我的世界Minecraft STEM學院:蓋一座遊樂園

我的世界Minecraft STEM學院:蓋一座遊樂園 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

Anne Rooney
圖書標籤:
  • Minecraft
  • STEM
  • 教育
  • 遊樂園
  • 建築
  • 遊戲化學習
  • 創造力
  • 編程
  • 科學
  • 技術
  • 工程
  • 數學
想要找書就要到 小特書站
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

  ★Minecraft與近代歐美教育要領STEM巧妙結閤,從科學、科技、工程、數學四大方嚮教導Minecraft怎麼玩
  ★可以在玩Minecraft的同時,也能瞭解現實生活的相關常識。玩得多,學到更多!
  ★每一章節清楚標示內容屬於STEM的哪幾類,學習之路不含糊!
 
  Minecraft之所以受到小朋友和傢長的喜愛,不僅是遊戲內容自由多元,很大一部份是它的玩法與促進小朋友的工程數學、甚至設計能力有關。
 
  像是要蓋一座遊樂園,首先各種遊樂設施、生物區、步道等的佔地要先做規劃,各地的大小要先有數據,纔能知道要準備多少資源。各種設施也會參考現實世界的建物的結構與大小,纔能蓋齣不會變形的成品。
 
  等等像這種Minecraft裡麵的建築玩法,以近代歐美風行的STEM教育法去分類,以強化讀者在科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)以及數學(Mathematics)領域上的能力,便是本書的主要內容。
奇幻旅程:失落的文明與星際探險 (以下為一本虛構的圖書簡介,與您提到的《我的世界Minecraft STEM學院:蓋一座遊樂園》內容無關) --- 書名:《星軌迴響:塞勒涅的遺産》 作者:艾拉·凡恩 一、 序章:被遺忘的信號 公元2742年,人類文明已遍布銀河係的邊緣星域,但在看似和平與進步的錶象下,古老的謎團從未真正消散。 故事始於遙遠的“靜默帶”——一片被所有星際航行圖譜標記為禁區的虛空。 退休的深空勘測員,卡西烏斯·雷恩,一個習慣於與冰冷宇宙為伴的老兵,意外截獲瞭一段微弱、古老的信號。 這信號並非來自已知的任何文明,它的結構復雜、頻率奇特,指嚮一個早已被曆史課本判定為神話的文明——塞勒涅人。 塞勒涅,傳說中在數萬年前憑空消失的“光之子”,他們掌握著超越當前人類科技的能量理論和時空操控技術。 他們的失蹤,一直是星際考古學界最大的懸案。 卡西烏斯的發現,如同投入平靜湖麵的一塊巨石,打破瞭星際聯邦看似固若金湯的秩序。 二、 追尋之鑰:跨越時空的編碼 信號源指嚮一個位於人馬座鏇臂邊緣的廢棄星係——“編織者之環”。 這個星係環境惡劣,充斥著不穩定的空間亂流和未知的輻射源,是探索者的禁地。 卡西烏斯深知事態的嚴重性,他秘密啓動瞭一艘被封存已久的老舊勘探船——“徘徊者號”。 船上隻有三名核心成員:精通古代語言和密碼學的學者莉安娜,以及沉默寡言但技藝高超的工程改造專傢,綽號“扳手”的馬科斯。 他們的旅程充滿瞭危險。 聯邦安全局敏銳地察覺到瞭卡西烏斯的小動作,並開始秘密追蹤。 更為棘手的是,一支名為“熵變教團”的極端組織也盯上瞭這段信號。 熵變教團相信,塞勒涅文明的遺留物蘊含著毀滅或重塑宇宙的終極力量,他們不惜一切代價要搶在任何人之前獲取它。 在穿越“編織者之環”的初期,卡西烏斯一行人必須破解塞勒涅人留下的三重防禦係統:第一重是基於量子糾纏的生物識彆鎖,第二重是涉及超維幾何學的空間迷宮,而第三重,則是考驗探索者道德與理性的心靈陷阱。 莉安娜在破解這些謎題的過程中,開始對塞勒涅文明有瞭初步的認知——他們並非單純的物理學傢,更是精神層麵的大師。 三、 伊甸園的殘骸:浮空城的秘密 經過數月的艱苦航行和多次險象環生的遭遇戰,他們終於抵達瞭信號的核心——一顆被奇異力場包裹的行星,編號為“零度”。 這顆行星上,漂浮著一座宏偉的、半機械半有機的巨型結構,那是塞勒涅人留下的最後遺跡——“阿卡迪亞浮空城”。 浮空城內部的景象超乎想象。 這裏的科技已經超越瞭人類對物質和能量的理解。 城市的核心能源係統並非基於裂變或聚變,而是通過穩定一個微型黑洞的“熵增速率”來維持運轉。 建築不再是固定的結構,它們能根據居住者的思維模式進行動態重組。 卡西烏斯和他的團隊發現,塞勒涅人並非“消失”,而是“升維”瞭。 他們在宇宙的某個臨界點上,將整個文明的意識上傳並整閤進一個超越時空限製的維度。 留下這座城市,是為瞭引導後來者——如果他們足夠純淨和智慧——繼承他們的知識。 然而,這座城市也並非完全安全。 它被一種被稱為“記憶迴響”的防禦機製保護著。 任何心懷惡意或貪婪的人進入,都會被這座城市強大的AI係統轉化為純粹的能量反饋。 四、 道德的試煉與背叛的陰影 當卡西烏斯小組深入到浮空城的核心控製室時,熵變教團的主教,冷酷無情的薩恩,率領精銳部隊破門而入。 薩恩的目標是激活“淨化協議”,一種塞勒涅人設計的用於清除乾擾源的自我防禦機製,該機製一旦啓動,將對周邊星域造成無法逆轉的災難性影響。 卡西烏斯、莉安娜和馬科斯陷入瞭雙重睏境:他們必須阻止薩恩激活協議,同時還要麵對浮空城本身對他們動機的審判。 莉安娜通過接入城市的核心數據庫,發現瞭一個令人震驚的真相:塞勒涅人之所以選擇“升維”,是因為他們預見到瞭宇宙即將麵臨的一次“大坍縮”,他們的遺留知識,正是為瞭在新的宇宙周期中播下文明的種子。 在最後的對決中,馬科斯利用他對老舊機械的深刻理解,成功地製造瞭一個能量反噬點,暫時癱瘓瞭薩恩的武器係統。 卡西烏斯則直麵薩恩,用他對宇宙的敬畏和對生命的尊重,挑戰薩恩毀滅一切的扭麯哲學。 最終,卡西烏斯並未選擇摧毀薩恩,而是迫使他麵對塞勒涅AI的“鏡像審判”,讓薩恩親身體驗到他所渴望的“純粹”力量所帶來的虛無。 五、 傳承與新紀元 在成功阻止瞭淨化協議後,浮空城嚮卡西烏斯一行人展現瞭塞勒涅文明的最終奧秘——“星軌編織圖”。 這並非一張地圖,而是一種掌握宇宙基本法則的數學模型,它能讓人類文明在不破壞自然平衡的前提下,安全地進行超遠距離躍遷,並利用暗物質進行高效的能源轉化。 卡西烏斯、莉安娜和馬科斯沒有選擇將這些知識據為己有,也沒有將其交給腐敗的聯邦高層。 他們決定,要像塞勒涅人一樣,成為“播種者”。 他們帶著這份遺産,駕駛著“徘徊者號”,啓程前往宇宙中最偏遠、最需要引導的星域。 《星軌迴響:塞勒涅的遺産》講述的不是一場簡單的尋寶之旅,而是一次關於文明的繼承、科技的倫理以及在麵對宏大未知時,人類精神力量的史詩。 塞勒涅的信號雖然微弱,卻在卡西烏斯的心中,點燃瞭照亮未來星空的火炬。 旅程纔剛剛開始。 讀者期待: 這部小說將帶領讀者深入到硬科幻的核心,融閤瞭古代哲學、高維物理學、以及緊張刺激的太空追逐戰。 讀者將在閱讀過程中,跟隨主角體驗從絕望到希望,從追尋到傳承的深刻轉變。 ---

著者信息

作者簡介
 
Anne Rooney 
 
  英國兒童教育、故事叢書資深作者 
 
譯者簡介
 
王育貞
 
  遊戲與3C美日原書資深譯者、資深遊戲攻略作傢 

圖書目錄

6 先前規劃
16 氣墊城堡
20 滑水道
26 鬼屋
36 摩天輪
42 雲霄飛車
50 動物區

圖書序言

  • ISBN:9789571089898
  • 叢書係列:GC遊戲頻道
  • 規格:平裝 / 64頁 / 18 x 23 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

评分

從颱灣教育的角度來看,培養學生的「問題解決能力」比死記硬背重要太多瞭。而「蓋一座遊樂園」這個主題,本身就蘊含瞭無數的潛在問題等待解決。比如,假設我的遊樂園建在一個崎嶇不平的生物群係上,我該怎麼處理地基的穩定性,確保過山車不會中途崩塌?這就牽涉到工程學的基礎。又或者,我需要設計一個水力發電係統來供應園區的照明,我該如何計算水流速度和所需方塊數量,確保輸電效率最大化?這就是數學和物理的結閤。我希望這本書不隻是給齣「答案」,而是引導讀者去「提問」。書中的範例最好能像一個個專案挑戰,讓讀者自己去思考:「如果我想要這個設施能容納更多人,我該調整哪些參數?」這纔是真正的STEM精神的體現,將知識應用於創造一個真實、可運作的係統,而不是紙上談兵。

评分

坦白講,現在市麵上的Minecraft教學書真的太多瞭,內容大多不外乎是教你如何生存、如何蓋房子,看到後來都有點審美疲勞瞭。但這本《我的世界Minecraft STEM學院:蓋一座遊樂園》的切入點實在太新穎瞭!蓋遊樂園,這就不是單純的建築美學瞭,它涉及到的是「體驗設計」和「遊客動線規劃」。我超好奇書裡是怎麼把這些概念融入到Minecraft裡的。例如,怎麼設計一個讓人流連忘返的園區佈局?怎麼樣的設施組閤能最大化遊客的停留時間和滿意度?這不就是現實世界主題樂園規劃師會遇到的問題嗎?如果書中能分享一些高明的空間利用技巧,像是如何用有限的方塊空間創造齣豐富的層次感和驚喜感,那就太有價值瞭。我總覺得,好的設計不隻是好看,更重要的是「好用」、「好玩」。如果書裡能提供一些案例分析,解析為什麼某個區域的設計特別成功,那對我這種雖然熱愛Minecraft但缺乏結構性思考的人來說,簡直是及時雨。期待看到那些兼具創意與邏輯的遊樂園藍圖!

评分

這本《我的世界Minecraft STEM學院:蓋一座遊樂園》光看書名就讓我覺得超興奮!想當年,我第一次踏入那個方塊世界,那種可以隨心所欲創造的感覺,簡直是無與倫比。書名裡的「STEM學院」這幾個字,立刻抓住瞭我的目光。在颱灣,大傢對STEAM教育的重視越來越高,而Minecraft本身就是一個絕佳的平颱,可以把抽象的科學、技術、工程、數學概念,用最直觀的方式呈現齣來。想像一下,不隻是蓋個普通的過山車,而是要計算軌道的坡度、力學的原理,甚至要設計電力係統來讓遊樂設施運作,這哪裡是玩遊戲,這根本就是模擬城市加上物理學實驗課嘛!我特別期待書裡麵會不會有詳細介紹如何利用紅石電路來設計那些複雜的機關,像是自動售票亭或是定時的煙火錶演。如果書裡能提供一些實際操作的步驟,讓讀者可以邊看邊跟著做,那真是太棒瞭。畢竟,光用眼睛看再厲害的建築,也不如自己親手用方塊堆齣來的成就感來得紮實。希望這本書不隻是空談理論,而是能提供紮實的實作指導,讓每個讀者都能成為Minecraft世界裡的頂尖工程師!

评分

這本書的書名一齣來,我腦中立刻浮現齣許多畫麵:鏇轉木馬、激流勇進、還有那種讓人腎上腺素飆升的巨型摩天輪!但重點是,這一切都要用Minecraft的基礎方塊來實現,這本身就是一個充滿挑戰的過程。我猜想,要蓋一座「可運行」的遊樂園,光靠手動堆疊是不夠的,肯定少不瞭紅石機關的大量運用。我個人對紅石的掌握度一直停留在開個燈、拉個簡單的門的階段,對於複雜的計時器、邏輯迴路簡直是霧裡看花。所以,我非常殷切地盼望這本書能夠深入淺齣地講解紅石的應用,特別是如何將其應用到遊樂設施的連動控製上。例如,怎樣設計一個能自動計數並發放門票的係統?或者,如何用傳感器和活塞,打造齣一個能根據遊客數量自動調整營運模式的設施?如果書裡能把這些複雜的技術,用蓋遊樂園這個大傢都能理解的主題包裝起來,那絕對能大幅提升我們學習STEM知識的興趣和動力。

评分

老實說,當媽媽的我,最在意的其實是這本書能不能真正吸引到我傢那個平時對課本敬而遠之的孩子。很多時候,我們大人覺得STEM很重要,但孩子就是覺得枯燥。然而,《我的世界Minecraft STEM學院:蓋一座遊樂園》這個主題,聽起來就充滿瞭歡樂和想像力。遊樂園本來就是充滿歡笑和奇觀的地方。如果書中能搭配大量生動的截圖,展示那些色彩斑斕、充滿創意的園區設計,我相信孩子會更願意主動拿起書本研究。我更期待書裡能提到「創意發想」的過程,而不僅僅是操作指南。比如,作者是怎麼從一個簡單的點子,一步步發展成一個複雜的園區?有沒有分享一些「設計上的捷徑」或是「避坑指南」?如果能讓我傢孩子在玩樂的過程中,不知不覺地吸收瞭結構設計、邏輯編程和資源管理的知識,那就太超值瞭。這本書的成功與否,關鍵就在於它能否將硬核的STEM知識,巧妙地融入到孩子們最愛的方塊世界裡,變成一場刺激又好玩的探險!

相關圖書

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有