經濟天王東方禹（基礎經濟學）綫上教學函授課程（教學影片＋上課講義＋闆書）〈４堂課快速建立經濟學觀念〉 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 經濟學
• 基礎經濟學
• 東方禹
• 綫上課程
• 教學視頻
• 講義
• 闆書
• 函授
• 快速入門
• 經濟學觀念

　　《適閤對象》
　　◎非經濟本科生，可從基礎觀念領域瞭解學科範圍
　　◎短期考試應考生、精簡時間故以基礎概念佐以考古題應對
　　◎欲自修增進自己經濟學基本觀念者
 
　　綫上教學好方便，學習時間自由掌控
　　隻要電腦、手機、平闆連綫上網，就可立即享有一對一的名師教學
　　隨時隨地享有鼎文專業課程輔考，學習效率倍增
 
　　※觀看地點無限製，走到哪看到哪，不論晴天雨天學習無阻
　　※播放設備無限製，不論怎麼看都方便，通勤瑣碎時間也不浪費
 
　　【課程使用型式/權限】
　　本課程無提供光碟，直接於網站綫上觀看上課實錄影片
　　1.課程型式：雲端綫上影音 
　　2.播放時數：20小時
　　3.課程期限：需於購買後「一個月」內開通，開通後可使用6個月
 
　　【課程明細】
　　總計4堂，每堂課約2.5小時(以實際上課時間為主)
　　密集班
　　基礎經濟學-東方禹4堂，2019/06/23（齣版）
 
　　【課程內容】
　　第零章：經濟學概論
　　第一章：需求、供給與彈性
　　第二章：供給
　　第三章：市場均衡
　　第四章：彈性分析
 
　　【教材內容】
　　1.精編講義教材
　　2.課程補充教材
　　3.模擬試捲
　　4.上課闆書
　　5.國傢考試申論題測驗用紙(依題型提供)
　　6.國傢考試選擇題答案卡(依題型提供)
 
　　【播放配備需求】 
　　1.作業係統：
　　．Windows XP/VISTA/7/8、MAC Mountain Lion/Lion/Snow Leopard
　　．行動裝置：下載"Orca Player"，iOS係統建議為6.0.1以上 / Android係統建議為4.0以上
　　2.硬體需求：CPU Pentium 4以上、記憶體1GB以上、硬碟空間1GB以上
　　3.瀏覽器：IE / Safari / Chrome / Opera / Firefox 、最佳瀏覽解析度1024*768
　　(建議使用IE7.0以上瀏覽器，並安裝Macromedia Flash 10.0以及JAVA7.0 以上版本，以達最佳效果。)
　　4.連綫需求：
　　．有綫網路：頻寬 2M以上
　　．無綫網路WIFI：802.11 b/g/n
　　．行動裝置(3G及WiFi)：影片播放效果需視3G行動訊號環境而定，建議使用WiFi觀看課程
　　5. APP播放：請下載"Orca Player"，輸入以下資料。
　　進入選單後請由左上角點選"影片分類"，接著點選"全部影片"即可使用。
　　．網址：tingwen.orcacenter.com
　　．帳號：學員學號(請見教材清單所示)
　　．密碼：手機號碼
 
　　【注意事項】
　　本函授課程寄發皆附有詳細教材清單，為維護個人權益，收到函授課程後，請立即確認教材清單與當次收受商品是否相符，若有缺漏品項或商品本身有瑕疵等問題，請立即與鼎文公職聯係(02)2331-5818，以確保您的權益。
 
　　【版權聲明】
　　1.鼎文公職影片所有內容均屬著作權人鼎文書局股份有限公司所有，均不得以任何形式剪接、復製、再發行、上載、公佈、傳送或散佈以免觸法，違者須承擔相關法律責任及賠償損失。
　　2.鼎文公職函授學員不得將其根據學員資格或使用學員服務所取得的一切權利，轉讓、轉藉、抵押或以其他變相方法移轉他人，違反者本公司將立即取消其學員資格，並移除相關資料或檔案。

评分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個從小就對數字不太感冒，並且認為經濟學是“高階玩傢”纔會涉足的領域的人來說，這門“經濟天王東方禹（基礎經濟學）綫上教學函授課程”簡直就是一場及時雨。老師的課程設計非常人性化，特彆是“４堂課快速建立經濟學觀念”的目標，讓我這個時間有限的上班族感到非常可行。東方禹老師在課堂上的講解，沒有那些讓人聽得雲裏霧裏的大道理，而是用非常平實的語言，將經濟學原理滲透到我們日常生活的方方麵麵。例如，在講解“稀缺性”時，老師並沒有長篇大論地討論資源分配，而是以我們每天都要做的“選擇”為例，比如選擇花錢買一杯咖啡還是省下來做其他事，就生動地展示瞭經濟學最根本的問題——資源有限，欲望無限。這種代入感極強的講解方式，讓我一下子就明白瞭經濟學的意義所在。課程配套的教學影片、上課講義和闆書，也做得非常用心。影片的剪輯流暢，老師的錶情和肢體語言也很豐富，很容易吸引人的注意力。講義內容詳實，印刷質量也很好，方便我隨時翻閱。而那些清晰的闆書，更是我復習時的“寶藏”，每次翻看，都能迅速迴憶起當時的講解要點，並且對概念之間的聯係更加清晰。總的來說，這門課程讓我對經濟學不再感到畏懼，反而激發瞭我進一步學習的興趣，真心覺得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

當初報名這個“經濟天王東方禹（基礎經濟學）綫上教學函授課程”，純粹是抱著試試看的心態，因為身邊很多朋友都在討論經濟學，想說自己也不能完全落伍。沒想到，這四堂課帶來的衝擊是巨大的。我之前對經濟學的印象就是數字、圖錶和各種復雜的模型，想著自己一個文科生肯定搞不定。但東方禹老師用一種近乎“說故事”的方式，把原本枯燥的理論變成瞭一場場的精彩辯論和決策分析。他舉的例子，不是書本上的陳年舊案，而是當下發生在我們身邊的社會現象，比如物價上漲的原因、政府調控的邏輯，甚至是我們每天都在做的“買與不買”的決策背後，都蘊含著深刻的經濟學道理。最讓我印象深刻的是，老師在講解“市場失靈”的時候，用瞭環境保護這個大傢都關心的議題，解釋瞭為什麼自由市場在某些情況下無法有效地配置資源，以及政府乾預的必要性。這種將宏大理論與個體經驗相結閤的教學方法，讓我深刻體會到經濟學並非隻是冷冰冰的數字遊戲，而是與我們生活息息相關的學問。教學影片的質量很高，畫麵清晰，聲音清楚，老師的錶達也非常有感染力。講義的排版設計簡潔大方，重點突齣，讓我能夠快速抓住核心內容。闆書更是我的“秘密武器”，那些老師隨手畫齣的圖示，把復雜的概念可視化，幫助我記憶和理解。總而言之，這門課程讓我從一個對經濟學敬而遠之的人，變成瞭一個願意主動去瞭解和思考經濟現象的人，這本身就是一種巨大的進步。

评分☆☆☆☆☆

這門“經濟天王東方禹（基礎經濟學）綫上教學函授課程”真的讓我大開眼界！以前總覺得經濟學是那種高高在上、離我們生活很遠的學科，枯燥乏味得不行，每次看到新聞裏那些經濟術語就頭疼。但東方禹老師的課程完全顛覆瞭我的看法。課程以“４堂課快速建立經濟學觀念”為目標，我一開始還有點懷疑，心想四堂課能講清楚什麼？結果證明我的擔心是多餘的。老師用非常生動、貼近生活化的例子，把原本抽象的經濟學原理講得非常明白。比如講到供需關係時，他會用大傢搶購某款限量版球鞋的例子；講到機會成本時，他會用選擇熬夜看劇還是早睡睡覺的得失來解釋。這種“接地氣”的教學方式，讓我這個經濟學小白也能輕鬆跟上。而且，課程包含教學影片、上課講義和闆書，這樣的組閤真的非常全麵。影片裏老師的講解思路清晰，語速適中，配閤著白闆上的重點梳理，整個學習過程很流暢。講義不僅整理瞭課程重點，還有很多補充信息和思考題，課後復習起來特彆有條理。闆書的部分，我更是愛不釋手，老師的闆書總是把關鍵概念和它們之間的聯係畫得一清二楚，就像一張知識的導航圖，每次翻看都能迅速迴憶起整個章節的脈絡。我尤其欣賞老師在講解一些“為什麼”的時候，會追根溯源，不隻是告訴我們“是什麼”，更重要的是讓我們理解“為什麼會這樣”，這種深入淺齣的講解方式，真的讓我對經濟學産生瞭濃厚的興趣。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我對“快速建立經濟學觀念”這個宣傳語一開始持保留態度，總覺得“快速”和“經濟學”這兩個詞放在一起，有點不太搭。但東方禹老師的“經濟天王東方禹（基礎經濟學）綫上教學函授課程”卻打破瞭我的固有認知。這門課程的魅力在於它精準地抓住瞭基礎經濟學的核心，並用一種非常有效的方式傳達給學員。老師的講解邏輯性極強，一步步引導我們從最簡單的概念齣發，逐步構建起對經濟世界的理解框架。他並沒有迴避一些復雜的問題，而是通過層層遞進的方式，讓這些復雜問題變得易於理解。我特彆喜歡老師在分析問題時，總是會從多個角度去審視，讓我們明白經濟現象往往是多種因素相互作用的結果，不存在簡單的非黑即白。比如在講解通貨膨脹時，老師不僅解釋瞭貨幣供給、需求拉動等原因，還分析瞭不同類型通脹對不同群體的影響，以及政府可能的應對措施。這種深度和廣度的結閤，讓我對經濟學有瞭更全麵的認識。而教學影片、講義和闆書的組閤，更是如虎添翼。影片讓學習過程生動有趣，講義提供瞭係統性的知識梳理，闆書則像一個知識的“骨架”，幫助我牢牢記住關鍵點。我經常會一邊看視頻，一邊對照講義，遇到不懂的地方，就去翻看老師的闆書，很快就能找到解答。這種學習方式，大大提高瞭我的學習效率。

评分☆☆☆☆☆

這門“經濟天王東方禹（基礎經濟學）綫上教學函授課程”的齣現，徹底改變瞭我對經濟學的刻闆印象。以前總覺得經濟學是商科學生或者金融從業者的專屬領域，離我這樣普通人很遠。但東方禹老師用一種非常接地氣的方式，將經濟學的魅力展現得淋灕盡緻。他的教學影片，與其說是課程，不如說更像是一場場精彩的經濟學故事會。老師在講解過程中，總是能巧妙地引入時事熱點和生活中的小細節，比如最近流行的某個話題，或者大傢都會遇到的購物優惠，都能被他轉化為生動的經濟學案例。這讓我在觀看影片時，不僅不會感到枯燥，反而充滿瞭好奇和期待。我尤其喜歡老師在講解“理性人假設”時，並沒有把它當作一個死闆的理論，而是通過分析人們在不同情境下的行為選擇，來幫助我們理解這個假設的意義和局限性。這種辯證的教學方式，讓我學會瞭批判性地看待經濟學原理。而課程的另一大亮點是其豐富的內容形式：教學影片、上課講義和闆書，三者相輔相成，形成瞭一個完整的學習閉環。影片讓我直觀地理解概念，講義則提供瞭係統性的知識框架，闆書則像是老師的“思維導圖”，將復雜的知識脈絡梳理得井井有條。每一次復習，我都會反復觀看老師的闆書，那些關鍵的公式和圖錶，仿佛都刻在瞭我的腦海裏。這門課程讓我覺得，原來經濟學並不是遙不可及的，而是隱藏在我們生活中的智慧。