0~6歲潛能開發親子遊戲書【暢銷二版】：日本嬰幼兒發展權威教你掌握成長6大階段，87個訓練遊戲，全方位培養孩子的10大能力！ pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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前橋明

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亲子游戏
婴幼儿发展
0-6岁
早期教育
潜能开发
日本育儿
成长阶段
能力培养
亲子互动
游戏书

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具体描述

唯一結合「大腦發育」X「生活作息規律」X「潛能開發」的
全方位親子遊戲書
一次囊括幼兒發展三大關鍵：吃的好、多運動、睡的香！

★不需特別器材★在家也能潛能開發★促進語言發達★身心平衡發展★增進親子感情！

　　＼專業腦科學研究證明：孩子的大腦發展，就從刺激身體開始！／
　　▌有效促進 ✔意志力 ✔集中力 ✔社交能力 ✔智能發展 ✔增強體力 ✔增加自信 ✔心理健全

　　幼兒近年三大問題：睡眠時間不規律、用餐時間不固定和運動不足，自律神經和腦內荷爾蒙失調，導致學習力及體能下降、情緒不穩定。日本嬰幼兒發展權威，結合大腦發育、生活作息規律、體溫影響等基礎知識，配合孩子各月齡階段的成長發育狀況，研發潛能開發親子遊戲。

　　🎯幼兒運動狀況確認表
　　11個確認項目，協助爸媽確認孩子是否運動不足。

　　🎯 6大月齡階段87款親子遊戲
　　每項遊戲均明白標示適合月齡、幫助培養的能力、進行方法、注意事項。

　　🎯涵蓋4大類運動技巧
　　移動型X操作型X加強平衡感型X臨場反應型運動技巧

　　🎯培養幼兒10大能力
　　肌力、持久力、平衡感、瞬間爆發力、手眼協調、動作敏捷、韻律感、柔軟度、靈巧度、速度。

　　🎯潛能開發親子遊戲速查表
　　爸媽可依月齡、生理發育狀況，馬上找到適合孩子的遊戲！

　　🎯幼兒生活規律說明&健康一日行程建議，例如：
　　早餐吃魚類穩定心靈、豆類製品增強記憶！
　　午睡讓大腦降溫，身心作好準備迎接下半天！
　　晚上9點入睡，早上7點起床，睡飽10個小時的孩子最聰明！……

　　🎯嬰幼兒發展專欄、Q&A
　　孩子的運動量該多少？點心怎麼給才好？寶寶不想照順序玩遊戲怎麼辦？
　　孩子不愛動，如何吸引他的興趣……一次解答爸媽最想知道的疑問。

本書特色

　　1.〔最全面！〕第一本結合「大腦發育」X「生活作息規律」X「潛能開發」的全方位親子遊戲書！囊括幼兒發展三大關鍵：吃的好、多運動、睡的香！有效提升孩子的學習力、體力，促進親子溝通！
　　2.〔最好懂！〕圖解幼兒發展最重要理論，一看就懂，說服力十足！
　　3.〔最方便！〕各月齡發展狀況與潛能開發親子遊戲速查表、檢索標籤式頁眉設計，爸媽馬上就可以找到適合孩子的遊戲，方便又實用。

名人推薦

　　天才領袖感覺統合情緒教育中心執行長王宏哲
　　雲門教室資深顧問劉北芳
　　《媽媽寶寶》雜誌社長鄧懿貞
　　新北市政府社會局局長張錦麗
　　台北市托嬰協會會長侯美妗一致好評推薦

嘗試潛能開發親子遊戲後，爸爸與媽媽們的反響

　　✨讓身體徹底動一動之後，心情變得更清爽，也能愉快地度過一整天。（孩子2歲的理央媽媽）
　　學會各種運動和遊戲後，在家就能跟孩子一起玩，真的是一件很開心的事！

　　✨可以慢慢地了解孩子喜歡什麼運動。（孩子2歲6個月的A先生）

　　✨小孩也很期待這段親子遊戲時間（孩子2歲的H．M先生）
　　我兒子不太喜歡運動，為了讓他對運動產生興趣，我開始和他一起玩潛能開發親子遊戲。現在兒子漸漸喜歡上這些遊戲，也會著跟我一起動動身體。

　　✨能夠與孩子面對面一起笑，一起快樂地運動，真是件開心的事。（孩子4歲的MAIKEI先生）
　　最近很難騰出親子相處的時間，更讓我覺得能跟孩子一起玩遊戲是件彌足珍貴的事。

　　✨讓孩子們經常運動之後，他們的生活變得更規律，心情也變得更好，親子間的笑容也增加了。（孩子3歲的B先生）
　　跟孩子進行戶外遊戲，讓他發洩多餘的精力後，一到晚上孩子就會自己告訴我：「我想睡了。」
　　非常感謝前橋教授提醒我們運動的重要性。

　　✨爸爸與媽媽的心情也能煥然一新。（孩子1歲9個月的柚月小姐）
　　嘗試潛能開發親子遊戲後，意外地發現我家小孩不擅長玩球類，卻很會跟著音樂扭動身體，還發現她特別喜歡跑步呢。

　　✨外頭陽光毒辣時，不方便外出運動，所以我覺得能在室內活動身體，是一件非常棒的事情。（孩子4歲的古澤先生）
　　因為知道哪些動作有助於孩子哪一方面的身心發展，所以慢慢地在生活中加進這些動作，希望能讓我家小孩的身體更加強壯健康。

　　✨我家小孩很愛活動身體，一起遊戲時，總是非常快樂的樣子。（孩子3歲的H．M先生）
　　除了運動相關的建議之外，淺顯易懂的解說讓我重新了解運動的重要性。最棒的是家長自己也能跟著一起動。潛能開發親子遊戲不但可以增進親子感情，還補救了運動不足的問題！真的是好處多多啊。

好的，这是一份关于其他图书的详细简介，该简介不包含您提到的那本书籍的内容：《时间之外的编织者：人类文明的隐秘脉络》一部跨越千年，探寻历史深层逻辑的史诗巨著作者： [虚构作者名：亚历山大·科恩] 核心主题：本书并非传统意义上的历史编年史，它是一场深入人类集体意识、社会结构演变以及技术奇点爆发的哲学思辨之旅。作者试图揭示隐藏在宏大叙事之下的、驱动文明螺旋上升或骤然崩塌的那些“看不见的机制”——即时间、信息流、资源稀缺性与符号权力之间的复杂互动关系。 --- 第一编：基石的重构——从泥板到代码的记忆载体本书的开篇追溯了人类文明最基础的挑战：如何有效地储存和传递信息。作者认为，历史的转折点往往不是某次决定性的战役，而是信息存储媒介的根本性革命。第一章：口述的脆弱与书写的诞生：探讨了在文字出现之前，社会如何依赖仪式、神话和口头传承来维持社会凝聚力。重点分析了早期楔形文字、象形文字的出现，如何首次将“时间”固化，从而使复杂的官僚体系和跨代际的知识积累成为可能。我们考察了苏美尔泥板上的税收记录与古埃及的宗教文本，如何共同构建了早期国家的权力基础。第二章：纸张的普及与知识的民主化（早期）：详尽分析了纸张发明（尤其是在唐代中国的成熟应用及其向西方的传播）对知识传播速度的影响。这不仅仅是材料的改变，更是信息获取成本的结构性下降。作者提出了“信息熵减效应”的概念，论证了廉价纸张如何削弱了传统神权对知识的垄断，为后来的文艺复兴埋下了伏笔。第三章：印刷术的地震：信息的“去中心化”革命：这一部分着重论述了古腾堡印刷术对欧洲社会形态的颠覆性影响。它首次使得大规模的、标准化的文本得以复制。通过分析宗教改革文献的传播速度与早期科学著作的流通，作者指出，印刷术不仅是技术进步，更是权力结构的重组器。它催生了“公共领域”（Public Sphere）的萌芽，一个独立于国家和教会之外的意见交流空间开始形成。第四章：电磁波的幽灵：信息瞬时性的初现：探讨了电报、电话的发明如何彻底打破了地理的限制，使得信息传输的速度从马匹和船只的物理限制中解放出来。这标志着人类开始有意识地对抗空间维度，为后来的全球化进程奠定了技术前提。 --- 第二编：权力的流变——符号、稀缺性与社会契约的断裂此编深入剖析了资源分配与社会秩序的核心驱动力——权力——是如何通过不断变化的符号系统来维持和挑战的。第五章：金属的迷信与信用的诞生：分析了贵金属（金、银）如何成为跨地域贸易的终极符号。作者认为，货币的本质是社会对稀缺性的集体承诺。当信用体系建立起来时，这种“承诺”开始脱离物理载体，使得资本的流动性大大增强，这是从封建农业社会向早期商业资本主义过渡的关键一步。第六章：法律的拓扑学：规范与边界的界定：考察了不同法系的演变，从《汉谟拉比法典》的复仇逻辑到罗马法对个人财产权的精细界定，再到启蒙运动对自然权利的呼唤。本书强调，法律是社会对“可接受的暴力”和“不可侵犯的领域”的集体定义，它本质上是一种高级的社会共识算法。第七章：工业时代的异化与劳动的符号价值：聚焦于蒸汽机和流水线如何重塑了时间观念——从自然节律转向精确的、可量化的“工时”。作者借鉴马克思主义和社会学理论，探讨了“剩余价值”如何转化为资本家的符号权力，以及工人阶级如何试图通过组织（工会）来重新夺回劳动时间的主导权。第八章：民族国家的诞生与地理的重新编码：分析了17世纪威斯特伐利亚体系如何确立了现代主权国家的概念。国界不再仅仅是军事上的分界线，而是法律、语言和文化身份的载体。作者认为，民族认同的构建是一种高度成功的“社会工程”，它通过统一的教育系统和官方叙事来巩固对领土的控制。 --- 第三编：数字的穹顶——不确定性与未来形塑本书的最后一部分将目光投向了当代，探讨信息技术、人工智能和生物工程如何挑战我们对“人”、“时间”和“真实”的传统理解。第九章：算法的专制与后真相的景观：深入剖析了互联网和社交媒体如何导致信息的极度过剩，反而引发了对“权威”的集体不信任。算法推荐系统构建了个体化的信息茧房，使得共享的经验基础逐渐瓦解。作者提出了“信息碎片化导致的社会共振失调”这一概念，解释了当代政治极化现象的根源。第十章：生物工程与“自然的终结”：探讨了基因编辑技术（如CRISPR）对人类自我认知的冲击。当我们获得编辑生命蓝图的能力时，人类的主体性（Agency）概念将如何被重塑？这不仅是伦理问题，更是关于人类在生物演化链条中角色的根本性转移。第十一章：时间感知的拉伸与压缩：从等待到即时满足：分析了超高速交易、即时通讯和流媒体文化如何压缩了人们对时间深度的感知。我们活在“永恒的现在”，对长期规划和延迟满足的能力减弱。本书认为，这种时间感知的变化正在重塑我们的决策模型和风险评估体系。第十二章：文明的岔路口：熵增的抵抗与新符号的探索：总结了历史中所有文明面对的共同挑战——熵增（混乱、资源耗尽、信息衰减）。作者最后展望了人类可能的新出路：是转向更深度的虚拟现实以逃避物理限制，还是通过全新的、去中心化的合作模式来重建信任？本书并没有提供简单的答案，而是邀请读者参与到对未来图景的构建中来，成为“时间之外的编织者”。 --- 读者对象本书适合对历史、社会学、信息论、哲学思辨有浓厚兴趣的读者。它特别适合那些不满足于传统线性叙事，渴望理解驱动人类文明前进的深层结构性力量的思想探索者。这是一部需要慢读、深思，并能激发持续讨论的重量级作品。

著者信息

作者簡介

前橋明

　　早稻田大學人類科學研究所教授、醫學博士。
　　嬰幼兒潛能開發親子遊戲開發者。

　　鹿兒島大學、美國南奧勒岡大學畢業，於密蘇里大學取得碩士學位，岡山大學醫學部取得博士學位。曾任倉敷市立短期大學教授、密蘇里大學客座研究員、維蒙特大學客座教授、諾里奇大學客座教授、聖麥可學院客座教授。

　　長久以來研究兒童的健康生活學。目前於大學執掌教鞭的同時，也積極於全國推廣「潛能開發親子遊戲」。他以專業腦科學研究為基礎，以及對嬰幼兒生活作息的長期研究，在多場演講中，打破一般的幼兒照顧迷思，深受家長及幼稚園、托兒所、育嬰中心等幼保人員的支持。他所推廣的「潛能開發親子遊戲」引起廣大的迴響，台灣、韓國、新加坡等地也相繼採用。前橋明教授進一步與新北市社會局推廣「嬰幼兒體力 UP 新運動」，他所研發的「 0~2嬰幼兒體操」DM範本，已授權新北市政府社會局翻譯發行中文版，免費提供給現代家庭父母作為親子運動的參考。

　　著有《0~5歲兒童的運動遊戲指導百科》、《0、1、2歲小孩年年健康成長的軟綿綿繪本》。

譯者簡介

許郁文

　　輔仁大學影像傳播學系畢業。因對日文有興趣，於東吳日語教育研究所取得碩士學位。曾擔任日商多媒體編輯、雜誌日文採訪記者，現職為專職譯者。歡迎大家透過臉書認識我Facebook：baristahsu。Email：baristahsu@gmail.com

图书目录

【家長推薦】嘗試潛能開發親子遊戲後，爸爸與媽媽們的迴響！
【前言】有助身心平衡發展的潛能開發親子遊戲
結合幼兒4大運動技巧的潛能開發遊戲
潛能開發親子遊戲速查表

〔column〕讓孩子在遊戲中學會控制自己的身體與大腦！

CHAPTER 1
4~11個月
潛能開發遊戲
翻身、爬行、站立！
寶寶開始自主活動囉，鍛練肌耐力是關鍵！
●提升幼兒基礎代謝，促進大腦與神經系統的反應，潛能開發遊戲好處多多！
●每天5~10分鐘，和孩子快樂玩遊戲
●動一動、跳一跳，讓孩子輕鬆學會10大體適能與感覺統合能力
★4~7個月
翻身、踢腿、練坐，讓孩子愛上遊戲！
——訓練能力：腹部肌力、背部肌力、移動所需的肌力、空間認知能力、旋轉的感覺、平衡感
★8~11個月
爬行、站立、平衡訓練，認識身體真有趣！
——訓練能力：平衡感、肌耐力、腹部肌力、腳部肌力、空間認知能力、旋轉的感覺、平衡感、倒立感

〔column〕體溫上升、心跳加速，就是最適合孩子的運動量！

CHAPTER 2
1歲~幼兒期結束
潛能開發遊戲
跑跳、倒立、翻滾！
培養孩子的空間認知，促進統合發展！
●運動可促進自律神經活絡，並讓孩子學會保護自己不受傷
●透過遊戲掌握運動技巧並培養運動能力
●良好的生活規律，可活化大腦、養成正面樂觀的心態
●下午3~5點正是「學習與玩耍的黃金時期」
●元氣滿滿VS.沒元氣，你的孩子屬於那一邊呢？
★1歲~1歲3個月
隨著音樂活動身體，自然掌握律動感！
——訓練能力：平衡感、節奏感、韻律感
★1歲4個月~1歲7個月
倒立、吊單槓、翻跟斗，強化肌耐力！
——訓練能力：平衡感、韻律感
★1歲8個月~2歲
左右跳、追逐氣球，擴大視野與空間！
——訓練能力：空間認知能力
★3~6歲，小學生也OK！
速度快的高難度動作，爆發力與肌耐力UP！
——訓練能力：肌耐力、平衡感、旋轉的感覺、爆發力、靈敏度、提升體力

動作升級！鑽、滾、跑、跳——「移動型」運動技巧
動作升級！拋接球、跳繩、踢球——「操作型」運動技巧
動作升級！各種平衡訓練——「加強平衡感型」運動技巧
動作升級！抱、推、掛——「臨場反應型」運動技巧
〔column〕點心的選擇，太甜太油NG！需要咀嚼GOOD！

CHAPTER3
Q&A
睡眠、三餐、潛能開發遊戲
前橋教授解答爸媽最想知道的問題
●讓孩子多睡覺！熟睡可促進孩子的心靈與腦部成長
●均衡地吃！早餐吃的好，順利排便便
●家長最想知道的潛能開發遊戲Q&A

图书序言

ISBN：9789863845355
叢書系列：野人家
規格：平裝 / 144頁 / 17 x 23 x 1.1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 再版
出版地：台灣

本書分類：親子教養> 潛能/學習力啟發

图书试读

前言
　　
　　一開始先自我介紹，我是專門研究兒童的運動功效與作息規律的前橋明。為了解決孩子們的各種健康問題，我在全國進行了幼兒生活習慣調查並推行健康運動。
　　
　　近年來，孩子們的生活中極度缺乏「讓身體盡情活動與玩耍的機會」，再加上因為電視看太多，導致語言發展遲緩、社交能力低落，不擅長與人溝通的孩子越來越多，也連帶地造成體力與學習力的下滑。
　　
　　造成這一切問題的主因，都是幼兒時期的作息紊亂以及親子之間的溝通不足。
　　
　　首先，請大家利用以下表格確認你家孩子的狀況。最近你家孩子有沒有出現下列的狀況呢？
　　
　　2歲以上的小孩若符合以下其中四項，就可能有運動不足的問題(「潛能開發親子遊戲」在孩子出生4個月後就能積極實施)。
　　
　　□ 總是一副無精打采的模樣，靜靜地待在原地，一點也不想動。　　
　　□ 做什麼都不持久，缺乏集中力與意志力。　　
　　□ 總是心神不寧的樣子。　　
　　□ 容易發脾氣。　　
　　□ 體溫過低(低於36度)。　　
　　□ 體溫太高(高於37度)。　　
　　□ 才動一下子就說「好累」。　　
　　□ 常告訴你他頭痛。
　　□ 經常拉肚子。　　
　　□ 睡眠時間少於10個小時。　　
　　□ 不太流汗。
　　
　　你家孩子的狀況如何？希望各位爸媽從孩子的嬰幼兒時期就多與他們做親子接觸，並且讓他們多多活動身體。
　　
　　因此，我希望各位爸媽能實踐我所提倡的「潛能開發親子遊戲」。
　　
　　「潛能開發親子遊戲」納入了四種基本運動技巧，能讓身體的每個部位都均衡地發展，本書特別配合孩子們的成長，以月齡分類介紹各階段的親子遊戲，讓爸媽們也能跟孩子們一起邊玩邊運動。
　　
　　讓孩子們動動手腳、倒立，或是讓他們跳一跳，轉一轉身體，書裡介紹的許多遊戲都能刺激日常生活中不常活動的身體部位，也能幫助孩子們提昇身體的運動能力。
　　
　　這些運動除了能幫助孩子們增強體力，親子之間的互動也能讓孩子們的心理更加健全，同時有益於智能的發展。
　　
　　活動身體能夠為大腦與心靈帶來良好的雙重影響。
　　
　　親子一起遊戲，一同流汗，媽媽與爸爸能透過肌膚的接觸，切實地感受到孩子們的成長，而孩子們也能感受到獨佔父母親的滿足感。
　　
　　爸爸與媽媽用心稱讚孩子們的努力，讓他們擁有足夠的自信也很重要。「潛能開發親子遊戲」能讓孩子思考新的動作，進一步培養他們的創造力。
　　
　　當孩子們的心情得以滿足，就會慢慢地喜歡上運動。運動有助於調整生活的作息，也有助於知性的提昇並預防心理問題。請趁著家事的空檔或假日，花個幾分鐘和孩子一起進行「潛能開發親子遊戲」吧。
　　
　　此外，尤其建議在寶寶出生四個月後開始進行「潛能開發親子遊戲」。這個時期爸爸媽媽已經比較熟悉怎麼帶小孩，而且寶寶的頸部肌肉也足以支撐頭部直立。
　　
　　為了讓各位家長安全地進行「潛能開發親子遊戲」，本書將以淺顯易懂的方式說明爸媽在遊戲時需要注意的地方。
　　
　　「潛能開發親子遊戲」已經在日本神奈川、埼玉縣（所澤市）、沖繩縣、高知縣、靜岡縣（磐田市）這些行政區以及幼稚園、托兒所、育兒中心實施，而且也得到台灣、韓國與新加坡等亞洲各國採用（編按：前橋明教授進一步與新北市社會局推廣「嬰幼兒體力UP新運動」，他所研發的「0~2嬰幼兒體操」DM範本，已授權新北市政府社會局翻譯發行中文版，免費提供給現代家庭父母作為親子運動的參考。）。
　　
　　請大家務必闔家一同和樂融融地嘗試潛能開發親子遊戲看看。
　　
　　期待有朝一日這些親子遊戲能推廣至各地，成為孩子們培養體力的好幫手、家人之間的溝通橋樑，成為有益各位讀者身心的全民健康運動。
　　

2014年9月吉日
早稻田大學教授．醫學博士
前橋明

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我對書中提到的「掌握成長6大階段」這個架構感到很有興趣。因為孩子的發展真的是日新月異，三個月和一歲半，他們能理解和能做的完全不一樣。如果一本書的內容是通用的，那對不同月齡的寶寶來說效果就會大打折扣。我期待它能像一份精準的路線圖，明確告訴我，在這個階段，我應該著重於訓練哪方面的能力，以及相對應的遊戲有哪些。這樣我就可以更有目標性地去引導孩子，而不是盲目地亂試一通。這種階段性的規劃，對於我們這些常常感到「下一步該怎麼做」的父母來說，簡直是及時雨。如果內容能配合詳細的圖片說明，例如孩子在這個階段的典型表現，以及家長應該如何引導，那會讓整個過程更加順暢，也讓我更有信心去執行書中的建議，確保我的引導是符合孩子當前發展水平的。

评分☆☆☆☆☆

最後，作為一個在台灣的父母，我非常重視「親子」這個環節。很多時候，我們買了教具或遊戲書，最後變成是孩子自己玩，父母只是在旁邊監督，這就失去了「親子遊戲」的本意。我最期待這本書能夠強調的是「互動性」。遊戲的設計者，能不能設計出讓父母必須參與、需要溝通、甚至需要和孩子一起「出糗」的環節？這種共同經歷的過程，建立的情感連結，遠比遊戲本身帶來的認知刺激更為重要。如果書中能多分享一些「在遊戲中如何與孩子有效溝通」的實用技巧，教我們如何回應孩子的錯誤或提問，而不是只是說「做對了」，那這本書的價值就大大提升了。總之，我希望這本書能成為我們家庭增進感情、共享歡樂時光的最佳夥伴，而不僅僅是一本知識傳遞的工具。

评分☆☆☆☆☆

說實話，現在市面上教養書多到讓人眼花撩亂，每一本都號稱能開發各種能力，但真正能讓新手父母輕鬆上手、貴在持之以恆的卻不多。我比較在意的點是，這些遊戲的「可執行性」到底有多高？會不會需要準備一堆五花八門、價格不斐的教具？畢竟我們日常生活中，能騰出來的時間和預算都是有限的。如果內容是建立在我們家裡隨手可得的材料，例如衛生紙捲、報紙、舊衣服等等，那真的是太棒了，這樣才能確保我們不會因為材料準備問題而半途而廢。我希望這本書能提供的不只是理論，而是那些「不需要額外花大錢，但效果顯著」的實用招數。畢竟帶小孩已經夠累了，如果還要為了做個遊戲而搞得人仰馬翻，那誰還會有那個心力去執行呢？所以，我個人非常看重實用性與便利性這兩個維度，這會決定我是否會真的把它變成家裡的育兒工具書。

评分☆☆☆☆☆

提到「87個訓練遊戲」和「全方位培養孩子的10大能力」，這個數字聽起來很扎實，很有誠意。不過，重點不在於數字多寡，而在於這「10大能力」到底涵蓋了哪些面向？是專注力、手眼協調、語言表達、邏輯思考，還是更偏向情緒管理和社交能力？現在的早期教育觀念已經非常強調「均衡發展」，單純只訓練認知能力是遠遠不夠的。我更希望看到的是，如何透過這些遊戲，潛移默化地培養孩子的抗挫折能力和同理心。這些「軟實力」在孩子未來的人際關係和心理健康上，扮演著更關鍵的角色。如果這本書能將這些看似抽象的能力，轉化成遊戲指令，那就厲害了，這才是真正的高品質內容，而不僅僅是幾種動手玩的把戲而已。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封面設計，那個色彩搭配得真是讓人眼睛一亮，很有活力，一看就知道是給小小孩的東西。書名上那個「暢銷二版」的標示，多少也能讓人安心一點，畢竟熱銷的書通常都有一定的參考價值。我特別注意到他們強調的「潛能開發」和「親子遊戲」，這兩點對現在的父母來說實在太重要了。我們這一代人，對孩子的早期教育真的比較重視，總希望孩子在玩樂中就能學到東西，而不是死板板的填鴨式教育。這本書光是名稱就已經成功地抓住了我的目光，讓我忍不住想翻開看看裡面到底藏了多少寶藏。尤其是提到「日本嬰幼兒發展權威」，這種來自專業人士的背書，在台灣的家長圈裡是很吃香的，會讓人覺得內容的參考性很高，不是隨便編出來的。整體來說，從視覺到文字的初步印象，都建立起一種「這是一本值得信賴、內容豐富」的感覺，讓我對後續的內容充滿期待，希望能找到真正實用、可以馬上上手操作的遊戲。