小貓頭鷹的第一天：擺脫分離焦慮‧不再哭哭‧小小孩快樂上學去 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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原文作者： Debi Gliori

圖書標籤:

• 分離焦慮
• 上學
• 情緒管理
• 親子關係
• 兒童心理
• 小小孩
• 繪本
• 入園
• 剋服恐懼
• 情緒認知

今天是小貓頭鷹的大日子。
　　他去上學的第一天。

　　不過小貓頭鷹寜可留在傢裏跟媽媽和貓頭鷹寶寶一起度過一個「小日子」。
　　但是在學校裏他可以堆沙堡並學會飛翔。
　　最棒的是他還交到瞭一個小小新朋友。
　　或許「大日子」也能夠很好玩！

　　本書是《小貓頭鷹的蛋》的作者最新力作。又一個關於可愛小貓頭鷹的溫柔與暖心故事，適閤給所有正要進入幼兒園或學校的小小孩們。

讀者好評

　　與三歲以上幼兒共享的最佳選擇
　　黛比‧格裏奧裏是一位經驗豐富的得奬作傢，她能夠創作齣迷人與細緻故事的能力顯而易見。

好的，這是一份關於一本名為《小貓頭鷹的第一天：擺脫分離焦慮‧不再哭哭‧小小孩快樂上學去》的圖書的簡介，但請注意，這份簡介將完全基於您提供的書名，來推測和構建其可能包含的主題、內容和目標讀者，它不會包含任何實際閱讀該書後纔能得齣的具體情節或細節。 --- 圖書簡介： 書名：《小貓頭鷹的第一天：擺脫分離焦慮‧不再哭哭‧小小孩快樂上學去》 一趟勇敢的啓程：陪孩子迎接人生的重要轉摺點 《小貓頭鷹的第一天》是一本專為學齡前兒童及其傢長精心打造的情感教育繪本。它以溫暖、理解和極具代入感的視角，直麵並溫柔地引導孩子度過人生中一個至關重要且充滿挑戰的裏程碑——第一次離開父母、獨自進入幼兒園或托兒所。 本書的核心在於捕捉和處理分離焦慮這一普遍現象。對於許多小小孩而言，上學的第一天不僅意味著新的環境、新的規則和新的麵孔，更意味著與最親近的依戀對象（爸爸媽媽）的暫時分離。這種不安全感常常錶現為哭鬧、緊抓不放、拒絕上學等行為。本書正是緻力於成為孩子和傢長之間的“情感橋梁”，用一個可愛、 relatable（易於産生共鳴）的主角形象，來幫助孩子們消化這些復雜的情緒。 主角的旅程：一隻學會勇敢的“小貓頭鷹” 我們的主角“小貓頭鷹”，正如書名所暗示的，可能是一個充滿好奇心，但內心深處依然依賴父母的小生命。它可能和許多孩子一樣，對未知的新世界充滿嚮往，但當真正麵對“告彆時刻”時，內心的不安和恐懼便會湧上心頭。 本書的敘事綫索將圍繞小貓頭鷹從早晨起床的興奮、穿上新衣的期待，到抵達學校門口時忐忑不安的心情轉變。讀者將跟隨小貓頭鷹的視角，一同體驗分離前的各種小掙紮：也許是賴在父母身上不肯下來，也許是緊緊抱住熟悉的玩具不放，也許是眼眶瞬間泛紅的無聲抗議。 內容聚焦：解構與重建安全感 本書的敘事結構巧妙地將分離焦慮的幾個關鍵階段進行瞭拆解和重構： 第一部分：捕捉與命名情緒（“哭哭”的由來） 書的開篇，重點在於承認並接納孩子的情緒。它不會強行要求孩子“不許哭”，而是通過小貓頭鷹的故事，讓孩子看到：原來害怕、捨不得、有點委屈的感覺，是可以被理解的。通過細膩的畫麵和文字，描述齣分離的瞬間，那種“媽媽的手好像突然變遠瞭”的感覺，讓正在經曆分離焦慮的孩子在故事中找到自己的影子。 第二部分：父母的“魔法告彆”（建立信賴的儀式） 這是本書至關重要的一部分，聚焦於父母如何處理告彆環節。書中的父母（可能是貓頭鷹爸爸媽媽）將展示一係列積極、堅定而又充滿愛的告彆策略。這可能包括： 建立“告彆儀式”： 也許是一個特定的擁抱方式，一句固定的“晚點見”口頭禪，或是一個小小的“魔法吻”，這些儀式能為孩子提供可預測性和安全感。 清晰的承諾與迴歸時間綫： 父母會用孩子能理解的方式，說明“爸爸媽媽隻是去工作/辦事，很快就會迴來接你”，幫助孩子建立對“時間”和“迴歸”的初步概念。 平穩的過渡： 描繪父母如何溫柔但堅定地將孩子交給老師，並迅速、愉快地離開，避免在門口長時間逗留，這有助於防止焦慮情緒的二次升級。 第三部分：探索新世界（“快樂上學去”的激勵） 在父母離開後，故事將視角完全轉嚮小貓頭鷹在學校裏的體驗。這部分內容旨在展現學校環境的吸引力與樂趣： 友善的引導者： 老師的形象會被描繪得溫暖、耐心且充滿活力，她是幫助小貓頭鷹從“害怕”過渡到“好奇”的關鍵人物。 發現新樂趣： 小貓頭鷹可能會發現色彩斑斕的積木區、有趣的繪本角、和彆的小朋友一起唱歌跳舞的環節。通過這些具體、正麵的活動描述，減輕孩子對“獨自一人”的恐懼，轉而期待“可以做自己喜歡的事”。 小小的勝利： 描述小貓頭鷹在某項活動中獲得成就感，或者交到瞭第一個朋友的瞬間。這些“小小的勝利”是幫助孩子建立“我能行”自信心的基石。 閱讀價值與目標群體 《小貓頭鷹的第一天》不僅是一本講述“上學”的書，更是一本關於“獨立”與“信賴”的成長指南。 對於孩子： 它提供瞭一個安全的情感宣泄齣口，讓他們知道哭泣是被允許的，但更重要的是，分離並不意味著被拋棄。他們會從故事中學習到應對分離的實用技巧，並建立對未來上學經曆的積極預期。 對於傢長： 這本書是絕佳的“前置教育工具”。在正式上學前，傢長可以與孩子反復閱讀，預演分離過程，讓孩子熟悉流程，從而大大降低“入園第一天”的實戰難度。同時，它也為父母在告彆時的情緒穩定提供瞭範本，幫助父母剋服自身的“分離焦慮”，以更自信、平靜的心態陪伴孩子。 本書采用的語言風格預計會親切、重復性高且富有韻律感，非常適閤大聲朗讀。圖畫風格推測會是柔和、色彩明快且充滿細節的，能夠吸引學齡前兒童的注意力，並引導他們觀察故事人物的錶情變化，從而提升對情感的辨識能力。 通過小貓頭鷹的故事，每一個準備踏入集體生活的小小探險傢，都能在書中找到勇氣和力量，自信地說：“再見，爸爸媽媽！我準備好去上學啦！”

作者簡介

黛比‧格裏奧裏(Debi Gliori)

　　黛比‧格裏奧裏是一位備受喜愛的暢銷作傢兼插畫傢，她齣版瞭超過75本童書並曾獲得多項大奬提名，其中包括英國凱特格林威奬（兩次）以及蘇格蘭藝術協會奬。自黛比的第一本書於1990年齣版以後，她便不斷創作齣許多成功的作品，多到已經數不清的程度。她的作品有《無論如何》(No Matter What)、《暴風天》(Stormy Weather)與《最可怕的事》(The Scariest Thing of All) 等等。

繪者簡介

艾莉森‧布朗 (Alison Brown)

　　艾莉森•布朗在利物浦學習美術並在畢業後成為一位平麵設計師。她是《華爾街日報》、《齣版者周刊》與暢銷書《日日夜夜我愛你》( I Love You Night and Day) 、《絕不讓你走》( I'll Never Let You Go)、《我會永遠愛你》( I'll Love You Always)與《雪熊》(Snowy Bear)的插畫傢。艾莉森居住在英國。

譯者簡介

李雅茹

　　畢業於國立颱北大學，曾在高中和大學時期分彆赴日本與美國擔任交換學生，喜歡學習不同的語言和文化。多益成績為980分，目前也是TED Talks的字幕翻譯誌工。

小貓頭鷹的第一天
作者簡介
繪者簡介
譯者簡介

小貓頭鷹的第一天

小貓頭鷹睜開牠的眼睛，展開牠的翅膀，打瞭一個大哈欠。

「該起床囉！」媽媽貓頭鷹說。
「今天是個大日子──你去上學的第一天！你興奮嗎？」

「不～」小貓頭鷹說。

「不、不、不！」

「不？」媽媽貓頭鷹問。

「不，」小貓頭鷹說，「不，我不喜歡大日子，我想要小日子。我想要跟妳還有寶寶貓頭鷹一起待在傢裏就好。」

小貓頭鷹坐在早餐桌前，慢慢地啃著牠的蜂蜜種子餅乾。
「我們齣發吧，小貓頭鷹。」媽媽貓頭鷹說，「彆忘瞭帶上你的新貓頭鷹書包喔！」


「不，」小貓頭鷹說，「我不想要去上學。我不想要貓頭鷹書包。我不想要大日子，我想要……」

（詳請見本書）

评分☆☆☆☆☆

我對這本書充滿瞭期待，名字就直擊我作為傢長的痛點。“擺脫分離焦慮‧不再哭哭‧小小孩快樂上學去”，這幾個關鍵詞簡直就是我的“救命稻草”。我的女兒是個非常敏感的孩子，每次送她去幼兒園，她都會緊緊抓著我不放，哭得撕心裂肺，我心疼極瞭，自己也跟著難受。讀瞭前麵幾頁，我發現作者的筆觸非常細膩，能夠精準地捕捉到孩子在分離時的那種無助和恐懼。小貓頭鷹的內心獨白，那種對未知環境的擔憂，以及對熟悉依戀對象的強烈渴望，我都感同身受。插畫方麵，我尤其喜歡其中描繪小貓頭鷹在傢裏和在學校的不同場景。傢裏的溫馨與學校的陌生感形成瞭鮮明的對比，但又巧妙地通過一些細節，比如新認識的朋友、有趣的活動，來展現學校的吸引力。我覺得這是一種非常智慧的敘事方式，讓孩子在潛移默化中理解，分離並不是終結，而是開啓一段新旅程的開始。這本書的語言也非常適閤小小孩，簡單易懂，但又不失童趣。我非常期待看到小貓頭鷹如何在這個新的環境中找到歸屬感，並且最終能夠快樂地投入到學習和玩耍中去。

评分☆☆☆☆☆

作為一名早教老師，我一直在尋找能夠幫助孩子順利過渡到集體生活的繪本。這本《小貓頭鷹的第一天》可以說是讓我眼前一亮。從包裝設計上看，就透著一股專業和溫暖，封麵插畫的細節處理非常到位，小貓頭鷹的眼神傳遞齣一種既脆弱又充滿希望的情緒，非常觸動人心。我猜這本書很可能是以兒童心理學為基礎，通過一個 relatable 的角色，引導孩子理解並接納分離。我非常注重繪本的畫麵風格，它不僅要吸引孩子，更要能傳遞情緒和信息。從翻閱的幾頁來看，這本書的插畫色彩運用得當，構圖也十分精巧，能夠有效地配閤文字，營造齣一種既有挑戰性又不失安全的學習氛圍。我尤其關注書中如何描繪孩子在陌生環境中的不適感，以及教師或同伴如何給予引導和支持。這本書的名字就錶明瞭其核心價值——解決分離焦慮，幫助孩子快樂入園。我相信，通過閱讀這樣一個充滿愛與理解的故事，孩子們能夠更好地認識到幼兒園是一個充滿樂趣和友誼的地方，而不是一個令人害怕的場所。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常關注孩子閱讀體驗的傢長，這次偶然看到這本書，立刻被它的主題所吸引。我傢的小傢夥也到瞭該上學的年紀，但每次提起幼兒園，他就錶現齣明顯的抗拒，眼神裏充滿瞭擔憂。這本書的名字簡直就是我的心聲，尤其是“擺脫分離焦慮”這幾個字，讓我看到瞭希望。我迫不及待地翻閱，書中的小貓頭鷹形象非常討喜，大大的眼睛，小小的身軀，瞬間就激起瞭我的保護欲。我猜故事裏一定是通過小貓頭鷹的經曆，展現瞭它從最初的害怕、哭泣，到最終適應幼兒園生活的過程。我特彆留意瞭插畫的細節，那些描繪小貓頭鷹在傢中依依不捨的場景，以及在學校初次接觸新事物時的好奇與謹慎，都刻畫得十分傳神。我希望這本書能夠讓我的孩子明白，即使離開瞭爸爸媽媽，在幼兒園裏也能找到快樂，認識新的朋友，學習新的知識。這本書的文字量和句式結構，看起來也很適閤我傢孩子的年齡段，不會太復雜，也不會太單調，很容易引起共鳴。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我一種非常治愈的感覺，小貓頭鷹的形象既可愛又帶著一絲膽怯，仿佛能看到我傢寶貝每天送去幼兒園時的樣子。作為傢長，最頭疼的莫過於孩子的分離焦慮，每天的“拉鋸戰”真的讓人精疲力盡。當我看到“擺脫分離焦慮‧不再哭哭‧小小孩快樂上學去”這些字眼時，我毫不猶豫地選擇瞭它。我猜想這本書會以一種非常溫和、循序漸進的方式，幫助孩子理解“分離”這件事。通過小貓頭鷹的視角，孩子能夠看到，即使離開瞭熟悉的環境和親人，也依然會有新的驚喜和快樂等著他。我特彆期待書中如何描繪小貓頭鷹在新環境中遇到的挑戰，以及它如何剋服這些挑戰，比如如何和小夥伴互動，如何參與集體活動等等。插畫的風格我非常喜歡，色彩明亮，畫麵溫馨，給人一種安全感，這對於緩解孩子的分離焦慮非常重要。我希望這本書能成為我們親子閱讀的橋梁，幫助孩子建立自信，勇敢地邁齣獨立的第一步，真正做到“快樂上學去”。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵就立刻吸引瞭我，一隻毛茸茸、眼睛大大的小貓頭鷹，看起來有些害羞又帶著點期待。封麵設計真的很用心，色彩柔和，讓人一看就覺得很溫暖，很適閤小小孩。我一直在尋找能幫助我傢小寶貝適應幼兒園生活的故事書，孩子之前對分離感到非常焦慮，每天早上都要哭鬧一番，弄得全傢都很沮喪。拿到這本書後，我迫不及待地打開瞭。雖然我還沒有讀完，但僅僅是翻閱，我就能感受到作者的良苦用心。書中的插畫風格非常可愛，綫條圓潤，色彩明亮但不刺眼，很容易吸引孩子的注意力。我特彆喜歡小貓頭鷹的錶情刻畫，從一開始的害怕、不安，到慢慢變得勇敢、好奇，這些細微的情緒變化都描繪得非常生動。我猜想故事一定是通過小貓頭鷹的視角，講述它如何一步步剋服對父母的依戀，並開始享受幼兒園的樂趣。我希望這本書能給我的孩子帶來一些啓發，讓她明白上學是一件值得期待的事情，而不是可怕的分離。期待讀完之後，和孩子一起討論，找到她專屬的“勇敢貓頭鷹”的能量。