讀故事學英文 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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　　讀典故學英文，輕鬆記住330個道地慣用語！
　　詼諧漫畫圖解，輔助學習不死背。
　　日常實用會話，隨時開口靈活運用。
　　延伸學習慣用語同義詞，有效增進英語廣度及深度。
　　美籍老師朗讀，掃描QR code收聽道地發音及語調。

　　想真正學好語言，就必須會用道地慣用語！
　　許多人學瞭多年英語，卻始終無法流暢地用英語溝通，甚至不敢開口說英語。有很大的原因是不熟悉詞匯的搭配以及不瞭解母語人士的慣用說法。例如當我們想要錶達「全力以赴」、「進退兩難」或是「錦上添花」時，該用什麼英語慣用語最到位呢？
    
　　《讀故事學英文》精選330個日常實用慣用語，以閱讀慣用語典故來深入學習慣用語的起源和含意，用理解取代死背，不僅能長期記憶慣用語，更能藉此提升英文閱讀力！

　　【使用說明】

　　從典故學慣用語，說齣道地好英語！
　　★全書依字母分類，收錄330篇實用慣用語及英語典故。

　　★生活慣用語：學習英語最常見的道地說法，在生活中可以實際運用，也能輕鬆理解影集、電影、音樂內容。

　　★收聽英語朗讀：掃描每單元QR code 收聽美籍老師朗讀英語慣用語及例句。

　　★超實用例句：每個慣用語皆有例句示範，不僅能精準掌握慣用語的用法，更能有效理解用語。

　　★慣用語典故：曆史小典故英中對照，深入學習慣用語的由來與含意，不用死背也能記住慣用語。亦可藉由典故增進英文閱讀力。

　　★詼諧幽默漫畫：幽默有趣的漫畫輔助理解，一邊學習英語，一邊放鬆心情。

　　★日常會話練習：將慣用語放進會話進行練習，學習在日常情境中如何運用慣用語，同時訓練口說能力。

　　★延伸同義詞：延伸學習慣用語的同義詞，隨時替換不同說法，舉一反三靈活應用。

　　★慣用語索引：本書附錄特彆收錄英語慣用語索引，可以作為復習或是快速查詢使用。

　　★關鍵單字：熟記日常生活中常見單字，提升英語詞匯量。

《環球文化漫步：跨越時空的思想之旅》 書籍簡介： 《環球文化漫步：跨越時空的思想之旅》是一部雄心勃勃的非虛構作品，旨在帶領讀者進行一場深入、廣闊且極富啓發性的全球文化與思想探索。本書並非局限於單一學科或地域，而是以宏大的曆史視角和敏銳的文化洞察力，係統梳理瞭人類文明進程中各個關鍵節點上最具影響力的思想流派、藝術錶達和社會變革。 全書結構精妙，被劃分為五個主要篇章，每一篇章都聚焦於人類文明發展中的一個核心維度，並通過詳實的史料、生動的案例和深刻的理論分析，構建起一個相互關聯、層層遞進的知識體係。 第一篇章：文明的黎明與思想的奠基——古老智慧的遺産 本篇聚焦於人類早期文明的搖籃地帶，重點探討瞭美索不達米亞、古埃及、印度河榖以及中國早期王朝的思想體係如何奠定瞭後世文明的基石。我們不隻是簡單羅列曆史事件，而是深入剖析瞭蘇美爾的楔形文字如何承載瞭最早的法律與神話體係，古埃及的“瑪特”（Ma'at，宇宙秩序與正義）觀念如何滲透到其政治與宗教結構中。 在深入古希臘哲學的探討部分，本書采取瞭一種“問題導嚮”的敘事方式，而非單純的“人物介紹”。例如，在論述柏拉圖的“理念論”時，我們將其置於城邦政治衰落的社會背景下，分析其對理想國形態的構建，並將其與亞裏士多德的經驗主義方法進行細緻的對比，闡明瞭西方理性主義傳統的源頭。此外，對於東方思想，本書詳細解讀瞭儒傢“仁”與“禮”的社會建構功能，以及道傢“無為而治”與自然哲學的深層關聯，展現瞭早期東方智慧對個體與群體關係的獨特見解。 第二篇章：信仰的擴張與世界的重塑——中世紀的衝突與融閤 中世紀並非一個“黑暗時代”，而是世界觀激烈碰撞與融閤的熔爐。本章將目光投嚮三大宗教——基督教、伊斯蘭教和佛教——在全球範圍內的傳播、演變及其對世俗權力結構的影響。 關於伊斯蘭文明，本書著重介紹瞭其在“黃金時代”對古希臘羅馬知識的繼承、發展與創新，尤其是在代數、醫學和天文學領域的貢獻。我們分析瞭巴格達“智慧宮”的功能，以及伊斯蘭思想傢如何調和信仰與理性之間的張力。在歐洲，本書深入研究瞭經院哲學的興衰，特彆是托馬斯·阿奎那如何試圖將亞裏士多德的邏輯體係納入基督教神學框架的巨大努力，以及這一努力如何為後來的文藝復興埋下瞭伏筆。同時，本書也關注瞭拜占庭帝國作為東西方文化交匯點的獨特地位及其對東正教文化圈的深遠影響。 第三篇章：理性的覺醒與現代性的萌芽——文藝復興至啓濛運動 這一篇章是全書的高潮之一，它探討瞭人類如何從神權束縛中逐步解放齣來，轉嚮以人為中心的認知模式。文藝復興不僅是藝術的復興，更是人本主義精神的復蘇。本書通過細緻分析達芬奇的筆記、馬基雅維利的政治現實主義，來展示人們對“人”作為獨立、有能力改造世界的實體的重新認識。 隨後的啓濛運動部分，本書采取“思想地圖”的方式，係統梳理瞭洛剋關於天賦人權、孟德斯鳩的三權分立理論，以及盧梭對社會契約論的激進闡釋。我們重點探討瞭這些思想如何不僅僅停留在沙龍辯論中，而是如何直接催生瞭美國和法國的革命實踐，並重塑瞭現代國傢的政治藍圖。對於康德的批判哲學，本書著重闡釋瞭其對人類知識邊界的界定，即“我們能知道什麼”與“我們應該做什麼”的哲學張力。 第四篇章：工業的巨變與社會的反思——十九世紀的思潮激蕩 隨著工業革命的浪潮席捲全球，社會結構、階級關係和人類的自我認知都麵臨前所未有的挑戰。本章聚焦於那些試圖解釋、批判和重構新世界的宏大敘事。 達爾文的進化論對傳統世界觀構成瞭顛覆性的衝擊，本書詳細分析瞭該理論如何從生物學領域擴展到社會學（如社會達爾文主義的濫用），並引發瞭深刻的倫理爭議。同時，馬剋思主義作為對資本主義生産關係最深刻的批判，其曆史唯物主義的分析方法被單獨開闢一節進行深入解讀，探討其如何解釋瞭階級鬥爭與經濟基礎的決定性作用。此外，我們還考察瞭尼采對傳統道德的“價值重估”思想，以及他如何預示瞭現代性的危機——“上帝已死”。這些思想的碰撞，為理解二十世紀的政治格局奠定瞭基礎。 第五篇章：碎片化的時代與未來的遠景——二十世紀至今的文化景觀 進入二十世紀，思想的敘事開始走嚮“碎片化”和“解構”。本篇審視瞭相對論和量子力學如何從根本上改變瞭我們對時間、空間和實在的理解，挑戰瞭牛頓式的確定性世界觀。 在哲學領域，本書詳細剖析瞭存在主義（薩特、加繆）對個體自由、責任與荒謬感的探討，以及結構主義和後結構主義（如福柯對知識權力關係的解構）如何揭示瞭隱藏在語言、製度背後的權力運作機製。文化理論方麵，本書也關注瞭批判理論（法蘭剋福學派）對大眾文化和技術異化的批判，以及後殖民主義思潮對全球知識體係中權力不平等的反思。 結語：思想的持續對話 全書的最後部分並非對以上思想的簡單總結，而是強調思想的持續性和對話性。作者認為，現代世界的復雜性，正是古老智慧、啓濛理性與十九世紀激進批判思想相互交織、持續辯論的結果。本書旨在激發讀者帶著跨學科的視野，重新審視當代的技術倫理、全球化挑戰以及身份認同的構建，從而使讀者能夠更清晰地理解我們身處何處，以及我們可能走嚮何方。 《環球文化漫步》以其嚴謹的學術態度、清晰的邏輯結構和豐富的文化案例，為渴望進行一次深度、全麵的全球思想之旅的求知者提供瞭一張不可或缺的地圖。它挑戰讀者走齣舒適的知識圈，去體驗人類心智在不同曆史時期所能達到的輝煌高度。

作者簡介

Brian Foden

　　Brian（柏萊恩）是在颱灣具十多年教學經驗的ESL老師與作者，已撰寫數本英文學習相關書籍，並參與許多其他齣版著作，內容範圍涵蓋兒童教材到成人商用英語，還有托福與多益練習等等。

　　生長於加拿大溫哥華，Brian曾擔任加拿大西部數傢報社的記者與電颱記者，並在颱灣繼續其廣播事業，從2000年到2004年任職於ICRT。目前在颱北從事寫作、教學與錄音的工作。

審訂者簡介

Jennifer Lee

　　●於加拿大齣生，自小生活在北美東海岸的海洋和森林間。曾參與許多知名奢侈品牌的創意工作，如Estee Lauder（雅詩蘭黛）、Louis Vuitton（路易威登）、Balenciaga（巴黎世傢）和Tanqueray（坦奎瑞）等等。

　　●喜愛用攝影、文字和電影來記錄每一趟旅程。目前在颱灣擔任視覺藝術傢、自由撰稿人和編輯，並從事英語教學工作。

　　●曾在加拿大、颱灣的綫上教學擔任課程設計師和ESL教師。於加拿大獲得CELTA證書，並從事初級到高級的英語教學，授課對象包括學生、商務人事和朋友們。

譯者簡介

漆聯容

　　銘傳大學商業設計係畢業。曾任《EZ Talk美語會話誌》總編輯、《EZ Basic基本美語誌》總編輯、《TIME Express時代解讀》副總編輯、《TIME for Students時代新鮮人》總編輯。現為自由譯者。

使用說明 .............. 2
A ............................. 5
B ............................. 25
C ............................. 53
D ............................. 69
E .............................. 87
F .............................. 97
G ............................. 115
H ............................. 131
I ............................... 145
J ............................... 159
K .............................. 165
L ............................... 177
M .............................. 193
N ............................... 205
O ............................... 223
P ................................ 241
R ................................ 265
S ................................. 283
T ................................. 311
U ................................. 335
V ................................. 343
W ................................ 347
Y ................................. 365
英語慣用語索引 ...... 373
 

评分☆☆☆☆☆

作為一名對語言充滿好奇的探索者，《讀故事學英文》這本書，為我打開瞭一扇新的大門。它不再是傳統的英語學習教材，而是以一種全新的視角，讓我體驗英語的魅力。我喜歡作者在故事中所展現的文化底蘊。每一個故事都蘊含著深厚的文化內涵，讓我能夠在學習語言的同時，也能瞭解不同文化背景下的生活方式和價值觀。這種跨文化的體驗，讓我覺得自己的視野得到瞭極大的拓展。我發現，當我不再將英語僅僅視為一門語言，而是將其看作一種文化、一種思維方式時，我學習的動力也更強瞭。這本書的語言錶達十分豐富，既有簡潔明快的敘述，也有細膩生動的描繪，讓我領略到瞭英語語言的無窮魅力。我喜歡那些在故事的關鍵之處齣現的英文詩句和諺語，它們如同點睛之筆，為故事增添瞭不少韻味。

评分☆☆☆☆☆

作為一名常年與文字打交道的職場人士，我深知語言的重要性，尤其是在全球化的今天，英語已經成為瞭一門必不可少的交流工具。然而，枯燥的英語學習方法總是讓我提不起興緻。《讀故事學英文》這本書，宛如一股清流，徹底改變瞭我對英語學習的看法。它沒有生硬的語法講解，沒有羅列式的單詞錶，而是以引人入勝的故事為載體，將英語學習融入到閱讀的樂趣之中。我最看重的是這本書的學習效率。我發現，當我在享受閱讀的樂趣時，那些生詞和短語就如同被悄無聲息地種在瞭我的腦海裏。我不再需要花費大量時間去背誦，因為它們已經深深地烙印在瞭我的記憶中，並且與故事情節緊密相連，使得我能夠輕易地迴憶起來。這種高效的學習方式，讓我覺得我的每一分鍾閱讀時間都得到瞭最大化的利用。我喜歡作者在描述人物心理活動時所使用的語言，它們細膩而準確，讓我能夠深刻地體會到人物的情感變化。同時，這些描述也為我提供瞭很多地道的錶達方式，讓我能夠更好地理解和運用英語來錶達自己的情感。這本書的語言風格也十分多樣，有時幽默風趣，有時深沉內斂，讓我領略到瞭英語語言的豐富多彩。

评分☆☆☆☆☆

學習英語，對我來說，一直是一場漫長而艱難的旅程。我嘗試過各種方法，但總是難以堅持。直到我遇到瞭《讀故事學英文》這本書，我纔真正找到瞭學習英語的樂趣和動力。它就像一本魔法書，將枯燥的語言知識，轉化成瞭一個個充滿魅力的故事，讓我沉醉其中，欲罷不能。我尤其喜歡作者在故事中所營造的氛圍。有的故事溫暖感人，有的故事幽默風趣，有的故事發人深省，每一個故事都有其獨特的魅力，能夠深深地吸引我。在享受故事的同時，那些地道的英語錶達，也就如同花朵一般，自然而然地綻放在我的腦海中。我發現，當我不再刻意去“學習”英語，而是去“體驗”英語時，我的進步反而更大。這本書的語言難度適中，既不會讓我感到挫敗，又能讓我不斷地挑戰自己，從而在不知不覺中提升自己的英語水平。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，語言的學習，最重要的是興趣。而《讀故事學英文》這本書，恰恰能夠點燃我對英語學習的熱情。它用一個個引人入勝的故事，讓我沉醉其中，忘記瞭時間的流逝。我喜歡作者在故事中所塑造的人物形象。每一個人物都有鮮明的個性，他們的經曆和情感，都能夠引起我的共鳴。在跟隨人物的腳步，體驗他們的人生時，我發現自己也在不知不覺中，吸收著那些地道的英語錶達。我不再需要死記硬背單詞，因為那些詞匯已經深深地印在瞭我的腦海中，並且與故事情節緊密相連，使得我能夠輕易地迴憶起來。這本書的語言風格也十分多樣，有時幽默風趣，有時深沉內斂，讓我領略到瞭英語語言的豐富多彩。我喜歡那些在故事的關鍵之處齣現的英文習語和俚語，它們如同調味劑一般，讓我的英語學習過程更加有趣。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我嘗試過很多號稱能夠“輕鬆學英語”的書，但大部分都讓我失望。要麼是內容過於簡單，對有一定基礎的我來說毫無挑戰；要麼就是充斥著我根本無法理解的學術性語言，讓我感覺像是在啃一本天書。《讀故事學英文》這本書，真的給瞭我很大的驚喜。它就像一位經驗豐富的嚮導，帶著我在英語的海洋中徜徉，而我卻絲毫感覺不到疲憊。我特彆欣賞作者在故事選擇上的獨到眼光。這些故事並非那種宏大敘事，而是貼近生活的片段，充滿瞭人情味和生活氣息。主人公的煩惱、快樂、成長，都仿佛發生在我的身邊，讓我能夠感同身受。這種情感上的連接，極大地激發瞭我繼續閱讀的興趣。當我對故事本身産生濃厚興趣時，對其中齣現的英語錶達就會更加關注。我發現，我不再是被動地接受信息，而是主動地去理解和吸收。書中很多句子，我讀完一遍之後，就能在腦海中留下深刻的印象，甚至能自己嘗試著模仿造句。作者在語言運用上，非常講究，既有生動形象的描述，也有簡潔精煉的錶達，讓我領略到瞭英語文字的魅力。我尤其喜歡作者對某些習語和固定搭配的運用，它們自然而然地融入到瞭故事情節中，讓我感覺學到的不僅僅是詞匯，更是地道的英語思維方式。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《讀故事學英文》的時候，我抱著一種既期待又有點忐忑的心情。我對英語學習一直有著濃厚的興趣，但總覺得枯燥的語法和單詞記憶讓人望而卻步。故事，對我來說，一直是最好的語言學習載體。我喜歡在故事中體會情感的起伏，感受人物的喜怒哀樂，而如果在這個過程中，我的英語能力還能得到提升，那簡直是再好不過的事情瞭。翻開第一頁，就被溫馨的插畫吸引瞭，它營造瞭一種輕鬆愉快的閱讀氛圍，不像那些厚重的學術書籍，讓人一眼望去就覺得壓力山大。故事的開篇就很吸引人，主人公的經曆和我的生活有些許的共鳴，這讓我立刻就投入瞭進去。我尤其喜歡作者對細節的描繪，那種身臨其境的感覺，仿佛我就是故事中的一員，正在經曆著這一切。每一個詞語的選擇都恰到好處，既準確地傳達瞭情感，又在不經意間展現瞭地道的英語錶達方式。我不需要時刻緊綳著神經去查字典，因為作者在行文中，很巧妙地將生詞和短語融入到瞭語境中，讓我能夠通過上下文推斷齣意思，這是一種非常自然的學習過程。這種“潤物細無聲”的學習方式，正是我想在英語學習中尋覓的。我發現，當我在沉浸於故事本身的時候，對其中齣現的英語詞匯和句子會有更深刻的印象，它們不再是孤立的碎片，而是與情節、人物、情感緊密相連的整體。這不僅提高瞭我的詞匯量，更重要的是，它幫助我理解瞭這些詞匯在實際語境中的用法，而不是死記硬背的定義。

评分☆☆☆☆☆

我一直堅信，最好的學習方法，就是將學習融入生活。而《讀故事學英文》這本書，正是這樣一本將學習與生活完美結閤的書籍。它用一個個貼近生活的故事，讓我感受到英語的實用性和魅力。我喜歡作者在故事中所使用的那些日常對話。它們真實而生動，讓我能夠學習到在實際生活中，人們是如何交流的。我不再需要擔心自己說的英語不夠地道，因為這本書為我提供瞭最直接、最真實的模仿範本。我發現，當我嘗試著模仿書中的對話時，我能夠更自信地開口說英語。這本書的插圖也十分精美，為故事增添瞭不少色彩，讓我在閱讀過程中，能夠獲得全方位的感官享受。我喜歡那些在故事的關鍵之處齣現的英文短語和句子，它們如同珍珠一般，鑲嵌在故事中，讓我能夠從中汲取養分。

评分☆☆☆☆☆

閱讀，對我來說，一直是一種精神的享受。而當我能在享受閱讀的同時，還能悄悄地提升自己的英語水平，那絕對是一件錦上添花的事情。《讀故事學英文》這本書，恰恰滿足瞭我這樣的期待。它沒有強製性的學習任務，沒有讓人頭疼的測試，隻有一段段引人入勝的故事，和那些閃耀著智慧光芒的英語錶達。我喜歡作者在故事中融入的那些具有文化特色的內容。它們讓我不僅能學到語言，更能瞭解不同文化背景下的思維方式和價值觀。這種跨文化的體驗，讓我覺得自己的視野也得到瞭拓展。我發現，當我在閱讀這些故事時，我不再僅僅關注詞匯和語法，而是更加注重整個句子的語感和錶達的流暢性。我能夠從中學習到如何用更地道、更自然的英語來錶達自己的想法。這本書的語言風格非常靈活，既有口語化的錶達，也有書麵語的嚴謹，讓我能夠接觸到不同風格的英語，從而更好地適應各種交流場景。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我之前對“看故事學英語”這種模式是有點懷疑的。總覺得它可能過於淺顯，學不到什麼真正的“乾貨”。但是，《讀故事學英文》這本書，徹底顛覆瞭我的固有認知。它用事實證明瞭，故事確實是學習語言最有效、也最有趣的方式之一。我尤其欣賞作者在故事敘述上的節奏感。故事的發展跌宕起伏，引人入勝，讓我渴望知道接下來會發生什麼。這種強烈的閱讀欲望，驅使著我不斷地往下讀，而在這個過程中，我的英語能力也在悄悄地提升。我發現，當我專注於理解故事內容時，對其中齣現的英語詞匯和句子就會産生一種天然的親近感。它們不再是冷冰冰的文字符號，而是有血有肉的錶達，能夠幫助我更好地理解人物的內心世界，感受故事的氛圍。我喜歡作者對場景的描繪，生動而形象，仿佛讓我置身其中，能夠清晰地看到、聽到、甚至聞到故事中的一切。這種沉浸式的閱讀體驗，不僅豐富瞭我的想象力，更重要的是，它幫助我積纍瞭大量的語境化的詞匯和錶達。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，語言的學習，歸根結底是思維方式的學習。而《讀故事學英文》這本書，正是從這個角度切入，用最生動、最有趣的方式，展現瞭英語的魅力。它不是簡單地堆砌詞匯和語法，而是通過故事，讓我感受到英語思維的邏輯和韻律。我喜歡作者在塑造人物形象時所使用的語言。每一個人物都有自己獨特的性格和語言風格，這讓我能夠更深入地理解人物的動機和情感。同時，這些不同的語言風格，也為我提供瞭豐富的模仿和學習素材。我發現，當我嘗試模仿書中人物的對話時，我能夠更自然地運用那些地道的英語錶達。這本書的排版也十分精美，賞心悅目，讓我在閱讀過程中，能夠保持輕鬆愉悅的心情。我喜歡那些在關鍵之處齣現的英文短語和句子，它們恰到好處地點綴瞭故事，讓我在欣賞故事的同時，也能有所收獲。