具体描述
★亚马逊网路书店读者评鑑五颗星！
★本书已被译为丹麦语、荷兰语、土耳其语、希腊语、韩语等十国语言。
★全球热销三万余册，广受许多家长与孩童喜爱。
★教导孩子如何面对霸凌，学习建立自信、勇敢表达自己。
「拜託，请让我过去！」上幼稚园的第一天，琪恩就被格瑞兹和芙瑞兹挡住去路。他们总是仗着自己高大的身材，趁着老师不注意的时候，欺负其他的小朋友。琪恩好害怕，也好生气，却什么也不敢说。如果你是琪恩，你该怎么做？在本书中，我们可以学到在遭受别人言语和行为上的伤害时，我们可以学习说不，勇于表达自己的想法，让自己变得既坚强又勇敢！
＊适读年龄：4至5岁亲子共读；6岁以上自己阅读
本书特色
1.教导孩子面对霸凌与勇于对欺负自己的人说不的方法！
2.亲子共读最佳推荐！不要忽视孩童的情绪教育。
3.故事情节发生在幼儿园日常，贴近孩子们的生活。
4.透过主角们的互动，学习勇气与同理心！
5.陪伴孩童寻找内心代表勇气的宝藏！
各界评介
「一本图文并茂的书籍，让孩子们能在故事中同理主角的心情，并且了解勇敢、正直、饶恕与团结的重要性！」－Oma Bea
「一本非常棒的书！当有人来到孩子们面前，提出不合理要求的时，他们能学习为自己挺身而出，拒绝他人的予取予求！」－Momo_NRW
「我的孩子非常喜欢这本书，因为书中所描述的幼稚园日常生活，与他非常贴近，因此他能够依照书里的状况，来分享自己的经验！」－Henriette Stein
★本书已被译为丹麦语、荷兰语、土耳其语、希腊语、韩语等十国语言。
★全球热销三万余册，广受许多家长与孩童喜爱。
★教导孩子如何面对霸凌，学习建立自信、勇敢表达自己。
「拜託，请让我过去！」上幼稚园的第一天，琪恩就被格瑞兹和芙瑞兹挡住去路。他们总是仗着自己高大的身材，趁着老师不注意的时候，欺负其他的小朋友。琪恩好害怕，也好生气，却什么也不敢说。如果你是琪恩，你该怎么做？在本书中，我们可以学到在遭受别人言语和行为上的伤害时，我们可以学习说不，勇于表达自己的想法，让自己变得既坚强又勇敢！
＊适读年龄：4至5岁亲子共读；6岁以上自己阅读
本书特色
1.教导孩子面对霸凌与勇于对欺负自己的人说不的方法！
2.亲子共读最佳推荐！不要忽视孩童的情绪教育。
3.故事情节发生在幼儿园日常，贴近孩子们的生活。
4.透过主角们的互动，学习勇气与同理心！
5.陪伴孩童寻找内心代表勇气的宝藏！
各界评介
「一本图文并茂的书籍，让孩子们能在故事中同理主角的心情，并且了解勇敢、正直、饶恕与团结的重要性！」－Oma Bea
「一本非常棒的书！当有人来到孩子们面前，提出不合理要求的时，他们能学习为自己挺身而出，拒绝他人的予取予求！」－Momo_NRW
「我的孩子非常喜欢这本书，因为书中所描述的幼稚园日常生活，与他非常贴近，因此他能够依照书里的状况，来分享自己的经验！」－Henriette Stein
著者信息
作者简介
伊丽莎白•佐勒(Elisabeth Zöller)
生于德国布里隆，现居明斯特，于慕尼黑、明斯特及瑞士洛桑学习德语、法语、艺术史以及教育学。于高中任教长达十七年，自一九九○年起开始撰写儿童及青少年文学，探讨情绪及生命议题。
绘者简介
黛玛•盖斯勒(Dagmar Geisler)
生于德国黑森，现居于慕尼黑，于威斯巴登攻读平面设计，曾任职摄影室美编设计师、电影与电视节目绘图师。从小立志创作童书，目前以绘制儿童绘本为主业。除了制作绘本外，盖斯勒也自行创作许多儿童绘本，如：《我不要跟陌生人走》、《我从哪里来的》、《这就是我：小学生第一本性别教育绘本》等多本好书。
译者简介
范伊诚
淡江大学德国语文学系毕业，喜欢阅读和旅行，目前译有《动物理发总动员》、《月亮数星星》、《争吵与和好》、《我要变坚强》、《我要懂得知足》、《看我多么勇敢》、《我不再难过了》、《电从哪里来》、《魔法动物学园1：崭新的学期》、《魔法动物学园2：神秘的坑洞》等多本儿童读物。
伊丽莎白•佐勒(Elisabeth Zöller)
生于德国布里隆，现居明斯特，于慕尼黑、明斯特及瑞士洛桑学习德语、法语、艺术史以及教育学。于高中任教长达十七年，自一九九○年起开始撰写儿童及青少年文学，探讨情绪及生命议题。
绘者简介
黛玛•盖斯勒(Dagmar Geisler)
生于德国黑森，现居于慕尼黑，于威斯巴登攻读平面设计，曾任职摄影室美编设计师、电影与电视节目绘图师。从小立志创作童书，目前以绘制儿童绘本为主业。除了制作绘本外，盖斯勒也自行创作许多儿童绘本，如：《我不要跟陌生人走》、《我从哪里来的》、《这就是我：小学生第一本性别教育绘本》等多本好书。
译者简介
范伊诚
淡江大学德国语文学系毕业，喜欢阅读和旅行，目前译有《动物理发总动员》、《月亮数星星》、《争吵与和好》、《我要变坚强》、《我要懂得知足》、《看我多么勇敢》、《我不再难过了》、《电从哪里来》、《魔法动物学园1：崭新的学期》、《魔法动物学园2：神秘的坑洞》等多本儿童读物。
图书目录
图书序言
P.1-2
琪恩等不及想赶快到幼儿园上学了。
她背着一个新书包，大家都应该看到这个书包！
琪恩就快要上小学了，而她现在长得几乎就和小学生一样高了！
P.3-4
突然，有两个人挡住琪恩的去路。琪恩屏住唿吸，站在原地，希望他们不会对她做任何不友善的行为。
琪恩认得他们，长得比较高的是格雷兹，而另一位是讨人厌的芙瑞兹。他们都不喜欢琪恩，而且一直对琪恩很不友善，这个情况已经持续一年了。自从他们去年夏天来到幼儿园，就常常仗着自己高大的身材，欺负班上的同学，因为他们想要成为幼儿园里的老大。
每次他们都会趁老师不注意时，招惹其他小朋友。
「拜託，让我通过。」琪恩说，这时她的心脏砰砰地跳着，琪恩还是向前走了一步。
P.5-6
格雷兹和芙瑞兹却站在原地不动，而且笑得非常阴险。
「我可没有招惹过你们。」琪恩小声地说。她看向四周，身旁都没有人，因为没有人想走这条路，这条是她原本可以轻松通过的路。
「拜託，让我通过！」琪恩低声地说。「拜託，拜託，让我通过！」格雷兹一边笑，一边顽皮地模仿她。「小宝宝不可以轻易通过这里！」芙瑞兹说。「妳的书包给我们，妳才可以通过。」琪恩吞了吞一下口水，然后嘀咕地说：「我要跟布曼老师说！」「什么？妳这个胆小鬼，妳绝对不敢！如果妳去告状，我们就揍妳！」芙瑞兹挥舞着拳头。
琪恩害怕地蜷缩着身体。「胆小鬼！胆小鬼！」格雷兹喊着。琪恩一点也不想被他们嘲笑。芙瑞兹推了她一下。
琪恩几乎无法站稳。她的身体越缩越小，就像只小老鼠一样，而她也害怕得不敢吭声。
P.7-8
突然，有个人朝这里走来，他的脚步声越来越近。
琪恩现在只想躲进老鼠洞里，不过她没有注意到，格雷兹和芙瑞兹这时已经如闪电般快速地消失了。
她蹲在地上一直哭，而脚步声就停在她的面前。
「救命！」琪恩想大喊，但她一时发不出声音来。
琪恩等不及想赶快到幼儿园上学了。
她背着一个新书包，大家都应该看到这个书包！
琪恩就快要上小学了，而她现在长得几乎就和小学生一样高了！
P.3-4
突然，有两个人挡住琪恩的去路。琪恩屏住唿吸，站在原地，希望他们不会对她做任何不友善的行为。
琪恩认得他们，长得比较高的是格雷兹，而另一位是讨人厌的芙瑞兹。他们都不喜欢琪恩，而且一直对琪恩很不友善，这个情况已经持续一年了。自从他们去年夏天来到幼儿园，就常常仗着自己高大的身材，欺负班上的同学，因为他们想要成为幼儿园里的老大。
每次他们都会趁老师不注意时，招惹其他小朋友。
「拜託，让我通过。」琪恩说，这时她的心脏砰砰地跳着，琪恩还是向前走了一步。
P.5-6
格雷兹和芙瑞兹却站在原地不动，而且笑得非常阴险。
「我可没有招惹过你们。」琪恩小声地说。她看向四周，身旁都没有人，因为没有人想走这条路，这条是她原本可以轻松通过的路。
「拜託，让我通过！」琪恩低声地说。「拜託，拜託，让我通过！」格雷兹一边笑，一边顽皮地模仿她。「小宝宝不可以轻易通过这里！」芙瑞兹说。「妳的书包给我们，妳才可以通过。」琪恩吞了吞一下口水，然后嘀咕地说：「我要跟布曼老师说！」「什么？妳这个胆小鬼，妳绝对不敢！如果妳去告状，我们就揍妳！」芙瑞兹挥舞着拳头。
琪恩害怕地蜷缩着身体。「胆小鬼！胆小鬼！」格雷兹喊着。琪恩一点也不想被他们嘲笑。芙瑞兹推了她一下。
琪恩几乎无法站稳。她的身体越缩越小，就像只小老鼠一样，而她也害怕得不敢吭声。
P.7-8
突然，有个人朝这里走来，他的脚步声越来越近。
琪恩现在只想躲进老鼠洞里，不过她没有注意到，格雷兹和芙瑞兹这时已经如闪电般快速地消失了。
她蹲在地上一直哭，而脚步声就停在她的面前。
「救命！」琪恩想大喊，但她一时发不出声音来。
图书试读
None
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