老师解题 刑法概要（申论题）2020司法四等‧高普特考（保成）（五版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 法考
• 申论
• 解题

　　适用对象    
　　选考刑法科目之人，均可适用。

　　适用时间    
　　无期限

　　使用功效    
　　1.刑法概念白话解析，一读便知其所以然。
　　2.仿答题格式拟答，增强考试临场感；帮助了解一题解题需要花多少时间和篇幅去处理。

　　改版差异    
　　1.配合108年最新修法修订
　　2.部分内容修订
　　3.新增108试题

本书特色    

　　对于非法律系准备国考的同学而言，通常最困扰的就是看到实例题不知道该如何下笔，尤其，刑法这种具有固定答题架构的科目更是如此。再加上，考生之间经常流传着一些关于解题技巧的「江湖谣言」，这些说法虽然看似有理，实则充满问题，以致于考生们往往写了很多会被扣分的答案而不自知。本书的特色，就是在于透过白话的解析，以及固定的答题格式，让同学在答题时能写出不被扣分而且漂亮的答案，帮助同学快速考上！
 

法律学习的进阶阶梯：刑法实务精讲与案例剖析 一部旨在拓展法律视野、深化刑法理解的权威著作 本书并非市面常见的应试教材或简明扼要的法条汇编，它是一部深入探索刑法理论前沿、结合复杂司法实践、旨在培养高阶法律思维的专著。本书的目标读者是那些已经掌握了刑法基础知识，正寻求从“知法”迈向“用法”和“评法”层次的法律人，包括有志于深入研究刑法学的研究生、执业多年的律师、检察官、法官，以及对刑法疑难问题抱有浓厚兴趣的法律专业人士。 本书的核心价值在于其对刑法学中那些最具争议性、最考验实务判断力的议题所进行的系统性梳理和批判性分析。它摒弃了对基础概念的冗余叙述，直接切入核心难点，力求提供富有洞察力的解读。 --- 第一部分：刑法基础理论的深度重构与前沿对话 本部分致力于对刑法学的基础范畴进行一次彻底的、面向未来的审视。我们不满足于对传统三阶层理论的简单复述，而是将其置于当代法哲学思潮的检验之下。 第一章：罪责刑法理论的当代危机与重塑 本章首先回顾了传统主观主义刑法观的局限性，随后重点探讨了近年来在德日刑法学界备受关注的“责任限制理论”（Responsibility Limitation Theories）及其对我国刑法解释体系的潜在影响。内容涵盖了对行为人意志自由的哲学基础质疑，以及如何在新兴的神经科学证据面前，重新界定“可归责性”（Attribution）。 重点剖析： 故意形态的精细化区分——如何界定“积极的间接故意”与“放任的或然故意”在现代复杂商业犯罪中的适用边界。对“认识因素”与“意志因素”之间张力的历史考察与当代调适方案。 第二章：未遂犯理论的边界扩张与收缩 未遂犯的认定历来是实务中的重灾区。本书从规范的刑法意义出发，对“着手”的时点认定进行了严苛的界定，尤其针对网络环境下的犯罪预备行为和技术介入的“未遂终了”问题进行了专题论述。 案例驱动分析： 深入解析了“不能未遂”与“中止犯”在紧急避险语境下的竞合处理，提供了基于比例原则而非机械分类的判断框架。引入了“行为人主观恶性程度”与“客观危险程度”的动态平衡模型，以指导司法实践中对犯罪故意程度的准确把握。 第三章：正当防卫的“实质必要性”检验 本书对《刑法》第二十条的解释进行了颠覆性的审视。我们认为，单纯的“形式必要性”已无法应对现代社会中多主体、多时段的暴力冲突。 核心议题： 引入“防卫意思”的内在性与外在性冲突，详细论述了“不法侵害的持续性”与“防卫强度”的对应关系。重点分析了“无限防卫过当”的实质化标准，主张在极端情境下，应着重考察防卫者内心对于生命权的维护的迫切性，而非仅仅依赖客观结果的衡量。 --- 第二部分：分则疑难：跨学科视野下的罪名辨析 本书将焦点集中在刑法分则中那些因社会结构变迁、技术发展而产生解释困境的罪名上，展现了刑法学如何与经济学、环境科学、信息技术进行深度对话。 第四章：经济犯罪的“危害风险”与“抽象危险” 针对金融犯罪和职务犯罪，本书强调了从传统“法益侵害说”向“综合风险控制说”的过渡。 专题研究： 职务侵占罪中对“财产性利益”的认定边界；非法经营罪中对“市场秩序”的具体法益侵害程度的量化分析。特别关注了利用金融创新工具（如P2P、虚拟货币）进行的隐性金融欺诈行为的定性，强调了对行为人“规避监管的故意”的深度挖掘。 第五章：环境犯罪的“共同体法益”与“持续性污染” 环境法益的特殊性要求刑法解释必须超越传统犯罪的“单一被害人”模式。 创新视角： 本章探讨了“生态刑法”的理论基础，重点剖析了《刑法》中关于污染环境罪的“情节显著严重”的量化标准。提出了一套基于环境损害的“未来预期成本评估模型”，用以指导对环境犯罪行为人承担刑事责任的范围界定。 第六章：网络空间的“行为地”与“结果地”冲突 在信息犯罪领域，行为的地域性模糊化带来了司法管辖和适用法的难题。 技术与法律的交汇： 深入分析了侵犯公民个人信息罪中“信息非法获取”与“信息非法使用”环节的定罪差异。对于“网络诽谤罪”与“侮辱罪”，本书批判性地考察了“网络暴力”的社会心理机制，主张在认定“情节严重”时，必须充分考量网络传播的即时性与永久性对个体名誉造成的复合型损害。 --- 第三部分：量刑艺术：从规范到裁量的精微控制 本书的终极目标是帮助读者掌握在复杂案件中实现刑罚公正的艺术。量刑不再是机械套用法定刑幅度，而是一种基于刑法理念的价值裁量。 第七章：量刑情节的价值排序与权重分配 本章系统梳理了自首、立功、坦白等法定减轻情节的“价值梯度”。 实证分析： 结合大量高级法院的量刑指导意见，构建了一个多维度的量刑因子矩阵。矩阵不仅考虑了犯罪的客观严重性，更深度嵌入了行为人对社会秩序的“修复意愿”和“悔罪质量”。例如，对“积极退赃”与“真诚赔偿”在量刑中的差异化处理。 第八章：刑罚裁量中的“刑法谦抑性”的坚守 刑法谦抑是现代法治国家的基石。本书批判了“有罪必罚”倾向下的刑罚泛化现象。 重点聚焦： 针对轻微犯罪，系统介绍了“不起诉决定的替代性措施”的适用逻辑，并详细分析了在特定社会背景下，社区矫正和缓刑制度如何有效替代短期自由刑，以实现刑罚目的的最小化侵害。本书提供了一套评估“非刑罚措施的实质有效性”的工具箱，确保谦抑原则的落地而非沦为空谈。 总结： 本书以严谨的学术态度和高度的实务关怀，致力于为法律专业人员提供一个超越基础知识、直面疑难的知识体系。它要求读者跳出既有的思维定式，用批判性的眼光审视每一条法条背后的价值取向，从而真正驾驭刑法这门复杂而精深的法律艺术。阅读本书，即是踏上了一条从“合格的法律执行者”向“深刻的法律思想家”迈进的道路。

作者简介

陈介中

　　东吴大学法律学士、硕士
　　律师
 

前 言/前1

第一部分 刑法总则/1-1
第一章 基本概念/1-3
第一节 罪刑法定原则/1-3
Q罪刑法定原则/1-3
第二节 刑法的效力范围/1-6
Q1时之效力－从旧从轻原则与补充空白刑法之命令变更？/1-6
Q2空间的效力范围－境外犯罪/1-11
Q3外国裁判之效力/1-16
第三节 名词定义/1-18
Q公务员定义/1-18
第四节 刑法上之行为概念/1-31
Q行为理论与刑法上有意义的行为？/1-31

第二章 构成要件/2-1
第一节 客观构成要件/2-1
Q1结合犯与抽象危险犯的争议问题/2-1
Q2条件理论之运用与修正/2-7
Q3相当因果关系说/2-10
Q4客观归责理论/2-14
第二节 主观构成要件与构成要件错误/2-20
Q1故意与过失的区分/2-20
Q2客体错误与打击错误/2-24
Q3因果历程偏离/2-29

第三章 违法性/3-1
第一节 正当防卫/3-1
Q1前提要件－现在不法侵害/3-1
Q2防卫过当与否之判断与权利滥用/3-8
第二节 紧急避难/3-19
Q1避难前提：急迫危难/3-20
Q2避难行为的限制：不得已、公务业务限制、自招危难/3-26
Q3攻击型紧急避难的法益衡平判断/3-36
Q4防御型紧急避难的法益衡平判断/3-44
第三节 其他阻却违法事由/3-47
Q1现行犯逮捕/3-47
Q2教师惩戒权？/3-52
Q3得被害人承诺/3-55
第四节 容许构成要件错误与反面容许构成要件错误/3-59
Q1 容许构成要件错误/3-59
Q2反面容许构成要件错误/3-63

第四章 罪责/4-1
第一节 原因自由行为/4-1
Q原因自由行为之理论及类型/4-1
第二节 不法意识/4-5
Q禁止错误、包摄错误与空白刑法之错误/4-5

第五章 未遂犯/5-1
第一节 着手/5-1
Q1着手的判准/5-1
Q2加重窃盗罪之着手/5-8
第二节 不能未遂/5-9
Q1不能未遂的法律效果性质？/5-9
Q2「无危险」的认定方式？/5-13
第三节 中止未遂/5-18
Q1「因己意」中止之判断基准/5-18
Q2中止行为、结果不发生与因果关系之相关问题/5-25

第六章 犯罪的参与/6-1
第一节 基本概念/6-1
Q正犯与共犯的区分/6-1
第二节 正犯：间接正犯、共同正犯/6-8
Q1间接正犯的类型/6-9
Q2共同正犯的要件/6-13
Q3共谋共同正犯/6-17
Q4过失共同正犯/6-20
Q5共同正犯的逾越/6-22
第三节 共犯：教唆犯、帮助犯/6-26
Q1形式预备犯与共犯从属性原则/6-26
Q2中性帮助行为/6-33
Q3帮助行为与因果关系/6-36
Q4相续帮助犯/6-39
第四节 其他问题/6-42
Q1参与关系的中止与脱离/6-42
Q2参与与身分关系/6-52
Q3必要的参与犯/6-56

第七章 过失犯/7-1
第一节 过失犯的一般问题/7-1
Q1过失犯的成立要件/7-1
Q2业务过失的删除及其新旧法比较适用/7-7
第二节 加重结果犯/7-12
Q加重结果犯─基础行为未遂时，能否成立？/7-20

第八章 不作为犯/8-1
Q1作为与不作为的区分/8-1
Q2保证人地位的判断/8-3
Q3义务冲突/8-12
Q4不作为犯的正犯与帮助犯区分/8-15

第九章 竞合论/9-1
Q1集合犯的具体判断？/9-1
Q2法益数的认定？/9-6

第十章 刑罚论/10-1
Q1犯罪物没收（第38条）/10-2
Q2利得没收（第38条之1）/10-5
Q3数罪併罚的易科罚金判准/10-13
Q4累犯「执行完毕」之认定/10-16
Q5累犯与共犯/10-19
Q6自首的认定/10-22
Q7非数罪併罚之数罪与假释/10-26
 
第二部分 刑法分则/11-1
第十一章 贪污与滥权的犯罪/11-4
Q1贪污犯罪的类型区分/11-4
Q2滥权追诉处罚罪的行为主体？/11-20
Q3洩漏国防以外秘密罪：洩秘的具体判断？/11-27
Q4废弛职务酿成灾害的判断/11-28

第十二章 妨害公权力执行的犯罪/12-1
Q1妨害公务罪的行为与情状/12-1
Q2侮辱公务罪与刑法第311条/12-5
第十三章 妨害投票罪/13-1
Q1议会选举的提前贿选行为/13-1
Q2虚迁户籍投票罪成立、着手与既未遂等问题/13-6

第十四章 妨害司法权的犯罪/14-1
Q1拘捕合法性与脱逃罪之成立？/14-1
Q2妨害刑事证据罪之「被告」认定？/14-4
Q3伪证罪之「虚伪陈述」如何认定？/14-7
Q4诬告罪之行为、结果与减免事由？/14-9
Q5犯人自我庇护行为与共犯成立/14-15

第十五章 侵害公共安全的犯罪/15-1
Q1放火罪之既未遂判断？/15-1
Q2放火罪之竞合？/15-4
Q3醉态驾驶罪：酒测值之判断与危险犯性质/15-9
Q4肇事逃逸罪的相关争议/15-16
Q5酒驾、肇逃与遗弃的竞合/15-24
 
第十六章 侵害公共信用的犯罪/16-1
Q1文书的定义相关问题/16-1
Q2「有形伪造」与「无形伪造」的分别/16-5
Q3「足生损害」之认定方式？/16-8
Q4登载不实的犯罪/16-11
Q5有价证券的定义与争议类型/16-19
Q6伪造犯罪的竞合/16-25

第十七章 侵害善良风俗的犯罪/17-1
Q1猥亵物品的定义？/17-1
Q2诱拐系列犯罪错综复杂的规定/17-6
Q3赌博罪的相关问题/17-10

第十八章 侵害生命身体的犯罪/18-1
Q1杀人罪与伤害罪之加重、减轻事由的解释/18-1
Q2重伤的认定/18-4
Q3妨害幼童自然发育罪的结果认定/18-7
Q4遗弃罪之危险犯性质与阻却成立事由/18-10

第十九章 侵害自由的犯罪/19-1
Q1强制罪的「强暴」行为与其违法性审查/19-1
Q2妨害性自主犯罪的手段区分？/19-6
Q3加重强制性交罪各款的争执/19-15
Q4性骚扰与强制猥亵的分界？/19-21
Q5性侵幼童的论罪？/19-25

第二十章 侵害隐私名誉的犯罪/20-1
Q1网路空间的虚拟人格是否受妨害名誉罪章保护？/20-1
Q2妨害名誉犯罪的成立与阻却成立事由/20-4
Q3窥视窃听窃录罪在解释上的相关问题/20-9
 
第二十一章 侵害财产的犯罪/21-1
第一节 概说/21-1
Q侵害个别财产与整体财产的犯罪如何区分？/21-1
第二节 个别财产/21-4
Q1窃盗罪的保护法益与不法所有意图的认定/21-4
Q2持有关系的判断－窃盗与侵占的相关问题/21-9
Q3加重窃盗罪的性质与各款事由的解释/21-15
Q4窃盗与抢夺的区分？/21-23
Q5强盗罪的至使不能抗拒－兼谈与恐吓取财的区分/21-28
Q6准强盗罪的相关问题/21-33
Q7掳人勒赎的学说与实务观点：与强盗的区分？/21-44
Q8侵占罪：主体与行为？/21-50
第三节 整体财产/21-54
Q1诈欺罪的一般性问题/21-54
Q2滥用自动设备的犯罪─第339条之1、之2、之3的区别？/21-64
Q3加重诈欺罪的解释/21-70
Q4背信罪的处理事务概念/21-74
Q5加重重利罪/21-76
第四节 其他财产犯罪/21-78
Q1赃物罪的主体与其主观要件/21-78
Q2毁损罪的结果认定/21-83

第二十二章 妨害电脑使用罪/22-1
Q妨害电脑使用罪章的基本架构/22-1
 

序

　　很快的，一年又过去了，首先感谢读者们的支持，让本书有继续改版的机会。综观这一年来的考题，高考、地特与警察等考试的刑总仍然具有一定的水准，甚至偶尔还会有超出范围考到刑分的题目，而四等与普考整体来说则是偏简单，也就是一般刑法概要应有的难度。不过话说回来，即使过去几次的考古题都是简单的，我们也不能保证下次的考题也一样简单，也因此，本书这次改版仍保留了一些比较难的题目，并加上了一个凶勐的山猪图案，让读者练习时自行斟酌。

　　这次的改版，要特别感谢靖芝帮我画了那只凶勐的山猪；同时也感谢责任编辑微晴与全体工作同仁的努力，才能让本书顺利出版。

评分☆☆☆☆☆

對於司法特考的刑法申論題，我一直以來都覺得很棘手，尤其是在時間緊迫的情況下，要在一篇文章中完整地論述出所有要件，並提出相應的法律見解，對我來說是非常大的挑戰。幸運的是，《老師解題 刑法概要（申論題）2020司法四等‧高普特考（保成）（五版）》這本書，提供了極為寶貴的解題技巧。老師在書中不僅解釋了刑法各個重要概念，更重要的是，他提供了非常清晰的申論題解題框架。這套框架強調從案件事實出發，逐步分析，找出最適合的法條，並進行嚴謹的邏輯推論。我特別喜歡老師在解析題目時，會詳細說明每個段落應該包含的內容，以及每個論述點之間的邏輯關聯。例如，在分析一個過失犯時，老師會引導我們從「注意義務」、「義務違反」到「結果發生」以及「義務違反與結果發生之間的因果關係」等層層遞進地論述，這讓我能夠有系統地組織文章，避免遺漏任何重要的論述點。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是在朋友的推荐下才入手这本《老师解题 刑法概要（申论题）2020司法四等‧高普特考（保成）（五版）》的。我之前对刑法申论题一直感到非常头疼，总觉得不知道从何下手，也抓不住得分的关键。这本书最大的亮点在于它对申论题的解题框架和逻辑推理过程的剖析。老师并没有直接给出一个标准的答案，而是引导读者一步一步地分析案情，找出适用的法条，然后层层递进地论证。他会告诉你，在面对一个刑法申论题时，首先要识别出哪些行为可能构成犯罪，接着要判断是哪个具体的罪名，然后逐一分析构成要件，最后再考虑是否有阻却事由或减轻事由。这个过程的拆解非常细致，让我这个曾经完全摸不着头脑的人，逐渐掌握了申论的“套路”。而且，书中的例题都是历年真题，老师的解析不仅给出了答案，更重要的是剖析了答案是如何得出的，比如为什么选择某个法条，为什么这样论述更能得分，这些细节对于提升申论写作能力真的很有帮助。我常常在看老师的解析时，恍然大悟，原来还可以这样思考。

评分☆☆☆☆☆

我是一名法學背景相對薄弱的考生，在準備司法特考的刑法科目時，感到格外吃力。偶然間，我接觸到了《老师解题 刑法概要（申论题）2020司法四等‧高普特考（保成）（五版）》这本书，它彻底改变了我对刑法申论题的看法。这本书的讲解方式非常具有启发性。老师善于运用生活化的比喻和生动的案例来解释抽象的法律概念。比如，在讲解“因果关系”时，他会用一系列生活化的情景来层层剖析，让我一下子就明白了“相当因果关系”的判断标准。更重要的是，这本书在处理申论题时，并没有简单地罗列法条，而是注重培养读者的逻辑思维能力。老师会引导读者分析案情，找出涉嫌的罪名，然后逐一检视构成要件，并分析是否有可以排除违法的理由。这种“由表及里”的讲解方式，让我不仅仅是死记硬背，而是真正地理解了刑法背后的逻辑。而且，书中的题目选择非常有代表性，涵盖了刑法各个重要的考点，并且老师的解析都非常深入，能够让我看到解题思路的演变过程，这对于提高我的解题能力起到了至关重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期备考司法特考的考生，我深知刑法申论题的难度。很多时候，我都能看懂法条，也能理解概念，但就是无法将这些零散的知识点，有条理地组织成一篇完整的答卷。《老师解题 刑法概要（申论题）2020司法四等‧高普特考（保成）（五版）》这本书，给了我莫大的帮助。它不仅仅是一本教材，更像是一位经验丰富的老师，手把手地教我如何解题。老师在书中反复强调“审题”的重要性，并教授我们如何通过审题，快速抓住案件的关键点。此外，老师提供的“三段论”式答题模式，更是我最宝贵的财富。我学会了如何将案件事实套用到“事实”——“法条”——“结论”的框架中，使得我的答题结构更加清晰，论述更加严谨。书中的例题都是精心挑选，涵盖了刑法中经常出现的重点和难点，老师的解析也层次分明，让我能够理解每个步骤的思考逻辑，从而大大提升了我的解题效率和准确性。

评分☆☆☆☆☆

我今年刚毕业，很幸运能一次考上四等司法特考，当初备考时，真的做了不少功课，翻遍了市面上各种刑法和申论题的参考书。最后，我选择的是《老师解题 刑法概要（申论题）2020司法四等‧高普特考（保成）（五版）》。这本书最让我印象深刻的是它的编排方式。它不像有些教材那样，把所有的概念一股脑儿地塞给你，而是循序渐进，从最基础的刑法总则概念讲起，然后慢慢深入到各个章节。每讲完一个重要概念，都会紧接着附上相关的经典考题，并且是经过老师精心挑选和解析的。这对于我这种零基础的考生来说，真的非常重要。我不需要自己去找题目，更不需要苦恼于题目不会做，因为老师的解题思路和答题技巧都写得非常清楚。尤其是一些比较抽象的法条，通过老师的举例和解析，我才能真正理解它的核心要义。而且，这本书的用语也比较白话，不像有些法学书籍那样晦涩难懂，读起来比较轻松，不会产生畏难情绪。对于司法特考这种需要大量记忆和理解的考试来说，选择一本好的参考书真的是事半功倍。这本书的五年三刷（五版）也说明了它的经典程度和不断更新的及时性，这让我觉得非常安心，不用担心用到过时的内容。

评分☆☆☆☆☆

我過去在學習刑法時，總是覺得概念很零散，很难形成一个完整的知识体系。直到我翻阅了《老师解题 刑法概要（申论题）2020司法四等‧高普特考（保成）（五版）》，才感觉刑法知识变得清晰起来。这本书最让我赞赏的是它对刑法总则和分则的衔接处理。它不是将两者割裂开来，而是有机地将总则的原则贯穿到分则的各项犯罪的分析中。比如，在讲解盗窃罪时，它会回顾总则中的“物之占有”的概念，以及“不法所有意图”的判断。这种循序渐进，触类旁通的学习方式，让我对刑法的理解更加透彻。而且，书中大量的例题都是精选自历年考试，老师的解题思路和答题技巧都经过了反复打磨，非常具有实战性。尤其是一些疑难杂症的题目，老师的解析都能直击要点，让我学会如何在高压的考场环境下，快速抓住题目核心，并给出精准的答案。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在职考生，备考时间非常有限，所以选择参考书的时候，我特别注重内容的精炼性和实用性。《老师解题 刑法概要（申论题）2020司法四等‧高普特考（保成）（五版）》这本书在这方面做得相当出色。它没有冗余的理论铺垫，而是直击考试重点。我最喜欢的是它将抽象的法律条文与具体的案例紧密结合起来。很多时候，单纯看条文很难理解它的应用场景，但这本书通过一个个生动的案例，让我能够直观地感受到刑法在现实中的作用。例如，对于正当防卫、紧急避险等概念，书中的案例分析就非常到位，让我很容易区分两者的界限。而且，每道例题的解析都非常详尽，不仅仅是给出答案，还详细说明了构成要件的判断、相关法条的引用以及答题的逻辑顺序。这对于我这种时间宝贵的考生来说，能够快速有效地掌握刑法知识，并学会如何将知识运用到申论答题中，节省了我大量自己摸索和整理的时间。

评分☆☆☆☆☆

我原本對刑法申論題感到非常害怕，總覺得自己無法將複雜的法律概念清晰地表達出來。在朋友的推薦下，我入手了《老師解題 刑法概要（申論題）2020司法四等‧高普特考（保成）（五版）》這本書。這本書最大的特色，也是我最喜歡的部分，就是它非常注重“解題的思路”而非僅僅是“標準答案”。老師在解析每一道例題時，都會詳細地剖析出題者的思考邏輯，以及考生在解題過程中可能遇到的陷阱。他會引導我們思考，面對一個陌生的案例時，應該從何處著手，如何分析案情，如何找出關鍵的法律爭點，以及如何有效地運用刑法理論來進行論證。這種“教我如何釣魚”而不是“直接給我魚”的教學方式，讓我能夠真正地掌握解題技巧，而不是死記硬背。書中的案例也非常貼合實務，讓我能夠將書本上的知識與實際考試需求無縫接軌，極大地增強了我對刑法申論題的信心。

评分☆☆☆☆☆

我过去对于刑法申论題总是感到無力，覺得自己無法組織出有條理的論述，也常常抓不到關鍵重點。這本《老師解題 刑法概要（申論題）2020司法四等‧高普特考（保成）（五版）》可說是我備考路上的救星。老師在書中提供的解題架構和思考邏輯，真的非常清晰。他不是直接告訴你答案，而是引導你如何去分析一個案件，如何去找出案件中的核心爭點，以及如何依據這些爭點去套用刑法的基本原則和構成要件。我特別欣賞老師在解析題目時，都會明確點出「行為」、「構成要件」、「違法性」和「罪責」等基本概念的應用，並且會舉出許多與這些概念相關的實務見解和學說爭議，這讓我對刑法的理解更加深刻。不只如此，老師還會提醒我們答題時應注意的細節，例如用詞的精確性、段落的安排，甚至是答題的篇幅等等，這些看似微小的提醒，卻對申論題的得分有著畫龍點睛之效。

评分☆☆☆☆☆

在我准备司法特考的过程中，我尝试过很多本刑法参考书，但真正让我觉得“对症下药”的，是《老师解题 刑法概要（申论题）2020司法四等‧高普特考（保成）（五版）》。这本书最吸引我的地方在于它对于“法条解读”和“案例应用”的平衡。很多教科书要么过于理论化，要么过于偏重案例罗列，而这本书恰好找到了一个完美的结合点。老师在讲解每一个法条时，都会结合实际案例来解释其内涵，让我能够理解法条背后的逻辑和立法意图。尤其是在解析申论题时，老师会指导我们如何精准地引用法条，并围绕法条的构成要件进行论述。这种“以法条为核心，以案例为载体”的学习方式，极大地提升了我对刑法条文的敏感度，也让我学会了如何在答题时，有理有据地运用法律条文。而且，这本书的例题解析非常细致，能够让我学习到老师是如何一步步构建答题框架，如何进行逻辑论证，以及如何用清晰的语言表达自己的观点。