具体描述
条理分明、架构明确，帮助考生完整理解教育行政学。
◆循序渐进、按部就班
全书十七章深入浅出，对教育行政学进行完整叙述，是本绝佳的学习工具书。
◆实战演练
每章节后列出相关历届考古题供读者学习后练习。
本书特色
◆本书适用于准备国家考试、教育研究所考试、教师甄试、教师资格考试之读者。
◆全书以架构化方式的编排，提供读者对教育行政学有一个整体之了解。全书共分十七章，包括教育行政的基本概念及趋势、教育行政的四大理论模式、计画与决定理论、组织理论、沟通理论、领导与管理理论、评鑑与视导理论、激励理论、权力与冲突理论、兴革理论、教育行政伦理及危机管理、学校建筑规划及教育行政新与议题，并于各章后段列出相关历届试题供读者演练。
◆本书系以读本方式对教育行政学进行完整叙述，为准备相关考试重要之工具书。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
我是一名正在备考高考教育学部分的考生，对于教育行政学这一块内容，我总是感到有些茫然。直到我接触到这本《教育行政学》，我才找到了方向。这本书的编写目的非常明确，就是为了服务于各类考试，这一点在书中的内容编排和知识点的呈现方式上得到了充分体现。我尤其喜欢它在“教育行政的伦理与法治”部分的论述。高考教育学部分常常会涉及教育伦理和教育法律的相关知识点，这本书就非常详细地讲解了教育行政人员应该遵循的伦理原则，以及相关的法律法规。 书中还提供了大量的案例分析，帮助我理解这些理论知识如何在实际中应用。例如，在讲解“教育公平原则”时，书中就引用了许多关于保障弱势群体受教育权利的案例，这让我能够更深刻地理解教育公平的内涵。此外，这本书的结构非常清晰，各个章节之间相互关联，又相对独立，方便我进行有针对性的复习。它的语言风格也比较通俗易懂，对于我这样的高中生来说，不会觉得太过于晦涩难懂。书中附带的练习题也非常有针对性，能够帮助我巩固知识点，并且熟悉考试的题型。我非常有信心，在复习了这本教材之后，我的教育行政学部分成绩会有显著的提升。
评分我是一名大三学生，对教育行政学产生了浓厚的兴趣，并打算毕业后继续深造，考取教育行政管理相关的硕士专业。在选择教材时，我非常看重内容的系统性、前沿性和易理解性。这本《教育行政学》恰好满足了我所有的期望。它的内容编排非常科学，从基础概念入手，逐步深入到复杂的理论和实践。我最喜欢的是它在“教育组织与管理”部分的阐释。作者运用了大量的图表和案例，将抽象的管理理论变得生动易懂。例如，在讲解“教育组织文化”时，就列举了不同学校的典型文化特征，让我能够直观地感受到不同组织文化对学校运作的影响。 这本书的“考试适用性”也让我非常满意。我看了很多研究所的招生简章，发现教育行政学的考试范围都非常广泛。这本教材的内容正好覆盖了这些考试范围。而且，书中附带的练习题和解析，对我复习巩固知识点非常有帮助。我尤其喜欢它在解析中提供的“思考方向”和“延伸阅读”建议，这不仅仅是告诉我答案，更是引导我如何进行更深入的思考和学习。对于我这样的初学者来说，这本教材的语言风格也十分友善，没有过多晦涩难懂的学术术语，即使遇到不熟悉的词汇，书中也会有详细的解释，让我能够轻松愉快地学习。我还会把这本书推荐给我的同学，相信它也能帮助他们更好地理解教育行政学这门学科。
评分作为一个准备参加教育行政相关专业资格考试的考生，我必须说，这本《教育行政学》是我备考过程中最得力的助手。我尝试过市面上好几本教材，但总觉得不够全面，要么就是过于学术化，难以消化。这本教材的优点在于它的“包容性”和“深度”兼具。它不仅仅是一本教材，更像是一本涵盖了教育行政学所有重要知识点的“百科全书”。从教育行政的哲学基础、伦理原则，到各种管理职能，如人事、财务、课程、学生事务等，几乎无所不包。让我印象深刻的是它在“教育法制与行政规章”这一章节的严谨性。它不仅详细列举了台湾地区与教育行政相关的各项法律法规，还对这些法律法规的条文进行了详细的解读，并结合实际案例分析了其在教育实践中的应用。这一点对于我理解考试中可能出现的法律条文题目非常有帮助。 我尤其推崇它在“教育决策与问题解决”方面的论述。书中详细介绍了各种决策模型，从理性决策到直觉决策，并分析了不同模型在教育情境下的适用性。作者还提供了一系列解决教育管理中常见问题的策略和方法，例如如何处理教师的职业倦怠，如何应对学生纪律问题，如何化解家长之间的矛盾等。这些内容非常贴近实际，能够帮助我更好地理解考试中可能出现的案例分析题。此外，这本书对于“教育改革与发展趋势”的探讨也极具前瞻性。它分析了当前教育领域面临的主要挑战，如科技对教育的影响、全球化背景下的教育发展等，并展望了未来教育行政的发展方向。这些内容不仅有助于我拓展视野，更能帮助我在考试中展现出对教育发展趋势的深刻理解。
评分我是一名即将毕业的大学生，对于未来的人生规划，我坚定地选择了教育行政管理领域。在信息爆炸的时代，找到一本真正有深度、有广度，并且适合考试的教材并非易事。这本《教育行政学》给我带来的惊喜是多方面的。首先，它的内容结构设计堪称完美。从教育行政的哲学基础，到具体的管理职能，再到教育政策的制定与执行，逻辑清晰，层层递进。我尤其喜欢它在“教育组织理论”部分的论述。作者不仅介绍了经典理论，如韦伯的官僚制理论、西蒙的决策理论，还对现代教育组织理论，如后官僚制、网络型组织等进行了深入的探讨，并且结合了大量现实案例进行分析，让我对教育组织的复杂性和多样性有了更深刻的认识。 其次，这本书的“考试导向性”非常强。我看了很多研究所和相关考试的考试大纲，发现教育行政学的知识点非常繁杂。这本教材的内容完全覆盖了这些考试的重点和难点。而且，书中提供的练习题和真题解析，让我能够很好地检验自己的学习效果，并且掌握解题的技巧。我特别欣赏它在解析中对错误选项的分析，这帮助我理解了为什么某个选项是错误的，从而避免在考试中犯同样的错误。另外，这本书的语言风格也十分易懂，即使遇到一些专业的术语，书中也会有详细的解释，让我能够轻松地理解和吸收。对于我这样的初学者来说，这本教材无疑是一条通往成功之路的明灯。
评分我是一名对教育管理充满热情的业余研究者，一直在探索如何更深入地理解教育行政的本质和运作。这本《教育行政学》带给我的是一种“拨云见日”般的顿悟。它不仅仅是知识的传递，更是思维的启迪。我尤其欣赏它在“教育行政的理论流派”部分的深入分析。作者没有简单地罗列各种理论，而是对不同流派的核心观点、发展历程、优缺点进行了详尽的比较和评价，并引导读者思考这些理论在不同情境下的适用性。 我特别喜欢它对“教育行政的民主化与参与性”的探讨。在现代教育体系中，如何实现民主管理，如何鼓励教育参与，是至关重要的课题。这本书详细阐述了各种参与式管理模型，例如利益相关者参与、共识决策等，并分析了其在教育行政实践中的应用。这让我深刻认识到，教育行政的成功与否，很大程度上取决于能否调动各方的积极性，形成合力。此外，本书在“教育行政与社会发展”这一章节的视野也非常开阔。它分析了教育行政在促进社会公平、推动经济发展、提升国民素质等方面的作用，让我对教育行政的价值有了更全面的认识。这本教材无疑是一部值得反复品读的精品。
评分这本《教育行政学（高考、研究所、各类相关考试适用）》真的是我苦寻多年的一本宝藏！我是准备考研究所的考生，当初在找这方面的参考书时，真的是大海捞针，很多书要么太理论化，要么就过于侧重某个狭隘的领域，完全无法满足考研的综合需求。当我拿到这本《教育行政学》时，我简直要激动地哭了！它的编排逻辑非常清晰，从最基础的教育行政概念、历史演进，到重要的理论流派，再到具体的行政运作，如学校组织、人事管理、财务管理、课程行政、学生事务行政、教育法制等，几乎涵盖了教育行政学的每一个重要面向。而且，它并非只是罗列知识点，而是深入浅出地讲解，对于一些抽象的概念，作者会用非常生动形象的例子来解释，比如在讲到“官僚组织理论”时，就引用了公立学校系统如何遵循层级管理、规章制度等，让我这个初学者也能迅速理解。 更让我惊喜的是，这本书的“考试适用性”真的不是说说而已。我之前考过一次高考，当时教育学部分的题目就让我头疼不已，感觉很多概念都模棱两可。这次备考研究所，我把这本书精读了好几遍，发现很多研究所考试的重点，例如教育决策模式、领导理论、组织文化、绩效管理等，在这本书里都有详尽的阐述和分析。它不仅提供了知识，更教会了我如何去思考这些知识点，如何将理论与实际应用联系起来。书中还附带了不少模拟题和历年真题的解析，这一点真的太关键了！这些解析不是简单地给出答案，而是详细地剖析了出题思路、考查的知识点，以及如何从课本内容中找到解题依据。很多我之前死记硬背却不理解的知识，在看了解析之后豁然开朗。我尤其喜欢它在讲解一些争议性话题时，会呈现不同的学术观点，并引导读者进行批判性思考，这对于提升分析能力非常有帮助。
评分作为一个在基层从事教育管理工作多年的行政人员，我常常感到理论知识的匮乏，尤其是在面对一些棘手的管理问题时，总觉得力不从心。我一直在寻找一本能够帮助我系统梳理知识、提升管理能力的专业书籍，终于让我找到了这本《教育行政学》。这本书的实用价值是我最看重的。它不仅仅是学术理论的堆砌，更是将理论与实践紧密结合。我尤其欣赏它在“学校行政管理实务”部分的内容。书中详细介绍了学校行政人员在日常工作中会遇到的各种具体问题，例如招生管理、学籍管理、教学管理、后勤服务管理等，并且提供了许多行之有效的解决方案。 举例来说，在“学生事务管理”章节，作者不仅讲解了学生行为规范的制定与执行，还深入分析了如何处理学生之间的冲突、如何进行学生心理健康辅导等。这些内容对于我来说，简直是雪中送炭，让我能够学到很多宝贵的经验和技巧。此外，这本书在“教育人力资源管理”方面的讲解也让我受益匪浅。它详细介绍了教师的招聘、培训、考核、激励等各个环节，并提供了许多实用的管理工具和方法，例如如何设计科学的绩效考核体系，如何建立有效的教师发展计划等。这些内容帮助我更好地理解和运用人力资源管理的原理，提升了我管理团队的能力。总而言之，这本书为我提供了一个非常全面的教育行政管理知识体系，让我能够更自信、更有效地开展工作。
评分我是一个在教育行政领域工作了几年，但感觉知识体系不够扎实，想通过考取相关的资格证书来提升自己专业能力的在职人士。市面上关于教育行政的书籍，很多都停留在理论层面，或者太注重某一方面的细节，让我觉得难以建立起一个完整的知识框架。直到我遇到了《教育行政学（高考、研究所、各类相关考试适用）》，我才真正感受到什么叫做“系统性”和“实用性”的结合。这本书的体系构建非常完整，从宏观的教育政策制定，到微观的学校日常运营，每一个环节都讲解得非常到位。我尤其欣赏它在“教育政策分析与制定”这一章节的深度。它不仅介绍了政策制定的基本流程和模型，还深入剖析了影响政策制定的各种因素，包括政治、经济、社会文化等，并且结合了台湾地区和一些国际的实际案例进行分析，让我能更深刻地理解政策背后的逻辑和运作机制。 这本书在“教育组织与领导”部分也给我留下了深刻的印象。它详细介绍了各种教育组织模式，如官僚型、专业型、政治型等，并对不同领导风格在教育情境下的应用进行了深入探讨。作者并没有简单地罗列理论，而是强调了在实际工作中，如何根据不同的情境选择最有效的组织方式和领导策略。对于我这样有一定工作经验的人来说，这本书的价值在于它能够帮助我反思和优化自己的工作方法，将书本上的理论知识转化为实际行动。此外，书中对于“教育财务与预算管理”以及“学校效能与评估”等章节的讲解，也非常具有实操性。它不仅解释了相关的理论概念，还提供了许多实用的工具和方法，例如如何进行教育经费的有效分配，如何设计和执行学校的绩效评估体系等。这些内容对我目前的职业发展非常有启发。
评分作为一名即将步入教育行政管理岗位的准毕业生，我对如何有效地开展工作充满了期待，但也带着一丝不安。这本《教育行政学》就像我的“定心丸”。它不仅为我提供了扎实的理论基础，更教会了我如何在实际工作中运用这些知识。我最受启发的是书中关于“教育危机管理”的章节。在当今快速变化的社会中，教育领域也面临着各种各样的危机，例如突发公共卫生事件、校园安全事件等。这本书详细介绍了教育机构在面对这些危机时，应该如何制定应急预案，如何进行危机沟通，如何有效地处理危机事件。 书中还强调了“教育合作与伙伴关系”的重要性。在现代教育体系中，学校与家庭、社区、社会各界之间的合作至关重要。这本书详细阐述了如何建立和维护良好的教育伙伴关系，例如如何与家长进行有效的沟通，如何争取社会资源支持学校发展等。这些内容对我来说，极具借鉴意义。我了解到，成功的教育行政不仅仅是管理，更是协调与合作。这本书的出版，无疑为像我这样的新手提供了宝贵的指导，让我能够更好地理解自己的角色和责任，为未来的教育事业贡献力量。
评分作为一个在教育一线执教多年的老师，我一直对教育行政领域充满好奇，并希望了解更多关于学校管理和教育政策的知识。这本《教育行政学》正好满足了我的这一需求。它以一种非常贴近教育实际的方式，系统地介绍了教育行政学的核心内容。我最欣赏的是它在“课程行政与教学管理”部分的讲解。作者详细阐述了课程的开发、实施和评价的各个环节，以及如何有效地进行教学管理。这对于我这样的教师来说，能够更好地理解学校的课程决策，并将其应用于自己的教学实践中。 书中还特别强调了“教育公平与质量保障”的重要性。作者深入分析了在教育行政管理中如何体现公平原则，如何提升教育质量。这让我深刻认识到，教育行政不仅仅是管理，更是关乎教育的未来和每一个学生的成长。书中引用了许多台湾地区教育改革的实际案例，让我能够更直观地理解教育政策的制定和执行过程，以及其对教育实践的影响。例如，在讨论“教育评估与问责”时，书中就详细介绍了台湾地区学校效能评估的体系和方法，这让我能够更好地理解学校的评价标准和目标。这本书不仅拓宽了我的视野，更让我对教育行政工作有了更深入的认识。
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