆☆

读到《科学发明王22：制作时光胶囊》这个书名，我脑海里立刻浮现出各种奇思妙想。时光胶囊，这绝对是一个充满魔力的概念！我小时候就特别喜欢收集各种小玩意儿，把它们装在一个盒子里，假装那是给未来的我留下的宝藏。这本书会不会就是一本关于如何创造属于我们自己“宝藏”的指南呢？我猜测，书中可能会有很多关于材料科学的知识，教我们如何选择能够长久保存物品的容器，如何防止它们随着时间的推移而损坏。也许还会涉及一些化学原理，比如如何用化学方法来“固定”某些珍贵的回忆，让它们不那么容易褪色或者腐烂。而且，“科学发明王”这个称谓，让我对书中的内容充满了信心，相信它会包含许多新颖、有趣的科学实验和手工制作的步骤。我好奇的是，它会不会鼓励我们去思考，在数字时代，我们应该如何“保存”我们的数字记忆？是不是也要发明一种特殊的“数字时光胶囊”？这本书或许会以一种非常有趣的方式，将抽象的时间概念具象化，让我们在动手实践中，深刻理解科学的魅力，以及珍惜当下，记录生活的重要性。它不仅仅是一本科普书，更像是一次心灵的旅行，一次对生命痕迹的探索。

评分☆☆☆☆☆

《科学发明王22：制作时光胶囊》这个书名，立刻勾起了我的好奇心。时光胶囊，这本身就是一个充满诗意和未来感的概念。这本书会如何把“科学发明”和“时光胶囊”结合起来呢？我很好奇，它会不会教我们如何利用一些科学原理来制作一个真正的、能够长期保存物品的“胶囊”？比如，书中会不会讲解一些关于防腐、防潮、防氧化的科学知识，让我们了解如何更好地保护我们想要保存的东西？我猜想，这本书的“发明”部分，可能会有很多富有创意的想法，不仅仅是传统的埋藏方式，而是会涉及到一些我们意想不到的科学技术。或许，它会教我们如何利用一些简单的材料，通过有趣的科学实验，来制作一个充满个性的“时光胶囊”。而且，“科学发明王”这个名字，也暗示着书中会有一些非常规、甚至有些“疯狂”的科学点子，能够激发读者的想象力和创造力。我甚至在想，这本书会不会也引导我们思考，在瞬息万变的现代社会，什么才是真正值得我们记录下来，留给未来的“时代印记”？它会不会是一本教我们如何“抓住”时间，并把它“封存”起来的指南？我非常期待这本书能够带给我新奇的科学体验和深刻的思考。