唱吧！英文歌谣：听歌谣说故事【二版】（25K软精装+144首歌谣MP3） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　深受读者喜欢的《唱吧！英文歌谣：听歌谣说故事》改版啰！在二版中有全新的编排，全书採取对页编排方式，并完整呈现歌谣段落，另外还更换许多彩色插图，让这本书阅读起来更完整、更精彩！

　　精选144首经典儿童英文歌谣和韵文，
　　看歌谣的起源故事，
　　让你听歌谣，说故事，在这里爱上英文！
 
　　本书精选英美文化中，传唱已久、最耳熟能详的144首经典英文歌谣韵文。 歌谣的节奏清楚，句型简短，押韵易诵，与文化紧密连结，孩童常在反覆的聆听中，不知不觉就能琅琅上口，烙印在潜意识中。老师或父母若能常常唸唱或播放歌谣给孩子听，对于培养语音变化的敏感度、激发学习兴趣，以及认识英美文化，皆有莫大的助益，甚至能存在长期记忆库中，成为文学的启蒙。

　　所有的歌谣搭配活泼生动的绘图，并依照歌谣的长度、单字句型、旋律的难易度、句型重复率高低，以及连音的多寡等原则，依序由浅入深，学习更易上手。

　　许多歌谣因流传年代久远，歌词也保留了一些古字或旧用法，为避免小朋友学到已不合时宜的用法，我们将有些歌词中的古字改成现代用法，让歌谣更贴近生活。

　　许多歌谣来自包含教孩子数数、认识字母、认识日常事物，或是谜语、饶舌儿歌等，还有些是用来讽刺社会或王公贵族，本书娓娓道来这些歌谣的起源故事，带你走进歌谣当时的文化氛围，让语言学习不再只有文法生字，更能从歌谣存在的文化精髓中，打开孩子的视野。

　　老师或父母可让孩子反覆聆听本书附赠的歌谣MP3，再配合讲述歌谣的起源故事，增添学习养分及趣味，适合亲子共读，在哼哼唱唱中自然而然地熟记歌谣，让学习更有自信！
 

听歌谣讲故事：开启孩子英语学习的奇妙旅程 《听歌谣说故事：开启孩子英语学习的奇妙旅程》 是一本专为学龄前及小学低年级儿童设计的英语启蒙读物，旨在通过生动有趣的故事情节和耳熟能详的经典儿歌，为孩子们搭建一座通往英语世界的桥梁。本书深度融合了“故事叙述”与“音乐律动”，以全新的视角解读英语学习的魅力，让孩子在不知不觉中爱上英语，轻松掌握基础词汇和句型。 本书核心理念：情境教学与自然习得 我们深知，对于年幼的学习者而言，枯燥的语法规则和孤立的单词记忆效率低下。因此，本书的核心理念在于“情境化学习”和“自然习得”。我们不教授抽象的语言规则，而是将语言融入到引人入胜的故事背景之中。通过将经典的英语儿歌进行创新性的故事化改编，孩子们不再是简单地重复歌词，而是跟随故事主角的脚步，理解歌词背后的含义和情感，从而实现语言的深度内化。 精选内容：经典与创新的完美结合 本书精选了全球范围内最受喜爱、传唱度最高的数十首经典英语儿歌作为内容蓝本。这些儿歌不仅旋律优美、节奏感强，更重要的是，它们的内容贴近幼儿的日常生活经验和认知水平，极易引起共鸣。 我们对每一首儿歌都进行了细致的“故事化”重构。例如，对于广为人知的《Twinkle, Twinkle, Little Star》，我们不再仅仅停留在对星星的描述，而是构建了一个小主人公夜晚仰望星空，对外太空充满好奇，并与星星进行“对话”的温馨场景。这种叙事手法极大地增强了语言的画面感和代入感。 内容模块详解：多维度的学习体验 本书的结构设计旨在提供一个全面且循序渐进的学习体验，主要分为以下几个关键板块： 一、故事导入与背景铺陈： 在每一首歌曲/故事单元的开始，我们会用简洁、富有想象力的语言设置场景，介绍故事的主角（通常是拟人化的动物或可爱的卡通形象）和他们即将面对的“小冒险”。这部分内容旨在激发孩子的好奇心，让他们对接下来的歌谣内容产生期待。 二、歌谣故事主体演绎： 这是本书的核心部分。我们将原有的歌词巧妙地融入到故事情节的对话、行动描述和内心独白中。书中的文本排版也进行了创新设计，高亮显示核心词汇和重复出现的关键句型。同时，我们确保故事的逻辑性和趣味性，让孩子在阅读故事的过程中，自然地跟读或哼唱出配套的歌词。 三、词汇与句型聚焦（“小词典”）： 在每个故事单元的末尾，我们设立了一个专门的“小词典”板块。这个板块会提炼出本单元中出现的最重要的新词汇（如：Star, Twinkle, Little, Sleep, Hello等）和关键句型（如：How are you? I am fine.）。词汇的呈现不仅有清晰的图示解释，还会配上简单的中文释义和情境例句，巩固孩子对词汇的理解和记忆。 四、趣味活动与互动延伸： 为了将“听说读”紧密结合，本书设计了多种互动环节。例如： 动作模仿区： 鼓励孩子根据歌谣内容做简单的肢体动作，将语言与动作联系起来，加深肌肉记忆。 猜谜与问答： 设置一些基于故事内容的简单理解性问题（例如：“小熊去哪里了？”），引导孩子运用刚刚学到的英语词汇进行回答，训练即时反应能力。 创作小剧场： 鼓励家长或老师带领孩子尝试复述故事的关键情节，或者用学到的新词汇来改编故事的结局。 视觉设计：色彩、构图与情感表达 本书的视觉呈现力求达到专业绘本的水准。我们采用了明亮、温暖且饱和度适中的色彩方案，确保视觉上的愉悦感。 插画风格： 插画师采用了圆润、亲切的卡通风格，人物表情丰富，肢体动作夸张且易于模仿，能够准确捕捉到不同儿歌所蕴含的快乐、好奇或安慰等情感基调。 版面布局： 页面设计留白充足，避免视觉疲劳。文字与插画的比例经过精心计算，保证文字清晰易读，同时插画能有效支撑和解释文本内容，尤其对于识字量较少的低龄儿童提供了强有力的视觉线索。 学习成效：不止于“会唱” 通过这套系统的学习路径，孩子将不仅仅学会几首英文歌谣，更重要的是： 1. 建立语感基础： 接触到自然、富有韵律感的英语表达，形成对英语语音的敏感度。 2. 扩大基础词汇量： 在故事的语境中记住大量高频核心词汇。 3. 培养语感和节奏： 熟悉英语的内在节奏和语调，为未来更复杂的学习打下良好基础。 4. 激发学习兴趣： 将学习过程转化为一种愉快的娱乐体验，激发孩子主动探索英语世界的内在驱动力。 《听歌谣说故事：开启孩子英语学习的奇妙旅程》是一本集教育性、趣味性、艺术性于一体的优秀英语启蒙读物，是孩子迈出英语学习第一步的最佳伙伴。

1.    Are You Sleeping?  你在睡觉吗？
2.    Ten Little Indians  十个印第安小男孩
3.    Happy Birthday to You  生日快乐歌
4.    Hot Potato  烫手山芋
5.    Hot Cross Bun  热腾腾的小餐包
6.    The Muffin Man  松饼人
7.    Star Light  星光
8.    Little Green Frog  小绿蛙
9.    Row, Row, Row Your Boat  划着你的船儿
10.    Bluebird, Bluebird  蓝鸟
11.    Lazy Mary  懒惰玛丽
12.    The Train Is A-Coming  火车来啰！
13.    Go In and Out the Window  进出窗户
14.    Little Peter Rabbit  小小彼得兔
15.    I Caught a Fish  我抓到一只鱼
16.    Good Night  晚安
17.    Days of the Week  一星期的日子
18.    Trot to Boston  跑到波士顿
19.    I Like Coffee  我爱喝咖啡
20.    Color Song  色彩歌
21.    The Alphabet Song  字母歌
22.    Pea Porridge Hot  豌豆粥烫喔！
23.    Michael, Row Your Boat  麦克，快划船！
24.    Farm Song  农场之歌
25.    Head, Shoulders, Knees and Toes  头儿、肩膀、膝盖、脚趾
26.    This Little Pig  这只小猪
27.    I Saw Three Ships  我看见三艘船
28.    I’m a Little Teapot  我是小茶壶
29.    My Bonnie  我的邦妮
30.    The Itsy Bitsy Spider  可爱小蜘蛛
31.    Teddy Bear  泰迪小熊
32.    I See the Moon  我看见月亮
33.    Where Is a Thumb?  大拇指哪去了？
34.    What Are You Wearing?  你穿什么衣服？
35.    Jimmy Crack Corn  吉米磨玉米
36.    Sally Goes Around the Sun  莎莉绕着太阳转
37.    Oh Where, Oh Where Has My Little Dog Gone?  我的小狗到哪儿去了？
38.    Pat-a-Cake  打蛋糕
39.    Bingo  宾果
40.    All Night, All Day  日日夜夜
41.    Found a Peanut Just Now  我刚发现一颗花生
42.    Long Legged Sailor  长腿水手
43.    We Wish You a Merry Christmas  祝你圣诞节快乐
44.    The Bear Went Over the Mountain  大熊爬山
45.    Polly Put the Kettle On  波莉放上水壶
46.    Did You Ever See a Lassie?  你可曾看到一位少女?
47.    London Bridge  伦敦大桥
48.    The Farmer in the Dell  小山谷里的农夫
49.    A Sailor Went to Sea  水手出海去
50.    German Cradle Song  德国摇篮曲
51.    Hickory, Dickory, Dock  唏呖，的呖，当！
52.    Baa, Baa, Black Sheep  咩，咩，黑羊儿
53.    One, Two, Buckle My Shoe  一，二，绑鞋带
54.    A Tisket, a Tasket  手绢歌
55.    Rain, Rain, Go Away  雨啊，雨啊，快走开
56.    Twelve Months  十二个月
57.    To Market, to Market  来去市场
58.    Miss Mary Mack  玛莉．麦克小姐
59.    One Elephant Went Out to Play  一只大象出去玩
60.    Skidamarink 希达马林克
61.    If You’re Happy and You Know It   若你知道自己很快乐
62.    Looby Loo  噜比噜
63.    Old MacDonald Had a Farm  老麦先生有个农场
64.    The Wheels on the Bus  公车轮
65.    Old brass Wagon  老黄车
66.    Apples, Peaches  苹果，桃子
67.    He’s Got the Whole World  祂手上握有全世界
68.    Eight Fat Sausages  八条肥香肠
69.    Georgie Porgie  乔治．波治
70.    Skip to My Lou  跳向我的露
71.    The More We Get Together  我们愈常在一起
72.    Twelve Green Bottles  十二个绿瓶子
73.    The Animals Went In Two by Two  动物两两走进去
74.    She’ll Be Coming Around the Mountain   她将绕山而来
75.    Little Tommy Tucker  小汤米．塔克
76.    Humpty Dumpty  蛋头人
77.    Little Cat, Little Cat  小猫儿
78.    Little Miss Muffet  玛菲小小姐
79.    Twinkle, Twinkle, Little Star  一闪一闪小星星
80.    To Babyland  婴儿之乡
81.    Little Boy Blue  小男孩布鲁
82.    Here Is the Beehive  蜂窝在这里
83.    Rock a Bye, Baby  宝贝摇啊摇
84.    Little Bo-Peep  小波比
85.    Who Stole the Cookies From the Cookie Jar? 谁偷走了罐子里的饼干？
86.    Three Blind Mice  三只瞎老鼠
87.    Little Jack Horner  小杰克．霍纳
88.    You Are My Sunshine  你是我的阳光
89.    John Jacob Jingleheimer Schmidt   约翰雅各金哥海默史密特
90.    Hey, Diddle, Diddle  嘿，滴朵，滴多
91.    Hey, Lolly, Lolly  嘿，萝丽，萝丽
92.    Down by the Station  车站旁
93.    Five Little Monkeys  五只小猴儿
94.    Little Cabin in the Woods  森林里的小木屋
95.    I’ve Been Working on the Railroad  我在铁路工作
96.    The Mulberry Bush   桑椹树
97.    Oats, Peas, Beans, and Barley Grow  燕麦、豌豆、豆子、大麦长啊长
98.    All the Pretty Little Horses  所有的漂亮小马儿
99.    Lavender’s Blue  薰衣草蓝
100.    Five Little Ducks  五只小鸭
101.    Cinderella  灰姑娘
102.    The Noble Duke of York  约克的尊爵
103.    Brahms’s Lullaby  布拉姆斯摇篮曲
104.    Jack and Jill  杰克与吉儿
105.    Little Bunny Foo-Foo  小兔子富富
106.    Down by the Bay  到那海湾边
107.    Sing a Song of Six Pence  唱首六便士之歌
108.    Pretty Little Dutch Girl  漂亮的荷兰小姑娘
109.    I Had a Little Nut Tree  我有一棵小坚果树
110.    Rise and Shine  起床喜洋洋
111.    Joy to the World  普世欢腾
112.    Edelweiss  小白花
113.    Fiddle-de-dee  无聊话
114.    Six Little Ducks  六只小鸭
115.    Eeny, Meeny, Miny, Mo  伊尼，蜜尼，麦尼莫
116.    Three Little Kittens  三只小猫咪
117.    Sleep, Baby, Sleep  睡吧，宝贝
118.    Down in the Valley  山谷下
119.    S-M-I-L-E  微笑
120.    Old King Cole  老柯尔国王
121.    There Was a Crooked Man  有个驼背家伙
122.    Ring Around the Roses  围着玫瑰花绕圈
123.    Animal Fair  动物市集
124.    Silent Night  平安夜
125.    Vive La Compagnie  友情万岁
126.    Oh, My Darling Clementine!   喔，我亲爱的克莲婷
127.    It’s Small World  小小世界
128.    Down by the Old Mill Stream  老磨坊的溪边
129.    This Old Man  这个老人
130.    Playmate  玩伴
131.    I’m a Nut  我是颗坚果
132.    Jingle Bells  叮叮当
133.    Michael Finnegan  麦可．芬尼根
134.    The Big Rock Candy Mountains  大冰糖山
135.    Pop Goes the Weasel  啪！鼬鼠跑走了
136.    Mary Had a Little Lamb  玛莉有只小绵羊
137.    Hush, Little Baby  嘘，小宝贝
138.    Oh, Susanna  哦，苏珊娜
139.    Do Your Ears Hang Low  你耳朵会不会垂低低？
140.    Over the River  越过河流
141.    Take Me Out to the Ball Game  带我去看球赛
142.    Polly Wolly Doodle  波丽乌丽杜朵
143.    Yankee Doodle  洋基．杜朵
144.    Miss Lucy Had a Baby  露西小姐有个宝贝

 

评分☆☆☆☆☆

收到这本书后，我迫不及待地打开了MP3，发现这144首歌谣的曲调都非常优美动听，而且风格多样，包含了从经典的童谣到一些稍具挑战性的儿歌，涵盖了不同的主题和场景。我注意到，很多歌谣的旋律都非常具有辨识度，很容易被孩子记住和哼唱。演唱者的声音也很有特点，有的清脆甜美，有的活泼有力，能够有效地吸引孩子的注意力。更让我惊喜的是，MP3文件的命名清晰，按照书中的顺序排列，并且还贴心地附带了歌谣名称，这对于我来说，在查找和选择歌谣时提供了极大的便利。我甚至可以根据孩子当下的情绪或者学习进度，来挑选合适的歌谣。比如，在孩子精力充沛的时候，可以播放一些节奏明快、充满活力的歌谣；在孩子需要安静下来的时候，可以播放一些旋律舒缓、温馨的歌谣。这种灵活性让我觉得这套资源的设计非常人性化，能够真正服务于孩子的学习需求。

评分☆☆☆☆☆

这本书的MP3配套资源简直太给力了！144首英文歌谣，数量庞大，内容丰富，足以满足孩子几个月的学习需求。我特意试听了几首，发现在MP3中，歌谣的演唱者声音清晰、悦耳，语速适中，发音标准，非常适合作为孩子的听力输入。而且，每一首歌谣都有不同的演唱风格，有的欢快活泼，有的舒缓柔和，能够满足孩子在不同情绪下的需求。我最看重的是，这些歌谣的编排并没有简单地将歌词念出来，而是带有一定的音乐性和节奏感，让孩子在听歌的过程中，不知不觉地就能模仿和记忆。此外，MP3的音质也相当不错，没有杂音，层次分明，让耳朵听起来非常舒服。我打算每天固定一个时间，让孩子跟着MP3一起唱，同时翻阅书中的歌谣内容。我相信，通过这种“听、唱、读”相结合的方式，孩子一定能更快、更有效地掌握英文歌谣，并且从中获得乐趣。对于我这个忙碌的家长来说，有这样一套高质量的MP3资源，省去了我很多寻找和筛选的烦恼，让我能够更专注于引导孩子学习。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“二版”更新，让我看到了出版方的用心。虽然我没有看过第一版，但我从包装和内容细节上，都能感受到其经过优化的痕迹。尤其是在MP3的制作上，音质清晰，没有丝毫的杂音，而且演唱者的发音标准，语速适中，这对于儿童语言启蒙来说至关重要。我注意到，有些歌谣的配乐也十分考究，能够很好地烘托歌谣的情感和意境。而且，MP3文件的编码和大小也都很合理，方便在各种设备上播放。最让我惊喜的是，我发现很多歌谣的演唱者似乎都有针对儿童的教学经验，他们的演唱方式更加富有感染力，能够引起孩子的兴趣。我之前也接触过一些儿童英语学习资源，但很多MP3的音质都不是很理想，或者演唱者的发音不够标准，这让我在选择时感到有些顾虑。而这套MP3，则让我彻底打消了这些疑虑，可以放心地让孩子去听、去学。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这本书的插画风格。它不是那种过于写实或者卡通化的画风，而是介于两者之间，既有童趣，又不失艺术感。色彩运用大胆而和谐，能够吸引孩子的注意力，同时又不至于让孩子感到视觉疲劳。我特别喜欢书中对于人物表情和动作的刻画，非常生动形象，能够让孩子很容易地理解歌谣所表达的情感和情节。比如，在讲述“Twinkle, Twinkle, Little Star”的时候，插画师就巧妙地将小星星闪烁的动态和孩子仰望星空的纯真表情结合在一起，画面充满诗意。又比如，在讲述一些有互动情节的歌谣时，插画师更是将人物之间的交流和动作描绘得淋漓尽致，让孩子在观看的同时，也能感受到一种参与感。我甚至觉得，这些插画本身就是一本独立的绘本，可以作为孩子进行语言表达和想象力开发的素材。

评分☆☆☆☆☆

我特别要强调的是这本书在“听歌谣说故事”这个环节的设计。它不仅仅是把歌谣的歌词以讲故事的形式复述一遍，而是巧妙地将歌谣的意境和情节通过生动的文字和插画展现出来。孩子在听歌的同时，可以跟着书本的插图，理解歌谣所描绘的画面，从而将听觉和视觉信息结合起来，形成更深刻的记忆。我尝试着给孩子讲其中的一个故事，孩子非常投入，不停地问“然后呢？”、“为什么会这样？”。这说明故事的内容和表现形式都非常吸引他。我发现，书中的故事语言并不复杂，但非常富有画面感，能够激发孩子的想象力，让他们在脑海中构建出属于自己的画面。这对于培养孩子的语言表达能力和逻辑思维能力都有着重要的作用。我甚至觉得，这本书不仅仅是给孩子看的，作为家长，在陪读的过程中，也能从中获得一些启发，学习如何将枯燥的知识变得有趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的纸张质量让我感到非常满意。它采用的是一种偏哑光的纸张，触感细腻，没有反光，这在一定程度上保护了孩子的视力。而且，纸张的厚度也适中，既不会显得过于单薄容易撕裂，也不会过于厚重影响翻阅。我注意到，书中的印刷清晰，色彩还原度很高，没有出现模糊或者串色的情况，这对于保持插画的原有风貌非常重要。软精装的装订方式也让我觉得很舒服，书页可以完全摊平，方便孩子阅读和家长陪读，而且不容易造成书页脱落的情况。我之前也买过一些精装书，虽然外观大气，但书页很难完全摊平，孩子阅读起来不太方便。这本软精装的设计，则很好地平衡了书籍的美观性和实用性，我非常喜欢。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育理念有一定研究的家长，我非常欣赏《唱吧！英文歌谣：听歌谣说故事【二版】》在内容编排上的用心。它不仅仅是简单的歌谣堆砌，而是将歌谣与故事紧密结合。我注意到，书中的每一首歌谣后面都配有与之相关的图画故事，这极大地增强了歌谣的可读性和趣味性。孩子在听歌的同时，可以通过图画来理解歌词的大意，将抽象的语言转化为具体的意象，从而加深记忆。而且，故事的叙述方式也十分贴近孩子的生活经验，语言生动有趣，能够引发孩子的共鸣。我特别喜欢其中一些歌谣的故事，比如讲述小动物们如何合作完成任务，或者描述一天中发生的有趣事情。这些故事不仅教会孩子简单的英文词汇和句子，更传递了积极向上的人生哲理，比如友谊、分享、坚持等等。这种寓教于乐的方式，是我一直追求的。它让学习变得轻松自然，而不是枯燥的任务。我希望通过这样的方式，能够潜移默化地培养孩子的语言能力、逻辑思维和情感认知。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，在选择儿童读物时，我最看重的是其教育意义和价值。这本《唱吧！英文歌谣：听歌谣说故事【二版】》在这方面做得非常出色。它不仅仅是为了让孩子学习英文单词和句子，更重要的是通过歌谣和故事，传递积极的价值观和生活常识。我注意到，书中很多歌谣的故事都蕴含着深刻的寓意，比如关于友谊、分享、合作、勇敢等等。这些内容能够潜移默化地影响孩子的品格，培养他们良好的行为习惯。同时，书中选取的歌谣主题也十分广泛，涵盖了动物、自然、家庭、生活等多个方面，能够帮助孩子拓宽视野，了解更广阔的世界。而且，这些歌谣的语言都非常贴近儿童的生活，易于理解和模仿，这为孩子进行口语表达打下了良好的基础。我希望我的孩子能够通过这套书，不仅学好英语，更能成为一个善良、有爱心、有责任感的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计充满了童趣和活力，色彩鲜艳但不刺眼，插图风格可爱，很容易吸引孩子的目光。我一直想给我的孩子找一套能够寓教于乐的英文启蒙读物，在对比了很多家之后，我最终选择了这本《唱吧！英文歌谣：听歌谣说故事【二版】》。收到货的那一刻，孩子就迫不及待地捧在手里，小小的手指摩挲着封面，眼中闪烁着好奇的光芒。书的尺寸也很合适，方便孩子翻阅和携带。软精装的设计既保证了书的耐用性，又不会像硬精装那样显得笨重，非常适合小读者。更重要的是，书中的插画风格非常细腻，线条流畅，色彩搭配和谐，每一页都像一幅精美的图画，能够极大地激发孩子的想象力。我甚至觉得，即使不听MP3，光看这些插画，也能让孩子对故事产生浓厚的兴趣。而且，插画中的人物表情丰富，动作生动，很容易让孩子代入其中，仿佛自己也置身于歌谣的故事里。书中歌谣的选择也很讲究，都是一些耳熟能详的经典曲目，旋律优美，歌词朗朗上口，非常适合进行早期英语启蒙。我希望通过这本书，不仅能让孩子学习英语，更能培养他对音乐和故事的热爱。

评分☆☆☆☆☆

我必须称赞这本书的编排逻辑。它将歌谣、故事和MP3资源巧妙地结合在一起，形成了一个完整的学习闭环。每一首歌谣都配有相应的歌词、故事和插画，并且在MP3中可以听到原汁原味的演唱。这种多感官的学习方式，能够有效地调动孩子的学习兴趣，帮助他们更好地记忆和理解。我注意到，书中的歌谣排序也很有讲究，从易到难，从简单到复杂，循序渐进，符合儿童的学习规律。而且，故事的叙述方式也并非一成不变，有时会根据歌谣的内容进行适当的改编，使其更加生动有趣。这种精心的编排，让我看到了出版方在儿童教育方面的专业性和用心。我非常看好这套书能够成为孩子英文启蒙的得力助手，帮助他们快乐地学习，自信地成长。