文組都會的簡明統計學

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高橋信
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具体描述

難倒大多數人的統計學,終於推出文組專用「翻譯書」!
就由擅長將「希臘符號」翻譯成「人話」的老師,
不必與數學公式纏鬥,也能一點就通!

  近年來,隨著大數據、廣告投放、後端程式語言等逐漸形成產業趨勢,「統計學」也開始蔚為顯學。

  可是,對於大部分的文組人來說,光看到數字就想退避三舍;若再提到「統計學」三個字,可能就立刻破門竄逃了吧?

  「雖然想試著翻入門書,但只要瞄到像間諜暗號的公式後,就反射性地把書閤起來了。」
  「聽說統計學很熱門,可是具體來說,究竟能實際應用在哪些地方呢?」
  「學會數據分析和統計,是不是就能幫我分析股票,順利賺大錢?」

  所有關於統計學的基礎提問,就讓擁有多家企業與大學舉辦講座經驗的專家──高橋信老師,與腦洞開很大的文組學生──鄉和貴,透過問答的形式,帶領各位一步步熟悉統計學的世界吧!

  ◆第1天:歡迎來到統計學的世界
  相信對大部分人來說,數學絕對排得上學生時代前三名的噩夢科目。
  奠基在數學之上的統計學,豈不就是更為棘手的惡魔存在?
  課程最初,讓我們先打破心理阻礙,首先弄清楚統計學究竟是一門什麼樣的學問。
  認識統計學的用途,建立目標,我們才能保持清晰的腦袋實踐學習計畫。

  ◆第2天:千萬別被「模擬調查」牽著鼻子走
  在資訊爆炸的時代,五花八門的抽樣調查、政治人物的支持率統計,哪些是有憑有據的資訊,哪些是道聽途說,在在考驗我們的「數據素養」。
  提升數據素養的第一步,就是建立起對「隨機抽樣調查」的基本認識。
  學會第2天的內容,就知道如何分辨日常生活中值得信賴的統計調查!

  ◆第3~4天:掌握資料的感覺
  統計的第一步是收集資料,而資料又能區分「數值資料」與「類別資料」。
  從第3天開始,我們會稍微接觸數學層面,重溫一下學生時代學過的「中位數」、「標準差」與「變異數」等數值,以及它們在統計學中占有如何的重要性。

  ◆第5天:使資料視覺化呈現
  這一天將會介紹各種分析方法的基礎知識,首先從具代表性的圖表──「直方圖」與「機率密度函數」開始,透過這兩種工具,深化掌握資料的直覺。
  同時我們也會了解生活中常聽到的詞──常態分布,究竟是什麼意思。

  ◆第6~7天:課堂練習!實際挑戰分析資料
  如何根據樣本資料估計母體?如何推導信賴區間?還有樣本數究竟要多少,才能得到值得任賴的統計結果呢?
  讓我們透過最後的兩天練習課,試著做資料分析的練習,為你的統計學習挑戰畫下一個戰果豐厚的結尾吧!

  從學生時代就不擅長數學、出社會後也依舊與數學絕緣的人,有辦法從零學會統計學嗎?
  本書的文組人代表,藉由七天扎實的親身體驗告訴你──真的有可能!
  統計學是一門深奧的學問,卻也是一座取之不盡的寶庫。
  歡迎各位有志探索這座寶庫的文組人,就從本書開始,解密以前都看不懂的希臘文暗號!

本書特色

  ◎全書架構劃分為7天的課程,採老師與學生一來一往的對話形式,帶領讀者一天天熟悉統計的感覺。
  ◎重要的公式與計算的過程,都會用顏色框特別標註,就像課堂板書一樣一目瞭然。
  ◎每堂課的最後都有內容回顧,幫助你快速掌握重點,加強記憶學習更有效率。
统计学方法论:数据驱动决策的基石 本书导读: 在当今这个信息爆炸的时代,无论是科研探索、商业运营,还是日常生活的决策制定,数据分析能力已成为一项不可或缺的核心素养。然而,许多人面对海量数据时往往感到无从下手,对复杂的统计术语望而生畏。《统计学方法论:数据驱动决策的基石》正是为克服这一鸿沟而精心编写的指南。本书并非侧重于繁复的数学推导,而是旨在系统性地阐述统计学思维的构建、核心方法的应用逻辑及其在实际问题中的有效实施。 本书的读者群体广泛,包括希望将统计思维融入日常工作的管理人员、需要扎实统计基础以支撑研究的学者、以及对数据科学领域有浓厚兴趣的自学者。我们承诺,在阅读完本书后,您将能以一种批判性的眼光审视数据,理解不同统计模型的假设前提,并自信地选择最恰当的方法来回答您所面临的实际问题。 --- 第一部分:统计学思维的建立与基础概念(The Foundational Framework) 本部分是全书的理论基石,重点在于建立正确的统计学世界观,区分描述性统计与推断性统计的根本差异,并为后续的复杂模型学习打下坚实的认知基础。 第一章:数据的本质与统计学的角色 我们首先探讨“数据”的定义——它如何从原始信息转化为可分析的资源。本章详细区分了定量数据(如测量值)和定性数据(如分类标签)的特性,以及不同测量尺度(名义、次序、间隔、比率)对后续统计方法选择的决定性影响。 核心内容包括: 1. 统计学的哲学定位: 探讨统计学作为一种处理不确定性、量化风险的科学工具的地位。 2. 研究设计的重要性: 强调在数据收集之前,明确研究问题、定义操作性变量的重要性,这是避免“垃圾进,垃圾出”的根本保障。 3. 抽样的艺术与陷阱: 深入剖析随机抽样、分层抽样、集群抽样等方法的原理。重点分析了常见偏差来源,如无应答偏差、选择偏差,并讲解如何通过严格的抽样方案来提升推断的外部效度。 第二章:描述性统计的精炼解读 本章聚焦于如何有效地“描述”数据集的特征,避免陷入冗余数据的泥潭。我们强调,描述性统计不是最终目的,而是为推断性统计提供方向指引。 内容覆盖: 集中趋势的度量: 均值、中位数、众数的适用场景对比,特别讨论了中位数在处理极端值(异常值)时的稳健性。 离散程度的量化: 方差、标准差、四分位距(IQR)的几何意义及其在评估数据波动性上的差异。 分布形态的分析: 偏度(Skewness)和峰度(Kurtosis)的实际含义,以及它们如何预示着数据是否符合正态分布这一关键假设。 数据可视化的高效实践: 介绍直方图、箱线图、散点图的构建原则,强调图表应服务于数据叙事,而非单纯的美化。 第三章:概率论基础与随机变量 统计推断的理论支柱是概率论。本章将概率概念与数据分析紧密结合,重点讲解了在不确定性下进行合理预测的数学框架。 古典概率、频率概率与主观概率的区分。 关键概率分布的掌握: 重点讲解了二项分布(离散型)和正态分布(连续型)的特性、参数意义及其在实际问题中的对应关系。 中心极限定理(CLT)的直观理解: 为什么CLT是统计推断的“魔术”,即使原始数据分布未知,样本均值的分布也会趋于正态。 --- 第二部分:统计推断的核心工具箱(The Inference Toolbox) 推断性统计的目标是从样本信息中对更大群体(总体)的特征做出有根据的判断。本部分是本书的操作核心。 第四章:参数估计:点估计与区间估计 我们学习如何用样本统计量来“猜测”总体的真实参数。 点估计的优缺点: 讲解无偏性、一致性、有效性等估计量的优良标准。 置信区间(Confidence Intervals)的构建与解释: 强调置信区间的真正含义,即重复抽样过程中,包含总体参数的比例。详细分析了均值、比例和方差的置信区间计算方法,并讨论了样本量、置信水平对区间宽度的影响。 第五章:假设检验:量化决策的框架 假设检验是科学研究中进行决策的通用语言。本章系统梳理了这一严谨的流程。 零假设与备择假设的设定: 强调科学严谨性,如何将研究问题转化为可检验的统计命题。 检验统计量与P值的解读: 深入剖析P值并非“犯错的概率”,而是“在零假设成立的条件下,观察到当前结果或更极端结果的概率”。探讨P值在不同领域(如医学、金融)中的实际接受标准。 I型错误与II型错误的权衡: 讲解拒绝真实零假设($alpha$ 错误)与接受错误零假设($eta$ 错误)的成本分析,以及功效(Power)的计算与提升。 非参数检验的引入: 当数据不满足正态性或方差齐性假设时,如何运用如曼-惠特尼U检验、Kruskal-Wallis检验等稳健方法。 第六章:方差分析(ANOVA):多组间均值的比较 ANOVA是一种强大的工具,用于同时比较三个或更多总体的均值是否存在显著差异,同时控制了I型错误的膨胀。 单因素方差分析(One-Way ANOVA): 讲解F统计量的构成(组间变异/组内变异),以及如何通过事后检验(Post-hoc tests,如Tukey HSD)定位具体是哪几组之间存在差异。 多因素方差分析(Factorial ANOVA): 探讨因子间交互作用(Interaction Effect)的意义,即一个因素的效果是否依赖于另一个因素的水平。 --- 第三部分:关系建模与预测(Modeling Relationships and Prediction) 本部分转向更复杂的建模技术,用以探索变量间的关系强度、方向,并进行有根据的预测。 第七章:相关性分析与简单线性回归 理解两个变量之间是线性关系还是非线性关系,以及关系的强度如何,是数据分析的下一步。 皮尔逊相关系数(Pearson's $r$)的局限性: 强调相关性不等于因果性,以及相关系数对异常值和非线性关系的敏感性。 简单线性回归模型(SLR): 详细介绍最小二乘法(OLS)的原理,如何确定回归线截距和斜率。 模型诊断: 重点分析残差分析图的重要性,如何通过检查残差的正态性、独立性、同方差性来评估模型的拟合质量和有效性。 第八章:多元线性回归:控制混杂因素 在现实世界中,现象往往由多个因素共同影响。多元回归允许我们同时纳入多个预测变量。 多重共线性(Multicollinearity)的处理: 识别和缓解预测变量之间高度相关的风险。 变量选择策略: 系统介绍逐步回归法(Forward, Backward, Stepwise)的优缺点,以及更稳健的AIC/BIC信息准则驱动的选择方法。 虚拟变量(Dummy Variables)的应用: 如何在回归模型中纳入分类变量(如性别、地区)的影响,并解释虚拟变量系数的含义。 回归系数的解释: 区分在简单回归和多元回归中,系数解释的细微差别——后者是在“控制其他变量不变”的条件下对特定变量的独立效应估计。 第九章:广义线性模型(GLMs)导论 当响应变量不再是连续且正态分布时(例如,结果是二元的或计数的),我们需要更灵活的模型。 逻辑回归(Logistic Regression): 专注于处理二元结果(是/否,成功/失败)。详细解释Logit变换、Odds Ratio(优势比)的计算与实际意义,这在医学和市场研究中至关重要。 泊松回归(Poisson Regression): 适用于计数数据(如事件发生次数),探讨其对过度离散(Overdispersion)的敏感性。 --- 第四部分:实验设计与高级主题的展望(Design and Beyond) 本部分将统计学方法融入到实际的实验与决策流程中,并对更前沿的主题进行概述。 第十章:实验设计的基本原则 统计学在实验中的应用,旨在最大化研究的内部效度,确保观察到的效应确实由干预措施引起。 随机化(Randomization)的地位: 为什么它是控制未知混杂因素的最有效手段。 对照组与安慰剂效应: 经典双盲实验的结构与解读。 重复测量设计(Repeated Measures): 适用于追踪同一受试者在不同时间点的变化,以及如何处理序列相关性。 第十一章:非参数统计的稳健性应用 本章对非参数方法的应用场景进行总结和深化,强调在数据质量不佳或样本量极小时的选择策略。 秩和检验的扩展: 如Friedman检验用于重复测量的非参数ANOVA。 相关性的非参数替代: Spearman等级相关系数的应用范围。 尾声:迈向数据科学的桥梁 本书最后一部分对统计学在现代数据分析中的位置进行总结,并为读者指明继续深化的方向,包括时间序列分析、贝叶斯方法的基本概念介绍,以及机器学习中统计模型作为基石的作用。我们强调,熟练运用统计工具的核心在于批判性思维和对模型假设的深刻理解,而非单纯的软件操作。 --- 本书的承诺: 通过结构化的学习路径和大量的实际案例解析(案例将涵盖商业案例、社会学调查和基础科学实验),《统计学方法论:数据驱动决策的基石》将帮助读者真正掌握从数据到洞察的完整链条,使统计学不再是晦涩的公式,而是日常决策的强大引擎。

著者信息

作者簡介

高橋信


  1972年出生於新潟縣。日本九州藝術工科大學(現為九州大學)研究所畢業,專攻藝術工學研究科資訊傳達。曾在民間企業從事數據分析和研討會講師等業務,後來擔任大學兼職講師和兼職研究員。目前是以作家的身分活動,同時也應企業和大學邀請積極舉辦演講。

  明明沒有人拜託,也沒有拿給其他人看的打算,卻在學生時代製作出適合國高中生使用的數學教材。

  主要著作包括《世界第一簡單統計學》、《世界第一簡單貝氏統計學》、《世界第一簡單線性代數》(均為世茂出版)。這些著作也被翻譯為瑞典語、義大利語、俄語等多國語言版本。

  個人網站:www.takahashishin.jp/

鄉和貴

  1976年出生。是大家公認的純文組人,國中時代就對數學頭痛不已,上了高中後正式宣告挫敗。對數字特別一竅不通,往往受到類似的數據所欺騙。目前是一名照顧小孩的奶爸,也是每個月寫一本書的作家。

  代表著作有《真希望國中數學這樣教:暢銷20萬冊!6天搞懂3年數學關鍵原理,跟著東大教授學,解題力大提升!》(美藝學苑社)等書。

譯者簡介

趙鴻龍


  畢業於輔仁大學統計資訊系,對日本歷史文化情有獨鍾。譯有《圖解會計思維 商業戰略、分析必備武器》、《揭露廣告與媒體的統計學破綻》、《懶人最需要的高效率「極簡整理術」》等書。
 

图书目录

◎前言
◎登場人物介紹

▌第1天 歡迎來到統計學的世界
⚫︎第1堂課:統計學是什麼樣的學問?
・近百年來大幅發展的學問
・什麼場合會用到統計學
・醫學和心理學也廣為運用
・統計學一點也不簡單!
・提升數據素養!
・統計學分為兩種類型
・近年來盛行的「貝氏統計學」是什麼?
⚫︎第2堂課:統計學有各式各樣的分析方法
・代表性分析方法① 複迴歸分析
・代表性分析方法② 邏輯斯迴歸分析
・代表性分析方法③ 主成分分析
⚫︎第3堂課:千萬別陷入「大數據」的迷思中!
・只要有大數據,任何問題都能解決⋯⋯?
・數據驅動經營的困難點
・通過這本書來提升數據素養吧!
❖第1天課程學到的內容

▌第2天 別被「模擬調查」牽著鼻子走!隨機抽樣法
⚫︎第1堂課:調查的可信度就以「隨機抽樣法」來決定!
・千萬別被「模擬調查」給騙了!
・想做到值得信賴的調查,就用「隨機抽樣法」!
❖高橋老師對數字的觀點▸▸對圓餅圖持保留態度⋯⋯
⚫︎第2堂課:瞭解四種隨機抽樣法!
・從所有人當中隨機抽出的「簡單隨機抽樣法」
・分層之後再抽出的「分層抽樣法」
・分成兩個階段抽出的「兩段抽樣法」
・分層+兩段的組合技「分層兩段抽樣法」
・知道真相的只有母體
・什麼是隨機分配?
・評論經濟的危險
❖第2天課程學到的內容

▌第3天 掌握資料的感覺!數值資料篇
⚫︎第1堂課:看到資料,第一步是先掌握感覺!
・學習資料處理的基礎
・「掌握資料的感覺」是什麼意思?
・資料可以分為兩種類型
⚫︎第2堂課:試著將「資料的分散程度」數值化
・「平均」就是讓資料「變得勻稱」
・以平方和、變異數、標準差來判斷「分散程度」
・以平均數為基準點的「平方和」
・消除平方和的缺點!「變異數」
・只是把變異數開根號!「標準差」
・平方和、變異數、標準差──統計學的幕後要角!
・推論統計學使用的「不偏變異數」
・消除平均數的缺點!「中位數」
⚫︎第3堂課:其實近在你我身邊?資料的「標準化」
・統一資料規格的「標準化」
・標準化值原來就是那個數字!
❖專欄漫畫▸▸高橋老師的資料超整齊!
❖第3天課程學到的內容

▌第4天 掌握資料的感覺!類別資料篇
⚫︎第1堂課:掌握類別資料,就從「比例」抓住感覺!
・類別資料的掌握方法非常簡單!
・試著將平方和轉換
・輕鬆掌握類別資料!
・二進位資料可以作為數值資料來處理!
・這個統計方法是錯誤的!
❖高橋老師對數字的觀點▸▸從統計觀點看「積極參與投票」的必要性
❖第4天課程學到的內容

▌第5天 使資料視覺化!常態分布
⚫︎第1堂課:資料變得一目瞭然!直方圖與機率密度函數
・首先利用「次數分配表」來製作「直方圖」
・機率密度函數的曲線和橫軸包夾的面積為1
⚫︎第2堂課:試著瞭解最重要的常態分布!
・記住最重要的機率密度函數
・是否存在和常態分布一致的資料?
・特別的常態分布──標準常態分布
・掌握標準常態分布的特徵
・面積=比例=機率
・機率密度函數的硬性定義
❖專欄漫畫▸▸有看沒有懂的希臘字母
❖第5天課程學到的內容

▌第6天 實踐!試著估計母體的比例
⚫︎第1堂課:根據樣本資料來估計母體的比例!
・根據樣本資料得知母體情況
・推導信賴區間的公式
・只調查一次的信賴區間值得信賴嗎?
・樣本人數、信賴區間與信賴水準的關係
・為什麼主流媒體都不會報導「信賴區間」?
❖第6天課程學到的內容

▌第7天 實踐!嘗試進行複迴歸分析
⚫︎第1堂課:試著充分瞭解迴歸分析!
・什麼是迴歸分析?
・代入公式,就能計算迴歸方程式!
・如何解釋迴歸方程式?
・什麼是實測值、預測值和殘差?
・什麼是判定係數?
❖高橋老師對數字的觀點▸▸長條圖的使用禁忌
⚫︎第2堂課:試著充分瞭解複迴歸分析!
・複迴歸分析,迴歸分析的進階版
・統計學並非萬用的魔法
❖第7天課程學到的內容

▌補講 什麼是統計假設檢定?
・在結束所有課程之前
・推論假設是否正確

◎後記
◉附錄 迴歸方程式的推導

 

图书序言

  • ISBN:9789863703839
  • 叢書系列:圖解雜學系列
  • 規格:平裝 / 235頁 / 14.8 x 21 x 1.18 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

前言     

  大家好,我是一個以寫作為生的「超級」文組人。

  「文組人」這個名詞,就我的定義來說,並不是指「擅長博雅教育」或著「感性敏銳」之類的流行話題,而是單純指在學生時代就放棄數學的人。更確切地說,是指經歷過難以解決的問題而受挫,從而變得討厭數學的大人。

  一旦形成對數學過敏的體質,日後就會變得非常麻煩。哪怕是僅有一點點數學氣息的東西出現在面前,明明問題很簡單,但就是會像條件反射一樣,把思考迴路完全關閉起來,隨即逃之夭夭。讓自己躲在「我是文組人」的謎樣保護傘之下,貫徹堅決拒絕不碰的態度⋯⋯。

  這樣的我,想不到最近居然也對「統計學」開始在意起來。

  大數據(Big Data)、資料科學(Data Science)、數據驅動(Data Driven)經營等等,在最近的商業圈話題裡,「Data」這個詞總是如影隨行。這個時候屢屢和這些名詞一起出現的傢伙就是──統計學(Statistics)。

  如果找來一群討厭數學的人(別名:文組人),根據這些人的觀點做出「看似十分便利卻不太清楚內容」的學科排行榜,恐怕統計學會是進入前三名的學科(另外兩個為量子力學和人工智慧,根據筆者的想像調查)。

  尋覓書店的財經書籍,每當「統計學」的字眼映入眼簾時,我總是心想「啊,怎麼又是這玩意兒?的確啦,如果能理解統計學的話,對於生活應該相當有幫助吧?只可惜我是文組人,別想這些傻事了」,於是在腦內華麗地轉身,對這類關鍵字視若無睹。是的,其實我很在意。

  某一天,編輯K小姐把我找了出來,她開門見山地說:「我想到一個有趣的企畫。」

  「我想做一本純粹文組人也能看得懂的統計學入門書。因為統計學怎麼說呢⋯⋯感覺好像很方便嘛。只不過,要問我具體內容有哪些,我也無法解釋就是了。呵呵呵。」

  如各位所料,K小姐也是個純文組人。

  兩個文組臭皮匠湊在一起構思企畫,也贏不了諸葛亮的。

  之後過了幾天,我們找上本書的老師──高橋信先生,和他約好一起商量。附帶一提,高橋老師是知名的統計家,也是暢銷書《世界第一簡單統計學》系列(中文版由世茂代理出版)的原作者。

  當時的對話帶給我很大的衝擊(部分內容與正文略有重複),所以我想在這裡向各位介紹。

  「所謂統計學的入門書,在討厭數學的人眼中看來,一點都沒有「入門」的感覺,反而讓人覺得像是吃了閉門羹⋯⋯。」

  「是啊,那是因為世上的入門書都是針對「在大學初次學習」的人,也就是在徹底掌握高中數學的前提下來進行討論。對於國高中就放棄數學的人來說,根本不可能把整本書讀完一遍。」

  「統、統計學果真有那麼難!?」
  「統計學並沒有假設讀者是討厭數學的人喔。」
  「這表示⋯⋯統計學並非在數學基礎上受挫的我們所能夠使用的工具嗎⋯⋯?」
  「用簡單的說法來說,這就像討厭運動的人去摔角道場要求入門一樣困難。」

  「哇哩咧!(臉紅)可是市面上不也有標榜『用這本書學習足以應用於商務上的統計學』這樣的書嗎?所以我在想,這次的企畫是不是也能以那種感覺的風格來製作⋯⋯。」

  「你想太多啦,一本書根本學不完吧(苦笑)。你們可別太小看一門學問了。」

  「(真傷腦筋,這樣該怎麼進行下去啊⋯⋯)……呃,總之,能不能請您用簡單易懂的方式,為討厭數學的人全面介紹一下統計學呢?這個企畫就算要分成上下兩集也無妨(笑)。」

  「要做到簡單易懂倒也不是不行,但統計學的世界比你們想像的要廣闊得多,如果要面面俱到的話,一套十集的叢書也不可能包羅萬象。」

  「這樣啊⋯⋯(淚)。」

  「你們不必露出愁眉苦臉的表情啦。確實有些統計學的知識,即使是討厭數學的人,也應該視為現代人應具備的教養來瞭解一下比較好。統計學絕非一門簡單的學科,這也是其中原因之一(笑)。」

  「那麼事不宜遲,請給我一些時間,讓我思索一下不擅長數學的人也能讀完一本書的課程綱要吧。」

  ⋯⋯

  這樣一來,我們「想輕鬆愉快地學習統計學!」這種抄捷徑的想法輕而易舉地就被打了回票。但是老師的課程不但讓我們獲益匪淺,也非常刺激,他的一席話更令我們茅塞頓開。

  我這次從高橋老師那裡學到的,只是統計學其中一小部分。

  不過,我已經掌握了統計學是一門什麼樣的學問,以及在什麼情況下能發揮作用的大致輪廓;我也清楚瞭解到統計學的難度及其限制。如今我也可以使用Excel進行複迴歸分析了。

  其中最大的收穫,莫過於統計學讓我學到該如何在資訊社會中生存下去。

  舉例來說,我過去一直認為「數值化的東西」就等於「數據」,而「數據」正是「事實」。但到了後面我才知道,世上沒有經過正確統計處理的「模擬調查」正在社會上蔓延開來。

  此外,我也因此得知,論文這種在外行人看來像是「依據事實」的內容,其實有些也是隨隨便便地敷衍過去。

  對於討厭數學的人來說,統計學是一門高不可攀的學問,這個認識雖然沒有改變,但只要能稍微窺視一下這個世界,得到的收穫想必會遠遠超乎你的想像。

  每個和我一樣的文組人,請務必通過本書來瞧瞧那個世界吧!
 
感覺自己正成為不被數據牽著鼻子走的人
鄉和貴

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