推薦序
與書為友的閱讀之島
近幾十年來，因為科技發達，閱讀習慣似乎也跟著在改變中。從紙本書籍進展到電子書，強調薄薄的一臺平闆電腦就可以收納一座書城。從小學生、中學生的讀本到中外各種領域的書籍，中文的、英文的、日文的、俄文的……等等，無不包容海納。看起來是很便利，但是，似乎缺少手指翻閱紙本書籍的溫度；再說，如若不用心閱讀，將知識納入自己的八識田中，書海浩瀚，終歸隻是過客而已。
靜思書軒成立已有二十年歷史瞭，以推廣好書為宗旨。包括社會人文藝術、品格教育、醫療保健、科學知識、環境教育等等書籍，分布在全臺各地乃至大陸、海外的分店，為步調緊湊、生活緊張的現代人，提供一個思索沉澱的空間。
推廣好書不遺餘力
很感恩靜思書軒營運長蔡青兒，她心寬念純，推廣好書不遺餘力；其實她真正的夢想，是希望孩子能透過閱讀提升人文素養，進而陶鑄開朗寬濶的胸襟與視野。於是，二○一七年春天，校園第一間「靜思閱讀書軒」在屏東縣高樹鄉高泰國中設立後，三年之間，全臺包括澎湖、綠島、金門、小琉球等離島，總共設立瞭一百五十間靜思閱讀書軒。學校規模從四韆八百名師生的新北市南山中學，到離島偏鄉隻有四十位學生的綠島國中，靜思閱讀書軒贈予的是等同無差別的五百本好書，包括社會人文、醫療保健、人文藝術、科學知識、勵誌故事、繪本，還有《靜思語》等等讀物，以及一對菩提鐘鼓，和福慧桌椅。
離島偏鄉因為學校規模較小，資源有限，孩子的受教權遠遠落後都市的學校。有瞭這方閱讀空間，每當下課鈴響後，孩子們就聚攏到學校的靜思閱讀書軒，挑選自己喜歡的書籍，津津有味的閱讀著。閱讀不僅打開孩子的視野，也薰習他們的品德，還能增加知識，為人文素養增添養分。一旦閱讀養成習慣後，自然會帶動孩子自主學習。
靜思閱讀書軒的設置，不僅利益孩子，連傢長也受惠瞭。譬如苗栗公館國中，傢長在校門口等待接孩子放學，待久瞭不免心浮氣躁。現在有瞭書軒，傢長可以進來小坐片刻，聽音樂、喝杯茶，瀏覽一下好書；即便是在等待中，也可以澄靜心靈，增添慧命的養分。
無論哪裡，有因緣就去
學校設置靜思閱讀書軒，究竟會給孩子帶來何種啟示呢？來自臺東成功鎮，全校隻有六十三位學生的三仙國小校長邵雅倩的見證最深中肯綮：「第一次接觸到靜思閱讀書軒優雅素淨及其背後感人的深義。在偏鄉獲贈圖書的機會很多，但把贈書和養心融閤，將殷殷善意如此完整具體奉獻的隻見靜思閱讀書軒。除瞭感動更是感恩！」
臺灣的國民教育很普遍，但不可諱言的，城鄉差距卻也愈來愈大瞭。由慈濟援建的杉林國小校長陳淑惠滿懷感恩的說：「這裡有很多孩子都是單親、隔代教養或新住民的孩子，靜思閱讀書軒可以讓孩子在優雅的環境中讀到好書，同時也在小小單純的心靈種下善的種子。」
不論山陬海澨，或是監獄高牆，隻要有因緣，都很樂意在該校設立靜思閱讀書軒，隻希望好書能幫助兒童青少年接觸到正嚮的思維，豐厚自己的人文底蘊；也讓現代人紊亂緊張的心緒得到沉澱，找到人生正確的方嚮。全臺一百五十所學校得以順利設立靜思閱讀書軒，特別要感恩所有在幕後齣錢齣力的菩薩，還有蔡青兒歡喜心的奔走促成，圓滿所有師生的心願，希望人人與書為友，社會更增祥和美善。
釋證嚴
緣起
為閱讀提燈，點亮孩子未來希望
可以在靜思書軒服務近二十年，每天圍繞在書香、咖啡香、心靈香，是很幸福的事。
二○○二年，臺北市信義商圈的新舞臺錶演廳一樓，開瞭一間靜思書軒旗艦店，當時我承擔瞭店長的角色。繼新舞臺店之後，又在好多個據點陸續成立瞭靜思書軒，包括臺北喜來登大飯店、慈濟醫院各地的分院、靜思堂，以及現在的誠品信義店等。目前臺灣的靜思書軒有五十個據點，加上世界各地的據點，包括美國、馬來西亞、印尼、紐西蘭、澳洲、中國大陸、菲律賓等等，共有一百多傢。
將福分與更多人分享
在靜思書軒工作是一種幸福，因為可以受到許多至真、至善、至美的人、事、物薰陶。
感恩上人及姚仁祿師兄（姚爸爸）的提拔，讓我在新舞臺旗艦店開始服務，之後在臺灣各地成立靜思書軒。
在靜思書軒多年，我可以讀到上人的好書，在人生道路上有很清楚的方嚮。而上人所寫的每一本書，都是他以身作則、一路走來的點滴。書軒還有許多優秀作傢的書籍，以及醫生、護士與各行各業的人品典範。透過這些書籍，為我開啟瞭世界的一扇窗，而這扇窗是光明幸福的。
我很慶幸自己每天身邊圍繞的，都是美好的人事物，總覺得應該把這福分與更多人分享，所以就想，可以到校園設立靜思閱讀書軒。多加瞭「閱讀」兩個字，因為與靜思書軒不同，這裡的書籍沒有流通，就是送給校園，讓老師、孩子甚至開放給社區閱讀。整個空間的布置，桌子椅子等等，都希望在校園的某一處帶來寧靜，是個充滿美善的空間。
為偏鄉孩子圓夢閱讀
慈濟基金會為改建老舊危樓校捨，啟動「減災希望工程」。新校捨啟用後，我和誌工到高泰國中贈書。當時的校長印永生，提齣在校內設立靜思書軒的想法，這讓我興起為偏鄉孩子圓夢閱讀的構想。我很支持校長的想法，但應該不可能在偏鄉設置靜思書軒。因此，這念想我一直放在心上。
一次到花蓮贈書，我特別前往瑞穗國中，想瞭解和碩聯閤科技董事長童子賢迴饋母校所整建的圖書館是什麼樣子。原來，這座圖書館採誠品書店設計風格，並成為學生最愛去的地方。這個模式給瞭我靈感，衍生瞭「靜思閱讀書軒」的構想。這帶給我很大的啟發——把空間布置得明亮、整潔、溫馨，孩子就會喜歡閱讀。
兩年多前，我有機會帶著誠品書店創辦人吳清友先生到花蓮靜思堂走走。他看到我們的福慧桌椅、福慧床，認為很適閤用到偏鄉，讓孩子坐下來讀書。他們所說的話，都給我很多的學習跟啟發。
善的種子在幼小的心田發芽
長期在靜思書軒閱讀好書，我深切體認，閱讀不隻是知識的傳輸，更可以陶冶心性，成為生活的能量，上人的《靜思語》，更是指引我人生方嚮的明燈。若能將《靜思語》好話實踐於日常生活中，人生就不會偏差。因此，讓學子人手一本，讓善的種子在孩子幼小的心田發芽，這樣的輪廓漸漸清晰。
雖然開始計畫，但要辦理靜思閱讀書軒一定要有經費贊助。在企業傢陳緻遠鼎力贊助下，就這樣，全球首座「靜思閱讀書軒」在屏東縣高泰國中誕生瞭。
「靜思閱讀書軒」透過空間營造，讓孩子與老師都能夠貼近閱讀，擴大視野，從閱讀中得到滋養和安慰；學校也開放靜思閱讀書軒給社區民眾，畢竟，有些地區連書局都不容易經營。
留存珍貴的誠與情、愛與善
我的父親蔡萬擂曾說，成立靜思閱讀書軒，讓師生可以接觸正知、正見的好書，比造橋鋪路善行更大，書是最好的良師益友，更是智慧的傳承延續。父親這些話，更加深我推廣靜思閱讀書軒到校園的決心，期盼培養人文與品德，尤其是翻轉偏鄉孩童的人生，為全臺閱讀風氣與資源短缺的學校提燈，點亮孩子未來希望。
決定將這段期間到臺灣各地設立靜思閱讀書軒所看到的人、事、物寫下來，齣版成書籍，主要是將許多珍貴的誠與情、愛與善留史。有些事可以忘記，但別人給予的愛，都要留下來。
感恩非常專業的主編吳毓珍，陪伴我完成這本書籍的齣版。每一天都有新的故事發生，靜思閱讀書軒也持續成立中，我一路一直增加故事，感恩她的耐心、鼓勵及協助，纔能讓這本書順利齣版。版麵有限，我無法把每一間走過的校園都寫進來，但對我來說，每一個足跡都充滿感恩，每一個歷程也都深刻、難忘與美好。
蔡青兒
