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本书是专为中国人设计，具有突破性的日语发音教材，可供各大学日语系採用为日语发音课的基本教材，各大专院校日文选修课的辅助教材以及社会各界人士自修之用。以语音学理论为骨架，以丰富的练习为血肉，说明力求浅显，练习务求实用，只要循序渐进勤加练习，一定能够学会日语正确而优美的发音，有志学好日语者不可不读。附MP3 CD。

《现代汉语语音学导论》 图书简介 本书旨在为学习者提供一个全面而深入的现代汉语语音学基础框架。全书结构严谨，内容涵盖了语音学的核心理论与实践应用，特别注重理论与现代实验语音学方法的结合。本书面向中文专业的本科生、研究生，以及对汉语语音现象有浓厚兴趣的语言学研究者和教师。 第一部分：绪论与语音学基础 本部分首先阐述了语音学的基本概念、研究范畴及其在语言学中的地位。我们详细区分了语音学（Phonetics）与音系学（Phonology）的研究对象与方法，强调了语音学作为一门实证科学的基础性作用。 1. 语音学的历史与发展： 回顾了从古代的音韵学探索到现代声学语音学、发音语音学、听觉语音学的演进历程。特别介绍了国际音标（IPA）体系的建立及其在跨语言描述中的不可替代性。 2. 发音器官与发音过程： 深入剖析了呼吸系统、发音器官（包括肺部、气管、喉部、口腔、鼻腔）的解剖结构及其在产生语音中的协同作用。详细讲解了气流的产生、调控与调制过程，为理解不同音类奠定生理基础。 第二部分：发音语音学——汉语的辅音与元音系统 这是本书的核心部分，对现代汉语的标准语音（普通话）的辅音和元音进行了细致入微的描述与分类。 1. 辅音的描述与分类： 依据国际音标的三大参数——气流（阻碍方式）、发音部位和声带振动情况（清浊性），系统地梳理了普通话的辅音系统。 阻碍方式的精细划分： 不仅包括塞音、擦音、塞擦音，还特别关注了破擦音的精确界定与生成机制。对鼻音、流音（边音与R音）的详细分析，强调了它们在韵律结构中的特殊地位。 发音部位的考量： 详细描述了双唇音、唇齿音、舌尖音（齿音、齿龈音）、舌面前音、舌面后音（硬腭音、软腭音）的精确口型与舌位，并利用大量图示辅助理解。 送气与不送气的对立： 深入探讨了送气（aspirated）与不送气（unaspirated）清塞音之间的气流差异，这是区分普通话辅音的重要特征。 2. 元音的描述与分类： 依据元音的“四点三比”框架（舌位高低、舌面前后、圆唇/展唇、紧张度），对普通话的单韵母进行了系统分类。 单元音的精确描绘： 详述了 /i, u, ü, a, o, e, ê/ 等七个主要单元音的发音舌位图，并分析了元音的紧张度（Tenseness）对听感的影响。 韵尾与鼻化元音： 重点分析了元音后的鼻化韵尾（如 /an, an, en, en/）的产生机制，区别普通话中元音结尾与鼻辅音结尾的细微差别。 3. 复合元音与半元音（介音）： 全面分析了双元音（如 /ai, ei, ao, ou/）的发音过程，强调其从起始元音向目标元音的平稳过渡。对介音 /i, u, ü/ 在韵母中的作用进行了专门讨论。 第三部分：音段的组合与韵律结构 本部分将视角从单个语音单元扩展到语音流，探讨音段如何组合成音节、词语乃至语流。 1. 音节结构： 定义了汉语音节的基本结构（声母、韵母、声调），并详细解析了“三音素模型”的适用性。讨论了“零声母”音节的特殊性。 2. 声调系统： 深入研究了普通话的四个声调（阴平、阳平、上声、去声）的声学特性和知觉特点。 声调的实现： 使用基频（F0）轨迹图谱，量化分析不同声调的起调频率、调域范围和调降/调升的走向，区分了理想声调与语境中的变体。 声调的交叠与组合： 探讨了双音节词和多音节词中声调的语流变异，特别是“变调”（如“一”变调、“不”变调）的语音学机制与规则。 3. 语音变化与同化现象： 探讨了在快速语流中，音段之间相互影响而产生的语音变化，这是理解自然语流的关键。 连读与失落： 分析了词与词之间连读时，某些辅音（如鼻音、/r/）的简化或脱落现象。 同化（Assimilation）： 详细阐述了鼻音对邻近元音的鼻化影响，以及清浊音之间的相互影响，例如塞音在鼻音前的部分同化。 第四部分：语音的声学特征与实验方法 本部分引入现代声学分析工具，为语音描述提供客观的物理证据。 1. 语音的物理属性： 讲解了声波的三个基本物理参数：强度（决定响度）、频率（决定音高）和音质（由共振峰决定）。 2. 频谱分析与共振峰： 重点介绍傅里叶变换在语音分析中的应用。详细解释了共振峰（Formants, F1, F2, F3）的概念，并展示了如何利用共振峰轨迹来确定元音的精确发音位置。 3. 实验语音学的实践： 介绍并演示了使用主流声学分析软件（如Praat）的基本操作，包括波形图、频谱图和基频跟踪。指导读者如何对采集的汉语语音数据进行量化分析，验证理论假设。 第五部分：语调与语用功能 本书的最后一部分探讨了超出门段和韵律层面的语调现象，及其在交际中的功能。 1. 语调的结构与功能： 区分了陈述句、疑问句和感叹句的典型语调模式（Pitch Accent）。 2. 语气和强调： 分析了说话者如何通过延长音段、增强强度或改变声调轮廓来表达情感、强调特定信息或区分句子类型（如是非问句与内容疑问句）。 通过对以上五大模块的系统学习，读者将不仅掌握描述和记录现代汉语语音的标准方法，还能深入理解汉语语音系统的内在规律及其在实际交流中的运作机制，为未来的语言学研究和教学打下坚实的基础。

作者简介

户田昌幸

　　日本籍千叶县　1943年生
　　丽泽大学外国语学部中国语学科毕业
　　二松学舍大学中国学研究所　文学硕士

　　曾任　丽泽大学外国语学部讲师　日本语别科讲师、日本交流协会台北事务所　日本语专门家、东吴大学日本文化研究所及中国文化大学、辅仁大学、淡江大学东语系非常勤助教授、筑波大学兼任讲师

　　现任　丽泽大学外国语学部教授

　　着作　『初级日本语』、『─为中国人设计的─日语语音学入门』、『海关日语』、『丽泽日本语』、『日文自强自助辞典』、

　　「台湾における日本语教育事情」、「现代中国语の声母に対応する日本语常用汉字音との対照分析」、「日本常用汉字と中国・台湾との音声、字形に関する対照分析－中国人のための日本常用汉字教育の一视点」、「台湾の日本语教育事情と本学への提言」、「阶梯日本语杂志　汉字教室」、「阶梯日本语杂志　中国语と日本语の対照分析」

黄国彦

　　台湾桃园大溪　1945年生
　　中国文化大学东语系日文组毕业
　　中国文化大学日本语研究所文学硕士
　　日本东京大学语言学硕士
　　日本东京大学语言学博士课程修毕
　　曾任　中国文化大学东语系日文组主任、东吴大学日本文化研究所所长、阶梯日本语杂志总编辑

　　着作　《中日両语対照分析论集》（日文）、《初级日本语Ⅰ、Ⅱ（附语法分析）》（赵姬玉合着）、《日语基础语法教室》（赵姬玉合着）、《王育德全集》（译着）、《听！说！校园生活日语会话》（译着）
 

序

　　由于日本在国际上政治地位和经济地位的提升，近年来各国人士学习日语蔚为风气，使日语成为最具实用性的外语之一。职是之故，如何编写优良而实用的日语教材，满足学习者的需要，提高学习的效果，可说是从事日语研究和日语教学工作者极为重要的一项任务。环顾国内外，可括日本在内，似乎还缺少一本涵盖日语发音所有层面，适合中国人使用的日语发音教材。这就是我们撰着本书的基本动机。

　　语言的质地是语音，学外国话必须先把发音学好，词汇和语法的学习才能臻于正确。换言之，发音的学习在整个外语学习的过程中最为基本也最为重要。和发音学习的重要性相形之下，国内的日语发音教学常受到忽视，而且存在着严重的偏差和缺失，不容否认。例如：停留在单纯模倣的阶段，没有语音学理论做基础；以五十音图的发音教学为已足，未能注意到重音（accent）；即使注意到重音，也因为理论基础不够，而只注意到单字的重音，忽略单字的重音在句中可能产生的变化，更遑论所谓强调（prominence）和句调（intonation）。这种有偏差的发音教学，当然无法获得预期的效果。要纠正此种偏差和缺失，完善的日语发音教材不可或缺。这是我们撰写本书的第二个动机。

　　本书是专为中国人设计，具有突破性的日语发音教材，可供各大学日语系採用为日语发音课的基本教材，各大专院校日文选修课的辅助教材以及社会各界人士自修之用。以语音学理论为骨架，以丰富的练习为血肉，说明力求浅显，练习务求实用，只要循序渐进勤加练习，一定能够学会日语正确而优美的发音，有志于学好日语者不可不读。

　　本书具有以下两大特色：

　　（一）对比研究成果的吸收
　　外国话的学习常受学习者原有的母语极大的影响。因此编写外语教材时必须考虑到学习者原有的母语背景。语言的对比研究（contrastive study）就是在这种需要下产生的。将学习者的母语和外国话的体系加以对比研究所获的成果，有助于提高外语学习的效率，毋庸赘言。本书在说明日语实际的发音时，特设「比较」一项，採纳中日语音对比研究的理论成果，将日语和国语的发音加以比较叙述，间及闽南语。重音方面也特设一节将日语的重音和国语的四声详加比较，使学习者能透过国语来掌握日语重音的本质。

　　（二）发音练习的精心设计
　　本书有丰富的练习，都经过精心的设计和考虑，并非任意罗列。例如中日两国同样使用汉字但字形不尽相同，而且有许多词语字面雷同而词义有所出入，在学习过程中常造成干扰（interference）的现象。本书尽量将这一类词语纳入练习，使学习者在练习发音的过程中注意到这个事实，养成踏实的学习态度，避免错误的类推。

　　本书的撰写，首先由户田昌幸提议，经过多次协商研究后决定内容大纲，然后分头撰写。全书分为理论基础篇，单音．音节篇，重音．强调．句调篇，附录等四大部份，其中中文部份由黄国彦负责，日文部份由户田昌幸负责，但实际上揉合彼此的意见，是二人通力合作的产物。

　　在撰写的过程中，部份稿件承蒙中国文化大学的叶雅龄、黄淑燕，辅仁大学的黄鸿信、陈明姿、王淑芳，东吴大学的黄镇勇、徐淑明，淡江大学的林素卿、黄锦癸等同学抄缮，特此表示感谢之意。
 

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！我一直对日语的声调变化、音节结构以及一些特殊的发音规则感到困惑，尤其是在学习过程中，常常会因为发音不准确而产生误解。市面上也有一些教材，但要么过于理论化，要么内容不够系统。直到我翻开这本《日语语音学入门新装版》，才感觉像是找到了救星。书中用非常清晰易懂的方式，将日语的语音系统分解开来，从最基础的元音、辅音开始，逐步深入到音高重音、音变规律、促音、长音、浊音、半浊音等一系列重要概念。更重要的是，它不只是枯燥的理论讲解，还穿插了大量的例词、例句，并且配有相应的音频，这对我这种听觉学习者来说简直是太友好了！我每天都会跟着音频反复模仿，感觉自己的口型和舌位都有了明显的改善。书中的一些小贴士和练习题也很有针对性，能帮我巩固刚学到的知识。总之，这本书的实用性和系统性都让我非常满意，强烈推荐给所有想要打好日语语音基础的学习者。

评分☆☆☆☆☆

我曾经花了相当长的时间，却始终无法突破日语发音的瓶颈，总觉得自己的日语听起来“不对劲”，但又说不出具体问题出在哪里。市面上关于日语发音的书籍，要么只停留在五十音图的表面，要么就跳到很高深的语言学理论，让我望而却步。《日语语音学入门新装版》的出现，彻底改变了我的学习体验。它就像一位经验丰富的老 OYAZI（老爷爷），循循善诱地为我讲解日语语音的奥秘。我尤其喜欢书中对“拍”的概念的阐释，以及长音、促音、拨音如何影响词语的节奏和意义，这对我理解日语的韵律感非常有帮助。而且，书中不仅仅是描述现象，还会解释为什么会发生这些语音变化，背后的逻辑是什么，这让我不再是死记硬背，而是理解式学习。当我掌握了这些基础知识后，再去看动漫、听日剧，对角色的发音和语调就有了更深刻的理解，甚至能捕捉到一些微妙的情感表达。这本书就像一把钥匙，打开了我日语听力理解和口语表达的新大门。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对语言细节特别敏感的人，在学习任何语言时，语音部分总是我的重中之重。《日语语音学入门新装版》这本书，以一种严谨又不失趣味的方式，满足了我对日语语音学的所有好奇。它不仅涵盖了基础的音素、音节结构，还深入探讨了日语的声调系统、语流音变等复杂问题。我尤其欣赏书中对不同地区方言语音特征的简要介绍，这让我对日语的丰富性有了更深的认识。此外，书中还提供了一些关于语音矫正的实用技巧，比如如何调整舌头的位置、如何控制气息等，这对于我这种追求极致发音的学习者来说，非常有价值。最让我惊喜的是，书中还附带了一些相关的学术研究背景的介绍，这让我觉得这本书的内容非常有深度，并非市面上泛泛之谈。我已经迫不及待地想将书中的知识运用到我的日语学习和研究中去了。

评分☆☆☆☆☆

之前学习日语，总觉得发音这块像是蒙着一层纱，模模糊糊的。《日语语音学入门新装版》这本书，简直就像是给我拉开了帷幕。它不是那种一看就头疼的学术专著，而是用非常平易近人的语言，把我带入了日语语音的世界。我曾经非常苦恼于日语中的长音和促音，总觉得它们只是“拉长”或“停顿”一下，直到看了这本书，才明白它们对词语意义和节奏的重要性，就像是给词语穿上了不同的“衣服”。书中的图示和表格也帮我更好地理解了口型的变化和发音部位。我特别喜欢书中关于“拍”的概念的讲解，这让我对日语的语速和节奏有了更清晰的认识。现在，当我再听日语歌曲或者看日剧时，感觉自己能“听懂”更多的东西，因为我能够捕捉到那些细微的发音差别所带来的信息。这本书对我来说，就像是学日语的“导航仪”，让我不再迷失在语音的海洋里。

评分☆☆☆☆☆

作为一名已经学习日语一段时间的学生，我常常在实际交流中发现，即使词汇量不小，发音上的细微差别也会导致沟通障碍。比如，我一直很难区分某些发音相似的词语，或者在某些语境下，我听到的日语和自己发出的声音总是存在着“次元的差距”。《日语语音学入门新装版》这本书，恰恰弥补了我在这方面的知识空白。它深入浅出地讲解了日语的音高重音模式，以及不同词语在不同重音下的意义区分，这对我来说是全新的视角。书中还详细介绍了连音、脱落、浊化等语音现象，并提供了非常形象的比喻和大量的实例，让我能够直观地理解这些规则在实际语流中的应用。我特别喜欢书中分析的那些容易混淆的词语，通过语音学的角度去拆解，瞬间就明白了其中的差异。这本书不仅提升了我对日语语音的辨识能力，也让我更有信心去模仿和练习，让我的日语听起来更地道、更自然。