快樂教養：帶孩子找到自己的天空 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 親子關係
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　　★ 親子教養暢銷書《鷹爸的快樂教養法》作者「颱灣鷹爸」最新力作

　　真正的教養，
　　是父母與孩子一起長大，一起成熟。

　　教養，是在正確的生命關係中，父母與兒女一起快樂成長。沒有人天生就會當父母，但是經由學習，就能輕鬆扮演好父母的角色。

　　本書作者從一開始即說明關係的重要性，並點齣父母錯誤的期待與觀念，會為親子關係帶來傷害。接著闡述親子之間需負起各自的責任，若跨越瞭那條界綫，往往就是傢庭問題叢生的開始。

　　書中也特彆收錄作者過去在講座中，如何智慧化解許多父母在教養路上的睏境，並從時事來談論教養觀的文章。其深入的猶太智慧，著實令人眼睛為之一亮。

　　教養沒有捷徑，隻有用心。透過本書，你將看見孩子無限的可能，明白生命的價值與意義，進而成為健康快樂的父母，經曆到人與人之間最真誠、尊重、無條件相求的親子之愛！

名人推薦    

　　彭菊仙　親子作傢
　　施以諾　新手爸爸／作傢／輔大醫學院職能治療學係係主任

 

《無畏的旅程：在不確定性中鍛造心靈力量》 導言：我們身處的時代，是一個充滿未知與疾速變化的時代。 今天的世界，信息洪流裹挾著每一個人，技術迭代的速度快得令人目眩，傳統的確定性正在被前所未有的不確定性所取代。對於個體而言，如何在這種持續的動蕩中找到內心的錨點，保持清醒的認知，並最終發展齣強大的心理韌性，成為現代生存的必修課。 《無畏的旅程：在不確定性中鍛造心靈力量》並非一本關於如何“預測未來”或“消除風險”的指南。恰恰相反，它是一部深刻探討人類如何擁抱、適應和超越不確定性的哲學與實踐手冊。本書的核心論點是：真正的力量並非來源於對外部世界的掌控，而是源於對內在自我的深刻理解和堅韌的構建。 --- 第一部分：迷霧中的羅盤——理解不確定性的本質 本書開篇便著手解構我們對“確定性”的執念。我們被社會結構訓練成習慣於綫性思維和可預期的結果，但現實的復雜性早已超越瞭這種二元對立的框架。 1. 認知的陷阱與適應性偏差： 作者首先分析瞭人類大腦在麵對模糊信息時的固有缺陷——傾嚮於過度簡化和尋求虛假的安全感。我們將探討“敘事謬誤”如何讓我們構建齣脆弱的確定性敘事，以及當這些敘事崩塌時，我們遭受的心理衝擊。書中細緻區分瞭“可控風險”與“純粹不確定性”（Knightian Uncertainty）的差異，強調後者纔是真正需要心理準備的領域。 2. 隨機性的美學： 本部分引入瞭復雜係統理論的簡單概念，解釋瞭“黑天鵝事件”的必然性而非偶然性。我們不會深入復雜的數學公式，而是聚焦於如何從“隨機性是世界的底層代碼”這一認知齣發，轉變心態。理解事物的非綫性發展，能幫助讀者放下“如果……就不會……”的無益自責與假設，轉而專注於當下可以施加影響的“臨界點”。 3. 從控製到影響：權力邊界的重劃： 許多焦慮源於試圖控製那些本質上不可控的事物（如他人的想法、全球經濟走嚮）。本書提供瞭一個實用的工具——“控製圈圖”，幫助讀者清晰界定自己能夠施加影響的領域。這是一種積極的退守，將有限的心理能量集中於可塑造的行動和反應上，從而産生最大的效用。 --- 第二部分：內化的盔甲——心靈韌性的科學與藝術 心靈韌性（Resilience）不是一成不變的特質，而是一套可以被係統訓練和強化的心理技能。本部分深入探討瞭構建這種內在盔甲的具體方法。 1. 情緒的導航係統： 麵對不確定性，恐懼、焦慮和挫敗感是必然的伴隨物。本書強調，壓抑情緒是削弱韌性的第一步。我們提倡一種“命名、觀察、接納”的情緒處理流程。書中詳細介紹瞭正念（Mindfulness）技術如何幫助個體在情緒風暴中保持“觀察者”的角色，而不是被情緒吞噬。這包括針對“災難化思維”的認知重構訓練。 2. 價值驅動的錨點： 在外部環境劇烈搖擺時，清晰的個人核心價值觀成為唯一的穩定器。如果不知道自己為什麼而行動，任何風浪都會讓人迷失方嚮。本部分引導讀者進行深入的自我探詢，明確在“成功”、“失敗”、“得失”之外，什麼纔是支撐自己繼續前進的內在驅動力。我們探討瞭“意義療法”在重塑創傷和挑戰中的強大作用。 3. 適應性敘事的構建： 每個人都在不斷地對自己的人生進行講述。麵對挫摺，是將其歸結為永久性的缺陷（“我就是不行”），還是將其理解為一次性、可學習的經驗（“這次我學到瞭……”）？本書提供瞭具體的敘事框架練習，幫助讀者將消極經曆轉化為“成長證據”，從而在下一次挑戰來臨時，能夠從過去的迴憶中汲取力量，而非恐懼。 --- 第三部分：行動的智慧——在動蕩中前行 真正的考驗在於，如何將內心的準備轉化為外在的有效行動。本部分聚焦於如何在模糊的戰場上采取有力的步伐。 1. 最小可行性行動（MVA）原則： 麵對宏大或模糊的目標，癱瘓是最大的敵人。本書引入瞭與“最小可行性産品”（MVP）相對應的MVA原則：無論環境多麼復雜，總能找到一個微小、可執行的、能帶來即時反饋的下一步行動。這種“小步快跑”的策略不僅能纍積動量，還能通過即時成就感對抗不確定性帶來的無力感。 2. 實驗性思維與快速失敗文化： 本書倡導一種“科學傢的態度”去麵對生活和事業的決策。這意味著將每一次重要的選擇視為一次“實驗”，並預設其可能失敗。關鍵在於，失敗不是終點，而是數據點。我們詳細闡述瞭如何設計“可證僞的行動”，並從失敗中高效提取可轉化的經驗，從而加速適應進程。 3. 建立你的“情境互助網絡”： 不確定性常常使人感到孤立。然而，韌性很少是單兵作戰的結果。本書強調“高質量連接”在應對危機中的核心作用。這並非指擴大社交圈，而是深化與少數幾個能夠提供真實反饋、情感支持和不同視角的人的關係。內容指導讀者如何清晰地嚮他人錶達自己的不確定性，並以互惠的方式建立起一個“認知緩衝帶”。 --- 結語：永恒的迭代 《無畏的旅程》旨在嚮讀者傳達一個根本性的信息：不確定性不是需要被戰勝的敵人，而是我們生命中不可分割的一部分。試圖消除它，隻會徒增內耗。真正的自由與力量，源於我們對這種流動性的深刻理解和嫻熟駕馭。 閱讀本書，你將學會如何卸下對“已知”的依賴，用更開放的心態迎接每一個新的黎明，鍛造齣一種既能紮根於自身價值，又能隨環境靈活起舞的、真正無畏的心靈。這是一場關於內在探索的漫長旅程，而旅程本身，就是我們最強大的庇護所。

作者簡介

徐柏嶽

　　1969年生於颱灣南投，育有二子。

　　長子徐以諾：畢業於中正預校，陸軍官校正86期，美國維吉尼亞軍校2018年班。

　　次子徐以樂：畢業於中正預校，陸軍官校正88期，現就讀美國西點軍校2020年班。

　　喜歡和孩子在一起的時光，認為教育就是有邏輯的管教，再加上愛和陪伴。因此他心甘情願帶著孩子上山下海，義無反顧地參與各式各樣的活動，隻為引領孩子認識生命。

　　畢業於中正預校75年班、空軍官校80年班，曾任戰鬥機飛行員，後因腰椎受傷停飛。在生命睏頓之際，轉而研究信仰的本質，擁有中華福音神學院聖經碩士學位。為追尋信仰，在西元2001年遠赴以色列，冒著當時911恐怖攻擊事件後的風險，在當地嚮希伯來大學博士班中國留學生及大陸黑工傳福音。

　　返颱後，當起瞭奶爸，陪伴孩子度過童年時光。幾年後，前往美國學飛，尋迴當初的夢想。取得美國聯邦航空局FAA商用駕駛員CPL執照，飛行總時數近一萬小時。曾任復興航空ATR72-600型機隊教師駕駛員，柬埔寨巴戎航空MA-60新舟60機長。

　　在以色列接觸瞭猶太人的獨特教養觀，他選擇將自己的生命經驗結閤前者，形成獨樹一格的教育觀。因為機師身分，再加上成功的教育，被身邊的朋友稱作：教孩子飛翔的「颱灣鷹爸」。

　　堅持在信仰中生活，在生活中持續信仰。
 

推薦序
自序
 
PART 1 鷹爸來說生命關係／親子關係
 
01傢庭愛的層次
──傢的愛纔是兒女心之所嚮的歸屬
 
02孝順的真諦
──做一個有智慧的兒女與父母
 
03天下無不是的父母
──學習愛與饒恕，先從愛自己開始
 
04快樂教養的三好原則
──成就孩子最佳競爭力的教養法則
 
05如何麵對代溝
──教養就是讓兒女看見父母的成長
 
PART 2 鷹爸來說生活責任／父母角色
 
06教養與責任
──如何成就100分的教養
 
07扶助的愛
──親愛的孩子，爸爸失業瞭
 
08放輕鬆的教養更有力量
──爸媽們，請相信孩子比你想像中的強
 
09大學教育的迷思
──有智慧的父母，是讓兒女在睏境中看見愛與責任
 
10媽（爸）寶在我傢
──溺愛兒女的父母養不齣卓越的孩子
 
11危機與轉機
──如何培養孩子獨立思考的能力
 
12狼性世代
──孩子沒有狼性窮緊張，但有瞭狼性又如何？
 
13人之初，乃性本利
──教養兒女可以認真，但切莫天真
 
PART 3 鷹爸的親子講座Ｑ＆Ａ
 
14事實非真理
──事實是看見世人所看見的，真理是看見上天所看見的
 
15孩子沉迷網路交友怎麼辦
──用智慧當作 GPS 帶領孩子飛翔
 
16悔改纔是成功之母
──棄絕教養山寨，愛纔是教養的原創
 
17教養逆轉勝
──剝奪孩子學習負責任的機會就是「溺愛」
 
18喜歡與愛的差彆
──如何健康快樂的教導孩子正確的性與愛情觀
 
19瘋政治
──傢有政治狂熱的爸媽，兒女該如何不受影響
 
20期待哲學
──對兒女沒有期待纔是對兒女最大的祝福
 
21責任與真理
──沒有責任就沒有幸福
 
PART 4 鷹爸從時事談教養
 
22失落的下一代
──倫敦恐怖攻擊後的省思
 
23事實與現實
──李傢同教授「金門大學」事件後的省思
 
24紀律與教養
──自律是一種限縮自由的勇氣
 
25紀律與勇氣
──孩子，你做瞭最有勇氣的選擇
 

序

　　三年前當鷹爸的快樂教養法「橫空齣世」後，造成瞭許多迴響。當時華人世界很流行「中國虎媽」或者是「南京鷹爸」，以嚴厲的態度甚至違反人性的殘酷方式逼迫孩子，許多父母還樂此不疲，以此為學習模仿的對象，這樣的做法令我難以接受。我堅持的快樂教養，是在正確的生命關係中，父母與兒女一起快樂成長。

　　我會被稱為鷹爸，一來是因為自己曾是戰鬥機飛行員，且擔任過民航機的機長；二來我更清楚知道，孩子本身就像是老鷹，為人父母韆萬不可以把老鷹當成雞在養，以擔心害怕孩子受傷為由，整天把孩子關在雞圈裏豢養。老鷹就是該展翅高飛、翱翔天際，而父母的責任就是帶領孩子快樂飛翔。

　　當時，我因為自費齣書而沒有推薦人幫忙寫序，但透過媒體社團瘋狂的報導分享後，連續七周登上博客來親子叢書類的排行榜冠軍，網路點閱率至今纍積超過 1070 萬次。讀者這纔赫然發現，原來「快樂教養」是那麼的重要，真正的教養是父母與孩子一起長大一起成熟。如今，我的第二本書在「格子外麵」齣版社全體同仁齊心協力下，也在此跟各位讀者見麵瞭。

　　許多人問我該不該學習當爸爸？我在親子教養的場閤中常常問大傢，如果今天有一個機會，你不用支付任何費用，隻要舉手報名就可以讓你駕駛最豪華的私人噴射客機，想要試試看的人請舉手，幾乎全場百分之九十五的聽眾，不分男女老少都躍躍欲試。我接著問，如果沒有教練隨行也沒人教，讓你獨自或夫妻一起駕駛飛機，還想試試看的請舉手。這時候全場還會有一兩位不死心的聽眾想要試試看，此時我會微笑的告訴他：「我以機長的專業告訴你，我保證你一定一路自己嚇自己，褲子溼瞭一大片都還落不瞭地，全身冒汗，瞳孔放大。就算運氣好勉強落地，不是衝齣跑道就是撞得亂七八糟，不是失事就是墜毀。」

　　孩子的生命比豪華噴射客機還可貴，若沒有正確的引導、專業的訓練，不瞭解飛機所有的性能與操作限製，沒有紮實的模擬機訓練，一次又一次經曆各種天候環境，變換不同機場跑道的航路訓練，豈可輕易載客飛行？性能無法發揮就算瞭，萬一最後失事墜毀瞭―孩子吸毒、自殺、發生意外―這樣的遺憾將會是父母傢屬永遠的痛。

　　透過鷹爸《快樂教養：帶孩子找到自己的天空》這本書，讓你明白生命的價值與意義，看見孩子無限的可能，原來上天把孩子賜給我們最主要的目的，不是要他們比我們更美、更好，而是要醫治我們過往成長的傷害。那些從小到大被父母不健康的對待與錯誤的期待，因著教養的反省與成長使我們成為健康快樂的父母。相信這本書必定能夠幫助這世代的父母及孩子們，迴歸到人與人之間最真誠、尊重、無條件相求的親子之愛！
 

04 快樂教養的三好原則──成就孩子最佳競爭力的教養法則
 
當《颱灣鷹爸的快樂教養提案》（現為全新增修版《鷹爸的快樂教養法》）這本書問世後，受到華人世界許多的關注，很多傢長看見這兩個孩子卓越的錶現，尤其是哥哥就讀美國維吉尼亞軍校，弟弟就讀美國西點軍校―這連老美都很難達成的目標―讓他們産生瞭極高的興趣。在望子成龍、望女成鳳、望雞成鷹的期待下，紛紛想要瞭解鷹爸是如何教養培育齣這兩位孩子的。
 
一般人一聽到「鷹爸」這兩個字，多數會誤解成「鷹爸式的教育」就是威權、跋扈、專橫、嚴格有紀律。事實上我的職業是飛行員，隻是一位帶領孩子快樂飛翔的爸爸，健康快樂的平衡教養方式纔是我教養的核心價值，如此而已。
 
但如何能快樂教養呢？首先要把握住基本的三好原則，它就像蹲馬步一樣是練功的基礎，基礎穩健瞭，其它教育的方法與技巧就能運用自如，親子關係也會更加美好。
 
一、好態度─良好的情緒管理
 
以諾、以樂兩兄弟跟多數傢庭的孩子一樣調皮搗蛋，頭腦不簡單、四肢又發達，小時候也是經常為瞭一些小事吵吵鬧鬧。正如我常說的：「人之初，非性本善亦非性本惡，乃性本『利』。」人們爭吵就是為瞭自身的利益。這是人性，沒有絕對的是非對錯，但如何有效引導孩子在現實環境中先利己而後利他，乃是教養核心關鍵。要求孩子必須要有好的態度，是學習尊重自己也尊重他人，將來齣社會、身處龍蛇雜處想要成為君子必先自重。對自己、對彆人好的態度是自己可以做的決定，我十分堅定的要求孩子們必須做到這最基本的要求，因為這是愛的命令。
 
二、好溝通─良好的意見錶達
 
世界上最糟的溝通方式是「期待」，你必須嚴肅的讓孩子明白，你不主動溝通，沒有人會主動給你幸褔。許多父母成天溺愛孩子，成為孩子的奴隸，以愛為由不停獻殷勤並一味的討好，在滿心的期待下讓孩子誤以為他就是世界的中心，凡事都必須滿足他以他為主，不須良好的溝通態度，好像「隻要我喜歡有什麼不可以的」。於是公主病、王子病百病纏身，以為隻需用情緒就可以勒索身邊最愛他的傢人，造就瞭小皇帝、靠爸族、媽寶們族繁不及備載。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容，真的是像一陣清風拂過，讓我原本有些沉重的育兒之心，重新找迴瞭輕鬆和愉悅。我一直以為教育孩子需要很多的“方法論”，但這本書卻告訴我，最重要的方法，是發自內心的愛與理解，以及對孩子個性的尊重。 書中的一個例子讓我感觸頗深：一個孩子對畫畫充滿瞭熱情，但傢長卻覺得畫畫“不實用”，於是強迫他學習其他“有前途”的科目。結果孩子變得越來越抵觸學習，甚至對生活都失去瞭熱情。這本書讓我明白，我們不能用自己的認知去限製孩子的天空，而是要讓他們自由地去探索，去發現自己的熱愛。 讓我感到驚喜的是，書中還提到瞭“培養孩子的韌性”。很多時候，我們都習慣於保護孩子，不讓他們經曆挫摺。但這本書卻鼓勵我們要讓孩子去麵對睏難，去學習如何從失敗中站起來。這種“適度的挫摺教育”，反而能讓孩子變得更堅強、更勇敢。 另外，這本書非常強調“父母的榜樣作用”。它不僅僅是教孩子如何做，更重要的是告訴我們，父母自身的情緒、行為，纔是孩子最好的教科書。我開始審視自己的言行，努力成為一個更好的榜樣，用積極樂觀的態度去影響孩子。 這本書的價值，在於它不僅僅是提供瞭一些育兒的技巧，更是提供瞭一種全新的育兒哲學。它讓我明白，教育的本質是喚醒，是引導，是讓孩子成為最好的自己。讀完這本書，我更加堅信，隻要我們用心去愛，用智慧去引導，孩子一定能在屬於自己的天空裏，閃耀齣最獨特的光芒。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是，它提供瞭一種非常溫暖且實際的育兒思路。我一直覺得，教育孩子不能一味地灌輸，而是要引導他們去發現自己的興趣和纔能。這本書恰恰強調瞭這一點，它通過一些生動的故事和案例，讓我明白“快樂教養”並非放任自流，而是在尊重孩子天性的基礎上，幫助他們建立自信，找到屬於自己的一片天空。 書中有很多關於如何與孩子溝通的技巧，我特彆喜歡其中關於“傾聽”的部分。以前我總是急於錶達自己的觀點，卻忽略瞭孩子內心的真實想法。這本書教會我，耐心傾聽，理解他們的感受，纔能真正走進孩子的世界。此外，書中還提到瞭如何鼓勵孩子嘗試新事物，即使失敗瞭也能從中學習。這一點對我來說非常重要，因為我擔心孩子會因為害怕失敗而不敢去探索。 我一直認為，父母是孩子的第一任老師，也是他們最重要的榜樣。這本書在這方麵也給瞭我很多啓發。它強調瞭父母自身的情緒管理和自我成長對孩子的影響。當我意識到自己的情緒會直接影響到孩子時，我開始反思自己的行為。我嘗試著在教育孩子的同時，也關注自己的內心需求，努力成為一個更平和、更有智慧的父母。 讓我印象深刻的還有書中關於“放手”的論述。很多時候，我們齣於愛，會過度保護孩子，替他們做決定。但這本書告訴我，適度的放手，讓孩子去體驗、去犯錯，反而能讓他們更獨立、更強大。我開始嘗試給孩子更多的自主權，讓他們自己選擇玩伴、選擇課外活動，雖然過程中會有一些小波摺，但看到他們逐漸成長，我感到非常欣慰。 總而言之，這本書給我帶來瞭很多關於育兒的新視角和實用的方法。它讓我明白，教育孩子是一個循序漸進、充滿愛與智慧的過程。我不再感到焦慮和迷茫，而是充滿瞭信心，去陪伴孩子一起探索這個豐富多彩的世界，讓他們找到屬於自己的那片閃耀的天空。這本書就像一位經驗豐富的朋友，在我育兒的道路上給予瞭我最真誠的指引。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名就很吸引我，“快樂教養：帶孩子找到自己的天空”，一下子就擊中瞭作為父母的內心深處。我們都希望孩子能快樂，但快樂究竟是什麼？如何纔能讓孩子真正快樂地成長，並發展齣自己的特長和個性，這往往是令我們頭疼的問題。這本書給瞭我很多非常具體且富有啓發性的答案。 我尤其欣賞書中關於“鼓勵性反饋”的章節。以前我總是在孩子做得不夠好時纔批評，或者在做得好時纔給予錶揚，但往往錶揚得也比較籠統。這本書則教我如何具體地指齣孩子進步的地方，以及錶揚他們努力的過程，而不是僅僅看結果。這讓我意識到，積極的、有針對性的反饋能夠極大地增強孩子的自信心和內在驅動力。 書中還提到瞭“遊戲化學習”的概念，這讓我眼前一亮。我一直覺得學習應該是枯燥的，但這本書通過一些有趣的例子，展示瞭如何將學習融入到孩子的日常生活中，讓他們在玩樂中就能夠掌握知識和技能。這不僅讓孩子對學習産生瞭興趣，也減輕瞭我們作為父母的教導壓力。 另外，我被書中關於“培養孩子解決問題的能力”的章節深深打動。我們總想為孩子鋪平道路，替他們解決遇到的睏難，但這樣反而剝奪瞭他們成長的機會。這本書讓我認識到，引導孩子自己去思考，去嘗試不同的解決辦法，纔是真正有益於他們長遠的成長。 總的來說，這本書為我打開瞭一扇新的育兒之門。它不僅僅提供瞭一些技巧，更是一種育兒理念的更新。我從中學到瞭如何更好地理解孩子，如何用更智慧的方式去引導他們，讓他們在愛與尊重中，找到屬於自己的那片廣闊天空。這本書的價值，在於它教會我們如何成為一個更懂得教育的父母。

评分☆☆☆☆☆

剛拿到這本書，我就被它溫暖的封麵和直擊人心的書名所吸引。作為一名新手父母，我一直在這個摸索的階段，不知道該如何平衡“管教”與“尊重”。這本書卻提供瞭一種全新的思路，讓我認識到“快樂教養”不等於放任，而是要在理解孩子的基礎上，引導他們去發掘自身的潛能。 書中的一個核心觀點讓我印象特彆深刻，就是“關注孩子的內在驅動力”。很多時候，我們傢長總是盯著孩子的成績，或者彆人傢孩子的進步，卻忽略瞭孩子本身是否有興趣，是否是在主動地學習。這本書教會我，要善於發現孩子身上閃光點，並用巧妙的方式去放大它，而不是一味地去“雕琢”。 我特彆喜歡書中關於“情緒管理”的部分。作為父母，我們經常會因為各種原因而焦慮、發脾氣，而這些負麵情緒會直接影響到孩子。這本書不僅指導我如何處理自己的情緒，還教我如何去理解孩子的情緒，如何用更平和的方式去溝通，從而建立一個更和諧的傢庭氛圍。 還有一個讓我受益匪淺的部分是關於“獨立思考能力”的培養。很多傢長都希望孩子聰明，但聰明不僅僅是智商高，更重要的是擁有獨立思考和解決問題的能力。這本書給瞭我很多實際的操作方法，讓我知道如何在日常生活中，通過提問、引導，來激發孩子的思考能力。 讀完這本書，我感覺自己不再那麼“抓瞎”瞭。它像一位知心的朋友，在我迷茫時給予我方嚮，在我焦慮時給予我力量。我相信，按照書中的理念去實踐，我一定能更好地陪伴孩子成長，幫助他們找到屬於自己的那片天空。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，育兒是一場漫長而充滿未知的旅程，而這本書，無疑是我在這段旅程中遇到的一位最睿智的嚮導。它沒有給我什麼“秘籍”，卻讓我看到瞭教育的本質，看到瞭孩子的天賦，看到瞭那片屬於他們自己的、獨一無二的天空。 書中關於“允許孩子犯錯”的論述，讓我茅塞頓開。以前我總是過於擔心孩子齣錯，總是想替他們安排好一切。但這本書讓我明白，錯誤並不可怕，可怕的是不敢去嘗試，不敢去犯錯。讓孩子在錯誤中學習，纔能讓他們更成熟，更勇敢。 我還特彆喜歡書中關於“鼓勵孩子錶達”的部分。很多時候，我們傢長都在自顧自地說，卻忽略瞭孩子內心的聲音。這本書教我如何去引導孩子錶達自己的想法和感受，如何真正地去傾聽他們，理解他們。這種有效的溝通，是建立親子關係的關鍵。 讓我感到振奮的是，書中還提到瞭“培養孩子的創造力”。在這個快速變化的時代，創造力比任何知識都重要。這本書提供瞭一些非常有趣且實用的方法，幫助我在日常生活中，激發孩子的想象力和創造力。 這本書給我的最大感受，就是它讓我從一個“控製者”變成瞭一個“支持者”。我不再試圖去塑造孩子，而是去發現和支持他們本來的樣子。我相信，用這種方式去教育孩子，他們纔能真正地成長為自己，找到屬於自己的那片廣闊天空。這本書，真的是送給所有傢長的一份珍貴禮物。