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　　读典故学英文，轻松记住330个道地惯用语！
　　诙谐漫画图解，辅助学习不死背。
　　日常实用会话，随时开口灵活运用。
　　延伸学习惯用语同义词，有效增进英语广度及深度。
　　美籍老师朗读，扫描QR code收听道地发音及语调。

　　想真正学好语言，就必须会用道地惯用语！
　　许多人学了多年英语，却始终无法流畅地用英语沟通，甚至不敢开口说英语。有很大的原因是不熟悉词汇的搭配以及不了解母语人士的惯用说法。例如当我们想要表达「全力以赴」、「进退两难」或是「锦上添花」时，该用什么英语惯用语最到位呢？
    
　　《读故事学英文》精选330个日常实用惯用语，以阅读惯用语典故来深入学习惯用语的起源和含意，用理解取代死背，不仅能长期记忆惯用语，更能借此提升英文阅读力！

　　【使用说明】

　　从典故学惯用语，说出道地好英语！
　　★全书依字母分类，收录330篇实用惯用语及英语典故。

　　★生活惯用语：学习英语最常见的道地说法，在生活中可以实际运用，也能轻松理解影集、电影、音乐内容。

　　★收听英语朗读：扫描每单元QR code 收听美籍老师朗读英语惯用语及例句。

　　★超实用例句：每个惯用语皆有例句示范，不仅能精准掌握惯用语的用法，更能有效理解用语。

　　★惯用语典故：历史小典故英中对照，深入学习惯用语的由来与含意，不用死背也能记住惯用语。亦可借由典故增进英文阅读力。

　　★诙谐幽默漫画：幽默有趣的漫画辅助理解，一边学习英语，一边放松心情。

　　★日常会话练习：将惯用语放进会话进行练习，学习在日常情境中如何运用惯用语，同时训练口说能力。

　　★延伸同义词：延伸学习惯用语的同义词，随时替换不同说法，举一反三灵活应用。

　　★惯用语索引：本书附录特别收录英语惯用语索引，可以作为复习或是快速查询使用。

　　★关键单字：熟记日常生活中常见单字，提升英语词汇量。

《环球文化漫步：跨越时空的思想之旅》 书籍简介： 《环球文化漫步：跨越时空的思想之旅》是一部雄心勃勃的非虚构作品，旨在带领读者进行一场深入、广阔且极富启发性的全球文化与思想探索。本书并非局限于单一学科或地域，而是以宏大的历史视角和敏锐的文化洞察力，系统梳理了人类文明进程中各个关键节点上最具影响力的思想流派、艺术表达和社会变革。 全书结构精妙，被划分为五个主要篇章，每一篇章都聚焦于人类文明发展中的一个核心维度，并通过详实的史料、生动的案例和深刻的理论分析，构建起一个相互关联、层层递进的知识体系。 第一篇章：文明的黎明与思想的奠基——古老智慧的遗产 本篇聚焦于人类早期文明的摇篮地带，重点探讨了美索不达米亚、古埃及、印度河谷以及中国早期王朝的思想体系如何奠定了后世文明的基石。我们不只是简单罗列历史事件，而是深入剖析了苏美尔的楔形文字如何承载了最早的法律与神话体系，古埃及的“玛特”（Ma'at，宇宙秩序与正义）观念如何渗透到其政治与宗教结构中。 在深入古希腊哲学的探讨部分，本书采取了一种“问题导向”的叙事方式，而非单纯的“人物介绍”。例如，在论述柏拉图的“理念论”时，我们将其置于城邦政治衰落的社会背景下，分析其对理想国形态的构建，并将其与亚里士多德的经验主义方法进行细致的对比，阐明了西方理性主义传统的源头。此外，对于东方思想，本书详细解读了儒家“仁”与“礼”的社会建构功能，以及道家“无为而治”与自然哲学的深层关联，展现了早期东方智慧对个体与群体关系的独特见解。 第二篇章：信仰的扩张与世界的重塑——中世纪的冲突与融合 中世纪并非一个“黑暗时代”，而是世界观激烈碰撞与融合的熔炉。本章将目光投向三大宗教——基督教、伊斯兰教和佛教——在全球范围内的传播、演变及其对世俗权力结构的影响。 关于伊斯兰文明，本书着重介绍了其在“黄金时代”对古希腊罗马知识的继承、发展与创新，尤其是在代数、医学和天文学领域的贡献。我们分析了巴格达“智慧宫”的功能，以及伊斯兰思想家如何调和信仰与理性之间的张力。在欧洲，本书深入研究了经院哲学的兴衰，特别是托马斯·阿奎那如何试图将亚里士多德的逻辑体系纳入基督教神学框架的巨大努力，以及这一努力如何为后来的文艺复兴埋下了伏笔。同时，本书也关注了拜占庭帝国作为东西方文化交汇点的独特地位及其对东正教文化圈的深远影响。 第三篇章：理性的觉醒与现代性的萌芽——文艺复兴至启蒙运动 这一篇章是全书的高潮之一，它探讨了人类如何从神权束缚中逐步解放出来，转向以人为中心的认知模式。文艺复兴不仅是艺术的复兴，更是人本主义精神的复苏。本书通过细致分析达芬奇的笔记、马基雅维利的政治现实主义，来展示人们对“人”作为独立、有能力改造世界的实体的重新认识。 随后的启蒙运动部分，本书采取“思想地图”的方式，系统梳理了洛克关于天赋人权、孟德斯鸠的三权分立理论，以及卢梭对社会契约论的激进阐释。我们重点探讨了这些思想如何不仅仅停留在沙龙辩论中，而是如何直接催生了美国和法国的革命实践，并重塑了现代国家的政治蓝图。对于康德的批判哲学，本书着重阐释了其对人类知识边界的界定，即“我们能知道什么”与“我们应该做什么”的哲学张力。 第四篇章：工业的巨变与社会的反思——十九世纪的思潮激荡 随着工业革命的浪潮席卷全球，社会结构、阶级关系和人类的自我认知都面临前所未有的挑战。本章聚焦于那些试图解释、批判和重构新世界的宏大叙事。 达尔文的进化论对传统世界观构成了颠覆性的冲击，本书详细分析了该理论如何从生物学领域扩展到社会学（如社会达尔文主义的滥用），并引发了深刻的伦理争议。同时，马克思主义作为对资本主义生产关系最深刻的批判，其历史唯物主义的分析方法被单独开辟一节进行深入解读，探讨其如何解释了阶级斗争与经济基础的决定性作用。此外，我们还考察了尼采对传统道德的“价值重估”思想，以及他如何预示了现代性的危机——“上帝已死”。这些思想的碰撞，为理解二十世纪的政治格局奠定了基础。 第五篇章：碎片化的时代与未来的远景——二十世纪至今的文化景观 进入二十世纪，思想的叙事开始走向“碎片化”和“解构”。本篇审视了相对论和量子力学如何从根本上改变了我们对时间、空间和实在的理解，挑战了牛顿式的确定性世界观。 在哲学领域，本书详细剖析了存在主义（萨特、加缪）对个体自由、责任与荒谬感的探讨，以及结构主义和后结构主义（如福柯对知识权力关系的解构）如何揭示了隐藏在语言、制度背后的权力运作机制。文化理论方面，本书也关注了批判理论（法兰克福学派）对大众文化和技术异化的批判，以及后殖民主义思潮对全球知识体系中权力不平等的反思。 结语：思想的持续对话 全书的最后部分并非对以上思想的简单总结，而是强调思想的持续性和对话性。作者认为，现代世界的复杂性，正是古老智慧、启蒙理性与十九世纪激进批判思想相互交织、持续辩论的结果。本书旨在激发读者带着跨学科的视野，重新审视当代的技术伦理、全球化挑战以及身份认同的构建，从而使读者能够更清晰地理解我们身处何处，以及我们可能走向何方。 《环球文化漫步》以其严谨的学术态度、清晰的逻辑结构和丰富的文化案例，为渴望进行一次深度、全面的全球思想之旅的求知者提供了一张不可或缺的地图。它挑战读者走出舒适的知识圈，去体验人类心智在不同历史时期所能达到的辉煌高度。

作者简介

Brian Foden

　　Brian（柏莱恩）是在台湾具十多年教学经验的ESL老师与作者，已撰写数本英文学习相关书籍，并参与许多其他出版着作，内容范围涵盖儿童教材到成人商用英语，还有托福与多益练习等等。

　　生长于加拿大温哥华，Brian曾担任加拿大西部数家报社的记者与电台记者，并在台湾继续其广播事业，从2000年到2004年任职于ICRT。目前在台北从事写作、教学与录音的工作。

审订者简介

Jennifer Lee

　　●于加拿大出生，自小生活在北美东海岸的海洋和森林间。曾参与许多知名奢侈品牌的创意工作，如Estee Lauder（雅诗兰黛）、Louis Vuitton（路易威登）、Balenciaga（巴黎世家）和Tanqueray（坦奎瑞）等等。

　　●喜爱用摄影、文字和电影来记录每一趟旅程。目前在台湾担任视觉艺术家、自由撰稿人和编辑，并从事英语教学工作。

　　●曾在加拿大、台湾的线上教学担任课程设计师和ESL教师。于加拿大获得CELTA证书，并从事初级到高级的英语教学，授课对象包括学生、商务人事和朋友们。

译者简介

漆联容

　　铭传大学商业设计系毕业。曾任《EZ Talk美语会话志》总编辑、《EZ Basic基本美语志》总编辑、《TIME Express时代解读》副总编辑、《TIME for Students时代新鲜人》总编辑。现为自由译者。

使用说明 .............. 2
A ............................. 5
B ............................. 25
C ............................. 53
D ............................. 69
E .............................. 87
F .............................. 97
G ............................. 115
H ............................. 131
I ............................... 145
J ............................... 159
K .............................. 165
L ............................... 177
M .............................. 193
N ............................... 205
O ............................... 223
P ................................ 241
R ................................ 265
S ................................. 283
T ................................. 311
U ................................. 335
V ................................. 343
W ................................ 347
Y ................................. 365
英语惯用语索引 ...... 373
 

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，语言的学习，归根结底是思维方式的学习。而《读故事学英文》这本书，正是从这个角度切入，用最生动、最有趣的方式，展现了英语的魅力。它不是简单地堆砌词汇和语法，而是通过故事，让我感受到英语思维的逻辑和韵律。我喜欢作者在塑造人物形象时所使用的语言。每一个人物都有自己独特的性格和语言风格，这让我能够更深入地理解人物的动机和情感。同时，这些不同的语言风格，也为我提供了丰富的模仿和学习素材。我发现，当我尝试模仿书中人物的对话时，我能够更自然地运用那些地道的英语表达。这本书的排版也十分精美，赏心悦目，让我在阅读过程中，能够保持轻松愉悦的心情。我喜欢那些在关键之处出现的英文短语和句子，它们恰到好处地点缀了故事，让我在欣赏故事的同时，也能有所收获。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，最好的学习方法，就是将学习融入生活。而《读故事学英文》这本书，正是这样一本将学习与生活完美结合的书籍。它用一个个贴近生活的故事，让我感受到英语的实用性和魅力。我喜欢作者在故事中所使用的那些日常对话。它们真实而生动，让我能够学习到在实际生活中，人们是如何交流的。我不再需要担心自己说的英语不够地道，因为这本书为我提供了最直接、最真实的模仿范本。我发现，当我尝试着模仿书中的对话时，我能够更自信地开口说英语。这本书的插图也十分精美，为故事增添了不少色彩，让我在阅读过程中，能够获得全方位的感官享受。我喜欢那些在故事的关键之处出现的英文短语和句子，它们如同珍珠一般，镶嵌在故事中，让我能够从中汲取养分。

评分☆☆☆☆☆

学习英语，对我来说，一直是一场漫长而艰难的旅程。我尝试过各种方法，但总是难以坚持。直到我遇到了《读故事学英文》这本书，我才真正找到了学习英语的乐趣和动力。它就像一本魔法书，将枯燥的语言知识，转化成了一个个充满魅力的故事，让我沉醉其中，欲罢不能。我尤其喜欢作者在故事中所营造的氛围。有的故事温暖感人，有的故事幽默风趣，有的故事发人深省，每一个故事都有其独特的魅力，能够深深地吸引我。在享受故事的同时，那些地道的英语表达，也就如同花朵一般，自然而然地绽放在我的脑海中。我发现，当我不再刻意去“学习”英语，而是去“体验”英语时，我的进步反而更大。这本书的语言难度适中，既不会让我感到挫败，又能让我不断地挑战自己，从而在不知不觉中提升自己的英语水平。

评分☆☆☆☆☆

阅读，对我来说，一直是一种精神的享受。而当我能在享受阅读的同时，还能悄悄地提升自己的英语水平，那绝对是一件锦上添花的事情。《读故事学英文》这本书，恰恰满足了我这样的期待。它没有强制性的学习任务，没有让人头疼的测试，只有一段段引人入胜的故事，和那些闪耀着智慧光芒的英语表达。我喜欢作者在故事中融入的那些具有文化特色的内容。它们让我不仅能学到语言，更能了解不同文化背景下的思维方式和价值观。这种跨文化的体验，让我觉得自己的视野也得到了拓展。我发现，当我在阅读这些故事时，我不再仅仅关注词汇和语法，而是更加注重整个句子的语感和表达的流畅性。我能够从中学习到如何用更地道、更自然的英语来表达自己的想法。这本书的语言风格非常灵活，既有口语化的表达，也有书面语的严谨，让我能够接触到不同风格的英语，从而更好地适应各种交流场景。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对语言充满好奇的探索者，《读故事学英文》这本书，为我打开了一扇新的大门。它不再是传统的英语学习教材，而是以一种全新的视角，让我体验英语的魅力。我喜欢作者在故事中所展现的文化底蕴。每一个故事都蕴含着深厚的文化内涵，让我能够在学习语言的同时，也能了解不同文化背景下的生活方式和价值观。这种跨文化的体验，让我觉得自己的视野得到了极大的拓展。我发现，当我不再将英语仅仅视为一门语言，而是将其看作一种文化、一种思维方式时，我学习的动力也更强了。这本书的语言表达十分丰富，既有简洁明快的叙述，也有细腻生动的描绘，让我领略到了英语语言的无穷魅力。我喜欢那些在故事的关键之处出现的英文诗句和谚语，它们如同点睛之笔，为故事增添了不少韵味。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《读故事学英文》的时候，我抱着一种既期待又有点忐忑的心情。我对英语学习一直有着浓厚的兴趣，但总觉得枯燥的语法和单词记忆让人望而却步。故事，对我来说，一直是最好的语言学习载体。我喜欢在故事中体会情感的起伏，感受人物的喜怒哀乐，而如果在这个过程中，我的英语能力还能得到提升，那简直是再好不过的事情了。翻开第一页，就被温馨的插画吸引了，它营造了一种轻松愉快的阅读氛围，不像那些厚重的学术书籍，让人一眼望去就觉得压力山大。故事的开篇就很吸引人，主人公的经历和我的生活有些许的共鸣，这让我立刻就投入了进去。我尤其喜欢作者对细节的描绘，那种身临其境的感觉，仿佛我就是故事中的一员，正在经历着这一切。每一个词语的选择都恰到好处，既准确地传达了情感，又在不经意间展现了地道的英语表达方式。我不需要时刻紧绷着神经去查字典，因为作者在行文中，很巧妙地将生词和短语融入到了语境中，让我能够通过上下文推断出意思，这是一种非常自然的学习过程。这种“润物细无声”的学习方式，正是我想在英语学习中寻觅的。我发现，当我在沉浸于故事本身的时候，对其中出现的英语词汇和句子会有更深刻的印象，它们不再是孤立的碎片，而是与情节、人物、情感紧密相连的整体。这不仅提高了我的词汇量，更重要的是，它帮助我理解了这些词汇在实际语境中的用法，而不是死记硬背的定义。

评分☆☆☆☆☆

作为一名常年与文字打交道的职场人士，我深知语言的重要性，尤其是在全球化的今天，英语已经成为了一门必不可少的交流工具。然而，枯燥的英语学习方法总是让我提不起兴致。《读故事学英文》这本书，宛如一股清流，彻底改变了我对英语学习的看法。它没有生硬的语法讲解，没有罗列式的单词表，而是以引人入胜的故事为载体，将英语学习融入到阅读的乐趣之中。我最看重的是这本书的学习效率。我发现，当我在享受阅读的乐趣时，那些生词和短语就如同被悄无声息地种在了我的脑海里。我不再需要花费大量时间去背诵，因为它们已经深深地烙印在了我的记忆中，并且与故事情节紧密相连，使得我能够轻易地回忆起来。这种高效的学习方式，让我觉得我的每一分钟阅读时间都得到了最大化的利用。我喜欢作者在描述人物心理活动时所使用的语言，它们细腻而准确，让我能够深刻地体会到人物的情感变化。同时，这些描述也为我提供了很多地道的表达方式，让我能够更好地理解和运用英语来表达自己的情感。这本书的语言风格也十分多样，有时幽默风趣，有时深沉内敛，让我领略到了英语语言的丰富多彩。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我之前对“看故事学英语”这种模式是有点怀疑的。总觉得它可能过于浅显，学不到什么真正的“干货”。但是，《读故事学英文》这本书，彻底颠覆了我的固有认知。它用事实证明了，故事确实是学习语言最有效、也最有趣的方式之一。我尤其欣赏作者在故事叙述上的节奏感。故事的发展跌宕起伏，引人入胜，让我渴望知道接下来会发生什么。这种强烈的阅读欲望，驱使着我不断地往下读，而在这个过程中，我的英语能力也在悄悄地提升。我发现，当我专注于理解故事内容时，对其中出现的英语词汇和句子就会产生一种天然的亲近感。它们不再是冷冰冰的文字符号，而是有血有肉的表达，能够帮助我更好地理解人物的内心世界，感受故事的氛围。我喜欢作者对场景的描绘，生动而形象，仿佛让我置身其中，能够清晰地看到、听到、甚至闻到故事中的一切。这种沉浸式的阅读体验，不仅丰富了我的想象力，更重要的是，它帮助我积累了大量的语境化的词汇和表达。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我尝试过很多号称能够“轻松学英语”的书，但大部分都让我失望。要么是内容过于简单，对有一定基础的我来说毫无挑战；要么就是充斥着我根本无法理解的学术性语言，让我感觉像是在啃一本天书。《读故事学英文》这本书，真的给了我很大的惊喜。它就像一位经验丰富的向导，带着我在英语的海洋中徜徉，而我却丝毫感觉不到疲惫。我特别欣赏作者在故事选择上的独到眼光。这些故事并非那种宏大叙事，而是贴近生活的片段，充满了人情味和生活气息。主人公的烦恼、快乐、成长，都仿佛发生在我的身边，让我能够感同身受。这种情感上的连接，极大地激发了我继续阅读的兴趣。当我对故事本身产生浓厚兴趣时，对其中出现的英语表达就会更加关注。我发现，我不再是被动地接受信息，而是主动地去理解和吸收。书中很多句子，我读完一遍之后，就能在脑海中留下深刻的印象，甚至能自己尝试着模仿造句。作者在语言运用上，非常讲究，既有生动形象的描述，也有简洁精炼的表达，让我领略到了英语文字的魅力。我尤其喜欢作者对某些习语和固定搭配的运用，它们自然而然地融入到了故事情节中，让我感觉学到的不仅仅是词汇，更是地道的英语思维方式。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，语言的学习，最重要的是兴趣。而《读故事学英文》这本书，恰恰能够点燃我对英语学习的热情。它用一个个引人入胜的故事，让我沉醉其中，忘记了时间的流逝。我喜欢作者在故事中所塑造的人物形象。每一个人物都有鲜明的个性，他们的经历和情感，都能够引起我的共鸣。在跟随人物的脚步，体验他们的人生时，我发现自己也在不知不觉中，吸收着那些地道的英语表达。我不再需要死记硬背单词，因为那些词汇已经深深地印在了我的脑海中，并且与故事情节紧密相连，使得我能够轻易地回忆起来。这本书的语言风格也十分多样，有时幽默风趣，有时深沉内敛，让我领略到了英语语言的丰富多彩。我喜欢那些在故事的关键之处出现的英文习语和俚语，它们如同调味剂一般，让我的英语学习过程更加有趣。