刑事诉讼法关键选择（6版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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现行的律师、司法官国家考试除了要读通实务以及各家学说见解来准备申论题以外，又多出了一试的选择题，截然不同的准备方向，若仅以申论题的准备方式，实在是无法有效应付选择题考试。刑事诉讼法有五百多条条文，为了能让读者迅速进入选择题的备战状态，本书在编着上，以刑事诉讼法条文编列体系为主轴，然后在各章节中加入较少出现在申论题型的法条，希望能让读者在准备刑事诉讼法时，有效率地掌握平时较不熟悉的条文跟考点；其次，在每一个主题章节后附录相关考题及解析，俾使读者能迅速切入争点，学会见招拆招，而不是换了题目就不知道在考什么；最后，在写作方法上，本书尽量以简单明白的说法让读者易于阅读。综上特色，期能让读者全面重新浏览刑事诉讼法，一方面掌握选择题的方向，另一方面再次快速复习刑事诉讼法，让您兼顾选择题与申论题的应战实力。

国际法视野下的国家权力与个体权利：一部跨学科的法律探析 书名： 国际法视野下的国家权力与个体权利：一部跨学科的法律探析 作者： [此处可虚构一位资深法学教授或国际法专家的名字] 出版社： [此处可虚构一家权威学术出版社的名称] 出版日期： [此处可虚构一个日期] --- 内容概要 本书旨在从国际法的视角，对现代国家主权、国家权力边界的界定，以及个体基本权利在国际法律秩序中的保障机制进行一次全面而深刻的学术梳理与批判性反思。它超越了传统国内法框架的局限，将国家行为置于全球治理和国际法律规范的约束之下，探讨了在日益互联的世界中，国家权力如何被有效制约，以及公民个体权利如何获得超越国界的法律保护。 全书结构严谨，逻辑清晰，分为“理论基础与历史演进”、“国家主权的重塑与界限”、“国际人权法的实践与困境”、“跨国法律冲突与解决机制”以及“未来展望：全球化时代的法律新范式”五个宏大篇章，层层递进，构建起一个多维度、高层次的法律分析框架。 第一章：理论基础与历史演进——从威斯特伐利亚到全球治理 本章首先追溯了现代国际法体系的起源，重点分析了威斯特伐利亚和约所确立的“国家主权至上”原则在历史上的积极意义与内在缺陷。作者详细阐述了国际法从早期的以国家间关系为主导（如外交法、战争法）到20世纪中叶人权议题横空出世的根本性转变。 核心讨论集中在国际法理论的演变，包括自然法学派、实在法学派以及当代国际关系理论（如自由主义、建构主义）对国家行为的解释。作者特别强调了国际法从“水平关系”向“垂直约束”的过渡，即国际规范开始直接干预国家内部事务，特别是对国家权力的制衡。本章通过对《联合国宪章》序言部分的细致解读，奠定了理解国际法中“国家义务”高于“绝对主权”的理论基石。 第二章：国家主权的重塑与界限——“有限主权”的国际法实践 在深入探讨国家权力边界时，本书认为，当代国际法并未完全否认主权，而是将其“类型化”和“有限化”。第二章详细考察了现代国际法体系如何通过一系列例外和限制来约束国家的主权行使。 内容详述包括： 1. 不干涉内政原则的限缩： 探讨了人道干预、保护责任（R2P）原则的法律基础、实践案例（如科索沃、利比亚干预），以及这一原则在实践中引发的争议，即主权与人道责任之间的紧张关系。 2. 国际经济法对国家经济管制的约束： 剖析了世界贸易组织（WTO）规则、国际投资协定（IIA）中关于征用、国民待遇等条款如何限制了国家制定经济政策的自主权。 3. 环境主权与跨界污染责任： 聚焦于国际环境法中，国家领土上产生的损害如何产生对邻国或全球的法律责任，这是对传统领土完整性概念的重大挑战。 4. 国际刑事司法的介入： 重点分析了国际刑事法院（ICC）的管辖权，阐明了当国家无法或不愿追究严重国际罪行时，国际司法机构如何穿透主权壁垒，直接追究个体责任。 第三章：国际人权法的实践与困境——从规范到救济的鸿沟 本书将个体权利部分置于国际法核心位置，系统梳理了国际人权法体系的建构过程，包括《世界人权宣言》的道德力量以及《公民权利和政治权利国际公约》、《经济、社会及文化权利国际公约》等核心条约的法律效力。 本章的深度分析体现在对“救济机制”的批判性评估： 区域性人权法院的有效性： 比较了欧洲人权法院（ECtHR）、美洲人权法院（IACtHR）的判例、执行力和政治影响力，探讨了区域机制在文化适用性和执行强制力方面的差异。 联合国监督机制的局限性： 分析了人权理事会特别程序、条约机构审议程序的特点，指出其往往缺乏有效的强制执行工具，易受大国政治博弈的影响。 个体诉诸国际司法救济的障碍： 详细列举了国家同意原则、前置用尽国内救济原则等程序障碍，揭示了从权利宣示到实际获得补偿和正义之间的巨大“救济鸿沟”。 第四章：跨国法律冲突与解决机制——规范的竞争与协调 随着全球化进程的加速，法律冲突不再局限于国界两侧的简单对立，而是表现为不同法律体系、不同规范层级之间的复杂交织。本章专注于处理这些冲突的国际法律工具和理论。 内容涵盖： 1. 冲突规范的优先性问题： 探讨了国际习惯法、条约法、以及强行法（Jus Cogens）之间的层级关系。尤其关注当国内法与国际人权法相抵触时，国家法官应如何适用国际法。 2. 国际经济争端解决机制的扩张： 深入研究了投资者-国家争端解决（ISDS）机制的法律结构、仲裁裁决的执行问题，以及对国家监管权（Police Powers）的潜在“寒蝉效应”。 3. 司法互助与引渡中的主权考量： 分析了国际刑事司法协助公约框架下，各国在引渡、证据交换过程中，如何平衡国家安全、司法主权与国际合作义务。 第五章：未来展望：全球化时代的法律新范式 本书的收官部分着眼于前沿和未来趋势。作者提出，传统的国家中心主义国际法正在向“多主体参与”的治理模式演变。 重点探讨了新兴的法律领域和挑战： 数字主权与网络空间治理： 探讨了国家对本国数字疆域的控制权与国际法对信息自由流动、网络攻击责任的规范之间的张力。 气候变化法律的强制化路径： 分析了《巴黎协定》框架下，如何从自愿承诺转向具有更强法律约束力的问责机制。 超越国家的“全球公共利益”： 倡导建立一套更具包容性和强制力的国际法律框架，以应对气候危机、流行病、跨国有组织犯罪等超越单一国家能力范围的全球性挑战。 结论： 本书以严谨的学术姿态，深刻揭示了国际法在制约国家权力、保障个体权利过程中所展现出的巨大潜力与现实困境。它不仅是国际法学者的重要参考，也是致力于理解全球治理和法律哲学的政策制定者、外交官及法律专业人士不可或缺的指南。

作者简介

文康

　　台大法研所
　　律师高考及格
　　司法官特考及格

　　人生除了国家考试，有更多梦想跟目标值得努力，但法律人嘛~总是放不下对于律师、司法官的执着，所以总会花费不少美好的青春时光在准备国考，直到考上……或是考不上，如果这是法律人不得不选的人生选择题选项，那就得找到最适合自己的准备方法，用最少的成本去获得最大的效益。

欧啪司

　　台大法研所
　　律师高考及格
　　现为执业律师

　　笔者本身喜欢美食、旅行跟创作，现阶段的梦想是吃遍美食，探索生活美好的事物，将来可能是开一间游乐园般的民宿（好老梗的梦想XD），你呢？别囿于现实的框框，我们每个人都可以决定自己想要的模样，多做一点梦，人生会更美好。
 

Chapter 1 导论
壹 刑事诉讼体系 ‧1-3
贰 考题题型分析 ‧1-5
壹 适用范围 ‧2-3
贰 客观性义务 ‧2-5
参 当事人 ‧2-5
壹 法院 ‧3-4
贰 辩护人、辅佐人及代理人 ‧3-11
壹 诉讼关系 ‧4-3
贰 诉讼要件 ‧4-3
参 诉讼行为 ‧4-4

Chapter 2 法例

Chapter 3 诉讼之参与者

Chapter 4 诉讼关系、诉讼要件及诉讼行为
壹 传唤 ‧5-3
贰 通知 ‧5-4
参 拘提及逮捕 ‧5-4
肆 羁押 ‧5-9
伍 搜索及扣押 ‧5-20
陆 鑑定留置及其他身体检查处分 ‧5-27
柒 通讯监察 ‧5-30
壹 基本原则 ‧6-3
贰 证据禁止法则 ‧6-4
参 严格证明 ‧6-9
肆 自由心证 ‧6-10
伍 举证责任 ‧6-11
陆 传闻法则 ‧6-12
柒 法定证据方法 ‧6-24
捌 证据保全 ‧6-66
壹 裁判之意义 ‧7-3
贰 裁判之种类 ‧7-3
参 裁判之成立与生效 ‧7-8
肆 裁判之确定力 ‧7-13
伍 无效之判决 ‧7-21

Chapter 5 强制处分

Chapter 6 证据及证据禁用

Chapter 7 裁判
壹 侦查之主体 ‧8-3
贰 侦查之发动：侦查法定原则 ‧8-3
参 侦查之进行 ‧8-4
肆 侦查之终结 ‧8-7
壹 告诉 ‧9-3
贰 请求 ‧9-18
参 告发 ‧9-18
肆 自首 ‧9-18
伍 其他情事 ‧9-19
陆 不起诉 ‧9-19
柒 公诉 ‧9-31
壹 自诉之提起 ‧10-3
贰 自诉之限制 ‧10-5
参 自诉之效力 ‧10-7
肆 自诉之承受与担当 ‧10-7
伍 自诉之撤回 ‧10-8
陆 自诉之审判 ‧10-10

Chapter 8 侦查通则

Chapter 9 侦查各论

Chapter 10 自诉
壹 通常程序 ‧11-3
贰 简易程序 ‧11-23
壹 上诉权人 ‧12-3
贰 上诉之范围 ‧12-4
参 上诉之程式 ‧12-5
肆 上诉权之丧失 ‧12-6
伍 不利益变更禁止 ‧12-8
壹 概论 ‧13-3
贰 立法例 ‧13-3
参 第二审上诉程序 ‧13-4
肆 第二审法院之判决 ‧13-7
壹 第三审之审级构造 ‧14-3
贰 第三审上诉之限制 ‧14-3
参 第三审上诉程序 ‧14-13

Chapter 11 审判

Chapter 12 上诉通则

Chapter 13 第二审上诉

Chapter 14 第三审上诉
肆 第三审法院之调查 ‧14-14
伍 第三审法院之判决 ‧14-15
壹 普通抗告 ‧15-3
贰 再抗告 ‧15-7
参 准抗告 ‧15-8
壹 再审 ‧16-3
贰 非常上诉 ‧16-9
壹 执行之概念 ‧17-3
贰 执行之指挥 ‧17-4
参 执行之程序 ‧17-4
肆 执行之救济 ‧17-8
壹 附带民事诉讼之概念 ‧18-3
贰 附带民事诉讼之当事人 ‧18-3

Chapter 15 抗告

Chapter 16 特殊救济程序

Chapter 17 执行

Chapter 18附带民事诉讼
参 附带民事诉讼之提起 ‧18-3
肆 附带民事诉讼之审判 ‧18-4
伍 附带民事诉讼之救济 ‧18-6

Chapter 19 没收特别程序
壹 保全执行之扣押 ‧19-3
贰 第三人参与程序 ‧19-4
参 事后（撤销）程序 ‧19-7
肆 单独宣告没收程序 ‧19-8

 

六版序

　　从前年的五版到此次出版，相隔一年多的时间，刑事诉讼法及相关法规并无大幅的更动，不过在考试制度上却有变化，律师司法官第一试的题型将原本的复选题部分删除，全数改为单选题，这对考生无非是莫大的好消息，因为在考试时只要就所有选项选出最正确的答案即可，而不用在五个选项中反覆犹豫抉择，笔者认为这样才是真正符合国家考试分别测验第一、二试的精神，也就是透过第一试先筛选掉对于该科完全没有概念的考生，而不是为难考生，而且从107年的选择题题目亦可看出考试难度适中，只要对于刑事诉讼法有基本概念的考生，应该都有能力正确作答。

　　近年的选择题的题型与难易度已逐渐趋于一致，对比第二试申论题的考点，第一试选择题因为题目较多，故除了传统考点─「强制处分」及「证据」外，「侦查」、「自诉」、「审判程序」、「上诉」等也屡屡成为选择题型中的常客，所以建议读者在准备考试时，需要有一个全盘式概览，对于各个争点皆不应轻易放过，而不应该只把重点放在传统考点。就选择题题目内容而言，仍以法条规定、实务及通说见解为主(毕竟选择题不大可能出现有争议性的选项)，故只要针对这些内容加以准备，相信于考试中都能获致不错的分数。

　　考试制度的更动、通说实务的新见解，或是法律的修正，常常让正在准备考试的考生无所适从，但努力的你不是孤独的一个人，因为还有一群考生也跟你一样正在为国家考试苦恼，笔者相信只要有万全的准备就能在众多考生中脱颖而出，这也是本书与相关参考丛书的写作动机，希望能用适当篇幅呈现刑事诉讼法的全貌，以使读者能以较少的时间、较高的效率学习掌握本科考点所在，而得以有把握地应对本科考试。

　　最后，老话一句，衷心祝福各位读者都能心想事成，金榜题名！

Chapter 5 强制处分
 
强制处分向来为刑事诉讼法重点中的重点，也是考场的兵家必争之地，但其实基本观念是相通的，请读者务必掌握。强制处分之定位，实际上就是刑事诉讼上的基本权干预，这样来理解，我们就能知道，并非只有有形的强制力（如搜索、扣押）才是强制处分，只要涉及到基本权干预就可称之为强制处分（例如热显式扫描、监听），并且也因此带出了形式合宪性及实质合宪性等要求。
 
此外，强制处分的主体，也就是由谁来决定强制处分的实施，也是个重要的问题点。通常而言，在立法模式上，伴随着干预基本权的强度的不同，会设计不同的决定机关相因应。就我国而言，现行的模式有：法官决定模式（包括绝对法官保留及相对法官保留）、侦审二分法模式（侦查中检察官决定；审判中法官决定）。至于具体的设计，以下将分别介绍。
 
现行法下所规定的强制处分，依顺序排列，分别为传唤及通知（刑诉§§71∼74）、拘提及逮捕（刑诉§§75∼93-1）、羁押（刑诉§§101∼121）、搜索及扣押（刑诉§§122∼153）、鑑定留置与身体检查处分（刑诉§§203∼205-2）、通讯监察（请参通讯保障及监察法条文）等。
 
壹、传唤
 
一、意义
 
传唤系命一定之诉讼关系人于一定时日至特定处所应讯，系对人之强制处分。
 
二、决定机关
 
採二分模式，于侦查中由检察官决定，审判中由审判长或受命推事决定（刑诉§71 Ⅳ）。
 
三、方式
 
1 原则：採书面要式
 
传唤被告，应用传票。传票，应记载下列事项：1. 被告之姓名、性别、年龄、籍贯及住所或居所。2. 案由。3. 应到之日、时、处所。4. 无正当理由不到场者，得命拘提。被告之姓名不明或因其他情形有必要时，应记载其足资辨别之特征。被告之年龄、籍贯、住所或居所不明者，得免记载（刑诉§71 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。
 
2 例外：于以下两种情形，与已送达传票有同一之效力（刑诉§72）
 
1. 对于到场之被告，经面告以下次应到之日、时、处所及如不到场得命拘提，并记明笔录者。
 
2. 被告经以书状陈明届期到场者。

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这本书，与其说是一本教材，不如说是一本“案件诊断手册”。我之前在工作中遇到过几个棘手的刑事案件，涉及一些非常规的证据认定和程序适用问题，搞得我焦头烂额。后来，一位资深同行向我推荐了《刑事诉讼法关键选择（6版）》。拿到书后，我抱着试试看的心态，翻阅了其中与我正在处理的案件相关的章节。惊喜的是，书中对类似情节的案例进行了深入剖析，并且详细解释了背后适用的法律原则和司法解释。比如，在涉及证人保护和隐私权冲突的章节，作者通过几个真实的案例，清晰地展示了如何在保障刑事侦查效率和公民合法权益之间找到平衡点。它不是简单地告诉你“对”和“错”，而是告诉你“在什么条件下，哪种选择是更符合法律精神的”。这种“接地气”的分析，对于我们这些在实务一线工作的律师来说，价值是无法估量的。它帮助我理清了思路，找到了突破口，甚至启发了我一些新的辩护思路。可以说，这本书就像是我的“案件陪诊师”，在我遇到疑难杂症时，总能提供及时的“诊断”和“治疗”建议。

评分☆☆☆☆☆

这本《刑事诉讼法关键选择（6版）》在我手里已经看了好几遍了，每次重读都有新的体会。尤其是在准备考试的时候，这本书简直就是我的“定心丸”。作者在梳理那些错综复杂的法条和司法解释时，真的下了很大功夫，把那些最容易混淆、最容易出错的知识点，用非常清晰的逻辑和案例串联起来。我记得有一次，我被一个关于非法证据排除的题目卡了好久，感觉里面的各种条件、程序看得我头晕眼花。翻到这本书的相应章节，作者把这个过程分解得特别细致，从什么情况下可以启动非法证据排除程序，到各个环节的证据要求，再到不同类型证据的排除标准，简直是“手把手”教学。而且，书中引用了大量的最高法指导性案例和典型案例，这些案例不是简单地罗列，而是经过提炼，点出了案例的核心争议和判决理由，让我能够更直观地理解抽象的法律规定是如何在实践中适用的。有时候，我看一些案例，感觉它们的情节曲折得像小说，但经过这本书的解读，那些看似扑朔迷离的案情，最终都能找到法律的落脚点。这本书的语言风格也比较朴实，没有太多华丽的辞藻，但每一个字都透露着专业和严谨，读起来让人感觉很安心，知道自己在学习的是最扎实的知识。

评分☆☆☆☆☆

作为一名刑事诉讼法的授课教师，我一直致力于寻找能够真正帮助学生理解和掌握这门学科的优秀教材。《刑事诉讼法关键选择（6版）》无疑是我近几年来的首选。它的最大亮点在于，能够将那些枯燥、抽象的法律条文，转化为鲜活、生动的“选择题”。书中通过大量精心挑选的案例，将法律适用的关键环节、易错点、争议点一一呈现，引导学生在模拟的“选择”情境中，主动思考法律的规定和适用的理由。这种“情境式”的学习方法，极大地激发了学生的学习兴趣和主动性。我常常会把书中的一些案例改编后，作为课堂讨论的素材，学生们参与度非常高，并且能够在讨论中加深对知识点的理解。此外，这本书对新修订的法律和司法解释的吸收也做得非常及时和到位，这对于我们及时更新教学内容至关重要。读这本书，我看到了作者在教学理念上的创新，以及对于培养学生法律思维能力的深刻理解。它不仅仅是一本知识的传递者，更是一本思维的启发者。

评分☆☆☆☆☆

我是一位刚刚入门的法律从业者，对于刑事诉讼法的学习，我一直觉得像是在一片迷雾中摸索。直到我接触到《刑事诉讼法关键选择（6版）》，情况才有了巨大的改变。这本书最让我印象深刻的是它对“选择”这个词的深刻诠释。它不是简单地罗列法律条文，而是聚焦于那些在实践中，法官、检察官、律师，甚至侦查人员，在每一个办案环节都必须面对的“选择”。比如，在逮捕和拘留的界限上，在强制措施的适用选择上，在证据的收集和审查上，在庭审中的发问策略上，这本书都通过精炼的案例和条文分析，指出了其中的关键节点和法律依据。它不仅仅是告诉你“应该怎么做”，更重要的是告诉你“为什么这么做”，以及“不这么做可能有什么后果”。这种“选择导向”的学习方式，让我能够更好地理解法律的内在逻辑和价值取向，而不是死记硬背。而且，作者在解读时，往往会引入一些学界和实务界存在的不同观点，并分析其合理性，这让我能够更全面地认识到法律适用的复杂性，培养批判性思维。读这本书，我感觉自己不再是被动接受知识，而是主动地参与到对法律条文的理解和应用中。

评分☆☆☆☆☆

这本《刑事诉讼法关键选择（6版）》简直是我复习路上的“百科全书”和“解惑导师”。我当初选择它，也是看中了它“关键选择”这个名字，觉得它应该能帮我抓住重点。事实证明，我的选择非常正确。我特别喜欢书中对一些程序性权利的解读，比如侦查阶段的讯问、搜查、扣押等，那些繁琐的程序细节，往往是考试中最容易丢分的地方。但这本书通过案例分析，把每一个步骤都讲得清清楚楚，比如在什么情况下可以进行搜查，搜查需要哪些手续，扣押的物品如何保管，这些都通过一个个生动的例子，让我印象深刻。而且，我发现书中对一些“灰色地带”的处理方式特别到位，比如证据合法性的审查，很多时候都不是非黑即白的，这本书就通过分析不同观点和最高法的指导意见，给出了一个清晰的判断思路。每当我遇到一个模糊的法律概念，或者一个难以理解的案例时，这本书总能给我一个清晰的答案，或者至少指明了思考的方向。它让我觉得，学习刑事诉讼法不再是机械的记忆，而是一个不断发现问题、解决问题的过程。