可以獨處,也可以親密:重塑情感關係的十堂課

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黃慧娟
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  • 依恋模式
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具体描述

  ★你的孤獨,問題不在別人;你的渴求,也從來不是你的錯;
  從過度的依附羈絆,走向獨立的、有安全感的、親密的情感生活。
 
  ——教你怎樣認識自己,特別是親密關係中的情緒與行為模式。
  ——如何用成年的我,去彌補童年的依戀缺憾,改善分離焦慮的習慣。
  ——分析影響情感關係的六個面向,修復自己,成為更成熟的人。
  ——幫助你肯定自己,找到活力之泉,找回自己的完整和獨立。
  ——學會在獨處時安心快樂,同時在各種關係中享受親密的美好。
 
  ★影響情感發展的六大面向,都有修正與提升的方法
  本書適用於適婚尋偶的朋友,也適用於想要積極處理過去情感傷害的人。更正確地說,本書適合有以下疑惑的人閱讀:為何人際關係那麼難?難道相愛比登天還難嗎?明明渴望和諧與親密,卻偏偏老是傷害多於和諧……
 
  情感關係發生在每一天的人際互動,一個人如何表達需求、渴望,如何回應他人與外界的聲音,關係到根深蒂固的情感模式,而我們的情感模式是從小就建立了。《可以獨處,也可以親密》在講怎樣從不健康的抓取模式轉向收受合宜的模式。也就是怎樣從過度抓緊別人或受他人操控,只能靠他人得到能量與喜悅的人,變成可以為自己找到活力、喜悅,擴充自己的特質與能力,把自己活得好、活得有目標的人。
 
  本書提出影響情感發展的六大面向:失去的活力、潛存意象、依附關係、社會化過程、自我的異性特質及性的認知與感受。讓我們一一檢視個人在這六大面向中的表現,而每個檢視都需要回顧原生家庭和自己的成長過程,好了解自己在哪個面向出了問題?
 
  跟著每一篇附錄的「心靈練習題」一步步探索自己、逐步調整自己的信念、心態、情緒與行為。經由無數次工作坊學員的肯定,本書內容帶給學員明顯的果校,能改善情感表達、人際關係。
 
  黃慧娟老師,也是一位修女。她長達12年曾經在耕莘文教院等處,帶領心靈成長工作坊,本書起源是從講義撰寫成書稿,並且將每一堂課的回家功課,變成書內的心靈練習題。首版書名是「找到歸屬心靈練習本」,時值新版修訂,有機會可以為這套課程取一個更適切的書名—《可以獨處,也可以親密—重塑情感關係的十堂課》。
 
本書特色
 
  每一堂課皆有基礎心理學理論講述,接著有精心設計自我探索練習題,包含評分量表、開放性問題等,最後透過練習題,更深認識自己,並找到修正的答案。
 
  使用方便好上手
   每一章透過心理學理論,詳細、深入淺出的介紹,掌握該章的核心內容。
   【自我探索時間】每章設計不同練習題,有評分量表或開放性題目,讀者按題寫下。透過探索時間,更深認識自己。
   學員的心得分享,讓讀者彷如參加工作坊,透過別人分享也反思自己。
《人际连结的艺术:在自我与他者间找到平衡》 一个深度探索现代情感生态、构建健康人际模式的实践指南。 在当代社会,我们比以往任何时候都更渴望连接,却也更容易感到疏离和迷失。我们被“永远在线”的数字生活拉扯,在追求极致的亲密关系和保护个人边界之间摇摆不定。这本《人际连结的艺术:在自我与他者间找到平衡》并非一本关于如何“吸引”或“锁定”他人的成功学手册,而是一次深刻的内观之旅,旨在帮助读者理解人际关系的底层逻辑,掌握在不同情境下保持真实、有效互动的核心技能。 本书的核心观点在于:所有关系质量的提升,都始于对自身需求的清晰认知和对他人需求的有效共情。 我们将从心理学、社会学以及神经科学的交叉视角,拆解构成人际互动的复杂图景。 --- 第一部分:锚定自我——构建坚实的情感基石 人际关系的稳定,犹如一座建筑,其地基就是我们对自身的认识和接纳程度。如果地基不稳,任何风吹草动都可能引发关系的震荡。 第一章:界限的科学:何为“我的”与“你的” 本章深入探讨“心理界限”的构建。我们首先区分“健康界限”与“情感隔离”的区别。许多人在害怕被侵犯时,会竖起一道无形的墙,这虽然提供了暂时的安全感,却阻碍了深层联结的发生。我们将学习如何清晰、坚定且不带攻击性地表达自己的需求和限制。内容包括:识别自我边界被侵犯的信号、在亲密关系中设定“弹性界限”,以及如何处理他人对你设定的界限感到不适时的常见场景应对策略。 第二章:依恋模式的解码:理解你的“关系DNA” 我们的童年经验塑造了我们成年后对待亲密关系的基本脚本——依恋模式(安全型、焦虑型、回避型、紊乱型)。本书将详细解析每种模式在恋爱、友谊和工作关系中的表现特征。更重要的是,我们提供了一套“模式解构与重塑”的技术。你将学习如何识别触发你“旧有反应”的瞬间,并有意识地选择“新的、更适应当前环境”的回应方式,从而打破代际传递的负面循环。 第三章:自我滋养:关系中的“能量池”管理 长期的人际互动是能量的交换。如果一个人总是处于“给予者”的过度付出状态,其情感能量池必然枯竭,最终导致关系中的怨怼和倦怠。本章聚焦于“自我关怀”的实践艺术,它不是自私,而是负责任的表现。我们将探讨如何建立有效的“情感恢复机制”,区分“自我满足”与“自我沉溺”,并提供一套日常练习,帮助你在忙碌的生活中,确保自己的情感需求得到优先、合理的满足。 --- 第二部分:有效联结——从言语到非言语的桥梁 拥有稳固的自我认知后,下一步是如何将这种内在的稳定投射到外部世界,与他人建立高质量的互动。 第四章:倾听的深度:穿透噪音的共情 真正的倾听,远超于保持沉默等待发言。它是一种积极的、意图理解对方主观世界的行为。本章将“共情”分为三个层次(情感共鸣、认知理解、行动支持),并提供“复述技巧”、“确认性反馈”等实用的对话工具。我们还会深入分析“伪倾听”的表现,例如“建议化倾向”、“比较痛苦”和“主导话题”,帮助读者避免这些常见的沟通陷阱。 第五章:冲突的炼金术:将摩擦转化为成长动力 冲突在任何关系中都是不可避免的,问题的关键不在于“有无”冲突,而在于“如何处理”冲突。本书倡导“非暴力沟通(NVC)”的结构化应用,但更侧重于如何管理冲突中的情绪高峰。我们将指导读者如何“暂停”情绪爆发,如何使用“我信息”来陈述感受和需求,以及在关系中如何共同制定“冲突后修复协议”,确保每一次争执都能带来更深层次的理解和信任的积累。 第六章:脆弱的力量:安全地敞开心扉 脆弱性(Vulnerability)常被误解为软弱,实则是建立深层信任的基石。本章探讨了“安全地暴露自我”的艺术。我们不会鼓励无差别地向所有人倾泻内心秘密,而是教授读者如何“有选择性地、分阶段地”展示自己的不完美。内容涉及“信任阈值”的设定,以及如何识别和培育那些能够安全承载我们脆弱面的“高质量关系”。 --- 第三部分:关系的多维性——适应不同场域的联结 健康的关系模型必须具备适应性和流动性,以应对生活在不同场景中出现的人际挑战。 第七章:职场中的智慧连接:专业与人性的交汇点 在工作环境中,关系的处理需要精确的平衡——既要高效协作,又要维护专业距离。本章着重分析“权力动态”在人际互动中的影响。我们将提供应对“职场嫉妒”、“微观管理(Micromanagement)”以及如何与“难以相处的高绩效者”有效合作的策略。重点在于培养“情境感知力”,理解在不同层级、不同文化背景下,沟通方式的微妙调整。 第八章:友谊的重塑:维护成长期的人际网络 随着人生阶段的变化(如婚姻、生育、搬迁),友谊的形态也会改变。本章关注如何应对“友谊的衰减”和“友谊的重塑”。我们探讨了“维护机制”——例如如何发起“无目的的联系”和“高质量的团聚”。此外,还讨论了如何处理“单向付出”的友谊,以及在成年后如何有意识地建立新的、有意义的友谊连接。 第九章:科技时代的亲密:数字化互动下的真实在场 数字工具是连接的辅助,而非替代。本章批判性地审视社交媒体和即时通讯如何重塑我们的期望值和感知现实。我们将探讨“屏幕外效应”——即过度依赖文本交流可能导致的情感失真。核心目标是教会读者如何将数字互动有效地转化为线下的“真实在场”(Presence),并在虚拟空间中维护清晰的个人界限。 第十章:关系的周期性与放手的美学 所有关系都有其生命周期。学会识别关系何时需要进入下一阶段,或何时需要优雅地结束,是成熟关系处理能力的重要体现。本章探讨了“告别与过渡”的艺术,无论是个人的成长导致了关系的自然分离,还是需要主动结束一段不健康的连接。我们将提供处理“分离焦虑”和“关系丧失”的心理工具,强调放手并非失败,而是对双方未来幸福的负责。 --- 总结:成为联结的建筑师 《人际连结的艺术》最终指向一个目标:让读者从关系中的被动参与者,转变为积极的“联结建筑师”。通过理解自我、掌握沟通工具、并有意识地管理你在世界中的位置,你将能够构建出既滋养自我、又充满力量与深度的多层次人际网络。这不是一套僵硬的规则,而是一套灵活的思维框架,助你在变幻莫测的人际世界中,始终保有内心的稳定与清晰。

著者信息

作者簡介
 
黃慧娟
 
  是一位平易近人的輔導專家,專長於家庭及婚姻輔導,經常受邀至教會團體及社福團體開辦輔導課程,有十五年以上帶領團體的經驗,目前常態性的工作坊有:〈自我察覺—理情行為治療法〉、〈找回內在動能—艾利克森的人生八大階段〉、〈可以獨處,也可以親密—我的情感關係〉、〈黑暗也是力量—榮格的陰影論〉等。
 
  國立彰化師範大學特殊教育系及菲律賓Ateneo大學家庭輔導研究所畢業。曾任台北市光仁小學啟智班主任、竹東世光教養院院長。
  著有:《自我察覺心靈練習本:專注與靜心的10堂課》、《可以獨處,也可以親密》太雅出版社。

图书目录

前言:每個人都渴望聯繫、渴望愛
 
第一章 找回失蹤的自我活力
活力其實就在自己身上,不需向外尋求
 
第二章 潛存意象
在情感關係中,人都在找尋熟悉、被吸引的影子,試圖彌補成長過程中的空缺。
 
第三章 童年時的依附需求
依附需求伴隨我們一生,若依附有創傷將影響人際情感關係。
 
第四章 社會化過程產生的「我」
人出生後,慢慢受社會化過程,塑造了可能自己也不知道的隱藏、盲目、否認、虛偽我。
 
第五章 發展你的異性特質
試著找回在你身上失去已久的異性特質,讓你的性格更加平衡、整全。
 
第六章 性的認知與感受
性,不單只是生理上的性欲,試著把性的心理能量轉換成各種表達愛意的方式。
 
第七章 描繪出自我圖像
人生需要盤整!這個時候,靜下心來,回顧前面所分享的,你更認識自己了嗎?
 
第八章 獨處—與自我連結
獨處,是忙碌現代人的必需品!享受獨處,你的生活會更有活力。
 
第九章 歸屬—與他人連結
人的一生都在尋找一個歸屬,這歸屬可能是家、一個志業、一樣興趣或一個人等等。
 
第十章 迎向美好的歸屬關係
歸屬,不單僅限於婚姻之中。試著先從小事上找到歸屬,終將尋得生命中至深且美好的歸屬關係。

图书序言

  • ISBN:9789863364214
  • 叢書系列:熟年優雅學院
  • 規格:平裝 / 176頁 / 14.8 x 21 x 1.2 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

 
出版人序
 
在獨處時擁有自己,在關係中讓別人做他自己
張芳玲
 
  在關係中可以讓別人做他自己的人,一定是個對自己有足夠自信的人。當一個人可以把自己一人的生活照顧好,可以在獨處時,去做他感到充實的事情,心滿意足地享受成果,他就同樣能欣賞別人也有一份自己的獨立,甚至與之交流生命的豐臾。
 
  很幸運地,我曾經是黃慧娟老師工作坊的學員。和黃修女成為朋友後,不斷反覆和她討論我的生命議題,她總是可以靈巧地把我跟她學過的自我察覺、生命回顧、發現模式、修正模式,再帶入我的實際問題,建議我怎樣自我成長。
 
  這本書的每一章,我幾乎會背了。黃慧娟老師深入淺出的教導,實際可操練的作業題,讓我隨著年歲,生命越來越加整合。好多年前,我已經成為一位,跟她一樣,常常自得其樂,生活創意隨手可得,把平凡生活過得有滋有味的人。
 
  愛會發生的。當你信賴自己、活出自己時,跟你在一起的人也可以舒展自己、做他自己。親密不就是從這裡開始嗎?。
 
  說得容易,做起來有挑戰。本書十堂課將帶領你走進自己的成長故事,找到自己失落了什麼,然後給成為大人之後的你,一個機會去幫自己修補回來。
 
  有時候書內的題目或作業,可能會令你感觸良深,甚至觸景傷情,相信我,這只是過程,繼續向前走,光明在不遠處,你會成為原本就應該成為的你,潛藏在底層的美好生命特質,會變成閃亮的珍珠,而那原本就應該屬於你的。
 
作者序
 
重塑情感關係是邁向成熟的課題
 
  我進修院修道時才二十出頭,之前我的生活非常單純,不管是學生時代或是後來在學校教書,朋友圈總離不開教堂和學校。不曾談過戀愛就進入修道院(當修女),生命經驗可以說都是在修道院中累積起來的。
 
  相信在大多數人的心目中,修道人是一群不食人間煙火的人,不必為生活操心忙碌,不必為五斗米折腰,也不必交際應酬,又有修道院高高的圍牆保護著,似乎也沒有了人性的七情六慾,簡直是生活在天堂上的一群人。誠然並非如此,人性的掙扎在修道院中並不會減少,特別是人際互動中的情感關係。
 
  不管在人生的哪個階段,我們都體會過對人際交往的渴望、掙扎與衝突。小時候曾因為誰是誰的好朋友而爭吵,誰不跟誰好而難過;青少年以後更常在你情我愛中掙扎,因為戀愛或失戀而心靈交戰,親子間及夫妻間的衝突更時有所聞。只要是人際關係,不管男女、家人、親友、同事、老闆總有一些人際間的困擾存在。
 
  當時我懷著滿腹理想進入修道院,後來的生活挑戰讓我不斷思索:為何懷抱理想要自我奉獻、為人服務的一群人,也會在懷疑、恐懼、擔憂、忌妒、競爭甚至仇恨中浮浮沉沉?明明我們都渴望在人際互動中享有和諧與親密,但為什麼偏偏經驗到的是彼此的傷害多於和諧?人要彼此扶持、彼此合作、彼此關心與彼此付出,為什麼那麼難?
 
  在修院的培育過程中安排了許多心理學課程,培育導師告訴我們:「先要成為一個成熟的人,才能成為一個成熟的基督徒,進而才能修道成為一個奉獻者。」奉獻者就是活出為別人付出生命的人。修院中有許多獨處與祈禱的時間,這是讓我們靜思與沉澱的時間;若沒有這個獨處時間,我們無法走出去與人接觸、與人連結,服務別人、成就別人。
 
  接觸了更多的心理學知識後,我肯定了心理學上常說的一句話:「20歲之前的人生可以怪父母,20歲之後就要怪自己了」。意思是生命必須經過一次大修整,才能將以前父母給的生命變成自己的生命。慶幸修道院的培育讓我比一般人有更多的機會,修正小時候不小心養成的一些不當心態與行為。後來因為有較多的機會陪伴年輕人成長,陪伴中年人走過更年期,陪伴已婚者度過婚姻危機;我發現一個鐵的事實:如果我不先搞好自己,我無法處理人際關係,如果我不先自己成熟,我不但無法在人際間獲得親密關係,反而在其間越來越失去自己。
 
  兩個人叫「彼此」,倆人關係必須在相互給予、相互奉獻中建立歸屬關係,而深刻的情感歸屬讓我們有能力自我實現,猶如心理學家馬斯洛在他的需求理論中說:人有五個基本需求,第四個是歸屬需求,必須先滿足歸屬需求之後,才能更上層樓,進入第五個需求—自我實現需求。
 
  讓自己有機會回顧自己的生命經驗,調整自己的信念、心態、情緒與行為,一步步走向成熟與完整,充分且堅定地活出屬於自己的生命,在獨處時享受自己生命的喜悅與豐富;當我們自覺豐富時,才能走出去與人建立親密關係、與人歸屬,在深刻的情感歸屬中彼此給予與彼此豐富,這時生命才顯得珍貴而有價值。
 

用户评价

评分

这本《可以獨處,也可以親密:重塑情感關係的十堂課》光看書名就讓人覺得很有深度,尤其對於像我這樣,在人際互動中常常在「想自己待著」和「渴望連結」之間拉扯的現代人來說,簡直是及時雨。我最近正好在經歷一段關係的轉折期,不論是親情、友情還是愛情,都感覺好像卡在某個點上,明知道需要改變,卻不知道該怎麼著手。這本書的文字風格非常細膩,作者並沒有用那種高高在上、說教式的語氣,而是像一位經驗豐富的朋友在跟你對話。書中對於「獨立」和「依賴」這兩個看似矛盾的狀態,提出了非常獨到的見解。我印象最深的是它如何區分「健康的獨處」和「孤立」,以及「健康的親密」和「過度依賴」。很多時候,我們害怕獨處,是因為我們從未真正認識自己,所以才急著從伴侶身上尋找完整性,結果反而把對方壓垮了。這本書讓我開始反思自己的人際模式,是不是總是在用一種不健康的方式去建立連結。它讓我意識到,真正的親密不是互相捆綁,而是在彼此獨立的基礎上,選擇在一起,並且能夠欣賞對方獨自美好的樣子。讀完這本書,感覺像做了一次深層的心靈按摩,那些過去想不通的結,好像慢慢地鬆開了。

评分

整體而言,我會給予這本書極高的評價,尤其推薦給那些對「如何維持一段既有空間又充滿溫度的關係」感到困惑的人。我觀察到身邊很多年輕朋友,剛開始戀愛時轟轟烈烈,恨不得二十四小時黏在一起,但沒過多久就因為「個性不合」或「生活習慣差異」而分道揚鑣。這本書正好解釋了這種現象的根源——他們從一開始就沒有建立起健康的「個體性」。書中對於「愛與恐懼」之間的辯證關係分析得入木三分,它闡明了許多我們誤以為是「愛」的行為,其實源於對失去的恐懼,或是對被拋棄的焦慮。這種深層的動機分析,遠比教你幾句甜言蜜語要來得有建設性。讀完這本書,我不是學會了如何「抓住」一段關係不放手,而是學會了如何「鬆開」那些緊抓不放的恐懼,進而以更成熟、更自主的姿態去愛人與被愛。這本書的價值,是引導讀者從「需要」關係,轉變為「選擇」關係,這其中的心態轉變,意義非凡。

评分

對於想要深入探討親密關係議題的讀者來說,《可以獨處,也可以親密》絕對是值得收藏的一本書。它不是那種走馬看花的勵志小冊子,而是有紮實的心理學基礎和豐富的臨床經驗作為支撐。我特別欣賞作者在處理「脆弱性」這個主題時的細膩筆觸。我們常被教導要堅強,要表現出完美的一面,尤其在追求對象或維持長期關係時,更怕暴露自己的缺點。但這本書勇敢地揭示了,真正的連結往往誕生於彼此展現真實脆弱的時刻。作者解釋了,當你敢於讓對方看到你「不完美」的那一面,其實是給予對方一種信任,而這種信任,才是鞏固親密感的最佳黏合劑。書中的某些段落,讀起來讓我眼眶濕潤,因為它描述的那些在關係中掙扎、自我懷疑的場景,實在太貼近人性了。它鼓勵我們放下偽裝,去擁抱那個在愛裡可能受傷的自己,同時也學會以同樣溫柔的眼光去看待身邊的伴侶或朋友。這本書的價值,不在於提供標準答案,而在於提供一個更寬廣的視野,讓我們有勇氣去探索自己關係中的無限可能。

评分

我必須承認,我一開始翻開這本書,其實是抱著一種有點懷疑的態度。畢竟「重塑情感關係」聽起來很大、很宏偉,但生活中的關係問題往往瑣碎又細膩,很難用幾堂課就能徹底解決吧?但作者的厲害之處就在於,她把這些宏大的哲學概念,拆解成非常具體、可操作的步驟。比如,書中提到如何識別「情感勒索」和「真誠關心」的差異,這對我這種老好人性格的人來說,簡直是醍醐灌頂。我以前常常被別人的情緒綁架,把別人的不快樂都攬到自己身上,總覺得自己有責任讓身邊的人都開心。結果呢?自己活得像個提線木偶。這本書教會我最重要的一課是:我只能為自己的情緒負責,我沒有義務去「修復」別人的情緒。這種對自我責任範圍的重新定義,讓我感到前所未有的輕鬆。而且,書中的「十堂課」的設計很棒,每一課都有前後呼應,讀起來不會有中斷感,知識點是層層遞進的,讓你感覺每讀完一章,自己就在關係中更站穩了一步。

评分

老實說,我對市面上很多標榜「自我成長」或「關係修復」的書籍都有點免疫了,總覺得內容大同小異,講的都是一些空泛的道理,聽起來很勵志,但真正遇到問題時,根本派不上用場。但這本《可以獨處,也可以親密》給了我很不一樣的感受。它不是教你怎麼去「討好」別人,也不是教你如何「控制」關係,而是從最根本的「自我認知」著手。書裡用了不少生活化的案例,很多場景都讓我拍案叫絕,心想:「天啊,這不就是我上禮拜跟我先生在吵架時的樣子嗎?」作者的論述結構非常嚴謹,一步一步引導讀者去檢視自己關係中的「腳本」。特別是對於「界線設定」的探討,我覺得非常實用。過去我總以為維護關係就是要不斷地妥協和讓步,結果反而讓自己身心俱疲。書中闡述的「溫和而堅定地表達需求」的技巧,讓我耳目一新。這不是要你變成一個咄咄逼人的人,而是學會尊重自己內心的聲音,並且用一種不傷害對方的方式傳達出來。讀完這本書後,我嘗試在幾次小衝突中運用書裡的建議,效果出奇地好,氣氛雖然還是有點緊繃,但至少雙方都能更清晰地理解對方的立場,而不是陷入無效的指責循環。

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