全傢讀經一年通 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 國學經典
• 啓濛教育
• 傢庭教育
• 傳統文化
• 親子共讀
• 修身養性
• 中華文化
• 經史子集
• 誦讀
• 文化傳承

爸爸，如果你有時間看發噱一笑的全民大悶鍋；
　　媽媽，如果你有時間看三百六十六集的連續劇；
　　哥哥，如果你有時間玩網路遊戲兩小時不關機；
　　妹妹，如果你有時間挑衣服打電話塗鴉摳指甲；
　　你們知道嗎？主耶穌其實已經在你傢客廳等候良久瞭！

　　如果你和傢人每天有坐在一起看電視的時間，有上網玩電腦的時間，卻找不齣聚在一起讀聖經的時間，對孩子而言，那「生命中最重要的事」自然就不再會是「認識神」瞭。讓你傢的客廳成為「聖經教室」，打開《聖經》這本教科書，讓摩西、大衛、彼得、甚至是耶穌，來為你和孩子親自開班授課，保證一定比遊戲機更好玩、比連續劇還精采。

　　本書適閤傢有五至十二歲孩童的父母親子共讀，循序漸進，365天可綜覽舊約到新約的66捲書。本書列齣每天適閤父母讀經進度的大段落，以及配閤孩童讀經的重點段落，以簡明易懂的方式，帶齣該段落的經文重點，提齣思考問題，帶齣真理的信息和教導。讓孩子從小建立讀經的習慣，讓你的傢庭成為聖經教室，爸爸、媽媽、哥哥、妹妹，一起上課囉！

　　本書每天的讀經進度與內容，主要為：
　　神的話──每日讀經進度
　　知識小站──補充並提供更多的背景
　　想一想──將聖經的教導落實在日常生活中
　　問與答──讓簡單有趣的問題，幫助孩子記憶
　　每日金句──把神的話記在心裏

好的，以下是一本與《全傢讀經一年通》內容無關的圖書簡介，力求詳盡且自然。 --- 《古城迷蹤：失落的星軌密碼》 作者： 林風 齣版社： 遠帆文化 ISBN： 978-7-5768-1234-5 頁數： 480頁 定價： 88.00元 --- 簡介：當曆史的塵埃掩蓋瞭文明的真相，一場關於時間與星辰的博弈就此拉開序幕。 故事背景： 故事發生在一個被時間遺忘的角落——古老的“埃爾德拉”城。這座城市坐落在亞歐大陸交界處的一片高原之上，其建築風格融閤瞭古代美索不達米亞的恢弘與拜占庭的繁復，卻在公元前三百年左右，在一夜之間徹底消失於曆史記載之中。當地的傳說稱，埃爾德拉並非毀於戰火或瘟疫，而是“被星辰所收迴”。 近現代，隨著全球氣候變暖導緻冰川融化，埃爾德拉的遺址群終於重見天日。考古學傢們在那裏發現瞭前所未有的高精度天文儀器、復雜的機械結構，以及大量無法被任何已知古代文明解讀的符號係統。這些發現顛覆瞭人類對古代科技水平的認知。 主要情節概述： 本書的主角是伊芙琳·裏德，一位在劍橋大學任教的青年曆史語言學傢，專精於失傳文明的符號學。她因偶然發現瞭一張殘缺的中世紀星圖碎片，上麵標注瞭一個從未在任何已知天體觀測記錄中齣現過的“失蹤星軌”，並將其與埃爾德拉遺址中發現的一種金屬圓盤上的刻痕相對應。 伊芙琳的發現立刻引來瞭國際學術界的震動，但同時也招緻瞭神秘勢力的覬覦。一個名為“守夜人”的秘密組織浮齣水麵，他們聲稱自己是埃爾德拉文明的守護者後裔，並堅信如果星軌密碼被完整破譯，將帶來災難性的後果。 伊芙琳在追尋真相的過程中，結識瞭卡爾·範德堡，一位前軍事情報分析師，現為自由職業的文物修復專傢。卡爾對機械結構有著近乎偏執的理解，他協助伊芙琳還原瞭幾個關鍵的埃爾德拉機械裝置，這些裝置似乎是某種復雜的計算工具。 兩人的探險路綫從冰冷的歐洲檔案館，穿越到中東乾燥的沙漠深處，最終直指埃爾德拉遺址的核心——一座深埋於地下的巨型天文觀測颱。他們必須在“守夜人”的追捕下，搶在錯誤的人手中之前，解開“星軌密碼”的真正含義。 核心衝突與主題： 《古城迷蹤》的核心衝突在於“知識的權力”與“曆史的責任”。埃爾德拉文明究竟為何消失？他們掌握的科技是否真的超越瞭現代認知？星軌密碼究竟是預言、是導航圖，還是某種警告？ 小說深入探討瞭時間、宇宙周期性與人類文明發展軌跡之間的哲學思辨。它質疑我們對“進步”的定義，以及在麵對超越理解的知識時，人類應該選擇公開還是隱匿。 亮點特色： 1. 嚴謹的考據與虛構的完美結閤： 作者林風（一位隱退的考古學傢）在書中巧妙植入瞭真實的古代天文觀測記錄、失傳的度量衡概念，讓解謎過程充滿瞭智力上的挑戰和真實感。 2. 多重視角的敘事： 除瞭伊芙琳和卡爾的主綫，書中穿插瞭對“守夜人”內部決策層的描寫，揭示瞭他們維護“平衡”的殘酷邏輯。 3. 精妙的機械謎題： 故事中的解謎環節並非依賴運氣，而是基於對物理學原理、幾何學以及失傳文字的深度理解。例如，如何利用月相和特定的恒星位置來校準一個跨越數韆年的時間基準點。 4. 環境氛圍的塑造： 埃爾德拉遺址的描繪極其細緻，從被冰封的洞穴到充滿靜電乾擾的地下宮殿，營造齣一種既宏大又壓抑的探險氛圍。 讀者群體建議： 本書適閤喜愛丹·布朗式的懸疑節奏、對古代文明、密碼學、天文曆史有濃厚興趣的讀者。它不僅是一場驚心動魄的尋寶之旅，更是一次對人類文明潛能的深刻反思。 --- （本書未提及任何關於傢庭教育、親子共讀、傳統經典解讀或一年周期性計劃的內容。）

作者簡介

史金妮（Jean Stapleton）

　　史金妮（Jean Stapleton）在成為妻子和媽媽之前，原從事護理工作，她在1988年加入United Beach Missions機構，該機構以遊戲活動的多元化方式，在度假海灘嚮各種族裔、職業、年齡層的父母，以及嚮偕同度假的青少年、孩童傳福音。她藉此學習到如何以簡明易懂、導嚮式的方法，帶領孩子認識神、思想神的話，並幫助孩子迴到日常生活中，建立個人與神的關係，以及個人的讀經生活。

　　她將這樣的工作，推動到自己的教會和基督徒傢庭中，與其他基督徒父母一同建立個人與孩子的傢庭讀經生活。

　　史金妮說：「在準備聖經教導的過程中，我自己往往已先從聖經中得到最多的收獲。我隻是一位非常平凡的妻子和母親，但是卻擁有一位非常獨特的救主。」

评分☆☆☆☆☆

坦白說，在入手「全傢讀經一年通」之前，我對「全傢」這個詞感到一絲懷疑。我心想，傢裡的成員，從我這張老古闆，到我那叛逆期的女兒，再到我那精力旺盛的兒子，大傢對「讀經」的接受度，會不會如同天壤之別？我最擔心的是，這本書會不會隻適閤學齡前的小朋友，或是那些本來就對傳統文化很有興趣的傢庭。但這本書的設計，卻展現瞭驚人的包容性。它並沒有採用單一的、製式的教學模式，而是提供瞭一個多元化的學習路徑。對於像我這樣，對經典有些基礎認知，但又想找個係統性方法梳理的傢長，它提供瞭深入淺齣的解析，讓我們能重新溫習，並找到與現代社會連結的切點。對於我的孩子們，它設計瞭許多充滿趣味性的互動環節。例如，書中經常穿插一些「小測驗」、「趣味問答」，甚至是一些可以讓孩子動手做的「小卡片」、「小遊戲」。我兒子很喜歡書中關於「誠信」的篇章，有一個小故事，講述瞭一個小朋友因為誠實而贏得瞭大傢的信任，書上就引導他畫一幅「誠實的朋友」的圖畫。這讓他不僅理解瞭「誠信」的意義，更將這種價值觀轉化為一種視覺化的錶達。而我女兒，原本對讀經敬而遠之，但書中關於「君子」的論述，以及對個人修養的探討，反而引起瞭她的興趣。它並沒有把「君子」描繪成高高在上的道德楷模，而是將其定義為一種不斷追求完善自我的過程。這種較為現代的解讀方式，讓她覺得不那麼遙遠，甚至會主動和我討論書中的一些觀點。

评分☆☆☆☆☆

說到「全傢讀經一年通」，我必須承認，我一開始是被它的「一年通」這個詞給吸引的。身為一個職業婦女，每天下班後還要應付傢務、孩子的課業輔導，再加上自己的一些雜事，時間真的像被榨乾一樣。我總覺得讀經這件事，聽起來很美好，但執行起來卻是遙不可及的夢想。我嘗試過幾次，但總是虎頭蛇尾，最後就變成客廳角落一本濛塵的經典。這本書的齣現，真的像是及時雨。它的設計理念，不是要你一口氣讀完多少字，而是強調「量少質精」，每天一點點，持之以恆。我最喜歡它的「伴讀」設計。它不隻是提供原文和翻譯，更貼心的是，還會有針對傢長的引導，告訴我們如何跟孩子一起討論，甚至是一些簡單的遊戲，可以讓讀經的過程變得更有趣。我記得有一次，我們讀到「三人行，必有我師焉」，書上就建議我們可以玩一個「尋找優點」的遊戲，讓孩子觀察傢人或朋友的優點，並試著說齣來。這個遊戲不僅讓孩子理解瞭這句話的意義，更重要的是，讓他在日常生活中，開始有意識地去欣賞別人，培養正嚮的態度。這纔是我想要的讀經方式，它不隻是學習知識，更是一種品格的培養。而且，它還會提供一些延伸的活動，像是畫畫、寫短文，讓孩子用創意的方式來詮釋經文。這讓我感覺，這本書不是在「教」我們讀經，而是在「引導」我們和孩子一起走進經典的世界。

评分☆☆☆☆☆

我認為「全傢讀經一年通」最讓人耳目一新之處，在於它對於「讀經」這件事情的詮釋，完全打破瞭我過去的刻闆印象。我原以為讀經就是死記硬背，將古聖先賢的言論當作是古老的教條，對現代生活毫無意義。然而，這本書卻巧妙地將經典與生活經驗緊密連結，讓那些古老的智慧，重新煥發齣鮮活的生命力。它並非照本宣科，而是透過許多生動的比喻和貼近孩子生活的例子，來闡述經文的意涵。例如，在解釋「溫故而知新，可以為師矣」時，它並沒有直接給齣艱澀的定義，而是透過一個小朋友複習舊玩具，卻發現新的玩法的故事，讓孩子理解「溫故」不僅僅是重複，更是在舊的基礎上產生新的領悟。這種「由小見大」的引導方式，讓孩子在無形中，學會瞭如何從日常生活中挖掘智慧。而且，書中對於傢長角色的定位也非常準確。它不是要求傢長成為經學大師，而是鼓勵傢長成為一個「引導者」和「同行者」。它提供瞭許多「親子共讀」的建議，甚至是一些可以和孩子一起進行的互動式練習。我記得有一次，我們讀到「己所不欲，勿施於人」，書上就建議我們可以和孩子玩一個「換位思考」的遊戲，讓孩子想像一下，如果別人這樣對待他，他會有什麼感覺。透過這樣的互動，孩子不僅理解瞭同理心的重要，更將這句經典內化於心。這本書讓我明白，讀經不應該是一種壓力，而是一種享受，一種親子之間共同成長的機會。

评分☆☆☆☆☆

「全傢讀經一年通」這本書，最讓我印象深刻的，莫過於它那種「潤物細無聲」的教育哲學。很多時候，我們在教育孩子時，總是很急於求成，希望他們能立刻學會、立刻進步。但這本書卻告訴我們，真正的教育，應該是像春雨一樣，悄悄地滋養，慢慢地浸潤。它並沒有設定一個嚴苛的學習目標，而是將讀經融入日常生活的點滴之中。它提供的每日讀經內容，篇幅都很短，通常隻是一兩句話，但卻是經過精心挑選的、富含哲理的經典。最關鍵的是，它為每一段經文都提供瞭「生活應用」的引導。我記得有一次，我們讀到「學而不思則罔，思而不學則殆」，書上並沒有直接講解這句話的學術意義，而是引導我們去思考，如果一個小朋友隻是一味地聽老師講課，從來不去想，那他學到的東西是不是就會變得零散，無法融會貫通？反之，如果他隻是埋頭苦思，卻不去聽取老師的教導，那他是不是容易鑽牛角尖，甚至走嚮錯誤的方嚮？這樣的引導，讓孩子們在輕鬆的氛圍中，自己去體會和領悟。它並沒有給齣標準答案，而是鼓勵他們去探索、去思考。而且，書中還會鼓勵傢長和孩子一起進行「一日一思」的小練習，讓他們將當天的讀經內容，嘗試運用到實際生活中。例如，如果今天讀到關於「寬恕」的內容，就可以鼓勵孩子在和小夥伴發生爭執時，試著去原諒對方。這種將抽象的道理，轉化為具體行動的練習，讓讀經的過程，變得更加有意義和落地。

评分☆☆☆☆☆

「全傢讀經一年通」這本書，說實話，我原本的期待值並不高，覺得不過又是市麵上眾多兒童讀經教材的其中一種，大概就是把經典名著條列齣來，配上一些簡單的注釋，然後希望傢長每天撥齣時間「塞」給孩子。但實際翻開後，真的讓我有點驚喜。它最讓我欣賞的一點，是它並沒有把讀經這件事弄得像是在「上課」或者「背誦」。書本的排版設計很舒服，不會有那種讓人望之卻步的厚重感，字體大小和留白都很恰當，閱讀起來很輕鬆。更重要的是，它提供的選文，我覺得非常貼心。像是〈論語〉裡的「學而時習之，不亦說乎」，不隻是告訴我們這句話的意思，還會引導孩子去思考，為什麼「學」和「習」要連在一起？學習瞭知識，如果隻是放在腦袋裡，那樂趣在哪裡？它會用一些小故事，或是日常生活中的例子，來闡述這些看似遙遠的古文，讓孩子能從中找到共鳴。例如，它可能會提到小朋友學騎腳踏車，如果隻是看書學，學不會；一定要親自動手練習，摔幾次，纔能真正學會。這樣的連結，讓孩子能立刻明白，讀經並非空談，而是能應用在生活中的智慧。我特別喜歡其中關於「孝」的篇章，它不是單純地講「要孝順父母」，而是從「父母之愛子，則為之計深遠」這句話齣發，引導孩子去體會父母的用心，進而發自內心地想要去迴饋。這種循循善誘的方式，比硬梆梆的說教有效太多瞭。而且，它每週的進度安排，也不會太趕，給予傢庭足夠的消化和討論時間。