N次写．轻松学：ㄅㄆㄇ拼音练习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• ㄅㄆㄇ
• 拼音
• 练习
• 儿童
• 识字
• 启蒙
• 教育
• 学习
• 教材
• 基础

本书採标准楷体注音符号，包含ㄅ－ㄦ的笔顺练写及拼音练写，每个注音符号均提供三个生活化的语词及拼音练写，并搭配语词附活泼可爱的图案，激发孩子的学习兴趣，而配合语词的游戏式拼音练习题，更可让孩子立即复习，加深学习印象，奠定良好的语文基础。纸张经亮面处理，并随书附赠白板笔，方便孩子擦写，反覆练习。

本书特色

　　★特别设计标准笔顺及加大练写格。
　　★双面上光，附赠白板笔，可擦写。
　　★游戏式练习，让学习效益更加倍。

　　＊适读年龄：3岁以上

《古韵新声：宋词格律与审美探微》 图书简介 本书并非探讨现代基础教育或拼音学习的入门读物，而是深入中国古典文学的瑰宝——宋词的殿堂，进行一次系统而精微的学术考察与审美重构。《古韵新声：宋词格律与审美探微》旨在为读者提供一个多维度、深层次理解宋代文学高峰的全新视角。全书摒弃了传统文学史的线性叙述模式，聚焦于宋词赖以成型的核心结构——格律，并以此为基石，探讨了其在不同历史时期、不同流派词人笔下所呈现的审美变迁与艺术成就。 本书共分六大部分，约五十余万字，内容涵盖了从词体起源到北宋中期鼎盛，再到南宋婉约与豪放并峙的整个发展脉络，但其核心关注点始终围绕“如何创作出合乎规范、富含韵味的宋词”。 第一部分：词体的生成与格律的规范化 本部分溯源了词的早期形态，从燕乐歌辞到晚唐五代的“曲子词”，详细剖析了词体如何逐步脱离诗歌的藩篱，形成其独特的句式、平仄和韵脚体系。重点阐述了“一调一体”的基本原则，即词牌的固定格式是如何制约和启发词人的创作的。我们通过对比《花间集》的遣词造句与晏殊、欧阳修的早期规范作品，揭示了格律的建立过程并非一蹴而就，而是社会审美需求的自然演进。 第二部分：音韵学视角下的宋词格律解析 这是全书技术性最强的一部分。我们引入了宋代《词林正韵》的理论基础，结合现代汉语的声调系统，对宋词中“拗救”、“叶韵”等复杂现象进行量化分析。书中详尽绘制了数十个常用词牌（如《卜算子》、《水调歌头》、《念奴娇》）的字数、句式、平仄定式图，并标注出关键的“入声字”在不同词韵体系中的归属变化。对于初学者而言，这是理解“为何要如此换气、为何此处需用去声”的理论基石；对于研究者而言，这是考证词人实际用韵习惯的重要参考工具。我们特别讨论了词中韵脚的疏密变化如何直接影响词作的整体情感氛围——是急促紧迫，还是舒缓悠长。 第三部分：北宋中期的审美转向与格律的“活化” 苏轼是绕不开的里程碑。本部分重点剖析苏轼如何以其旷达的胸襟，在严格的格律框架内实现了“以诗为词”的革命性突破。我们详细分析了苏轼的几首长调（如《赤壁怀古》），展示了他是如何在不破坏基本韵律的前提下，通过增加句子的长度、引入散文句法，来承载宏大叙事和哲理思考的。这部分的精髓在于探讨“格律的张力”——即词人如何在“守法”与“破格”之间找到平衡，使形式服务于内容，而非成为内容的桎梏。柳永的铺叙风格，也在此处被置于社会风俗和市井文化的背景下，考察其对长句和叠字的偏爱如何适应歌筵酒席的实际演唱需求。 第四部分：婉约词的精致化与女性视角的表达 本部分聚焦于李清照等词人。不同于苏轼的开阔境界，婉约词在格律上的追求更为精微化和内敛化。我们研究了她们在叠字、衬字以及短调中的音律处理，例如如何通过细微的声调变化来模拟闺中人低回的叹息或心绪的波动。李清照在格律上的创新，并非是对形式的颠覆，而是对细节的极致打磨。她如何利用小令的短小精悍，将个人命运的起伏、闺阁的寂寥，浓缩于方寸之间，使格律成为情感的“容器”而非“枷锁”，是本章的重点案例分析。 第五部分：南渡后的双峰对峙：格律与意象的再创造 南宋时期，词坛一分为二。辛弃疾的豪放词，是对北宋遗风的继承与发扬。我们着重分析辛弃疾在《菩萨蛮》、《麈谈》等词牌中如何运用“拗救”来创造出急促、跌宕的战斗节奏，以及他如何大量引入典故和口语，使词的语言更具力量感和现场感。同时，姜夔、周邦彦等词人则将格律的典雅推向了新的高度，他们的作品被誉为“集大成者”，其精巧之处在于对“微渺之美”的捕捉，对音律的把握达到了近乎音乐家般的精确。本书将对比分析辛弃疾和姜夔在处理同一题材（如怀古）时，格律选择上的差异所带来的审美效果。 第六部分：宋词格律的当代价值与应用 最后一部分将回归当下，探讨在白话文普及的时代，研究宋词格律的意义何在。这不仅仅是历史的考古，更是对汉语音乐性和节奏美学的深度挖掘。我们将提供一套简化的宋词格律学习步骤，并尝试用现代语言材料对传统词牌进行“模拟填词”练习，以期证明这些近千年前的音乐规则，依然是训练写作节奏感、提升文字表现力的绝佳途径。本书最终旨在引导读者，在掌握严格的格律规范后，能更好地理解和欣赏宋词作为一种“可歌的文学”所达到的独特艺术高度。 本书适合所有对中国古典文学、诗词格律、音韵学有浓厚兴趣的学者、文学爱好者及高年级中文系学生阅读。它不是一本轻松的阅读材料，而是一部需要细心揣摩、反复推敲的工具书与研究专著的结合体。

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注儿童教育领域的家长，我读过不少关于拼音学习的书籍，而《N次写．轻松学：ㄅㄆㄇ拼音练习》这本书给我留下了深刻的印象。它的整体设计风格非常简洁大气，没有过多花哨的装饰，而是将重点放在了内容本身的实用性和科学性上。打开书，首先映入眼帘的是清晰的拼音字母表，每个字母都有标准的发音示范，这对于初学者来说至关重要。随后，内容深入到声母、韵母的笔画练习，每一个笔画都经过精心设计，确保孩子能够掌握正确的书写顺序和力度。我特别喜欢它在每个练习单元后设置的“小试牛刀”环节，通过一些简单的拼读和书写练习，让孩子即时巩固所学，检测掌握程度。更值得称赞的是，这本书的排版布局非常合理，留白充足，让孩子在书写时不会感到局促，能够自由发挥。此外，这本书还穿插了一些与拼音相关的趣味小知识，例如不同拼音字母的由来，这不仅增加了趣味性，还能拓宽孩子的知识面。总而言之，《N次写》是一本集科学性、实用性、趣味性于一体的优秀拼音练习册。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《N次写．轻松学：ㄅㄆㄇ拼音练习》真是太惊喜了！作为一位家长，我一直在为孩子学习拼音这块儿发愁，市面上同类书籍确实不少，但很多要么过于枯燥，要么练习量不够，或者设计得不够吸引人。这本《N次写》给我的感觉就很不一样。首先，它的封面设计就显得很活泼，色彩搭配也很柔和，一下子就能抓住孩子的注意力，让他们觉得这不是一本“学习任务书”，而是“好玩的伙伴”。打开内页，字体的设计非常清晰，大小适中，非常适合小龄孩子。更重要的是，它把“练”的过程设计得非常有层次感。一开始是基础的笔画练习，很细致地讲解了每一笔的起笔、运笔和收笔，甚至连下笔的轻重都提到了。然后是声母、韵母的单独练习，每一页都有足够的空间让孩子反复书写，而且每页的练习题型都有细微的变化，避免了机械重复的枯燥感。我特别欣赏它在每个音节练习后面，都配上了一些简单的、贴近孩子生活的词语，比如“爸爸”、“妈妈”、“苹果”之类的，这样孩子在认读拼音的同时，也能联系到实际事物，加深理解。而且，练习的页数足够多，确保孩子能够充分练习，真正做到“N次写”，直到熟练掌握为止。

评分☆☆☆☆☆

我孩子现在正是学习拼音的关键时期，市面上很多拼音练习册，要么是单纯的抄写，让孩子很快就失去兴趣，要么就是过于简单，达不到有效的巩固。这本《N次写．轻松学：ㄅㄆㄇ拼音练习》真的让我眼前一亮！它最大的特点就是“练”得足够充分，但又不会让人觉得枯燥。刚开始的笔画练习，就像是给孩子打好基础，把每一个笔画的写法都讲得非常细致，而且还配有箭头指示，非常清晰。然后进入声母韵母的练习，每一页都设计得很有层次，从单个字母的反复书写，到声母韵母的组合练习，再到拼读简单词语，整个过程循序渐进，让孩子能够一步一步掌握。我最看重的是它的“N次写”这个理念，它鼓励孩子反复练习，直到熟练为止，而不是一次性完成。而且，书中的插图虽然不多，但都恰到好处，比如用小动物来形象地展示字母的形状，很容易引起孩子的共鸣。整本书的纸张质量也很好，摸起来很有质感，孩子涂改起来也不容易弄脏。对于想要让孩子扎实掌握拼音的家长来说，这本书绝对是个不错的选择。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是给孩子学习拼音注入了一股清流！我家小朋友一看到这本书就爱不释手，之前对拼音练习总是有点抵触，现在每天都主动要求拿出《N次写》来写。它的内容编排非常人性化，不是那种一股脑儿全堆砌起来的。一开始是声母的分解练习，每一笔一画都拆解得很清楚，还配有小小的插图，比如a像小鸭子，o像小饼干，这些形象的比喻一下子就让抽象的字母变得生动起来。然后是韵母，也同样循序渐进，从单韵母到复韵母，每一页的练习都留有足够大的田字格，让孩子可以尽情地写，不怕写得不好或者空间不够。让我觉得最赞的是，它还设计了一些“连一连”、“圈一圈”的小游戏，将拼音和图形、汉字结合起来，让孩子在玩乐中巩固所学，这绝对是提高孩子学习兴趣的法宝。而且，这本书的纸张质量也很好，不容易破损，孩子写错了也方便用橡皮擦。整体来说，这本书的设计理念非常棒，真正做到了寓教于乐，让孩子在不知不觉中爱上拼音。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我印象深刻的拼音练习册。《N次写．轻松学：ㄅㄆㄇ拼音练习》在内容编排上非常有心。一开始，它就循序渐进地引导孩子认识拼音的构成，从最基础的笔画开始，每一个笔画都描绘得非常规范，这对于纠正孩子错误的握笔姿势和书写习惯非常有帮助。接着，是声母和韵母的练习，它并非简单的重复抄写，而是通过多种形式的练习，例如“看图写拼音”、“拼写小词语”等，让孩子在不同的情境下运用所学的拼音知识。我尤其喜欢它在每个单元结束后设置的小测验，这些测验不仅能帮助孩子检验自己的学习成果，还能及时发现学习中的薄弱环节。这本书的设计风格也比较朴素，字体清晰，排版疏朗，没有过多的干扰信息，让孩子能够专注于学习本身。而且，它给予孩子足够的练习空间，让每一个字母和音节都能得到充分的书写和巩固。这本书不仅仅是教会孩子认读拼音，更重要的是培养他们严谨的书写习惯和学习的自信心。