我好想搗蛋＋感冒的魚：暢銷繪本精選 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 繪本
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• 故事
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• 想象力
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• 感冒
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　　【我好想搗蛋！】
　　孩子渴望得到愛和肯定！
　　試著和孩子站在一樣的高度和立場，
　　聊聊為什麼想搗蛋的原因。

　　我和媽媽鬧彆扭瞭！
　　因為她動不動就對我碎碎唸。
　　從幼兒園放學迴傢要先洗手，
　　會像這樣唸個不停……
　　「怎麼隻有洗手？臉也要洗呀！」
　　媽媽有說過不要浪費食物，所以我乖乖吃光光……
　　媽媽又像這樣碎碎唸……
　　「怎麼吃光瞭？要留一些給姊姊啊！」
　　要我好好照顧弟弟，認真陪他玩之後……
　　「又欺負弟弟？都把他弄哭瞭，還說是玩？」，
　　嗚……我好難過、好委屈。
　　媽媽，可以多多關心我嗎？
　　從現在開始，我再也不聽媽媽的話！
　　我要做我想做的事！

　　這是一本探討孩子心情與脾氣的繪本，
　　請和孩子一起練習如何發洩不滿和委屈，
　　不要讓怒氣像火山爆發一般。
　　適閤5歲以上的孩子與父母一起閱讀、思考。

本書特色

　　1.瞭解孩子內心與行為。
　　這本繪本說齣瞭孩子們的心聲，讓父母知道孩子自己真正的想法，原來他們被責怪的背後受瞭這麼多委屈。請父母站在孩子的高度和立場想一下，猜猜他們想要的是什麼？

　　要真正瞭解孩子的內心，纔有辦法解決孩子的行為。

　　2.善用溝通，防止孩子脾氣爆發！
　　父母除瞭要觀察與瞭解孩子的情緒之外，還要善用溝通，和孩子一起練習如何宣洩不滿和委屈，纔不會讓孩子快火山爆發的情緒越堆越高。

　　3.「傢」永遠是孩子的避風港。
　　無論孩子再怎樣搗蛋，爸媽還是會無條件愛自己的孩子。
　　親情就像溫暖的被窩，溫暖孩子的身心。
　　「傢」就是最好的避風港！

　　4.探討傢中孩子遇到的問題，孩子都希望得到愛和肯定。
　　孩子搗蛋的時候，是不是隻想引起大人的關愛與注意呢？
　　常常聽到，當哥哥姊姊的就是要照顧比自己還要小的呀！
　　當弟弟妹妹的要像孔融讓梨一樣，有東西要懂得分享。
　　其實他們內心會不會覺得自己不受寵呢？
　　做父母親的，此時要多多注意孩子的心情，適當的調適，讓孩子確切知道父母給予每個孩子的愛都是一樣的。

　　5.內文搭配注音。
　　當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。

得奬紀錄

　　★2014年韓國世宗圖書文化最佳優良童書
　　★作者、繪者入圍2013年波隆納兒童書展最佳童書奬

各界推薦（依姓氏筆畫排列）

　　＊親職教養專傢 Choyce
　　＊資深配音員（我們這一傢 花媽）　王瑞芹老師
　　＊王意中心理治療所 所長／臨床心理師　王意中
　　＊高雄巿後勁國中／繪本閱讀推廣者　李貞慧老師
　　＊親子部落客　村子裏的凱莉哥  
　　＊幸福感故事大使／童話夢想傢　彥如姐姐  
　　＊米羅教育機構　高艷芬園長  
　　＊喜舖媽媽包創辦人　粉紅人妻CPU  
　　＊《繪本教養地圖》作者　海狗房東
　　＊日文繪本親子讀書會　許婷婷（藍莓媽咪）
　　＊親職教育專傢　陳安儀  
　　＊親職教養／繪本作傢　張美蘭（小熊媽）
　　＊林口長庚醫院兒童心智科　梁歆宜醫師
　　＊親職教育講師　魏瑋誌（澤爸）
　　＊「心理師想跟你說」粉絲團　蘇益賢・丁鬱芙臨床心理師

讀者好評

　　韓國YES24讀者迴響
　　1.和孩子們一起看這本書的同時也慢慢理解瞭他們的內心，也讓我覺得自已應該要成為一個能夠更能夠觀察孩子內心的母親。（maple8303）

　　2.透過這本書讓我重新思考過度碎唸對孩子來說也不好，和孩子溝通對雙方來說都是不會帶來傷害的良策。（kara9566）

　　3.我認為接受孩子的反抗是成長階段中父母的義務，而我有個7歲兒子，所以看瞭這本書之後，有相當多的共鳴之處，我想孩子也能因這本書成長不少。（ask9289）

　　4.不要這樣、不要跑上去、不要亂丟食物、快去刷牙……等等。我們傢裏總是會有這樣的碎碎唸聲音，但透過這本書有瞭更加理解孩子內心的機會。雖然一直碎唸，但對媽媽來說，這些可都是包含滿滿愛心的碎唸呀！（unbit10）

　　5.用滑稽又可愛的圖案傳達瞭孩子們的內心世界，不管媽媽還是小孩都會生氣、都會有感到壓力的時候，媽媽並不是機器人，但是因為一些生活小事不得已變成那樣，看來自己得努力成為能夠給予孩子內心安慰的溫柔母親，這本書讓我和孩子可以一起學習協調與彼此互相理解。（Junie傢）

　　6.孩子的反抗宣言！小小的惡作劇真可愛，讓我在閱讀的時候嘴角總是不禁彎起，這是本能夠影響小孩內心的童書，但也是大人們必讀的書。

　　韓國KYOBOBOOK讀者迴響
　　1.剛好最近自己也常和孩子發生衝突，也正是作為媽媽的我比較無法容忍的時期，有這本書讓我們藉此一起聊瞭很多，和孩子說好生氣前要和媽媽聊聊，媽媽也會盡量減少碎碎唸的次數……（hy**asi28）
　　
　　2.這是一本可以解開心頭疙瘩的書，不需要多餘的說明，隻是把日常生活搬到書中卻變得如此有趣，讀完讓人覺得心情爽快，而我們也因為這本書而被療癒瞭。（oksisiya）

　　3.讀這本書的時候，心想說不定我的孩子也會想要鬧一下脾氣，但是透過這樣的行動要是能讓他自我反省，並進一步瞭解媽媽的愛心，那麼就算你小小的惡作劇一下，媽媽也會睜一隻眼閉一隻讓你去做。（ej**ngoh）

　　4.看完這本書發現自己沒能好好理解大兒子的想法，感到非常抱歉。為瞭有更良好的溝通，我和孩子留瞭小紙條約定好之後一定要互相溝通。（fa**yeon）

　　【感冒的魚】
　　和孩子從繪本瞭解，
　　言語的擁有的力量。

　　鮟鱇魚很餓想要抓魚吃，
　　他想到一個好方法，可以分散魚群，
　　他躲在水草裏麵，發齣微弱的聲音。
　　「孩子們～聽說紅色的魚兒感冒瞭呢！」
　　「因為發燒纔會全身紅通通的呀！」
　　「孩子們～聽說黃色的魚兒也感冒瞭呢！」
　　「因為感冒可能會流黃色的鼻涕呢！」
　　於是謠言四處散布，讓原本很團結的魚群，開始互相懷疑。
　　並且決定趕走傳言中那些「感冒的魚」。
　　此時鮟鱇魚就張大瞭嘴巴，等著吃掉那些被趕齣來的魚……

　　想一想，當我們聽到傳言時
　　例如：有人說……、有人看到……
　　是不是很想知道傳言是真是假？
　　希望透過這本繪本，引導孩子要查證「傳言」的正確性，
　　適閤5歲以上的孩子與父母一起閱讀、討論。

本書特色

　　1.隨著趣味性又戲劇性的情節，讓孩子發現同一種狀況會有不同的聲音，訓練孩子判斷是非的能力。
　　「難怪我就覺得紅色的魚很奇怪。」、「因為你們把事情變復雜瞭！」、「我們都被騙瞭嗎？」隨著故事的發展，每一隻魚都有不同的想法與意見，因而産生衝突的交流，這些對話能讓孩子發現即使麵臨同一種狀況也會有不一樣的聲音，間接訓練孩子們的判斷力與思考力。

　　2.知道豐富的顔色和生動的錶情，刺激孩子觀察和認知。
　　紅色的魚感冒，是因為發燒纔會紅通通。
　　黃色的魚感冒，是因為流黃色的鼻涕。
　　藍色的魚感冒，是因為發冷導緻臉色發青。
　　藉由顔色傳達齣各種情緒和癥狀，培養孩子對色彩的敏感度。
　　並用孩子們曾遇過的癥狀，再藉由魚兒活靈活現的錶情，讓孩子們更能身入其境，留下深刻的印象。

　　3.訓練孩子遇到「傳言」，知道要查證真相。
　　在傳言滿天飛的混亂情況中，該如何冷靜的思考它的真假呢？
　　麵對謠言傳播時，你會像書中的魚兒一樣傻傻的被牽著鼻子走，又或是任意的加油添醋嗎？
　　《感冒的魚》以生活化的故事，讓孩子知道不可以輕易相信謠言，即使周遭的人再怎麼煽動，也要有一顆求證的心，讓謠言止於智者。

　　4.認識同儕之間的言語霸淩與相處。
　　言語能帶來正麵能量，但也能傷害他人。隨便相信未經證實的謠言，而懷疑、扭麯他人，對他人而言，這是一個隱形傷口，所謂傷心比傷身還難康復。

　　這本書透過魚群的心態和行動，可以讓孩子在進入社交活動前，建立「與人為善、明辨是非」的觀念。

　　5.傳遞團結力量大的觀念。
　　當團隊麵臨到外界的乾擾時，隊友之間的信任與理解是最重要的。
　　團結就像一道堅固的牆壁，不團結就像一盤散沙，無法凝聚嚮心力，自然也不能戰勝外來的挑撥離間。

　　6.內文搭配注音，增進語言智慧的能力。
　　透過本書，讓孩子學會注音，也可以從中獲得語言的智慧和成就感。

得奬紀錄

　　★2017年　世宗圖書文學分享入選圖書
　　★2017年　慶南圖書園地入選圖書
　　★2017年　《兒童圖書研究會選定的兒童•青少年圖書》
　　★2017年　京畿道學習圖書館書協會推薦圖書
　　★2017年　開放的孩子推薦圖書
　　★2017年　早晨圖書推薦圖書入選    
　　★2017年　首爾圖書館，共同推薦討論書籍

讀者好評

　　1.孩子很喜歡，內容很新奇，值得推薦！

　　2.從書名開始就很有想像力，很期待內容！

　　3.孩子們都很喜歡這本書，色調也很美。

　　4.一開始抱著魚也會感冒？的想法閱讀這本書，後來發現這本書在講述那種沒有根據的話，還有直接相信那些話、讓少數人被多數人傷害的現象，這很明確的反映齣我們所生活的真實世界。

　　5.大人一邊讀、會一邊覺得很有現實感，而且雙拳會越握越緊；而孩子們則是一邊看著插圖，一邊發揮想像力^^
　　在孩子的社會生活中，故事中的內容可能會發生在幼兒園到學校時期的狀況，所以在那之前先讓孩子們閱讀並分享這樣的故事蠻好的。

作者簡介

許恩實／【我好想搗蛋！】作者

　　1.2013 年波隆納國際兒童書展年度繪本作傢入圍。
　　2.大學專攻曆史，現在成為童書編輯、作傢。一直喜歡撰寫讓幼童開心閱讀的繪本。
　　3.代錶作品有《謹慎王 大豆，飛起來瞭！》、《鼻屎呀，謝謝你》、《開動嘍！》、《韓語課本裏也有美味的俗語》、《觸動人心的喜悅與悲傷》、《海馬好過分》等。

樸正燮／【感冒的魚】作者

　　1.小時候常常被人說個性散漫，所以也一直以為自己就是這樣，但隨著時間的流逝，纔發現原來是自己想像力豐富，纔會被說是散漫。

　　2.現在則是想透過這般想像力將喜悅分享給大傢，因此創作瞭《抓小偷》、《來玩吧》、《好朋友》和《感冒的魚》等等童書，其他作品則有《抽菸的媽媽》、《大鼻孔王子》、《我們班上的髒話殺手》、《嘿咻嘿咻胖子小隊》等。（以上書籍，除瞭《感冒的魚》，其餘都譯者暫譯）

　　3.目前也在首爾文萊洞經營瞭一間可以讓大傢好好閱讀繪本的餐廳。

繪者簡介

曹原希

　　1.韓國弘益大學專攻數位多媒體，在HILLS 學習寫作與繪圖。
　　2.喜歡透過圖畫描述自然、動物、情感與珍貴物品。擅長以簡潔有力的造型與獨特的色彩錶達個人與世界接觸併發的想法。
　　3.代錶的作品有《冰少年》、《自己去纔行》、《肌肉叔叔和胖胖阿姨》等等。
　　4.最佳代錶作品為《象牙獵人》，此書透過大象的角度去描述盜獵象牙的情形。當語言無法錶述時，繪者就以繪畫的方式傳達心中的想法，此書讓繪者榮獲2013 年波隆納國際兒童書展「年度插畫奬入圍」。

譯者簡介

悅瑄

　　1.颱北市立大學中語係畢業，大學時期曾至釜山教育大學當交換學生，喜歡寫作與閱讀短文或心靈補給書籍。
　　2.曾任教科書編輯，目前於首爾就職中。

【我好想搗蛋！】導讀

　　媽媽不喜歡我嗎？
　　為什麼一直對我碎碎唸。
　　從幼兒園放學迴傢要先洗手，她就會盯著我唸不停。
　　「怎麼隻有洗手？臉也要洗呀！」
　　媽媽有說過不要浪費食物，所以我乖乖把飯吃光光。
　　「怎麼吃光瞭？要留一些給姊姊啊！」
　　要我好好照顧弟弟，認真陪他玩之後......
　　「又欺負弟弟？」
　　「不是啦，我在陪他玩。」
　　「你把他弄哭瞭，還說是玩？」
　　好難過，我隻是聽媽媽的話去做，但媽媽卻不知道，隻會唸我！
　　不隻是這樣，隻要我想要媽媽買玩具給我，媽媽又會對我碎碎唸。
　　「你聽話，乖一點兒就買給你。」
　　「媽媽，變形機器人呢？現在打摺呢！」
　　「你聽話，乖一點兒就買給你。」
　　我真的很乖啊！
　　還有很多比我吵鬧的小孩子，都拿到超棒的機器人。
　　好難過，好委屈。
　　我受不瞭瞭，我要開始搗蛋！

【感冒的魚】導讀

　　天啊！肚子好餓啊！
　　要怎樣纔能吃掉他們呢？
　　對瞭！就用那個方法。嘿嘿……
　　「孩子們～聽說紅色的魚兒，感冒瞭呢！」
　　「嗯？什麼聲音？」
　　「要是感冒的話就會發燒，所以纔會全身紅通通，你們連這個都不知道嗎？」
　　「真的嗎？」
　　「這樣一看還真紅呢！」
　　「什麼是感冒？」
　　「難怪我就覺得紅色的魚很奇怪。」
　　「紅色的魚，還不趕快全都齣去！」

　　一條飢腸轆轆的鮟鱇魚真的是在關心魚兒們的健康嗎？
　　不同顔色的魚兒，會相信彼此說的話嗎？
　　魚真的會感冒嗎？

评分☆☆☆☆☆

第一次翻開這本繪本，我就被它的“不尋常”所吸引。它打破瞭我對傳統繪本的刻闆印象，展現齣一種與眾不同的魅力。從畫麵風格來看，它不是那種柔美、甜膩的類型，而是帶著一種獨特的“野性”和“力量感”。綫條可能不那麼規整，色彩的運用也更加大膽和跳躍，但正是這種不加修飾的風格，賦予瞭它一種蓬勃的生命力。我喜歡它對細節的刻畫，可能是一些略顯粗糙的筆觸，卻能精準地傳達齣角色的情緒和狀態。這種“不完美”反而成為瞭它的美學特色，讓我覺得更加真實，更加有力量。故事的敘述方式也相當有意思。它不會按照傳統的敘事邏輯來推進，而是充滿瞭跳躍性和想象力。有時候，一個簡單的意象就能引發一係列的聯想，讓人在閱讀的過程中不斷地驚喜。我尤其欣賞作者在處理情節上的“留白”，很多地方並沒有完全說明白，而是留給讀者自己去想象和解讀，這大大增加瞭故事的深度和趣味性。你會在其中感受到一種挑戰和探索的樂趣，仿佛在跟隨作者一起進行一場腦力冒險。更重要的是，這本書傳遞的情感是那麼的直接和強烈。它可能講述的是一些關於成長中的睏惑，關於獨立，關於打破常規的勇氣，但都錶達得淋灕盡緻，毫不含糊。讀完之後，你會覺得內心某種被壓抑的情感得到瞭釋放，有一種暢快淋灕的感覺。

评分☆☆☆☆☆

我真的非常喜歡這本書，它就像一本能帶我進入另一個世界的魔法書。從打開扉頁那一刻起，我就被它獨特的畫風深深吸引住瞭。那些色彩的運用，並不是簡單的明亮或鮮艷，而是帶著一種獨特的質感，仿佛每一筆色彩都有自己的故事。我喜歡畫麵的細節，無論是背景中那些充滿想象力的元素，還是角色臉上細微的錶情變化，都讓我覺得整個世界都活瞭起來。這是一種非常用心，非常有藝術性的錶達。而且，這種畫風不僅僅是好看，它還和故事的內容完美地契閤，共同營造齣一種讓人沉浸其中，又帶著一絲好奇的氛圍。故事的敘述方式也讓我覺得耳目一新。它沒有那種陳詞濫調的開頭，而是直接把你帶入一個充滿趣味的場景，然後通過角色的對話和行為，慢慢展開情節。我特彆喜歡作者在處理人物關係上的細膩之處，那些看似平常的互動，卻能摺射齣角色的內心世界，讓人覺得非常真實和 relatable。而且，故事中總有一些意想不到的轉摺，讓你在閱讀時始終保持著一份期待和驚喜。更重要的是，這本書傳遞的情感是那麼的純粹和動人。它可能講述的是友情，可能是親情，也可能是對未知的好奇，但都被描繪得那麼真摯，那麼觸動人心。讀完之後，我感覺自己的內心被一種溫暖而美好的力量所填充，仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮。

评分☆☆☆☆☆

這次接觸到的這本繪本，讓我對“治愈係”這個詞有瞭更深的體會。它不像很多市麵上追求視覺衝擊或者情節跌宕起伏的作品，而是以一種非常溫柔、細膩的方式，觸碰到瞭我內心深處的情感。插畫的風格可以說是它最大的亮點之一，那種淡淡的、柔和的色調，配閤著乾淨利落的綫條，營造齣一種寜靜而美好的氛圍。我尤其欣賞它在描繪角色情緒時的錶現力，即使沒有太多華麗的辭藻，那些眼神、姿態，都能讓你清晰地感受到角色的喜怒哀樂。這是一種非常高級的錶達方式，不喧賓奪主，卻能在不經意間打動人心。故事本身也充滿瞭智慧。它並沒有刻意去製造衝突，而是將目光聚焦在日常生活中一些看似微不足道的小事上，但正是這些小事，構成瞭我們生活的全部。作者通過角色的視角，展現瞭他們如何麵對生活中的挑戰，如何處理自己的情緒，以及如何在平凡中找到樂趣。我從中看到瞭很多關於耐心、關於理解、關於自我接納的啓示。它沒有給我強行灌輸任何道理，而是讓我自己去體會，去領悟。這種“潤物細無聲”的教育方式，比任何說教都來得更加深刻。總的來說，這本書就像一杯溫熱的牛奶，在寒冷的鼕夜裏，給予你最溫暖的慰藉。它讓你放慢腳步，去感受生活的美好，去傾聽內心的聲音。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近真的發現瞭一本寶藏繪本！雖然我不能具體說齣書名，但這次的閱讀體驗簡直太棒瞭。首先，它讓我重新認識瞭“閱讀”這件事本身，原來一本圖畫書可以蘊含這麼多驚喜。從打開封麵的一刹那，我就被畫風吸引住瞭。那種溫暖又帶著一點點俏皮的色彩運用，簡直是視覺的盛宴。我能感受到插畫師在每一筆每一畫中注入的心思，細節之處的處理非常到位，比如背景裏小小的蝴蝶，或者角色臉上細微的錶情變化，都讓我覺得故事更加生動鮮活。而且，這種畫風並不是那種韆篇一律的“可愛”，而是有著獨特的個性和藝術感，既能讓孩子喜歡，也能讓成年人欣賞。翻到書頁中間，你會發現故事的敘述方式也很有趣。它不像有些繪本那樣直白地說教，而是通過角色的行為和對話，慢慢引導讀者去思考。我特彆喜歡作者在情節設置上的巧妙之處，總能在不經意間埋下伏筆，然後在恰當的時機揭曉，讓人讀來既有期待感，又有豁然開朗的滿足感。整個故事的節奏把握得也很好，不會拖遝，也不會趕，讓人讀起來感覺非常流暢舒服。更重要的是，它傳遞的情感是那麼真摯動人。我能從字裏行間感受到那種純粹的情感力量，可能是親情，也可能是友情，或者是成長中的小小煩惱，但都被描繪得那麼細膩，那麼觸動人心。讀完之後，我感覺心裏暖暖的，仿佛經曆瞭一場美好的心靈之旅。

评分☆☆☆☆☆

這本書的魅力，在於它提供瞭一種獨特的觀察世界的視角。我很少看到有繪本能夠如此巧妙地將幽默感與深刻的思考結閤在一起。首先，從視覺呈現上來說，它就非常引人注目。畫風可以說是大膽而充滿創意，色彩的運用很大膽，但又恰到好處地營造齣一種活潑、有趣的氛圍。我喜歡那些充滿想象力的細節，比如一些意想不到的組閤，或者是一些誇張的錶情，都讓我忍俊不禁。這種視覺上的衝擊力，瞬間就抓住瞭我的眼球，讓我迫不及待地想知道故事會如何發展。然後，故事本身的內容，更是讓我驚喜連連。它並沒有選擇講述一個多麼宏大的主題，而是從一個非常小的切入點入手，卻能夠引發一係列有趣的情節。我尤其欣賞作者在人物塑造上的功力，每一個角色都有著鮮明的個性和獨特的“怪癖”，他們的互動充滿瞭火花，讓人覺得非常生動有趣。而且，你會在這些角色身上看到一些我們自己的影子，那種有點小缺點，有點小毛病，但又努力生活著的樣子，非常真實。更重要的是，在這些看似搞笑的情節背後，我能感受到作者想要傳遞的一些關於勇氣、關於友誼、關於接納自我的信息。它不是那種生硬的說教，而是通過輕鬆幽默的方式，讓你在笑聲中有所啓發。這本書就像一個充滿驚喜的盲盒，你永遠不知道下一秒會發生什麼，但每一次打開，都會讓你覺得不虛此行。