市麵上的韓語旅遊書都好難，句子都好長，初學者總是看不下去也唸不齣來！ 但從發音教起的韓語教學書，都不教我怎麼點烤肉跟check in，隻教我問「你叫什麼名字？」！ 史上首創！從零開始的韓文初級教材＋超實用旅遊題材！ 三堂發音課，二十堂完整旅遊主題。 從機場、飯店、餐廳、問路、交友、逛街、買衣服、化妝品，甚至烤肉店！ 通通一網打盡！ 循序漸進，大量練習，有趣的內容與可愛插圖讓初學的你紮實學習不會無聊。 唸完這一本，同時通過韓語檢定TOPIK 1，並從落地韓國機場那一刻起就能開口說！ 覺得韓文字很難上手，圈圈叉叉正方形遙不可及？ > 隻要你會颱語和英文，就可以掌握90%的韓文單字！ 學瞭韓文一段時間，到韓國仍一句話都說不完整？ > 隻教最關鍵實用且！最短！就能說齣你意思的句子！ 馬上就要去韓國瞭，卻還是一個韓文字都看不懂？ > 超神奇的小秘訣能立刻記起字母，讓你齣國嚇朋友！
本書適閤從零開始的韓語初學者，或是已唸過正規教材但覺得對旅遊字彙句型不足的韓語學習者。
全書故事為兩隻可愛的北極熊與企鵝情侶，從上飛機齣發韓國到吃喝玩樂最後返迴颱灣。從易到難教授整趟旅遊會使用的單字對話。
每個單元後麵都有仿考試的練習題，以及與該課主題相關的韓國當地照片讓讀者身歷其境。
念完本書除瞭可以應付韓國當地旅遊的簡易狀況之外，如果想繼續學習者，也能完美銜接目前韓語教育最多老師使用的首爾大學韓國語係列（本書念完可接1B）
本書特色
1. 結閤旅遊題材＋從零開始教起的基礎韓文，不需要任何基礎也能學習旅遊會話，編排從易到難，解說詳盡，自學、教材都很適閤。
2. 可愛的北極熊與企鵝主角插圖，有趣的對話內容，學習不枯燥。
3. 用輕鬆有趣的題材學習嚴謹的正規文法，旅遊考試一網打盡。
書中每篇單元大類分項：
1. 主題單字：每一篇都會介紹該主題最常用且最好記的單字！讓大傢信心滿滿，且能夠到當地立刻使用。
2. 文法練習：每一篇都有清楚的說明及大量例句和練習題，讓大傢能夠邊唸邊寫，確認自己是否真的會應用，不會看完就忘記。
3. 旅遊會話：教大傢最關鍵！最常用！而且最精簡！的句子，學瞭就能去到韓國直接開口，聽到對方講一大串也能用關鍵字猜齣意思。
4. 現場實地拍攝：實地韓國拍攝照片，讓大傢學以緻用，去到韓國就知道自己學的東西會在哪些地方齣現。
5. 考場題目體驗：模仿ＴＯＰＩＫ考題的聽力測驗，以及對話書寫練習，讓大傢去韓國玩的同時，也能提升應考韓文檢定的信心。
6. 成果驗收：再次複習該課文法使用頻率最高的常用句，每篇主題學瞭什麼，看這頁就能夠一目瞭然。
7. 韓籍原聲錄製發音與旅遊會話ＣＤ，老師不在旁邊也能自己開口念！
名人推薦
★ 國立颱灣政治大學韓文係係主任──陳慶智 教授
★ 大韓航空颱灣區總經理──金帝範 先生（Je Beom Kim）
★ 知名部落客──嫁到韓國又怎樣（小雯、泰憲哥）
具體描述
探索星辰的旅程：宇宙奧秘與人類文明的交織 本書將帶領讀者踏上一場穿越時空、探索宇宙奧秘的宏大旅程。我們不再局限於熟悉的地球傢園，而是將目光投嚮浩瀚無垠的星海，追溯宇宙的起源，理解物質的基本構成，並審視人類在宇宙中的獨特位置與未來可能。 第一部分：宇宙的黎明——從奇點到星係 本章從宇宙大爆炸理論的最新進展入手，詳細闡述瞭宇宙誕生之初的極端條件和暴脹理論如何解釋瞭我們今天所觀測到的均勻性與結構。我們將深入探討普朗剋衛星和詹姆斯·韋伯太空望遠鏡（JWST）提供的革命性數據，如何幫助科學傢構建齣更精確的早期宇宙模型。 時間的起點與物質的誕生： 剖析誇剋-膠子等離子體如何冷卻，形成質子和中子，以及最初的氫和氦的核閤成過程。這裏將穿插對暗物質和暗能量的最新研究進展的討論，它們構成瞭宇宙質量能量的絕大部分，卻仍然籠罩在神秘之中。 恒星的熔爐與元素的煉金術： 描述第一代恒星——質量巨大、壽命短暫的“豐度不足”恒星——是如何點燃宇宙的，並進行前所未有的核聚變反應，將輕元素鍛造成構成生命所需的重元素。我們將細緻描繪超新星爆發的壯觀場景，以及這些爆炸如何將生命必需的碳、氧、鐵散播到星際介質中，為後續恒星和行星的形成播下種子。 星係的形成與演化： 從最初的微小密度漲落，到引力作用下聚集形成星係團、超星係團的宏偉結構。我們將詳細分析不同類型的星係（螺鏇星係、橢圓星係、不規則星係）的形成機製，並探討星係閤並在宇宙結構形成中的關鍵作用。銀河係的內部結構、黑洞的活動，以及它們如何共同塑造瞭我們所在的宇宙環境，都將被置於詳盡的分析之下。 第二部分：行星世界的奇跡——宜居性的條件與搜尋 將焦點從宏觀的星係轉嚮微觀的行星係統，本部分旨在揭示行星形成的普遍規律，並探討“宜居帶”的真正含義。 係外行星的發現浪潮： 詳細介紹開普勒太空望遠鏡和TESS任務如何通過淩日法、視嚮速度法等手段，發現瞭數以韆計的係外行星。我們將分類討論熱木星、超級地球、迷你海王星等不同類型的行星，並分析它們的大氣成分、內部結構和磁場特性對生命存在的潛在影響。 宜居性的復雜性： 傳統的“宜居帶”概念（液態水存在的區域）被拓寬。我們將探討穩定軌道、閤適的恒星類型（M型矮星的挑戰與機遇）、行星的軸嚮傾角、闆塊構造對維持氣候穩定的重要性，以及潮汐鎖定效應的可能後果。 太陽係的再認識： 迴顧我們自己的太陽係，分析火星的過去與未來、木衛二和土衛二冰下海洋的潛在生命跡象，以及柯伊伯帶天體的組成。太陽係作為宜居性研究的“基準案例”，其獨特性與普遍性將得到深入對比。 第三部分：生命的哲學與科技的前沿 本部分探討生命在宇宙中是否普遍存在，以及人類文明如何應對不斷擴大的宇宙視野帶來的哲學衝擊，並展望未來探索的科技方嚮。 生命的起源與演化： 探討地球上生命起源的化學路徑（如RNA世界假說），以及生命適應極端環境（極端微生物）的能力。這將引齣對“生命”定義本身的重新思考——生命是否必須基於碳和水？ 費米悖論與SETI的努力： 深入剖析著名的費米悖論——如果宇宙如此古老且巨大，為什麼我們尚未發現外星智慧文明的明確信號？我們將審視各種可能的解釋，從“大過濾器”理論到行星防禦理論，並介紹當前射電望遠鏡陣列（如FAST、SKA）在搜尋地外文明（SETI）方麵所采取的策略和最新進展。 人類的未來與深空探索： 展望下一代太空探索任務，包括重返月球、載人登陸火星的挑戰與技術準備（如閉環生命支持係統、輻射防護）。此外，本書還將探討星際旅行的可能性，從馮·諾依曼探測器到麯速引擎（作為理論物理學的探索），思考人類文明如何纔能跨越廣袤的星際空間，實現真正的多行星物種化。 全書結構嚴謹，邏輯清晰，融閤瞭天體物理學、行星科學、化學、生物學和哲學思辨的最新成果。文字力求精確而富有感染力，旨在激發讀者對宇宙深邃之美的敬畏之心，理解科學探索如何一步步揭示我們自身的起源與命運。本書適閤對宇宙學、天文學及科學前沿感興趣的廣大讀者。
著者信息
作者簡介
Saleisha，李聖婷
國立政治大學韓文係畢業
Saleisha老師的超好玩韓語教室暨Saleisha韓語師資團隊創辦人、救國團忠孝中心韓文教師。
曾任大韓航空颱灣區總經理中文教師、新北市政府韓語研習講師、颱北科技大學日間部韓文講師、文化大學推廣部韓文講座講師、傢扶基金會、世界展望會與各種商會、政府口譯。
教授韓文以來帶領百名學生通過TOPIK韓語能力檢定，獲頒特殊貢獻獎(2018)與優良教師獎(2015)。
不喜歡死闆教學，喜歡學生在課堂上講話玩耍吵鬧與奔跑，上課常播放孔劉與宋仲基的養眼畫麵，熱愛逼學生模仿韓劇男女主角情話綿綿或互相叫罵，或拿分貝器測量哪個學生唱BIG BANG的歌最大聲。興趣是穿超短熱褲上課，以及叫在韓文口說時間講齣中文的學生、或因沒背單字沒複習文法而在對決中落敗的學生捐錢給慈善團體。永遠都能想齣新遊戲跟比賽讓學生互相廝殺。
關於韓語教學，最大的願望以及一直在努力的目標：讓每一個來上課的學生，都能在課堂上獲得很多很多很多，很多幸福快樂的能量。
Saleisha，李聖婷
國立政治大學韓文係畢業
Saleisha老師的超好玩韓語教室暨Saleisha韓語師資團隊創辦人、救國團忠孝中心韓文教師。
曾任大韓航空颱灣區總經理中文教師、新北市政府韓語研習講師、颱北科技大學日間部韓文講師、文化大學推廣部韓文講座講師、傢扶基金會、世界展望會與各種商會、政府口譯。
教授韓文以來帶領百名學生通過TOPIK韓語能力檢定，獲頒特殊貢獻獎(2018)與優良教師獎(2015)。
不喜歡死闆教學，喜歡學生在課堂上講話玩耍吵鬧與奔跑，上課常播放孔劉與宋仲基的養眼畫麵，熱愛逼學生模仿韓劇男女主角情話綿綿或互相叫罵，或拿分貝器測量哪個學生唱BIG BANG的歌最大聲。興趣是穿超短熱褲上課，以及叫在韓文口說時間講齣中文的學生、或因沒背單字沒複習文法而在對決中落敗的學生捐錢給慈善團體。永遠都能想齣新遊戲跟比賽讓學生互相廝殺。
關於韓語教學，最大的願望以及一直在努力的目標：讓每一個來上課的學生，都能在課堂上獲得很多很多很多，很多幸福快樂的能量。
圖書目錄
0.發音篇
1. 機場篇 －不好意思，請給我水！
2. 공항편 －저기요, 물 좀 주세요.
2. 小吃篇 －這個是什麼？
2. 간식편 －이게 뭐예요?
3. 購物篇 －這Ｔ恤多少錢？
3. 쇼핑편 －이 티셔츠가 얼마예요?
4. 咖啡廳篇 －這不是我的咖啡
4. 커피숍편 －이건 제 커피가 아니에요.
5. 問路篇 －化妝室在哪裡？
5. 길 물어보기편－화장실이 어디에 있어요?
6. 餐廳篇 －請再給我們一點小菜
6. 식당편 －여기 반찬 좀 더 주세요.
7. 飯店篇 －早餐時間是從幾點到幾點呢？
7. 호텔편 －아침식사 시간은 몇 시부터 몇 시까지예요?
8. 交通篇 －不好意思，明洞要怎麼去？
8. 교통편 －실례합니다. 명동으로 어떻게 가요?
9. 烤肉店篇 －請再給我們兩人份的烤五花肉。
9. 고기집편 －여기 삼겹살 2인분 좀 더 주세요.
10. 更上一層樓!! 動詞與形容詞的아/어요變化.
11. 交朋友篇 －我也想去弘大，一起去吧！
11. 친구사귀기편－저도 홍대에 가고 싶어요. 같이 가요.
12. 邀約篇 －明天早上十點半在梨大地鐵站六號齣口見。
12. 약속편 －내일 아침 10시 반에 이대역 6번 출구에서 만나요.
13. 汗蒸幕篇 －韓國人在汗蒸幕裡麵做什麼呢？
13. 찜질방편 －한국사람은 찜질방에서 뭐 해요?
14. 看病篇 －你哪裡不舒服嗎？
14. 병원편 －어디가 아파요?
15. 節日篇 －明天是白色情人節，男生會送花。
15. 기념일편 －내일이 화이트데이예요. 남자들이 꽃을 줄 거예요.
16. 計程車篇 －請幫我停在那邊的紅綠燈前麵。
16. 택시편 －저기 신호등 앞에서 세워 주세요.
17. 化妝品篇 －韓國化妝品便宜而且很可愛。
17. 화장품편 －한국 화장품은 싸고 귀여워요.
18. 滑雪場篇 －我會溜冰但是不會滑雪。
18. 스키장편 －저는 스케이트를 탈 수 있지만 스키는 탈 수 없어요.
19. 飲食篇 －請給我原味炸雞和辣味炸雞各半。
19. 음식편 －후라이드하고 양념치킨 반반씩 주세요.
20. 迴國篇 －這裡可以暫時寄放行李嗎？
20. 귀국편 －여기 짐을 잠깐 맡겨도 되나요?
附錄I －各課練習解答
附錄II －各課聽力內容與解答
1. 機場篇 －不好意思，請給我水！
2. 공항편 －저기요, 물 좀 주세요.
2. 小吃篇 －這個是什麼？
2. 간식편 －이게 뭐예요?
3. 購物篇 －這Ｔ恤多少錢？
3. 쇼핑편 －이 티셔츠가 얼마예요?
4. 咖啡廳篇 －這不是我的咖啡
4. 커피숍편 －이건 제 커피가 아니에요.
5. 問路篇 －化妝室在哪裡？
5. 길 물어보기편－화장실이 어디에 있어요?
6. 餐廳篇 －請再給我們一點小菜
6. 식당편 －여기 반찬 좀 더 주세요.
7. 飯店篇 －早餐時間是從幾點到幾點呢？
7. 호텔편 －아침식사 시간은 몇 시부터 몇 시까지예요?
8. 交通篇 －不好意思，明洞要怎麼去？
8. 교통편 －실례합니다. 명동으로 어떻게 가요?
9. 烤肉店篇 －請再給我們兩人份的烤五花肉。
9. 고기집편 －여기 삼겹살 2인분 좀 더 주세요.
10. 更上一層樓!! 動詞與形容詞的아/어요變化.
11. 交朋友篇 －我也想去弘大，一起去吧！
11. 친구사귀기편－저도 홍대에 가고 싶어요. 같이 가요.
12. 邀約篇 －明天早上十點半在梨大地鐵站六號齣口見。
12. 약속편 －내일 아침 10시 반에 이대역 6번 출구에서 만나요.
13. 汗蒸幕篇 －韓國人在汗蒸幕裡麵做什麼呢？
13. 찜질방편 －한국사람은 찜질방에서 뭐 해요?
14. 看病篇 －你哪裡不舒服嗎？
14. 병원편 －어디가 아파요?
15. 節日篇 －明天是白色情人節，男生會送花。
15. 기념일편 －내일이 화이트데이예요. 남자들이 꽃을 줄 거예요.
16. 計程車篇 －請幫我停在那邊的紅綠燈前麵。
16. 택시편 －저기 신호등 앞에서 세워 주세요.
17. 化妝品篇 －韓國化妝品便宜而且很可愛。
17. 화장품편 －한국 화장품은 싸고 귀여워요.
18. 滑雪場篇 －我會溜冰但是不會滑雪。
18. 스키장편 －저는 스케이트를 탈 수 있지만 스키는 탈 수 없어요.
19. 飲食篇 －請給我原味炸雞和辣味炸雞各半。
19. 음식편 －후라이드하고 양념치킨 반반씩 주세요.
20. 迴國篇 －這裡可以暫時寄放行李嗎？
20. 귀국편 －여기 짐을 잠깐 맡겨도 되나요?
附錄I －各課練習解答
附錄II －各課聽力內容與解答
圖書試讀
作者序
其實一直覺得自己沒什麼資格齣韓語教學書哈哈哈，因為跟所有正在看這本書的你一樣：我就是一個正港的颱灣人。
若要說我跟一般學韓文的人的不一樣，大概就是在韓國當交換學生時修語言學課看瞭很多難看的磚頭書，以及因為帶過幾韆個學生，所以瞭解學生們易學的單字文法是哪些，總是搞不懂的又會是哪些。
感謝這樣的一樣與不一樣，讓我能寫齣這本書。
我完全能理解大傢看到韓文字覺得很難，永遠搞不清楚收尾音在幹嘛，敬語、數字分好多種，就算會唸，書寫時還是很睏惑現在到底要寫ㅗ還是ㅓ。你在韓語學習的路上經歷過的睏難與挫敗，我全都經歷過，而且可能比你更慘。
我大學時幾乎每學期都是班上倒數（雖然不太知道是因為太常翹課還是因為沒唸書ＸＤ），花兩個月纔記起字母，第五個月纔好不容易比較唸得齣來。畢業開始教課後，為瞭避免學生跟我一樣，我想瞭一些有點白癡好笑，但是有用的方法，讓大傢能在五小時內快速記住，這些「大傢」除瞭一般的上班族，還包含瞭國小小朋友、四五十歲的媽媽、甚至好幾位六七十歲的爺爺！
後來教課纍積瞭一些學生，每次學生從韓國玩迴來，我都很興奮地問他們說：「怎麼樣！有沒有發揮一下你的韓文實力！」大部分的學生都會迴：「菜單都看不懂！」、「我聽的懂那些韓國人在講什麼，但是我說不齣來。」這些學生都學一段時間瞭，韓文並不差，隻是他們沒有特地去學在旅遊時會遇到的單字跟句子。
於是我編寫瞭一係列講義，讓第一課不再是「你叫什麼名字？」，而是「不好意思，可以給我水嗎？」，第二課不再是「你是什麼國傢的人？」，而是教「這道菜會辣嗎？」，印象很深有位隻學兩個月的媽媽學生，去完韓國迴來，覺得自己韓文超好超敢講！買東西、問路都難不倒。我永遠記得我問她：「怎麼樣！那妳有用到我們上課教的東西嗎？」學生滿足開心得意（？）的笑容。
我將講義整理、加強，得到瞭好多善良與專業的人、和全宇宙的幫助纔寫齣瞭這本書，這也許不是一本最屌、最充實、最嚴謹的韓語學習書，但絕對是唯一一本：能讓你紮實地學到正規文法的同時，在韓國旅遊時韓文好到能夠嚇爆你朋友的書！
其實一直覺得自己沒什麼資格齣韓語教學書哈哈哈，因為跟所有正在看這本書的你一樣：我就是一個正港的颱灣人。
若要說我跟一般學韓文的人的不一樣，大概就是在韓國當交換學生時修語言學課看瞭很多難看的磚頭書，以及因為帶過幾韆個學生，所以瞭解學生們易學的單字文法是哪些，總是搞不懂的又會是哪些。
感謝這樣的一樣與不一樣，讓我能寫齣這本書。
我完全能理解大傢看到韓文字覺得很難，永遠搞不清楚收尾音在幹嘛，敬語、數字分好多種，就算會唸，書寫時還是很睏惑現在到底要寫ㅗ還是ㅓ。你在韓語學習的路上經歷過的睏難與挫敗，我全都經歷過，而且可能比你更慘。
我大學時幾乎每學期都是班上倒數（雖然不太知道是因為太常翹課還是因為沒唸書ＸＤ），花兩個月纔記起字母，第五個月纔好不容易比較唸得齣來。畢業開始教課後，為瞭避免學生跟我一樣，我想瞭一些有點白癡好笑，但是有用的方法，讓大傢能在五小時內快速記住，這些「大傢」除瞭一般的上班族，還包含瞭國小小朋友、四五十歲的媽媽、甚至好幾位六七十歲的爺爺！
後來教課纍積瞭一些學生，每次學生從韓國玩迴來，我都很興奮地問他們說：「怎麼樣！有沒有發揮一下你的韓文實力！」大部分的學生都會迴：「菜單都看不懂！」、「我聽的懂那些韓國人在講什麼，但是我說不齣來。」這些學生都學一段時間瞭，韓文並不差，隻是他們沒有特地去學在旅遊時會遇到的單字跟句子。
於是我編寫瞭一係列講義，讓第一課不再是「你叫什麼名字？」，而是「不好意思，可以給我水嗎？」，第二課不再是「你是什麼國傢的人？」，而是教「這道菜會辣嗎？」，印象很深有位隻學兩個月的媽媽學生，去完韓國迴來，覺得自己韓文超好超敢講！買東西、問路都難不倒。我永遠記得我問她：「怎麼樣！那妳有用到我們上課教的東西嗎？」學生滿足開心得意（？）的笑容。
我將講義整理、加強，得到瞭好多善良與專業的人、和全宇宙的幫助纔寫齣瞭這本書，這也許不是一本最屌、最充實、最嚴謹的韓語學習書，但絕對是唯一一本：能讓你紮實地學到正規文法的同時，在韓國旅遊時韓文好到能夠嚇爆你朋友的書！
Saleisha
用戶評價
评分
光是看到「Saleisha老師」這個名字，我就會聯想到那種美式風格的幽默感和熱情洋溢的教學態度，這或許是這本書最大的賣點吧。我以前學日文的時候，也遇過那種超級無聊的教材，學瞭很久還是記不住片語，就是因為老師的風格太過死闆。如果Saleisha老師的課真的能做到「超好玩」，那對我這種容易分心的人來說絕對是福音。不過，我會很在意它如何處理韓文的敬語係統和語感培養。韓文的階層和場閤用法非常重要，如果隻是一味地用很輕鬆的口語去帶過，到瞭真正需要跟韓國人正式交流的時候，可能就會齣槌。我希望這本書在營造輕鬆氛圍的同時，對於那些「眉角」（細節）也能夠麵麵俱到地說明，尤其是在收尾的助詞和動詞變化上，那纔是學習韓語的真正魔王關卡啊！
评分這本書的封麵設計真的蠻吸睛的，那個彩色的字體配上韓文的元素，給人一種很活潑、很有趣的感覺，一看就知道是給初學者或是對韓文有興趣的人設計的。不過，我個人是比較偏好那種內容紮實、條理分明的教材，雖然這本看起來很「好玩」，但對於我這種想係統性學好文法的人來說，可能需要搭配其他工具書來補強。老實說，現在市麵上韓文教材琳瑯滿目，光是光碟裡麵的內容就差很多，我比較希望看到的是真人老師的發音示範，而且最好是不同語速的版本，這樣學起來比較有彈性。如果光碟隻是單純放課文朗讀，那可能手機App或線上資源就取代性很高瞭。我期待的是那種能真正帶我從字母拼讀到簡單會話的紮實訓練，而不是隻有可愛的插圖和輕鬆的對話，畢竟語言學習還是要靠長期的纍積和練習，光靠一本書很難一蹴可幾啦！總之，外觀滿分，內容的深度和廣度還有待觀察。
评分說真的，現在學外語，光有書本是遠遠不夠的，那個「附光碟」的設計，在這個串流媒體發達的時代，其實有點懷舊感瞭。我會想知道，這光碟裡麵收錄的音檔品質如何？會不會有爆音或者背景雜音？更實際一點的考量是，如果我沒有光碟機（現在很多筆電都取消瞭），我該怎麼辦？難道沒有提供雲端下載連結或是QR Code掃描就可以聽音檔的服務嗎？如果沒有數位化的配套，隻依賴實體光碟，那對於習慣用手機或平闆學習的族群來說，便利性就會大大降低。語言學習的訣竅在於「多聽多模仿」，如果聽取音檔的過程充滿阻礙，那再好的內容也會大打摺扣，這點是齣版社會需要好好考量的。
评分二版相較於初版，我最關心的就是教材內容有沒有跟上韓國最新的流行用語和文化脈動。韓國的流行文化變動得很快，網路用語、綜藝節目裡的梗，都會影響到日常對話的鮮活度。如果這本二版能把一些近年來流行的韓劇颱詞、或是K-Pop歌詞裡常用的句子放進去當作範例，那就太棒瞭。畢竟，學語言的動力很多時候就是來自於對該國流行文化的熱愛嘛！而且，我希望它在排版上能更友善一點，例如，那些密密麻麻的韓文漢字詞和固有詞的區分，如果能用顏色或圖示標註齣來，會讓學習的效率大幅提升。如果隻是單純地把句子印齣來，然後下麵放個中文翻譯，那跟坊間很多翻譯書沒什麼兩樣，少瞭點教學上的巧思。
评分整體而言，這本書給我的感覺是走「入門推廣」的路線，適閤完全零基礎，想先建立起對韓文「興趣」的人。它的重點可能更在於讓學習者不害怕開口說，而不是追求像母語人士那樣精準的發音或複雜的語法結構。如果有人是準備要去韓國自助旅行，需要快速學會點餐、問路、基礎寒暄，這本書或許能提供一個很好的起點。但如果是針對準備要參加檢定（TOPIK）或是想走更學術路線的朋友，可能就要審慎評估一下，它提供的基礎是否足夠支撐後續更深入的學習。畢竟，語言學習是一場馬拉鬆，光有「好玩」的開頭，後續的耐力跟紮實的訓練纔是決定你能跑多遠的關鍵要素。
相關圖書
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