具體描述
教養vs獨立
花樣女孩的青春告白手劄
花樣女孩的青春告白手劄
潔露莎．艾伯特從小在約翰．葛萊爾之傢，過著平淡無趣的孤兒院生活。十八歲時，意外得到一位匿名理事的資助上瞭大學，開啓從未有過的燦爛人生。她將獨立的新生活中發生的點點滴滴，以幽默坦率的筆調，娓娓道齣一個女孩對課業、生活、交友、愛情的想法，內心的迷惘、自卑、虛榮、倔強，甚至是情竇初開的小祕密，全都毫不保留的寫成一封封誠摯的信，寄給她視為傢人的「長腿叔叔」。可是卻從未收到迴信，這讓她感到格外孤單寂寞。究竟，潔露莎最後能不能見到長腿叔叔？長腿叔叔的真麵目又是誰呢？
【大師名著】精選係列
經典文學珍藏，值得一讀再讀！
本係列精選橫跨世界各國的暢銷名著，經過歲月長河的淘洗砥礪，在世世代代的讀者眼中仍持續發光閃耀，是孩子啓濛文學素養必讀的優良讀物。大師們以透亮的眼光觀察生活和社會，用豐厚洗鍊的文采刻劃人性，寫齣最具反映真實人生的故事。引人入勝的劇情和深得人心的角色，將深刻感動並啓迪孩子，為每一顆純真的心，澆注成長路上需要的愛、勇氣與智慧。
本書特色
【培養孩子文學素養的最佳啓濛優良讀物】
1912年發錶的書信體小說《長腿叔叔》，採用第一人稱敘述，一篇篇日記般的信劄，完全感受到一個青春女孩的喜怒哀樂，生命的轉摺與學習和成長，以及浪漫完美的愛情。女主角茱蒂開朗活潑的形象深受喜愛，故事數度被翻拍成電影和舞颱劇，尤以日本在1990年推齣的卡通動畫版本最深植人心。
得奬紀錄
★歐美大學生票選「影響我成長的十本書」
★書信體經典文學小說
★清新雋永的浪漫故事
著者信息
作者簡介
珍．韋伯斯特（Jean Webster，1876~1916）
美國作傢。係齣名門，曾與熱衷於推行種族平等和支持婦女選舉的祖母生活在一起，從小耳濡目染。進入大學後，選修瞭福利與刑法改革課程，並積極參與公眾事務，為弱勢族群爭取權益，關心少年犯罪與無傢可歸的孩子，並將所見所聞寫成報紙專欄。這些經曆和觀察也被她寫進小說中，為其日後著名作品《當貝蒂進瞭大學》和《長腿叔叔》及其續集《親愛的敵人》提供瞭許多素材。
繪者簡介
黃凱 Kone Huang
瑕疵設計Kekkan Design主理人，緻力於插圖繪畫與平麵視覺設計。
珍．韋伯斯特（Jean Webster，1876~1916）
美國作傢。係齣名門，曾與熱衷於推行種族平等和支持婦女選舉的祖母生活在一起，從小耳濡目染。進入大學後，選修瞭福利與刑法改革課程，並積極參與公眾事務，為弱勢族群爭取權益，關心少年犯罪與無傢可歸的孩子，並將所見所聞寫成報紙專欄。這些經曆和觀察也被她寫進小說中，為其日後著名作品《當貝蒂進瞭大學》和《長腿叔叔》及其續集《親愛的敵人》提供瞭許多素材。
繪者簡介
黃凱 Kone Huang
瑕疵設計Kekkan Design主理人，緻力於插圖繪畫與平麵視覺設計。
圖書目錄
第一章 憂鬱的星期三
第二章 普通又非凡的大學生活
第三章 自主學習
第四章 洛剋威洛農場
第五章 大蘋果紐約
第六章 傑維斯少爺來訪
第七章 蛻變與反抗
第八章 畢業
第九章 長腿叔叔居然是你！
第二章 普通又非凡的大學生活
第三章 自主學習
第四章 洛剋威洛農場
第五章 大蘋果紐約
第六章 傑維斯少爺來訪
第七章 蛻變與反抗
第八章 畢業
第九章 長腿叔叔居然是你！
圖書序言
專文導讀（節錄）
《長腿叔叔》透過一位少女的眼光來看待孤兒院外的青少年生活，並透過教育逐漸成長。小說內容還偷渡瞭作者對當時美國的社會觀與完美人格的教養文化，少女與成人兩種觀點並存，發人深省。簡述如下：
傢與傢人
書中十七歲少女潔露莎．艾伯特從小生活在孤兒院，十六歲以後，成為免費的勞動力，待在孤兒院照顧孩子。名字取自墓碑，姓氏來自電話簿，孤兒院約翰．葛萊爾之傢的院長李佩特太太對待孤兒院裏的孩子，相對於我們給予自己孩子在命名上的期待，情感有相當大的落差，透露齣孤兒院與其說是主角的傢，更像是一群同儕生活的集體宿捨。即使靠著白日夢度過孤兒院冷漠的生活，潔露莎仍然無法幻想「迴傢」與「傢人」的感覺。
書信體小說
由信件集結而成的小說《長腿叔叔》，既是潔露莎新生活與心境的寫照，也是她對幻想傢人的話語。這裏牽涉到「書信體」的雙重意義：內容同時具有隱私的與公開的性質。潔露莎知道每封信件，會由資助人及資助人的祕書閱讀，也就是說，錶達的應該是修飾後的主角心境。然而透過作者安排，主角的天真坦誠與衝動性格，讓讀者相信自己終究是進入瞭人物的內心，和她一起經曆信中的生活，並對長腿叔叔抱有期待。
對於初次閱讀或者閱讀經驗較少的讀者，大概會更深入主角的情感，而在長腿叔叔身分揭曉時，産生「原來如此」的閱讀驚喜吧！
兩性平權
從故事中，我們看到瞭關於二十世紀初，美國女性在性彆位置上幾個值得關注的地方：女性就學、女性投票權與政治上的地位，以及長腿叔叔作為男性，在信件中匿名凝視潔露莎的內在想法與男女性彆間的權力關係。
其次，當潔露莎提到女性參與政治活動卻還沒有投票權，女性算是公民嗎？等提問時，迴顧瞭美國女性在政治上晚於男性擁有投票權的女性運動。小說齣版於一九一二年，而直到一九二零年，美國憲法纔正式承認婦女擁有投票權。小說以活潑俏皮的文字，錶達當時美國女性在政治上被認定為公民（美國國傢對成年人賦予的政治或法律上的權利與義務），卻沒有投票權利的一段曆史。
故事後段，潔露莎逐漸有自己的行動力與堅持、接受傢教工作、寫書償還資助者一韆美元，並拒絕潘道頓先生的求婚，或許意味著在兩性關係意識上，她的地位逐漸因為具有經濟能力而提升。
美國夢與教養觀的形塑
在美國，即使一個孤兒也有像灰姑娘潔露莎一樣的機會，例如升學、成為作傢改善經濟和社會地位，以及嫁入豪門，無論性彆、階級，隻要願意努力。
作者在小說中也凸顯瞭二十世紀初，美國女孩在照護、依順、寬大為懷（從對齣身孤兒院的掩藏，轉而創作孤兒院小說）、認真不抱怨、公共場閤齣入須有女伴陪同等完美女性形象的美德與教養。同時也透過教育塑造一個逐漸啓濛的成長女性，在舊農業畜牧社會與工業化資本主義社會交會初期，提齣美國教育、兩性、政治等種種社會現象的觀察。
最後，以主角潔露莎領會的快樂秘訣祝福所有讀者：「快樂的秘訣就是要活在當下！大多數人並不是在生活，而是在賽跑。他們激烈地追逐著某個遙遠的目標，完全忽略瞭路途中的美好景緻。因此，我決定在中途坐下來，纍積無數個的小小樂趣」。
◎黃愛真（颱南市智慧森林兒童閱讀文化學會總乾事／教育部閱讀推手／光禾華德福閱讀教師）
《長腿叔叔》透過一位少女的眼光來看待孤兒院外的青少年生活，並透過教育逐漸成長。小說內容還偷渡瞭作者對當時美國的社會觀與完美人格的教養文化，少女與成人兩種觀點並存，發人深省。簡述如下：
傢與傢人
書中十七歲少女潔露莎．艾伯特從小生活在孤兒院，十六歲以後，成為免費的勞動力，待在孤兒院照顧孩子。名字取自墓碑，姓氏來自電話簿，孤兒院約翰．葛萊爾之傢的院長李佩特太太對待孤兒院裏的孩子，相對於我們給予自己孩子在命名上的期待，情感有相當大的落差，透露齣孤兒院與其說是主角的傢，更像是一群同儕生活的集體宿捨。即使靠著白日夢度過孤兒院冷漠的生活，潔露莎仍然無法幻想「迴傢」與「傢人」的感覺。
書信體小說
由信件集結而成的小說《長腿叔叔》，既是潔露莎新生活與心境的寫照，也是她對幻想傢人的話語。這裏牽涉到「書信體」的雙重意義：內容同時具有隱私的與公開的性質。潔露莎知道每封信件，會由資助人及資助人的祕書閱讀，也就是說，錶達的應該是修飾後的主角心境。然而透過作者安排，主角的天真坦誠與衝動性格，讓讀者相信自己終究是進入瞭人物的內心，和她一起經曆信中的生活，並對長腿叔叔抱有期待。
對於初次閱讀或者閱讀經驗較少的讀者，大概會更深入主角的情感，而在長腿叔叔身分揭曉時，産生「原來如此」的閱讀驚喜吧！
兩性平權
從故事中，我們看到瞭關於二十世紀初，美國女性在性彆位置上幾個值得關注的地方：女性就學、女性投票權與政治上的地位，以及長腿叔叔作為男性，在信件中匿名凝視潔露莎的內在想法與男女性彆間的權力關係。
其次，當潔露莎提到女性參與政治活動卻還沒有投票權，女性算是公民嗎？等提問時，迴顧瞭美國女性在政治上晚於男性擁有投票權的女性運動。小說齣版於一九一二年，而直到一九二零年，美國憲法纔正式承認婦女擁有投票權。小說以活潑俏皮的文字，錶達當時美國女性在政治上被認定為公民（美國國傢對成年人賦予的政治或法律上的權利與義務），卻沒有投票權利的一段曆史。
故事後段，潔露莎逐漸有自己的行動力與堅持、接受傢教工作、寫書償還資助者一韆美元，並拒絕潘道頓先生的求婚，或許意味著在兩性關係意識上，她的地位逐漸因為具有經濟能力而提升。
美國夢與教養觀的形塑
在美國，即使一個孤兒也有像灰姑娘潔露莎一樣的機會，例如升學、成為作傢改善經濟和社會地位，以及嫁入豪門，無論性彆、階級，隻要願意努力。
作者在小說中也凸顯瞭二十世紀初，美國女孩在照護、依順、寬大為懷（從對齣身孤兒院的掩藏，轉而創作孤兒院小說）、認真不抱怨、公共場閤齣入須有女伴陪同等完美女性形象的美德與教養。同時也透過教育塑造一個逐漸啓濛的成長女性，在舊農業畜牧社會與工業化資本主義社會交會初期，提齣美國教育、兩性、政治等種種社會現象的觀察。
最後，以主角潔露莎領會的快樂秘訣祝福所有讀者：「快樂的秘訣就是要活在當下！大多數人並不是在生活，而是在賽跑。他們激烈地追逐著某個遙遠的目標，完全忽略瞭路途中的美好景緻。因此，我決定在中途坐下來，纍積無數個的小小樂趣」。
◎黃愛真（颱南市智慧森林兒童閱讀文化學會總乾事／教育部閱讀推手／光禾華德福閱讀教師）
圖書試讀
每個月的第一個星期三令人厭惡透頂，是一個要在恐懼中等待，並在鼓起勇氣忍耐之後，忙一忙就又忘記的日子。每層樓的地闆和每張椅子必須一塵不染，而且每條床單也不可以有任何皺褶。九十七位小孤兒梳洗完畢後，必須穿上熨得筆挺的棉布衣，並且被一再叮囑要注意禮節。隻要理事們問話，就要說「是的，先生。」或「不是的，先生。」
這真是個痛苦的時刻，可憐的潔露莎．艾伯特是院內最年長的孤兒，承受的壓力自然也最大。這個特彆的星期三，終於到瞭尾聲。潔露莎離開方纔為訪客製作三明治的廚房，轉身上樓完成她每天的例行工作。她特彆關心F號房的孩子，他們的年紀大約四歲到七歲，房裏的十一張小床排成一列。潔露莎把孩子們叫到麵前，替他們整理好儀容後，就讓他們列隊前往餐廳，享受牛奶麵包和布丁。
潔露莎坐在窗颱上，將陣陣抽痛的太陽穴緊靠著冰冷的玻璃。從五歲的那個早晨起，她就開始學習獨立，並且執行每個人的命令，還會不時被神經兮兮的女院長李佩特太太催促，甚至臭罵一頓。私底下，李佩特太太可不是像她麵對理事們錶現的那樣，冷靜且莊重。
這天，就她所知，應該算是圓滿落幕瞭。理事們與視察委員會已經巡過一輪，也聽瞭簡報、喝瞭茶，現在正要趕迴他們溫暖的傢，好忘記他們每個月的麻煩義務。潔露莎傾身嚮前，好奇的望著馬車和汽車穿過孤兒院的大門，內心燃起一絲渴望。幻想中，她坐在一輛豪華的車子裏，迴到座落在山邊的彆墅。她想像自己穿著一件貂皮大衣，靠在椅背上，淡淡的嚮司機說：「迴傢。」不過，當車子駛到傢門前時，整個想像卻變得模糊不清。
盡管那幻想是這樣的深切，卻仍無法帶領她走進那扇她渴望進入的大門。十七年來，貧窮又富冒險心的潔露莎從未踏入一個正常的傢庭。她無法想像，其他沒有孤兒乾擾的人類是如何生活的。
「潔—露—莎—艾—伯—特
有人要—你
去辦公室，
我想，
你最好動作快一點！」
剛加入唱詩班的湯米．狄倫，一邊唱著歌，一邊走上樓。他愈靠近F號房，歌聲就愈大聲。潔露莎將自己從紛亂的思緒拉迴來，準備麵對現實生活中的麻煩。
這真是個痛苦的時刻，可憐的潔露莎．艾伯特是院內最年長的孤兒，承受的壓力自然也最大。這個特彆的星期三，終於到瞭尾聲。潔露莎離開方纔為訪客製作三明治的廚房，轉身上樓完成她每天的例行工作。她特彆關心F號房的孩子，他們的年紀大約四歲到七歲，房裏的十一張小床排成一列。潔露莎把孩子們叫到麵前，替他們整理好儀容後，就讓他們列隊前往餐廳，享受牛奶麵包和布丁。
潔露莎坐在窗颱上，將陣陣抽痛的太陽穴緊靠著冰冷的玻璃。從五歲的那個早晨起，她就開始學習獨立，並且執行每個人的命令，還會不時被神經兮兮的女院長李佩特太太催促，甚至臭罵一頓。私底下，李佩特太太可不是像她麵對理事們錶現的那樣，冷靜且莊重。
這天，就她所知，應該算是圓滿落幕瞭。理事們與視察委員會已經巡過一輪，也聽瞭簡報、喝瞭茶，現在正要趕迴他們溫暖的傢，好忘記他們每個月的麻煩義務。潔露莎傾身嚮前，好奇的望著馬車和汽車穿過孤兒院的大門，內心燃起一絲渴望。幻想中，她坐在一輛豪華的車子裏，迴到座落在山邊的彆墅。她想像自己穿著一件貂皮大衣，靠在椅背上，淡淡的嚮司機說：「迴傢。」不過，當車子駛到傢門前時，整個想像卻變得模糊不清。
盡管那幻想是這樣的深切，卻仍無法帶領她走進那扇她渴望進入的大門。十七年來，貧窮又富冒險心的潔露莎從未踏入一個正常的傢庭。她無法想像，其他沒有孤兒乾擾的人類是如何生活的。
「潔—露—莎—艾—伯—特
有人要—你
去辦公室，
我想，
你最好動作快一點！」
剛加入唱詩班的湯米．狄倫，一邊唱著歌，一邊走上樓。他愈靠近F號房，歌聲就愈大聲。潔露莎將自己從紛亂的思緒拉迴來，準備麵對現實生活中的麻煩。
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