鸽子灰头的飞翔梦（注音版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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鸽子灰头不甘心只做一只赛鸽，决定离开农庄到外头的世界闯一闯。他像老鹰学飞，差点被老鹰当作猎物；学海鸥抓鱼，却差点溺死；学猫头鹰在夜里飞行，却撞得剩下半条命。灰头一再失败，却在这趟旅程中意外练就了一身本事。

　　‧「Fun乐读」是一套启蒙阅读、扎根国语文教育基础的入门书，也是为国小一～二年级小朋友企画的、适合自主阅读的桥梁书――

　　‧快乐阅读、寓教于读――精选小读者喜爱、深具教育意义的童话或小故事，融入小朋友熟悉的生活经验和场景。每一作品皆融合一个品格教育主题，用字遣词亦贴心考量低年级读者的阅读能力。

　　‧图文比为1：1――大量图像表现让习惯阅读儿童绘本的小读者倍感亲切，轻易可以跨越到字数较多的阅读领域，有效提升阅读能力。

　　‧每本约3000字――根据低年级小读者阅读习惯，以及专注力、耐力和记忆力极限作设定，3000字是阅读时间最适切、最容易「完整阅读」的接受量。

　　‧字体尽量加大――考虑阅读者「多数必须以注音辨识进而学习国字」的需求，字体加大可让注音更明显易读，增加阅读意愿。

　　‧专业精绘插图――广邀儿童插画家依各书主题绘制精美作品，透过视觉引导提供小读者更广阔的想像与思考空间，为文字阅读增添多样趣味与吸引力。

　　＊本系列荣获「行政院新闻局中小学生优良课外读物推介」、「好书大家读入选图书」、「新北市国民中小学推动阅读优良图书推荐」等奖项肯定。

本书特色

　　◎国小低年级以上适读
　　1.踏出舒适圈，勇于探索新事物。
　　2.鼓励孩子学习，并懂得学习的目的并非比较，而是成为更好的自己。
　　3.向大自然学习老鹰、海鸥、猫头鹰的飞行原理。
　　4.培养先观察再模仿的学习精神。
　　5.儿童文学作家郑宗弦好评推荐。
　　6.品格教育融入故事中，潜移默化。
　　7.字级大小适中并附注音，轻松阅读无负担。

好评推荐

　　儿童文学作家郑宗弦好评推荐

　　你会不会羡慕别人比我们厉害，而想要变成别人呢？

　　灰头鸽子就是这样，他偷偷向老鹰、海鸥和猫头鹰学习，不过他失败了，还惊险受伤。可是在这过程中，他的平衡感、方向感都增强，翅膀的力气也变大了，意外成了最强壮的鸽子。
　　
　　这故事好棒！它教我们应该多多向别人学习，但是学习的目的不是要变成别人，而是要成为更好的自己。




 

《林间低语：松鼠的四季冒险》 作者： 艾米莉·卡特 译者： 李明 出版社： 春风文艺出版社 出版日期： 2023年10月 --- 内容简介： 《林间低语：松鼠的四季冒险》是一部充满生命力与自然气息的儿童文学作品，以一只名叫“跳跳”的红松鼠的视角，带领小读者深入探寻一片古老森林里，生命如何随着季节的更迭而流动、变化与坚韧。这不是一部简单的自然科普读物，而是一部关于勇气、友谊、适应与成长的温馨史诗。 故事始于初春，当积雪尚未完全融化，万物都在沉睡中酝酿生机时，跳跳就已经按捺不住他那颗好奇而躁动的心。他是一只略显鲁莽但心地善良的小松鼠，他对于世界充满了无尽的疑问，尤其是那片森林深处，终年弥漫着神秘气息的“回音谷”。 春日序曲：探索与萌芽 春天，是希望的季节，也是挑战的开始。跳跳需要为他的家庭——一个由母亲和两个年幼的妹妹组成的松鼠家庭——寻找新的坚果储备地。前一个冬天的储备因为一场突如其来的冰雹而受损严重。 作者用细腻的笔触描绘了春日林地的复苏景象：泥土中钻出的第一抹嫩绿，被雨水洗刷得油光锃亮的苔藓，以及在阳光下忙碌的各种昆虫。跳跳的冒险由此展开。他遇到了古老的智慧象征——一只名叫“灰须”的年迈猫头鹰，灰须以谜语和似是而非的指引，教会了跳跳观察风向、识别有毒浆果的重要性。 在一次意外中，跳跳救助了一只被陷阱困住的小田鼠“吱吱”。这次共同的经历让两个原本不同种类的生物建立了深厚的友谊。吱吱的机警和跳跳的勇气，成为了他们日后合作的基础。他们一起找到了传说中产量极丰的橡子林，但也因此遭遇了森林中令人胆寒的“独眼狐狸”的威胁。这一部分的重点在于展现自然界中合作的必要性，以及初次面对危险时，内心恐惧与保护欲之间的拉扯。 夏日繁茂：考验与成长 夏天，森林进入了最喧闹也最危险的阶段。食物充足，但捕食者也最为活跃。跳跳不再是那个只顾着玩闹的小家伙，他开始承担起家庭的责任。 故事的高潮出现在仲夏的一次森林大火的隐喻性描绘中（并非真实大火，而是指代一场突发的环境危机，比如一场强烈的、持续数周的干旱）。水源开始枯竭，树木的浆果提早凋零。跳跳和吱吱必须穿越一片陌生的、充满人类活动痕迹的边缘地带，去寻找传说中“永不干涸的溪流”。 这段旅程不仅考验了他们的体力和耐力，更考验了他们的信任。他们遇到了一个古怪的“搬运工”——一只喜欢收集亮晶晶东西的喜鹊。喜鹊嘲笑他们对食物的执着，认为生命在于“收集奇观”。通过与喜鹊的交流，跳跳开始思考：生存的意义究竟是简单的储备，还是对美好瞬间的体验与珍惜？ 在寻找溪流的过程中，他们帮助了一群迷失方向的幼年鹿群，展现了松鼠的智慧和对环境的熟悉程度，赢得了森林中其他动物的尊重。他们最终找到了溪流，但付出的代价是，他们发现回音谷的入口已经被一场突如其来的山洪冲毁了。 秋日收获：沉思与馈赠 秋天是忙碌与收获的季节，也是对夏天冒险成果检验的时刻。跳跳将找到的优质坚果运回了家中，他的母亲对他的成长感到欣慰，但同时也告诫他，储备得再多，也无法对抗无法预知的“命运之手”。 在秋日丰收的景象中，故事的基调转向了沉思。跳跳开始思考“回音谷”的意义。他意识到，回音谷可能并非一个具体的地理位置，而是一种精神上的回响——对生命中重要时刻的记忆和传承。 他利用秋天采集到的最坚硬的榛子和最光滑的浆果，开始制作“未来之种”——他将一些精选的、最有可能发芽的种子，埋藏在不同的、安全的地方，并用特殊的标记（模仿猫头鹰灰须教他的符号）进行标记。这是一种对来年的投资，也是一种超越自身生命周期的责任感。 这时，森林迎来了一批迁徙的鸟类。跳跳分享了他在夏季的所见所闻，用自己的经历告诉这些过客，即使环境变化无常，只要心存希望，总能找到归属。 冬日静谧：传承与期盼 冬天，森林陷入了沉寂。跳跳和家人依靠着储备度过了一段艰难的时光。寒冷不仅考验着身体的耐力，更考验着内心的韧性。故事描绘了冬日里，松鼠如何在雪层下保持警觉，以及如何利用身体的微小震动来感知冰层下的动静。 在最寒冷的几天里，吱吱和小伙伴们冒着风险为跳跳家送来了几颗珍贵的干蘑菇。这次互助，巩固了他们跨越物种的友谊。 故事的结尾，并非以一个宏大的胜利告终，而是回归到生命的循环。当第一片雪花飘落时，跳跳望着远方，他已经不再是那个只知道玩闹的孩子。他明白了，飞翔的梦想（如果鸽子灰头的飞翔梦有任何隐喻的话），对于松鼠而言，就是扎根大地，向上生长，并将希望播撒到更远地方的能力。 《林间低语》通过跳跳的视角，展现了自然界中生存的艰辛与美好，教会孩子们：真正的勇气不是没有恐惧，而是在恐惧中依然选择前行；真正的财富不是囤积，而是分享与传承。这本书充满了对生命细节的尊重和对自然秩序的敬畏，语言朴实而富有诗意，适合所有年龄段的读者，尤其是对自然探索充满热情的孩子。它以松鼠的视角，构建了一个微小而完整的、充满哲思的生命世界。

作者简介

邱素青

　　现为杨梅区大华中小学国小部老师，教学年资业已24年。为孩子写故事、上课说故事，是老师很大的本事。老师是桃园市儿童文学奖的常胜军，常写童话故事和短篇小说，也曾荣获吴浊流文艺奖。同时也是语文竞赛作文项目的老手，连续多年参加语文赛均获优异成绩，甚至进军全国赛。老师多次受邀其他学校，分享阅读与作文教学的经验。

　　素青老师认为，语文能力是学习的根基。喜欢贴近孩子的心灵，亲炙孩子的创意，热爱写作，更让老师充满教学的热情！

绘者简介

杨琇闵

　　斗六人，现居台中，岭东商专商业设计系毕业。曾担任多年儿童数位学习的原画设计师，现为儿童插画设计工作者。年幼时喜欢在家中楼梯墙上乱涂鸦，上小学时无师自通临摹一张迪士尼的唐老鸭后，被师长惊为天人！从此开启了我的画画人生。

　　喜欢可爱诙谐画风，也常把生活的点滴融入图文漫画创作里。左手是我画草图的好伙伴，右手是我电脑后制彩稿的好帮手。画了多年的电脑绘图，还是对手绘的线条笔触情有独钟。

　　绘画作品有:《哈啰！茱比》、《童话大盗》、《谁才是森林之王？》、《别跑!菜园大盗》。
 

评分☆☆☆☆☆

「鴿子灰頭的飛翔夢」，這個書名，真的太有魔力了！它瞬間就勾勒出一個溫暖、帶點詩意的畫面，彷彿能看到一隻羽毛帶點灰色的鴿子，在清晨的微光中，準備展開牠的一天。在台灣，我們常常能在巷弄間、公園裡看到鴿子，牠們雖然平凡，卻有著一股頑強的生命力。而「飛翔夢」，這個詞，更是點燃了我內心的好奇。我想，這本書很可能是在訴說一個關於突破自我、追求理想的故事。 我喜歡這種能夠引人入勝的書名，它不會直接告訴你故事的內容，而是留下許多空間讓讀者去想像和期待。或許，這本書會描寫一個看似平凡的角色，但牠的內心卻有著一個不平凡的夢想，牠渴望掙脫現有的束縛，去體驗更廣闊的世界。在台灣這個充滿多元文化的社會，我們總是不斷地尋找自己的定位，尋找屬於自己的「飛翔」方式。我非常期待，這本書能帶給我一種溫暖的慰藉，讓我在忙碌的生活中，也能找到片刻的寧靜，去回味那些曾經的夢想，或者，被新的夢想所啟發。這是一個能夠觸動心靈的書名，讓我迫不及待想知道，書中的故事會如何延續這份美好的想像。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名，《鴿子灰頭的飛翔夢》，光是唸出來就有一種輕柔的詩意，彷彿能聽見翅膀拍打空氣的聲音，還有陽光穿過羽毛的微光。我想，這本書很可能是在訴說一個關於成長、關於尋找自我的故事。在台灣，我們經歷著快速的變遷，有時候會覺得自己像是迷失在都市叢林中的鴿子，找不到屬於自己的方向。而「飛翔夢」這個詞，恰恰點出了那種不甘於現狀、渴望突破困境的內心聲音。 我個人很喜歡這種能夠引發無限遐想的書名，它留給讀者很大的想像空間，讓我們可以根據自己的生活經驗去填補故事的內容。或許，這是一段關於追逐不可能的夢想，即使跌倒了，也要重新振翅的旅程。又或許，它會探討「飛翔」並非一定要衝破天際，有時候，在家門口的小花園裡，也能找到屬於自己的飛翔樂趣。這樣的寓意，在現今社會，尤其是在追求KPI、講求效率的氛圍下，顯得格外珍貴。我期待，這本書能帶給我們一些關於勇氣、關於堅持，以及關於如何在平凡生活中找到不平凡意義的啟發。

评分☆☆☆☆☆

「鴿子灰頭的飛翔夢」，這個書名簡直是充滿了畫面感！我腦海中立刻浮現出一隻有著溫柔灰色羽毛的鴿子，牠可能正站在一個屋簷下，仰望著遠方的藍天，眼神中充滿了對自由的渴望。台灣這片土地，承載了太多歷史的痕跡與現代的脈動，常常讓人覺得既熟悉又陌生。而「飛翔夢」這個詞，就像是注入了一劑充滿活力的想像，讓人不禁聯想到，在這個熟悉的環境中，是否藏著一些不為人知的故事，一些關於掙脫限制、追求更高遠目標的旅程。 我喜歡這樣有點文藝又帶著點哲思的書名，它不像一些直白的標題，而是用一種含蓄而優美的方式，引導讀者進入書中的世界。我猜測，這本書或許會描寫一些在看似平凡的生活中，卻懷揣著遠大夢想的角色。他們可能面臨著現實的壓力，但內心卻有著一股不服輸的勁，渴望像鴿子一樣，展開翅膀，去感受風的溫度，去觸摸雲的柔軟。這種情感，在台灣社會中，相信能引起很多人的共鳴。我好奇，這本書會如何細膩地刻畫這種內心的掙扎與成長，又會如何展現「飛翔」的真正意義。

评分☆☆☆☆☆

這本書名，簡直太迷人了！《鴿子灰頭的飛翔夢》，光聽就覺得一股文藝氣息撲面而來，像是午後在老屋的窗邊，聽著雨滴答滴落，心情既平靜又帶點淡淡的憂傷。我想，台灣人對於「鴿子」這個意象，應該都不陌生，牠常常象徵著和平、也代表著都市中隨處可見的生命力。而「灰頭」，更是增添了一種樸實、不張揚的色彩，好像是一種默默堅持、不求回報的態度。 「飛翔夢」則是為這個平實的意象注入了活力和希望。這讓我聯想到，是否會有一些角色，他們可能沒有華麗的外表，也沒有驚人的才華，但內心卻有著一份對更高、更遠的追求。就像在台灣這樣一個充滿活力的島嶼上，總有人在平凡的崗位上，默默耕耘，懷揣著不平凡的夢想。我特別期待，這本書會如何描寫這種內斂卻堅定的力量，如何將「灰頭」的樸實與「飛翔」的渴望巧妙地結合。它或許不是那種熱血沸騰的故事，而是更貼近生活，能讓人在細節中品味到深刻的情感，甚至在閱讀過程中，也感受到自己內心深處的「飛翔夢」被悄悄喚醒。

评分☆☆☆☆☆

啊，看到這本書名《鴿子灰頭的飛翔夢》，就覺得充滿了詩意和想像！「鴿子灰頭」這個形容詞，立刻讓我想起那種溫柔、略帶憂鬱卻又堅韌的色調，像是午後陽光灑在屋瓦上的那種寧靜。而「飛翔夢」，更是點出了內心的渴望與嚮往。這讓我聯想到，是不是會有一個主角，雖然平凡，但內心卻有著不平凡的夢想，渴望掙脫束縛，去探索更廣闊的天地。 台灣的社會氛圍，總是在忙碌的生活中，藏著對理想與自由的追求。我常常在通勤的捷運上，看到許多人眼神中帶著一絲疲憊，但仔細觀察，又能在他們身上找到一種不願被淹沒的生命力。《鴿子灰頭的飛翔夢》這個名字，很能觸動我，或許它會描繪出這樣一種心境：即使身處塵囂，也能在心靈深處為自己保留一片可以自由翱翔的天空。這種將現實與夢想巧妙融合的書名，讓我覺得它有潛力成為一本能夠引起共鳴，甚至療癒人心的作品。我非常好奇，這本書會如何將「鴿子灰頭」的意象，與「飛翔夢」的情感連結起來，是透過一個動人的故事，還是一種細膩的情感描寫？