暴風雨男孩(兒童文學經典‧國際安徒生大獎插畫家羅伯‧英潘版)

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柯林‧提利
图书标签:
  • 儿童文学
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  • 友谊
  • 罗伯·英潘
  • 安徒生奖
  • 绘本
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具体描述

跨越半個世紀的兒童文學經典X國際安徒生大獎插畫家羅伯‧英潘作品

大自然既壯闊又殘酷,而人類在其中學習了堅強與溫柔……



改編電影榮獲1976年澳洲最佳電影獎 | 2019年再度改編電影 | 改編舞台劇、電玩遊戲 口碑盛讚


林大利(特有生物研究保育中心助理研究員)審定
莊世瑩(童書作家)、許慧貞(花蓮縣閱讀推動教師)鄭重推薦
 
▍內容簡介

我永遠不會忘記──
風的話語、海浪的聲音,還有那對鑲著黑邊的白色翅膀…….


這裡,是水鳥、鴨子、鵜鶘、企鵝生活的天堂,
然而,有人用子彈與嬉鬧破壞了這裡的平靜……

這裡,是暴風雨男孩和父親一起居住的家。
男孩向指骨先生學習與大自然共存,
他傾聽風的話語、海的聲音,
看懂了每一種生物在沙丘上留下的蹤跡。
他深愛著腳下的土地,
可惜,不是每個人都有一樣的想法。

一天,暴風雨男孩在一個粉碎的鳥窩底下,
拯救了三隻失去母親的小鵜鶘,
暴風雨男孩為牠們取名為驕傲先生、沉思先生,以及波希瓦先生。

波希瓦先生安撫了暴風雨男孩的孤單,是他最要好的朋友,
他們一同玩耍嬉戲,也一起謀生捕魚,
但是,這樣完美無瑕的時光,可以持續到永遠嗎?

在極具震撼的險惡威脅下,本書主角滿懷純真的心意與希望,為本書擘畫了經典的地位,是愛好自然、文學與大師風範不可錯過的作品。


*適讀年齡:小學中年級以上
*關鍵字:家庭、友誼、多元文化、自然保育、環境
*領域:語文、社會、藝術與人文 


▍本書特色
1. 澳洲國寶級插畫家描繪的南澳風情

擅長為經典文學作品繪製插畫的羅伯‧英潘,用他細膩且獨具詩意的畫風描繪出壯闊的南澳海濱風景,讓人宛如身歷其境,親眼見證了暴風男孩與鵜鶘的真摯友情。

2. 尊重自然,學習與環境共好
為求經濟高度發展,自然環境不斷受到破壞,反倒造成全球氣候變遷、物種滅絕、糧食短缺等問題。只有學會尊重自然、對周遭的生命有感,才能創造出共生共存的世界。童書作家莊世瑩推薦:「當世界的變動越來越快速,樂園已然不再,這個故事成為一則現代寓言,警示著我們要及時覺醒,一起思考也一起努力,為了環境保育和文化資產維護的理想,我們還能做些什麼?孩子是未來世界的主人,為了未來的守望者,這本經典好書,因而有了跨越時代永存的意義。」

3. 打動數個世代兒童心靈的不朽經典
本書於一九六四年出版,描寫人與動物之間的真摯友誼,深深打動許多讀者的心,並成功改編成電影、戲劇、遊戲等作品。同書系「世界經典書房」已出版《神啊,你在嗎?》《皮克威克奶奶》《小偵探愛彌兒》《繼承人遊戲》《朵貝‧楊笙 × 愛麗絲夢遊仙境》《銅山國王》等經典作品。
 

▍精采情節

清晨時分,高大的鳥兒站起來拍動翅膀為朝陽喝采,到處都是洗澡的聲音──開心的潑水聲、撲通聲、窸窸窣窣的聲響,聽著活像是海濱變成了五哩大的澡堂,有成千上萬個忙碌的傢伙在一起咕嚕咕嚕的漱口、吹泡泡。……到處都是縱橫交錯的漣漪、波浪和飛濺的水花,暴風男孩感覺到生命的刺激和神奇。他經常曲起膝蓋用雙手托著下巴坐在岸邊一整天,有時候,他好希望自己生來就是一隻白鹮或是鵜鶘。
  

過不了多久,三隻鵜鶘已經長得又大又壯了。牠們白皙的脖子乾淨俐落的彎起,嘴下的喉囊長出來了,而且牠們的鳥喙好像是閃閃發亮的粉紅色珍珠貝殼。每天清晨, 牠們都會展開鑲著黑色粗邊的巨大白色翅膀繞小屋和附近的海灘飛行三、四圈,確保新的一天一切都井然有序。等三隻鵜鶘覺得早餐時間到了,牠們就會重重降落在小屋旁邊,充滿威嚴的往前邁步,在後門外排隊等待。如果隱遁者和暴風男孩仍在睡覺,這三隻鳥會很有禮貌的靜候片刻,等屋裡傳出走動或是打招呼的聲音;要是一點動靜都沒有,再過五或十分鐘,驕傲先生和沉思先生就會開始不耐煩,用鳥喙發出抗議的聲音──喀嚓喀嚓、喀噠喀噠──就像乾燥蘆葦稈發出的劈哩啪啦聲響,直到有人醒來為止。


暴風男孩與隱遁者雖然失望,但他們絕不放棄。波希瓦先生也一樣,牠飛出去再飛回來,飛出去再飛回來,一直飛到第十次時終於成功了。……「你做到了!你做到了!」看見波希瓦先生降落在沙灘上,暴風男孩、隱遁者和指骨不約而同的齊聲大喊:「你是一隻勇敢又聰明的好鵜鶘。」他們輕輕拍著牠,餵牠吃魚,並且在牠身邊不停跳著舞,不過可憐的波希瓦先生卻渾然不知自己做了什麼美妙的事,只是興奮的用嘴發出劈哩啪啦、啪嗒啪嗒的聲響,咧著大嘴好像在笑的模樣,吃下比之前更多的魚。……拖船的救援行動現在才正要展開。

 
《夜空下的秘密集會:關於星辰、勇氣與友情的故事》 書籍簡介 夜幕低垂,城市的光害被遠方的山巒與廣袤的黑暗悄悄吞噬,那裡,是另一個世界的入口。這本書,將引領讀者進入一個充滿奇異氛圍、卻又無比溫暖的故事場域——「銀軌坡」。 銀軌坡並非地圖上可見之處,它隱藏在每一位相信奇蹟的孩子心中,是一片由老舊鐵軌、被遺忘的木製涼亭,以及無數閃爍星光編織而成的秘密領地。故事的主角是三個性格迥異的孩子:聰明、略帶憂鬱的「阿爾法」,他總是用望遠鏡觀察天空,夢想著捕捉一顆流星;行動力十足、熱愛探險的「貝塔」,他的口袋裡永遠塞滿了撿來的奇形怪狀的石頭和生鏽的工具;以及沉默寡言、擁有驚人編織手藝的「伽瑪」,她總是用五顏六色的毛線,為夥伴們編織出抵抗夜晚寒意的溫暖披肩。 故事始於一個不尋常的夏夜。傳聞已久的「星塵節」即將到來,這是一個只有在百年不遇的流星雨達到頂峰時,才會在銀軌坡發生的神秘集會。傳說,在星塵節的夜晚,大自然會短暫地揭示一些古老的秘密,而那些聚集在銀軌坡的孩子,將有機會許下一個最真摯的願望。 然而,通往銀軌坡的路途並不平坦。守護這片區域的是一位被鎮上居民稱為「鐵軌守護者」的老人。他脾氣古怪,總是告誡孩子們不要在夜裡靠近那片區域,聲稱那裡有「會移動的影子」和「會唱歌的霧氣」。他的警告,非但沒有嚇退這群充滿好奇心的探險家,反而點燃了他們更強烈的探究慾望。 阿爾法堅信,鐵軌守護者所恐懼的,或許不是危險,而是某種更宏大、更美麗的事物,只是被誤解了。他透過他收集的古老星圖和筆記,推斷出這次流星雨的軌跡,並計算出他們必須在午夜前抵達銀軌坡的最高點。 貝塔則負責「後勤」。他修復了一輛廢棄的、原本用於運輸木材的小推車,並將其改裝成他們的秘密探險車。他用從廢棄工廠撿來的燈籠和從自家車庫偷拿的繩索,確保他們在黑暗中能夠找到方向。他相信,只要準備充分,任何障礙都能被跨越。 伽瑪在準備過程中顯得最為安靜,但她的貢獻至關重要。她用從不同顏色的羊毛中提取出的螢光物質,悄悄地在通往銀軌坡的灌木叢中編織了細微的標記線。這些線在微弱的月光下會發出柔和的光芒,既能引導他們,又不至於太過顯眼,避免驚動鐵軌守護者。 當他們終於穿越了層層迷霧,抵達銀軌坡的中心時,眼前的景象讓他們屏住了呼吸。那裡沒有預想中的怪異生物,只有一片被月光和星光洗禮的空地。空氣中瀰漫著泥土、青草和一種難以形容的甜美香氣。 此時,鐵軌守護者突然出現在他們身後。他臉上的嚴肅與他手中拿著的,竟是一把精緻的八音盒形成了鮮明的對比。他沒有斥責他們,反而平靜地說:「你們的勇氣,比我見過任何一顆流星都要耀眼。」 老人道出了秘密:銀軌坡並非鬼怪出沒之地,而是數代前,一群熱愛天文的鐵路工人和藝術家們建立的秘密觀測站。鐵軌守護者的職責,是確保那些專心仰望星空的孩子,能夠在不被打擾的環境中,感受宇宙的寧靜與美好。那些「移動的影子」,其實只是月光下樹葉的婆娑;而「唱歌的霧氣」,則是清晨低氣壓與地熱的自然現象。 就在鐵軌守護者打開八音盒,悠揚的樂曲響徹山谷的瞬間,夜空中爆發了最壯觀的景象。無數的流星劃過天際,彷彿觸手可及。孩子們緊緊依偎在一起,在星光的照耀下,許下了他們最深沉的願望。 阿爾法許願,希望自己能永遠保有這份對未知的嚮往;貝塔許願,希望他能永遠有機會去修復和創造;而伽瑪,她凝視著星空,悄悄許願,希望友誼能夠像這永恆的星光一樣,堅定不移。 故事的結尾,星塵節結束了,孩子們帶著滿心的寧靜和一個共同的秘密回到了家中。他們明白,真正的冒險,並不是去對抗恐懼,而是去理解那些看似陌生與可怕的事物,最終發現,所有的神秘之下,都蘊藏著美好的真理,而最好的禮物,從來都不是捕捉到的流星,而是那些與你一同仰望星空的人。這是一部關於童年堅韌、對未知世界的好奇心,以及在平凡日常中發現非凡連結的溫馨史詩。 (註:本書著重於描寫友誼的建立、克服對未知的恐懼、以及在自然環境中尋求慰藉的主題,故事氛圍寧靜且充滿對科學與想像力的讚美。)

著者信息

作者簡介

柯林‧提利Colin Thiele
一九二〇年出生於南澳洲的尤丹達,逝於二〇〇六年。畢業於阿德萊德大學,是澳洲知名的兒童小說作家與教育家。提利著有一百多本作品,主題橫跨多種領域,曾因教材不足,自己撰寫地理的教科書。澳洲的鄉間生活是他重要的創作核心,特別是南澳洲沿海的庫隆地區。一九七七年,由於他對文學和教育的卓越貢獻,榮獲澳大利亞勳章。

他的幾本作品多次改編為電影與電視劇集,包括:《鬍渣上的太陽》(Sun on the Stubble)、《石中火》(The Fire in the Stone)、《藍鰭》(Blue Fin),以及譽為「澳洲經典」的本書。一九七六年《暴風雨男孩》改編電影獲得澳洲最佳電影獎,並改編過舞台劇、二〇一九年再度改編為電影,亦曾是電玩遊戲的藍本。


譯者簡介

趙永芬
畢業於東海大學外文系及美國德州大學奧斯汀分校。從小愛讀小說,長大以後愛上小說翻譯。自翻譯以來已有近百本作品。近作有羅勃.金默.史密斯的《我的房間保衛戰》以及蘇珊.艾爾德金和艾拉.柏素德的《故事藥方:不想洗澡、愛滑手機、失戀了怎麼辦……給孩子與青少年的閱讀指南》(皆小麥田出版)。目前專事翻譯,希望讀者能透過她的譯筆,讀到更多、更優秀的作品。

繪者簡介

羅柏‧英潘Robert Ingpen
一九三六年出生於澳洲,畢業於墨爾本皇家科技大學藝術研究所,是澳洲的國寶級插畫大師。英潘擅長掌握故事的氛圍與背景,畫風寫實細膩,能營造出作品獨有的壯闊意境,所以經常受邀為經典文學作品繪製插畫。

本書是他首次為童書繪製插圖,從畫裡可以看出他對孩子、土地,以及大自然的關懷與敬意。英潘在一九八六年贏得「國際安徒生大獎」的肯定,他的作品大多都是和文字作者合作,目前已出版的插畫作品有:《柳林風聲》、《愛麗絲漫遊奇境》、《森林王子》、《世界為誰存在?》、《斷嘴鳥》等。


图书目录

图书序言

  • ISBN:9786267000168
  • 叢書系列:世界經典書房
  • 規格:平裝 / 68頁 / 29.7 x 21 x 0.75 cm / 普通級 / 全彩印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:0歲~99歲

图书试读

用户评价

评分

**第五段評價:** 說到台灣讀者的接收度,我必須承認,初次接觸羅伯‧英潘這種風格時,有些人可能會覺得線條有點粗獷,不像日系或韓系插畫那樣精緻。但請相信我,多看幾次,就會愛上那種紮實的「手感」。這本書的翻譯品質也相當優秀,語氣自然流暢,完全沒有那種生硬的「翻譯腔」,讀起來非常順口,這點對於睡前親子共讀來說至關重要,畢竟家長不需要費力去「轉譯」文字。整體而言,這本《暴風雨男孩》給我的感受是:它是一本「安靜」的傑作。它不喧嘩、不賣弄技巧,只是用最純粹的方式,講述了一個普世的、關於勇氣與成長的故事。我會大力推薦給所有想為孩子建立一個高品質文學書櫃的家長,它絕對是那個能讓你驕傲地展示給朋友看的「鎮架之寶」等級的作品。

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**第三段評價:** 我對這本書的「耐讀性」感到非常驚訝。你知道,很多童書可能孩子看個兩三遍就膩了,但這本我跟家裡的侄子反覆翻閱了好幾次,每次都有新的發現。第一次看,他可能只是專注於故事的發展;第二次看,他會開始指著圖問我:「叔叔,這個雲為什麼是紫色的?」;到了第三次,他甚至能主動連結到自己生活中的經驗。這說明了羅伯‧英潘的圖文編排功力有多深厚,每一個細節的鋪陳,都經得起反覆的推敲。這種層次豐富的作品,才是真正能陪伴孩子度過童年的良伴,它會隨著孩子的成長,展現出不同的意義。對於注重親子共讀體驗的家長來說,這本書無疑是CP值非常高的投資,因為它提供的不僅是當下的閱讀樂趣,更是未來幾年持續對話的素材。

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**第二段評價:** 說真的,現在市面上的「兒童文學」琳瑯滿目,很多都流於表面,教條式地灌輸一些大道理,讀完後總覺得少了點什麼。但這本《暴風雨男孩》很不落俗套,它的敘事節奏掌握得極好,不會讓你覺得拖沓,也不會快到讓孩子抓不住重點。我仔細留意了文字的選用,那種簡潔而有力的表達方式,非常適合學齡前到低年級的孩子去理解。它沒有用太多華麗的辭藻去包裝主題,而是用最真誠的筆觸描繪出一個成長過程中小小波折與情緒的起伏。我身邊幾個朋友的孩子,原本對「獨處」或是「面對突如其來的變化」有點抗拒,但自從讀了這個故事後,他們在討論時的態度明顯變得開放了許多。這本書厲害的地方就在於,它沒有直接告訴你該怎麼做,而是透過主角的經歷,讓你自然而然地去感受、去體會,那種潛移默化的引導,遠比直接說教有效一百倍。

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**第一段评价:** 這本書的裝幀設計真是讓人眼睛一亮!封面那種樸實卻充滿生命力的筆觸,光是看著就覺得心頭暖暖的。我記得第一次在書店看到這本《暴風雨男孩》,是被它那種帶著濃濃手繪感的插圖吸引過去的。你知道嗎,現在很多童書為了追求數位時代的光鮮亮麗,常常犧牲了那種溫潤的質感,但這本很不一樣。插畫家羅伯‧英潘的功力真的沒話說,每一頁的色彩運用都像是在跟孩子對話,時而熱烈如夏日午後的雷陣雨,時而寧靜得像雨後初歇的微光。我特別喜歡他處理光影的方式,那種層次感,讓簡單的場景瞬間變得有故事性。我猜想,這大概就是國際安徒生獎得主的獨到之處吧,他們不只是畫圖,更是用畫面構築了一個可以讓孩子沉浸其中的小小世界。對於家長來說,這樣的視覺饗宴,絕對是值得收藏的經典。光是翻閱這個過程,就已經是一種享受,更別提它能帶給孩子什麼樣的啟發了。

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**第四段評價:** 從文學傳承的角度來看,《暴風雨男孩》簡直是一股清流。在當代創作動輒追求新奇、怪誕的風氣下,它能保持住經典童書應有的那種對人性最本質的關懷,實在難得。這本書的核心精神,我認為是關於「接受不完美」和「尋找內在力量」的展現。它巧妙地避開了傳統英雄故事的窠臼,主角的「暴風雨」可能源自於外界的環境,也可能源自於內心的掙扎,這種模糊卻又真實的設定,讓孩子更容易產生共鳴。我個人非常欣賞這種處理方式,它讓讀者意識到,成長的路上遇到風雨是必然的,重要的是你如何學會與之共處。這本書的氣韻,很像早期歐洲文學中那種帶著一點點憂鬱美學的氣質,但又被溫暖的結局柔化,達到一種絕佳的平衡感,讓人讀完後心裡留下的是餘韻悠長,而非空虛。

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