最新常用字形字音彙編(教師甄試‧教師資格考適用)

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羅林
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具体描述

本書特色

  ★整理常見成語與字組,累積基本實力,輕鬆KO多數考題
  ★蒐集大量常見字形字音,並加以分析說明,協助讀者厚植知識
  ★熟讀後再自我檢測加強練習,便能三個月有成、上場如神助
好的,这是一本关于中国古典诗词鉴赏与创作技巧的专著的详细介绍。 --- 《翰墨清韵:中国古典诗词鉴赏与创作精要》 内容概要: 本书旨在为广大古典诗词爱好者、文学专业学生以及希望提升自身文化素养的读者,提供一套系统、深入且富有实践指导意义的古典诗词学习指南。不同于侧重于基础识字或应试技巧的工具书,本书的核心在于引导读者进入中国古典诗词的艺术世界,理解其深厚的文化内涵、精妙的审美趣味以及娴熟的创作技法。 全书内容结构严谨,分为三大部分:溯源与审美、精读与解析、实践与创新。 第一部分:溯源与审美——理解古典诗词的底色 本部分首先追溯了中国古典诗词的源流,从《诗经》的质朴浑厚,到《楚辞》的浪漫瑰丽,再到汉乐府的民俗气息,勾勒出一条清晰的文学演变脉络。重点在于阐释不同历史时期诗歌美学观念的转变,例如魏晋风度的飘逸洒脱,唐代格律的成熟典范,以及宋词的婉约与豪放之争。 核心章节包括: 1. 诗脉流变: 简述从先秦至清代的诗歌发展史,强调不同流派对后世的影响。 2. 意境的构建: 深入探讨古典诗词中“意境”这一核心审美范畴。通过分析“一切景语皆情语”的哲学基础,阐释如何将客观景物与主观情感完美熔铸。书中大量引用了王国维《人间词话》中的精辟论断,并辅以具体诗例进行现代解读,帮助读者领悟“无我之境”与“有我之境”的辩证关系。 3. 声律之美: 详细讲解近体诗(律诗、绝句)的格律要素,包括平仄的运用、对仗的工整与精妙,以及韵脚的选择对诗歌音乐性的烘托作用。不同于机械地罗列规则,本书更注重讲解这些规则如何服务于情感的表达和意境的营造,使读者理解格律是形式美学的最高体现,而非束缚。 第二部分:精读与解析——走进名家巨作的内心世界 这是本书最为厚重的部分,精选了从唐诗宋词中挑选出的代表作进行深度剖析。解析的重点不再停留在字面意思的翻译,而是深入到文本背后的文化语境、作者心境以及艺术手法。 解析维度包括: 主题挖掘: 揭示诗词背后所承载的历史使命、社会关怀或个人际遇。例如,对杜甫“三吏三别”的解读,不仅关注其叙事技巧,更侧重于其“兼济天下”的儒家情怀。 意象群的分析: 探讨特定意象(如月、柳、酒、雁)在中国古典语境中的固定含义与灵活变化。如何通过“红豆寄相思”,或“折柳别友”,瞬间调动读者的集体记忆。 叙事与抒情的高效结合: 分析白居易的长篇叙事诗中如何巧妙地穿插议论,以及李清照词作中如何以极简的笔触勾勒出复杂的心绪变化。 典故的运用与辨析: 梳理常用典故的源头与流变,指导读者在阅读时不被生僻典故所阻碍,并能欣赏到古人以少胜多的文字功力。 本书对不同风格的大家进行了细致的区分:如李白的浪漫豪迈与王维的禅意空灵,苏轼的旷达超然与辛弃疾的沉郁顿挫,均设有专门章节进行对比阐释。 第三部分:实践与创新——从鉴赏到创作的飞跃 本部分着眼于激发读者的创作潜能,提供了一套从模仿到创新的渐进式训练方法。它强调,真正的掌握在于实践,而古典诗词的创作并非遥不可及的古董把玩。 核心指导内容: 1. 立意与取材: 如何在日常生活中发现可以入诗的“诗眼”。指导读者如何将现代感受,用古典的语汇和意境进行转化,而非简单地堆砌古词。 2. 格律与炼字: 详细讲解“炼字”的艺术,特别是动词和形容词的选择对诗歌意境的决定性影响。提供大量关于“平仄调和”的练习范例,展示如何通过替换同义词来调整声韵节奏。 3. 体裁转换训练: 引导读者尝试将一首现代散文或一幅画作,转换为五言绝句、七言律诗或宋词小令,训练对文学体裁的驾驭能力。 4. 风格的初步模仿: 提供不同诗人的“创作样本库”,引导读者模仿特定诗人的遣词造句习惯,最终形成自己的声音。书中鼓励读者理解格律是工具而非枷锁,在完全掌握传统规范后,方能进行有价值的创新与探索。 适用读者对象: 中国文学、历史、中文教育等相关专业的学生。 准备参加教师资格考试或相关文学类选拔考试的人员(侧重于审美理解而非死记硬背)。 对中国古典文化有深厚兴趣,渴望系统学习诗词鉴赏与创作技巧的文化自学者。 本书以严谨的学术态度和亲切的引导语言,力求成为读者案头常备的、兼具案头查阅价值与案头创作灵感的经典读本。它不仅仅是一本关于诗词的书,更是一扇通往中国传统文化深邃心灵世界的门。

著者信息

图书目录

第一章 標點符號解釋
第二章 文字學及部首、筆順
第三章 字音字形解析
第一節 常見字音字形(依筆劃)
第二節 大學國文選
第四章 成語探析整理
第五章 字組之深入探討
第六章 三個月有成:字音字形自我檢測
第七章 國語文能力指標說明
第八章 最考題彙編觀摩

图书序言

  • ISBN:9786263230545
  • 叢書系列:教師甄試.教師檢定
  • 規格:平裝 / 424頁 / 17 x 23 x 2.12 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

序言

  一、就各類型考試而言,字形字音字義是一個重要考題類型。其中包括字形的辨別、六書分類、部首的問題或改錯字者。
  二、至若字音、字義者,往往是二者必須完全正確、列出二字討論其音是否相同,或讀音上的錯別。
  三、故本書特就此編列一系列資訊,以供讀者方便閱讀,並能掌握到考試之重點,甚或能解惑於一二。
  .第一章(標點符號解釋):考題有「用於分開複句中並列或對比的句子」宜使用(;分號)。
  .第二章(文字學及部首、筆順):考題如「一箭雙鵰」分屬六書(指事、形聲、會意、形聲)。
  .第三章(字音字形解析):基本能力加強,必須熟讀。
  .第四章(成語探析整理):基本能力加強,必須熟讀。
  .第五章(字組之深入探討):此章分三部分:字形近似者、字音相同而字形異者、改錯字之類型。
  .第六章(三個月有成:字音字形自我檢測):以三個月的時間增加您的實力,但也必須將前五章內文熟讀,方能運用。
  .第七章(國語文能力指標說明):考題如依據九年一貫課程綱要,基本識字量的總數有(3,500~4,500字)。
  .第八章(最考題彙編觀摩):讓您能熟能生巧,駕輕就熟,完成新年度的考試完封。

用户评价

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**第五段** 坦白說,在還沒開始用這本之前,我對這類工具書都抱著「聊勝於無」的心態,認為只要查得到就好。但這本《彙編》徹底顛覆了我的認知。它給我的感覺,更像是一位經驗豐富、對考題瞭若指掌的資深學長姐,在旁邊手把手帶你過重點。它的編排邏輯非常清晰,你不需要花時間去猜測編者想表達什麼,資訊的傳遞是直接且高效的。我個人最欣賞的一點是,它並沒有試圖將所有語言學知識都塞進來,而是精煉出「教師必須知道的」那百分之二十的關鍵知識。這大大降低了學習門檻,讓我可以將更多的精力集中在教學策略、班級經營等其他更龐大的考試項目上。對於一個希望在有限時間內達到最大備考效益的考生來說,這本書的「效率價值」絕對是物超所值,絕對是書櫃中不可或缺的鎮山之寶。

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**第二段** 說真的,我對這本的設計美學也蠻驚豔的。現在的教材,光內容紮實還不夠,版面設計也要夠「呼吸感」,不然光是看久了眼睛就先陣亡了。這本《最新常用字形字音彙編》在視覺處理上,給了我一種「專業又舒服」的感受。它不像傳統的字典那樣密密麻麻,黑白印花像在看佈告欄。它的留白處理得非常好,重點字詞的排版,特別是注音符號和國字本體的對應,那種字體大小和粗細的對比度設計得恰到好處,讓你在快速翻閱查找時,能夠瞬間鎖定目標,不會被周邊的干擾訊息分散注意力。我特別喜歡它在解釋「異音」時,會用比較柔和的底色區分主要用法和次要用法,這種細膩的區分,對於我們在寫申論題或口試時,如何精準表達「標準讀音」非常有幫助。總體來說,它的排版是「為學習而設計」的,而不是為了塞滿內容而犧牲了可讀性。

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**第一段** 這本詞典的編排方式,對我這個正在準備教甄的考生來說,簡直是「救星」等級的存在啊!首先,我必須強調它的實用性。市面上很多工具書,內容雖多,但對於考試的重點抓取,往往不夠精準。這本的優勢就在於,它完全鎖定教師資格考和教甄的核心需求,把那些「最常考、最容易混淆」的字音字形,用最直觀的方式呈現出來。光是那個「易混淆音」的比較表格,就幫我省下了多少翻閱其他大部頭工具書的時間?我記得有一次模擬考,考到一個看似簡單,但聲調一錯就全盤皆輸的字,幸好平時有習慣翻閱這本,立刻就能反應過來。它不是那種賣弄學問的冷僻字大全,而是真正貼近教學現場和考試標準的實戰手冊。書裡的範例,很多都是根據歷年考題的趨勢去設計的,看得出來編者真的是下了苦功去研究考生的痛點。對於我們這種時間緊迫、需要效率的備考族群,選對工具比埋頭苦讀更重要,這點在這本書上體現得淋漓盡致。

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**第四段** 除了針對考試的聚焦性,這本書在「跨領域應用」上也讓我刮目相看。雖然它主打教師甄試,但實際用起來,你會發現它涵蓋的面向比想像中廣泛。舉例來說,它不只是教你「怎麼唸」,更會隱晦地提示你「為什麼要這樣唸」,雖然沒有冗長的學術討論,但透過字形結構的拆解和詞彙的搭配,讓你對這個字音的掌握度更立體。對我這種未來可能要面對不同科目教學的老師來說,這種深度的理解比死記硬背來得紮實。而且,書裡收錄的詞彙選擇,非常貼近現代社會的脈動,不是只停留在古典文學的範疇。當你在準備教學演示時,如果能自然地運用最新、最標準的語音來闡述,那種專業感是會自然流露出來的,這本書無疑提供了最可靠的「彈藥庫」。

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**第三段** 我之前用過好幾本號稱「最新」的字音字形書,但往往內容更新速度跟不上語言的演變,或者說,跟不上教育部公布的最新標準。這本厲害的地方,就在於它真的有在「追蹤」最新規範。我猜測編者團隊應該是密切關注著語文教育領域的最新動態,所以書裡收錄的許多字音的確認,都比我手邊舊版的參考書來得更符合當前教學現場的要求。這對考國小或中學的老師尤其重要,因為一旦你的教學內容在最基礎的用字標準上出現偏差,在評審面前就會很吃虧。我記得有一次做自我檢視,發現自己好幾個慣用讀音其實已經被最新的規範調整了,如果沒有這本及時更新的工具,我可能就帶著錯誤的習慣去考試了。這種與時俱進的態度,是任何一本老舊工具書都無法比擬的優勢。

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