孩子的第一套绘本认知书：车子书＋动物书＋五感书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Liesbet Slegers

图书标签:

• 认知启蒙
• 绘本
• 儿童
• 幼儿
• 动物
• 交通工具
• 五感
• 亲子
• 早教
• 图画书

　　孩子的第一本绘本认知系列书
　　是一套有趣又具知识性的绘本认知书，
　　跟着书中人物『凯文』和『凯蒂』一起认识交通工具、动物及五种感觉，
　　还有各种有趣又奇妙的小问题，让孩子动脑也动手，
　　玩中学，学中玩！

　　适合亲子共读，和孩子一起互动，增进亲子关系，
　　强化幼儿的听读看说能力。

本书特色

　　1.比利时知名作家专为孩子写的第一套绘本认知书
　　依照不同的认知观点，介绍不同的主题。由孩子的观点，简单轻松传授各种事物，让复杂变简单的生活知识容易吸收。

　　*认识车子，知道交通工具的重要性
　　孩子会从生活中接触到许多车子，而借由这本书更可以扩充孩子的视野，认识更多没接触过的车子。除了认识不同的车种，也适时的介绍各车种的用处，让孩子对交通工具有更深一层的认识。

　　书中的凯文还会跟孩子做互动，就让孩子跟着凯文一起从「玩中学，学中玩」，认识各种交通工具吧！

　　*认识动物
　　孩子的世界很单纯，对身边的小动物会充满好奇，这本动物绘本认知书，以贴近孩子的生活经验为出发点，主角以凯蒂为例，首先介绍她最喜欢的动物有哪些，以及她怎么分类不同的动物，借此认识各种动物。

　　书中的凯蒂还会玩角色扮演游戏，让孩子猜猜她所扮演的是哪种动物。借由趣味的故事内容，让孩子跟着凯蒂一起从「玩中学，学中玩」，认识各种动物吧！

　　*认识五感
　　孩子会主动的探索世界，借由不断的尝试，会刺激到不同的感官。而感官对孩子的成长非常重要，透过听觉和视觉，可以感受家人的情绪变化。透过嗅觉、味觉，可以分辨食物的好坏。透过触觉可以感受不同的物体形状。将这些结合起来，可以让孩子在安全的环境下成长，借此避开一些危险事物。

　　书中的凯文还会跟孩子做互动，就让孩子跟着凯文一起从「玩中学，学中玩」，认识五种感官吧！

　　2.故事简单易懂，画风可爱亲切，用色温馨多彩
　　理斯贝特 史列格斯（Liesbet Slegers）擅长用简单的故事和色彩多元的插画，来吸引幼儿的视觉，并创造凯蒂和凯文，当孩子的好朋友。他们是很好的邻居，总会玩在一起，不妨试着引导孩子试着找找看，当凯文是主角时，那凯蒂在哪里呢？

　　此系列的绘本认知书，适合父母与3～6岁小朋友亲子共读；也适合6岁以上的小朋友自行阅读。

　　3.书中设计许多小问题，用问题引导孩子，借此满足孩子的好奇心
　　孩子的第一本绘本认知系列书是一套有趣又具知识性的绘本认知书，书中除了介绍交通工具、动物及五感外，还设计巧妙的小问题，家长可以借此和孩子互动，满足孩子的好奇心。

　　4.搭配注音，强化幼儿的听读看说能力
　　除了开本大、插画鲜明，也特别挑选不同的有趣字体，以及放大关键字，并加上注音，让幼儿的听读看说能力一级棒。

　　＊适读年龄：3岁以上

探索未知的世界：适合3-6岁幼儿的百科启蒙绘本集 本套精选绘本集，专为学龄前儿童的好奇心量身打造，旨在通过引人入胜的故事和精美绝伦的图画，拓宽孩子的认知边界，激发他们对周围世界的无限探索欲。全套共包含六册精装绘本，内容涵盖了人类文明的基石——数字与形状的奥秘，大自然中四季的更迭与气候的变化，以及太空的浩瀚与地球的构造。 第一辑：智力基石——《数字与形状的魔力派对》 （包含两册：《数字探险队》与《奇妙形状工厂》） 《数字探险队》 你知道吗？数字不仅仅是冰冷的符号，它们可是构成我们世界秩序的魔法咒语。 本书带领孩子们踏上了一场数字探险之旅。从一根孤独的蜡烛到十只手拉手的小朋友，每一个数字都与孩子们熟悉的生活场景紧密相连。我们不再枯燥地数手指和玩具，而是通过寻找隐藏在画面中的特定数量的物品来学习。例如，在“数字三”那一页，孩子们需要仔细观察农场，找出三只正在吃草的羊、三堆金黄的干草垛，以及三朵盛开的向日葵。 更进一步，本书巧妙地引入了数字的初步概念——加减法的前奏。当两只小兔子和三只小松鼠聚在一起玩耍时，孩子们可以通过视觉化的方式理解“合并”的概念，自然而然地过渡到数字的累加。书中还设计了“找不同”的小游戏，比如在一组五辆车中，找出哪一组是两辆，哪一组是三辆，培养孩子的初步集合意识。 插画风格采用了温暖的蜡笔手绘质感，色彩饱满而不刺眼，旨在让数字学习成为一次愉快的发现之旅，而非任务。书末还附赠了可擦写的互动练习页，鼓励家长和孩子用手指描摹数字的笔顺，巩固形体记忆。 《奇妙形状工厂》 圆、方、三角，这些看似简单的几何图形，却是建筑师和设计师灵感的源泉。 《奇妙形状工厂》将抽象的几何概念具象化。书中的“形状工厂”是一个充满想象力的地方，每一台机器、每一个零件都由特定的形状构成。例如，一个转动的齿轮是完美的圆形，而支撑起整个工厂的柱子则是坚实的方形。 本书通过对比和联想，帮助孩子建立形状与现实物体的联系。孩子们会发现，房顶是三角形的，篮球是圆形的，窗户是方形的。但乐趣不止于此，我们还将形状进行“重组”。当一个三角形和一个半圆形组合在一起时，它们变成了一顶可爱的帽子；当三个方块堆叠起来，它们变成了一座小小的积木塔。 书中特别设计了一个“形状变变变”的跨页，展示了如何从一个基础形状（如圆形）出发，通过添加、切割等动作，最终变成一个全新的、复杂的事物，如太阳、时钟或小球。这不仅是形状的学习，更是早期空间思维和创造力的启蒙。 第二辑：地球家园——《四季的魔法与天地的奥秘》 （包含两册：《四季的魔法衣橱》与《我们的地球与太空》） 《四季的魔法衣橱》 一年四季，大自然为我们上演着永不落幕的戏剧。 这本绘本聚焦于季节的流转及其对动植物和人类生活带来的具体影响。春天，我们穿上了轻便的雨衣，花园里钻出了嫩绿的芽，小鸟开始筑巢；夏天，阳光热烈，我们需要遮阳伞和冰镇的西瓜，池塘里荷叶田田；秋天，落叶像金色的蝴蝶翩翩起舞，我们换上了毛衣，准备收获成熟的果实；到了冬天，大地被洁白的雪覆盖，孩子们穿上厚厚的棉袄，堆起了雪人。 本书的独特之处在于，它不仅描绘了季节的景象，还深入探讨了季节变化背后的原因——太阳角度的微小变化。虽然是用儿童能理解的语言，但它埋下了关于地球公转和倾斜的科学种子。每一页都设置了“季节小观察”的互动环节，引导孩子对比不同季节中，同一棵树木的变化，或是不同节气时人们的活动，培养观察力和时间观念。 《我们的地球与太空》 我们脚下的这颗蓝色星球究竟是什么样子的？夜空中闪烁的星星又藏着哪些秘密？ 《我们的地球与太空》带领孩子从宏观到微观，探索我们生存的环境。首先，从太空中回望地球，认识地球的形状、海洋与陆地的分布。然后，我们潜入海洋深处，认识深海生物和珊瑚礁生态系统；接着，我们爬上高山，了解山脉的形成和高海拔气候。 本书的第二部分将视角投向浩瀚的宇宙。通过生动的插画，孩子们将认识太阳系中的八大行星，了解月亮如何围绕地球旋转，以及恒星和流星的根本区别。我们没有使用复杂的物理学名词，而是将行星拟人化，比如火星是“红色的旅行家”，土星是“戴着光环的贵族”。书的最后，孩子们会明白我们生活在一个充满奇迹的宇宙中，激发他们对科学探索的向往。 第三辑：感官的交响——《光影与声音的奇妙世界》 （包含两册：《光影的捉迷藏》与《无声的旋律》） 《光影的捉迷藏》 光是无形的，但它创造了我们所看到的一切。 本书是一堂关于“视觉感知”的趣味科学课。它从最简单的概念入手：白天有太阳，晚上有灯光。然后，它展示了光线的特性——直线传播和反射。孩子们会通过观察水面的波纹、镜子的反射，以及彩虹的形成，理解光是如何被分割和折射的。 书中最重要的互动环节是关于“影子”的探索。当一个物体挡住了光源，影子就诞生了。我们展示了不同时间、不同光源角度下，物体影子长度和形状的变化，鼓励孩子们在户外实践，用自己的身体来画出长长的或短短的影子。本书还包含了关于“颜色”的知识，解释了三原色（红黄蓝）是如何混合出我们看到的所有色彩，让孩子真正理解“看见”的过程。 《无声的旋律》 你是否想过，没有声音的世界会是什么样？声音又是如何产生的？ 《无声的旋律》深入探索了“听觉”的奥秘。本书首先从物理学角度解释声音的来源：物体振动。无论是爸爸拉小提琴时的琴弦颤动，还是小狗吠叫时的声带震动，一切皆源于振动。 接着，我们带领孩子体验不同频率和强度的声音。高亢的鸟鸣、低沉的鼓声、急促的警报声，每一种声音都有其独特的“身份”。我们通过波浪线的图形来形象地描绘声音的强弱和高低，帮助孩子建立声音的抽象概念。 更富有启发性的是，本书鼓励孩子去“倾听”那些平时被忽略的声音：风吹过树叶的沙沙声、冰箱运作的嗡嗡声、自己的心跳声。通过对比“嘈杂”与“安静”，孩子们学会了专注聆听，这不仅锻炼了听觉分辨能力，也培养了对环境的敏感度。 全套总结： 本套绘本集，旨在构建一个全面而立体的学龄前认知体系。它不依赖单一主题的重复，而是通过数学基础、自然科学、空间认知和感官体验四个维度，全面激活孩子的思维潜能。每本书都以精美的艺术设计为载体，确保知识的传递是在快乐和好奇心的驱动下自然发生的。这是一套陪伴孩子从“看见”到“理解”，从“触摸”到“思考”的理想启蒙伙伴。

作、绘者简介

理斯贝特 史列格斯（Liesbet Slegers）

　　1.出生于1975年，是一位平面设计师和插画家。
　　2.擅长利用简单的故事和色彩鲜艳的图画，成功吸引幼儿目光。
　　3.凯文和凯蒂是她创作中最知名的人物。这些角色的书籍，享誉全球，并翻译于十多个国家。

　　*作者网站：liesbetslegers.be/

译者简介

苏家慧

　　1.中兴大学中国文学系毕业，曾任教科书编辑，目前从事国文及作文教学。
　　现在为两个孩子的母亲，育儿路上始终在寻找挖掘各种有趣事物，绘本即为其一。
 

【凯文的车子书】序

　　哈啰，我是凯文。
　　我最喜欢玩车子了。
　　对我来说，救护车和消防车，就是救难小帮手；
　　挖土机和起重机，就是力气很大的工人。
　　但是，我最喜欢的是曳引机，
　　因为它在农场里会做好多好多的事哦，
　　像施肥、翻土……，实在太厉害了！　
　　车子的世界很有趣吧！
　　你要和我一起去看看它们吗？

【凯蒂的动物书】序

　　哈啰，我是凯蒂，我喜欢动物。
　　家里和农场里都有动物，有温驯和危险的动物。
　　有的动物会跳、有的会游泳、有的会飞、有的跑很快。
　　动物们会穿好看的外套，像是斑点或条纹，羽毛或鳞片。
　　你能和我一起认识这些有趣的小动物吗？
　　你可以在农场上找到好多动物。
　　牠们会帮忙耕作，或是提供新鲜的牛奶和鸡蛋。
　　我已经装扮好喽！我像哪一种动物呢？
　　哪一些动物住在农场？哪一些动物住在别的地方？

【凯文的五感书】序
　　
　　哈啰，我是凯文。
　　我的眼睛可以看。
　　我的耳朵可以听。
　　我的鼻子可以闻。
　　我的双手可以感觉。
　　我的嘴巴可以品尝。
　　你想知道我都怎么做吗？
　　赶快跟我一起玩。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套“孩子的第一套绘本认知书”真的让我对绘本的教育意义有了更深的认识。它的内容设计非常贴合幼儿的认知发展规律，从具体到抽象，循序渐进。我儿子在阅读“车子书”的时候，他开始对交通工具有了初步的概念，能够区分不同的车子，并且对它们产生兴趣。而“动物书”则拓展了他的视野，让他认识了更多奇妙的生命，并且学会了模仿动物的声音和行为。最让我惊喜的是“五感书”，它不仅仅是教会他认识事物，更是通过各种感官的刺激，让他的学习过程变得更加生动有趣，能够极大地激发他的好奇心和探索欲。我发现，他不仅仅是在被动地接受信息，而是在主动地参与到阅读的过程中。他会指着书本上的图画，发出咿咿呀呀的声音，尝试着去模仿我讲的动物叫声，甚至会主动去触摸书页上的某些纹理。这种积极的学习状态，是我作为家长最希望看到的。而且，这本书的插画风格非常吸引人，色彩鲜艳而不刺眼，线条流畅而富有童趣，能够给孩子带来美的享受。这套书真的就像一个神奇的魔法盒子，每次打开都能带来新的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近我给家里的小家伙淘了套绘本，名字叫做“孩子的第一套绘本认知书：车子书＋动物书＋五感书”。收到书的时候，我简直太惊喜了！包装就很有童趣，色彩鲜艳，一看就知道是给小宝宝们准备的。 我儿子是个对周围一切都充满好奇的小家伙，看到新书就两眼放光。这套书真是太及时了！首先，那本“车子书”简直是他心里的“宝藏”。每次翻开，他都能兴奋地指着各种各样的车子，从红色的消防车、蓝色的警车，到黄色的出租车、工程车，他都能叽叽喳喳地说个不停，虽然很多发音还不标准，但那种热情和专注让我觉得特别欣慰。书的插画风格非常写实，各种车子的细节都描绘得栩栩如生，发动机、轮胎、车门，甚至驾驶室里的方向盘，都画得清清楚楚。我还可以借此机会教他认识颜色，比如“看，这是红色的消防车！”、“这辆大卡车是绿色的！”。书页的材质也很厚实，不用担心他撕坏，圆角设计也特别安全，这一点我非常看重。每次阅读的时候，我都会模仿汽车的声音，比如“嘟嘟嘟”的喇叭声，“轰隆隆”的发动机声，他听得咯咯直笑，互动性非常强。这套书不仅仅是让他认识车子，更是开启了他对交通工具的好奇心，让他开始观察生活中的车辆，有时候我们在路上看到车，他还会特别兴奋地指着说：“妈妈，看，那是一辆和书里一样的警车！” 这种从书本到现实的连接，真是太棒了。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这套“孩子的第一套绘本认知书”是一套非常出色的启蒙读物。它不仅仅是一本书，更像是一个能够陪伴孩子成长的伙伴。从“车子书”中学习交通工具的认知，“动物书”中认识世界上的各种生物，到“五感书”中体验多感官的奇妙，这套书为孩子提供了一个全方位的学习平台。我儿子每天都要缠着我翻阅这套书，有时候他自己也会一个人静静地坐着，翻看书页，仿佛在沉浸在书本的奇妙世界里。我特别喜欢这种能够激发孩子主动学习和探索欲望的书籍。它没有华丽的辞藻，也没有复杂的情节，却能够用最简单、最直观的方式，将知识传递给孩子。这套书的质量也非常好，纸张厚实，印刷清晰，色彩鲜艳，圆角设计也考虑到了孩子的安全。每次看到儿子因为读了这套书而展现出的新奇发现和快乐表情，我都会觉得一切都值了。这套书不仅让我看到了儿子的成长，也让我自己重新体验了童年的纯真和快乐。

评分☆☆☆☆☆

“五感书”这本更是让我眼前一亮，它巧妙地将孩子的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉都融入了阅读体验中，这一点实在是太有创意了！我儿子平时是个精力充沛的孩子，很容易分心，但这本“五感书”的设计，让他能够全神贯注地参与进来。比如，在关于“触摸”的部分，有一些特殊的纹理设计，我儿子会用小手去摸，感受不同材质的差异，比如毛茸茸的兔子、光滑的丝绸，他会发出惊叹的声音，眼睛里闪烁着好奇的光芒。在关于“声音”的部分，书本的设计里隐藏了一些可以按压发出声音的小机关，当他按下去听到“哗啦啦”的水声，或者“喵喵”的猫叫声时，他会非常兴奋，反复去按，乐此不疲。这本“五感书”让我意识到，原来阅读还可以是这么立体、这么有互动性的体验。我发现，当他通过多种感官去感知事物时，他理解和记忆得会更深刻。比如，读到关于“嗅觉”的部分，虽然书本无法真的散发气味，但我可以借此机会引导他去想象，比如“这是小花的味道，闻起来香香的。”，然后带他去闻闻家里的鲜花，让他将书本的画面和现实中的感受联系起来。这种寓教于乐的方式，让我觉得这套书的设计者真的是用心良苦。

评分☆☆☆☆☆

紧接着，“动物书”的部分也让我儿子爱不释手。他天生就对小动物特别感兴趣，这本绘本简直满足了他所有的幻想。书里包含了各种各样的动物，从我们熟悉的猫咪、狗狗，到野外的大象、狮子，再到海底的鱼儿、海豚，可谓是应有尽有。每页的插画都特别生动可爱，色彩搭配也很和谐，能吸引孩子的注意力。我喜欢的是，每种动物旁边都配有简单的文字介绍，比如“这是小兔子，它喜欢吃胡萝卜。”、“这是大老虎，它会‘嗷呜’叫。” 我会一边指着图片，一边模仿动物的声音，让他感受动物的特性。有一次，我们读到关于猴子的那一页，我模仿猴子“吱吱”叫，还做鬼脸，他笑得前仰后合，简直能把书本里的猴子都逗活了。这本书不仅仅是让他认识动物的名字，更重要的是让他了解动物的生活习性，比如小鸟会飞，鱼儿会在水里游。我还会引导他观察动物的特征，比如“看，大象的长鼻子是什么颜色的？”、“狮子有长长的鬃毛，对不对？”。他还会指着书里的动物，然后跑到家里的玩具动物堆里，找到对应的玩具，然后模仿着书里的样子摆弄，那种模仿和学习的过程，让我觉得非常有趣。而且，这套书的排版也很合理，不会过于密集，留白也恰到好处，给孩子足够的空间去想象。