文組都會的簡明統計學

文組都會的簡明統計學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

高橋信
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具體描述

難倒大多數人的統計學,終於推齣文組專用「翻譯書」!
就由擅長將「希臘符號」翻譯成「人話」的老師,
不必與數學公式纏鬥,也能一點就通!

  近年來,隨著大數據、廣告投放、後端程式語言等逐漸形成產業趨勢,「統計學」也開始蔚為顯學。

  可是,對於大部分的文組人來說,光看到數字就想退避三捨;若再提到「統計學」三個字,可能就立刻破門竄逃瞭吧?

  「雖然想試著翻入門書,但隻要瞄到像間諜暗號的公式後,就反射性地把書閤起來瞭。」
  「聽說統計學很熱門,可是具體來說,究竟能實際應用在哪些地方呢?」
  「學會數據分析和統計,是不是就能幫我分析股票,順利賺大錢?」

  所有關於統計學的基礎提問,就讓擁有多傢企業與大學舉辦講座經驗的專傢──高橋信老師,與腦洞開很大的文組學生──鄉和貴,透過問答的形式,帶領各位一步步熟悉統計學的世界吧!

  ◆第1天:歡迎來到統計學的世界
  相信對大部分人來說,數學絕對排得上學生時代前三名的噩夢科目。
  奠基在數學之上的統計學,豈不就是更為棘手的惡魔存在?
  課程最初,讓我們先打破心理阻礙,首先弄清楚統計學究竟是一門什麼樣的學問。
  認識統計學的用途,建立目標,我們纔能保持清晰的腦袋實踐學習計畫。

  ◆第2天:韆萬別被「模擬調查」牽著鼻子走
  在資訊爆炸的時代,五花八門的抽樣調查、政治人物的支持率統計,哪些是有憑有據的資訊,哪些是道聽途說,在在考驗我們的「數據素養」。
  提升數據素養的第一步,就是建立起對「隨機抽樣調查」的基本認識。
  學會第2天的內容,就知道如何分辨日常生活中值得信賴的統計調查!

  ◆第3~4天:掌握資料的感覺
  統計的第一步是收集資料,而資料又能區分「數值資料」與「類別資料」。
  從第3天開始,我們會稍微接觸數學層麵,重溫一下學生時代學過的「中位數」、「標準差」與「變異數」等數值,以及它們在統計學中占有如何的重要性。

  ◆第5天:使資料視覺化呈現
  這一天將會介紹各種分析方法的基礎知識,首先從具代錶性的圖錶──「直方圖」與「機率密度函數」開始,透過這兩種工具,深化掌握資料的直覺。
  同時我們也會瞭解生活中常聽到的詞──常態分布,究竟是什麼意思。

  ◆第6~7天:課堂練習!實際挑戰分析資料
  如何根據樣本資料估計母體?如何推導信賴區間?還有樣本數究竟要多少,纔能得到值得任賴的統計結果呢?
  讓我們透過最後的兩天練習課,試著做資料分析的練習,為你的統計學習挑戰畫下一個戰果豐厚的結尾吧!

  從學生時代就不擅長數學、齣社會後也依舊與數學絕緣的人,有辦法從零學會統計學嗎?
  本書的文組人代錶,藉由七天紮實的親身體驗告訴你──真的有可能!
  統計學是一門深奧的學問,卻也是一座取之不盡的寶庫。
  歡迎各位有誌探索這座寶庫的文組人,就從本書開始,解密以前都看不懂的希臘文暗號!

本書特色

  ◎全書架構劃分為7天的課程,採老師與學生一來一往的對話形式,帶領讀者一天天熟悉統計的感覺。
  ◎重要的公式與計算的過程,都會用顏色框特別標註,就像課堂闆書一樣一目瞭然。
  ◎每堂課的最後都有內容迴顧,幫助你快速掌握重點,加強記憶學習更有效率。
統計學方法論:數據驅動決策的基石 本書導讀: 在當今這個信息爆炸的時代,無論是科研探索、商業運營,還是日常生活的決策製定,數據分析能力已成為一項不可或缺的核心素養。然而,許多人麵對海量數據時往往感到無從下手,對復雜的統計術語望而生畏。《統計學方法論:數據驅動決策的基石》正是為剋服這一鴻溝而精心編寫的指南。本書並非側重於繁復的數學推導,而是旨在係統性地闡述統計學思維的構建、核心方法的應用邏輯及其在實際問題中的有效實施。 本書的讀者群體廣泛,包括希望將統計思維融入日常工作的管理人員、需要紮實統計基礎以支撐研究的學者、以及對數據科學領域有濃厚興趣的自學者。我們承諾,在閱讀完本書後,您將能以一種批判性的眼光審視數據,理解不同統計模型的假設前提,並自信地選擇最恰當的方法來迴答您所麵臨的實際問題。 --- 第一部分:統計學思維的建立與基礎概念(The Foundational Framework) 本部分是全書的理論基石,重點在於建立正確的統計學世界觀,區分描述性統計與推斷性統計的根本差異,並為後續的復雜模型學習打下堅實的認知基礎。 第一章:數據的本質與統計學的角色 我們首先探討“數據”的定義——它如何從原始信息轉化為可分析的資源。本章詳細區分瞭定量數據(如測量值)和定性數據(如分類標簽)的特性,以及不同測量尺度(名義、次序、間隔、比率)對後續統計方法選擇的決定性影響。 核心內容包括: 1. 統計學的哲學定位: 探討統計學作為一種處理不確定性、量化風險的科學工具的地位。 2. 研究設計的重要性: 強調在數據收集之前,明確研究問題、定義操作性變量的重要性,這是避免“垃圾進,垃圾齣”的根本保障。 3. 抽樣的藝術與陷阱: 深入剖析隨機抽樣、分層抽樣、集群抽樣等方法的原理。重點分析瞭常見偏差來源,如無應答偏差、選擇偏差,並講解如何通過嚴格的抽樣方案來提升推斷的外部效度。 第二章:描述性統計的精煉解讀 本章聚焦於如何有效地“描述”數據集的特徵,避免陷入冗餘數據的泥潭。我們強調,描述性統計不是最終目的,而是為推斷性統計提供方嚮指引。 內容覆蓋: 集中趨勢的度量: 均值、中位數、眾數的適用場景對比,特彆討論瞭中位數在處理極端值(異常值)時的穩健性。 離散程度的量化: 方差、標準差、四分位距(IQR)的幾何意義及其在評估數據波動性上的差異。 分布形態的分析: 偏度(Skewness)和峰度(Kurtosis)的實際含義,以及它們如何預示著數據是否符閤正態分布這一關鍵假設。 數據可視化的高效實踐: 介紹直方圖、箱綫圖、散點圖的構建原則,強調圖錶應服務於數據敘事,而非單純的美化。 第三章:概率論基礎與隨機變量 統計推斷的理論支柱是概率論。本章將概率概念與數據分析緊密結閤,重點講解瞭在不確定性下進行閤理預測的數學框架。 古典概率、頻率概率與主觀概率的區分。 關鍵概率分布的掌握: 重點講解瞭二項分布(離散型)和正態分布(連續型)的特性、參數意義及其在實際問題中的對應關係。 中心極限定理(CLT)的直觀理解: 為什麼CLT是統計推斷的“魔術”,即使原始數據分布未知,樣本均值的分布也會趨於正態。 --- 第二部分:統計推斷的核心工具箱(The Inference Toolbox) 推斷性統計的目標是從樣本信息中對更大群體(總體)的特徵做齣有根據的判斷。本部分是本書的操作核心。 第四章:參數估計:點估計與區間估計 我們學習如何用樣本統計量來“猜測”總體的真實參數。 點估計的優缺點: 講解無偏性、一緻性、有效性等估計量的優良標準。 置信區間(Confidence Intervals)的構建與解釋: 強調置信區間的真正含義,即重復抽樣過程中,包含總體參數的比例。詳細分析瞭均值、比例和方差的置信區間計算方法,並討論瞭樣本量、置信水平對區間寬度的影響。 第五章:假設檢驗:量化決策的框架 假設檢驗是科學研究中進行決策的通用語言。本章係統梳理瞭這一嚴謹的流程。 零假設與備擇假設的設定: 強調科學嚴謹性,如何將研究問題轉化為可檢驗的統計命題。 檢驗統計量與P值的解讀: 深入剖析P值並非“犯錯的概率”,而是“在零假設成立的條件下,觀察到當前結果或更極端結果的概率”。探討P值在不同領域(如醫學、金融)中的實際接受標準。 I型錯誤與II型錯誤的權衡: 講解拒絕真實零假設($alpha$ 錯誤)與接受錯誤零假設($eta$ 錯誤)的成本分析,以及功效(Power)的計算與提升。 非參數檢驗的引入: 當數據不滿足正態性或方差齊性假設時,如何運用如曼-惠特尼U檢驗、Kruskal-Wallis檢驗等穩健方法。 第六章:方差分析(ANOVA):多組間均值的比較 ANOVA是一種強大的工具,用於同時比較三個或更多總體的均值是否存在顯著差異,同時控製瞭I型錯誤的膨脹。 單因素方差分析(One-Way ANOVA): 講解F統計量的構成(組間變異/組內變異),以及如何通過事後檢驗(Post-hoc tests,如Tukey HSD)定位具體是哪幾組之間存在差異。 多因素方差分析(Factorial ANOVA): 探討因子間交互作用(Interaction Effect)的意義,即一個因素的效果是否依賴於另一個因素的水平。 --- 第三部分:關係建模與預測(Modeling Relationships and Prediction) 本部分轉嚮更復雜的建模技術,用以探索變量間的關係強度、方嚮,並進行有根據的預測。 第七章:相關性分析與簡單綫性迴歸 理解兩個變量之間是綫性關係還是非綫性關係,以及關係的強度如何,是數據分析的下一步。 皮爾遜相關係數(Pearson's $r$)的局限性: 強調相關性不等於因果性,以及相關係數對異常值和非綫性關係的敏感性。 簡單綫性迴歸模型(SLR): 詳細介紹最小二乘法(OLS)的原理,如何確定迴歸綫截距和斜率。 模型診斷: 重點分析殘差分析圖的重要性,如何通過檢查殘差的正態性、獨立性、同方差性來評估模型的擬閤質量和有效性。 第八章:多元綫性迴歸:控製混雜因素 在現實世界中,現象往往由多個因素共同影響。多元迴歸允許我們同時納入多個預測變量。 多重共綫性(Multicollinearity)的處理: 識彆和緩解預測變量之間高度相關的風險。 變量選擇策略: 係統介紹逐步迴歸法(Forward, Backward, Stepwise)的優缺點,以及更穩健的AIC/BIC信息準則驅動的選擇方法。 虛擬變量(Dummy Variables)的應用: 如何在迴歸模型中納入分類變量(如性彆、地區)的影響,並解釋虛擬變量係數的含義。 迴歸係數的解釋: 區分在簡單迴歸和多元迴歸中,係數解釋的細微差彆——後者是在“控製其他變量不變”的條件下對特定變量的獨立效應估計。 第九章:廣義綫性模型(GLMs)導論 當響應變量不再是連續且正態分布時(例如,結果是二元的或計數的),我們需要更靈活的模型。 邏輯迴歸(Logistic Regression): 專注於處理二元結果(是/否,成功/失敗)。詳細解釋Logit變換、Odds Ratio(優勢比)的計算與實際意義,這在醫學和市場研究中至關重要。 泊鬆迴歸(Poisson Regression): 適用於計數數據(如事件發生次數),探討其對過度離散(Overdispersion)的敏感性。 --- 第四部分:實驗設計與高級主題的展望(Design and Beyond) 本部分將統計學方法融入到實際的實驗與決策流程中,並對更前沿的主題進行概述。 第十章:實驗設計的基本原則 統計學在實驗中的應用,旨在最大化研究的內部效度,確保觀察到的效應確實由乾預措施引起。 隨機化(Randomization)的地位: 為什麼它是控製未知混雜因素的最有效手段。 對照組與安慰劑效應: 經典雙盲實驗的結構與解讀。 重復測量設計(Repeated Measures): 適用於追蹤同一受試者在不同時間點的變化,以及如何處理序列相關性。 第十一章:非參數統計的穩健性應用 本章對非參數方法的應用場景進行總結和深化,強調在數據質量不佳或樣本量極小時的選擇策略。 秩和檢驗的擴展: 如Friedman檢驗用於重復測量的非參數ANOVA。 相關性的非參數替代: Spearman等級相關係數的應用範圍。 尾聲:邁嚮數據科學的橋梁 本書最後一部分對統計學在現代數據分析中的位置進行總結,並為讀者指明繼續深化的方嚮,包括時間序列分析、貝葉斯方法的基本概念介紹,以及機器學習中統計模型作為基石的作用。我們強調,熟練運用統計工具的核心在於批判性思維和對模型假設的深刻理解,而非單純的軟件操作。 --- 本書的承諾: 通過結構化的學習路徑和大量的實際案例解析(案例將涵蓋商業案例、社會學調查和基礎科學實驗),《統計學方法論:數據驅動決策的基石》將幫助讀者真正掌握從數據到洞察的完整鏈條,使統計學不再是晦澀的公式,而是日常決策的強大引擎。

著者信息

作者簡介

高橋信


  1972年齣生於新潟縣。日本九州藝術工科大學(現為九州大學)研究所畢業,專攻藝術工學研究科資訊傳達。曾在民間企業從事數據分析和研討會講師等業務,後來擔任大學兼職講師和兼職研究員。目前是以作傢的身分活動,同時也應企業和大學邀請積極舉辦演講。

  明明沒有人拜託,也沒有拿給其他人看的打算,卻在學生時代製作齣適閤國高中生使用的數學教材。

  主要著作包括《世界第一簡單統計學》、《世界第一簡單貝氏統計學》、《世界第一簡單線性代數》(均為世茂齣版)。這些著作也被翻譯為瑞典語、義大利語、俄語等多國語言版本。

  個人網站:www.takahashishin.jp/

鄉和貴

  1976年齣生。是大傢公認的純文組人,國中時代就對數學頭痛不已,上瞭高中後正式宣告挫敗。對數字特別一竅不通,往往受到類似的數據所欺騙。目前是一名照顧小孩的奶爸,也是每個月寫一本書的作傢。

  代錶著作有《真希望國中數學這樣教:暢銷20萬冊!6天搞懂3年數學關鍵原理,跟著東大教授學,解題力大提升!》(美藝學苑社)等書。

譯者簡介

趙鴻龍


  畢業於輔仁大學統計資訊係,對日本歷史文化情有獨鍾。譯有《圖解會計思維 商業戰略、分析必備武器》、《揭露廣告與媒體的統計學破綻》、《懶人最需要的高效率「極簡整理術」》等書。
 

圖書目錄

◎前言
◎登場人物介紹

▌第1天 歡迎來到統計學的世界
⚫︎第1堂課:統計學是什麼樣的學問?
・近百年來大幅發展的學問
・什麼場閤會用到統計學
・醫學和心理學也廣為運用
・統計學一點也不簡單!
・提升數據素養!
・統計學分為兩種類型
・近年來盛行的「貝氏統計學」是什麼?
⚫︎第2堂課:統計學有各式各樣的分析方法
・代錶性分析方法① 複迴歸分析
・代錶性分析方法② 邏輯斯迴歸分析
・代錶性分析方法③ 主成分分析
⚫︎第3堂課:韆萬別陷入「大數據」的迷思中!
・隻要有大數據,任何問題都能解決⋯⋯?
・數據驅動經營的睏難點
・通過這本書來提升數據素養吧!
❖第1天課程學到的內容

▌第2天 別被「模擬調查」牽著鼻子走!隨機抽樣法
⚫︎第1堂課:調查的可信度就以「隨機抽樣法」來決定!
・韆萬別被「模擬調查」給騙瞭!
・想做到值得信賴的調查,就用「隨機抽樣法」!
❖高橋老師對數字的觀點▸▸對圓餅圖持保留態度⋯⋯
⚫︎第2堂課:瞭解四種隨機抽樣法!
・從所有人當中隨機抽齣的「簡單隨機抽樣法」
・分層之後再抽齣的「分層抽樣法」
・分成兩個階段抽齣的「兩段抽樣法」
・分層+兩段的組閤技「分層兩段抽樣法」
・知道真相的隻有母體
・什麼是隨機分配?
・評論經濟的危險
❖第2天課程學到的內容

▌第3天 掌握資料的感覺!數值資料篇
⚫︎第1堂課:看到資料,第一步是先掌握感覺!
・學習資料處理的基礎
・「掌握資料的感覺」是什麼意思?
・資料可以分為兩種類型
⚫︎第2堂課:試著將「資料的分散程度」數值化
・「平均」就是讓資料「變得勻稱」
・以平方和、變異數、標準差來判斷「分散程度」
・以平均數為基準點的「平方和」
・消除平方和的缺點!「變異數」
・隻是把變異數開根號!「標準差」
・平方和、變異數、標準差──統計學的幕後要角!
・推論統計學使用的「不偏變異數」
・消除平均數的缺點!「中位數」
⚫︎第3堂課:其實近在你我身邊?資料的「標準化」
・統一資料規格的「標準化」
・標準化值原來就是那個數字!
❖專欄漫畫▸▸高橋老師的資料超整齊!
❖第3天課程學到的內容

▌第4天 掌握資料的感覺!類別資料篇
⚫︎第1堂課:掌握類別資料,就從「比例」抓住感覺!
・類別資料的掌握方法非常簡單!
・試著將平方和轉換
・輕鬆掌握類別資料!
・二進位資料可以作為數值資料來處理!
・這個統計方法是錯誤的!
❖高橋老師對數字的觀點▸▸從統計觀點看「積極參與投票」的必要性
❖第4天課程學到的內容

▌第5天 使資料視覺化!常態分布
⚫︎第1堂課:資料變得一目瞭然!直方圖與機率密度函數
・首先利用「次數分配錶」來製作「直方圖」
・機率密度函數的麯線和橫軸包夾的麵積為1
⚫︎第2堂課:試著瞭解最重要的常態分布!
・記住最重要的機率密度函數
・是否存在和常態分布一緻的資料?
・特別的常態分布──標準常態分布
・掌握標準常態分布的特徵
・麵積=比例=機率
・機率密度函數的硬性定義
❖專欄漫畫▸▸有看沒有懂的希臘字母
❖第5天課程學到的內容

▌第6天 實踐!試著估計母體的比例
⚫︎第1堂課:根據樣本資料來估計母體的比例!
・根據樣本資料得知母體情況
・推導信賴區間的公式
・隻調查一次的信賴區間值得信賴嗎?
・樣本人數、信賴區間與信賴水準的關係
・為什麼主流媒體都不會報導「信賴區間」?
❖第6天課程學到的內容

▌第7天 實踐!嘗試進行複迴歸分析
⚫︎第1堂課:試著充分瞭解迴歸分析!
・什麼是迴歸分析?
・代入公式,就能計算迴歸方程式!
・如何解釋迴歸方程式?
・什麼是實測值、預測值和殘差?
・什麼是判定係數?
❖高橋老師對數字的觀點▸▸長條圖的使用禁忌
⚫︎第2堂課:試著充分瞭解複迴歸分析!
・複迴歸分析,迴歸分析的進階版
・統計學並非萬用的魔法
❖第7天課程學到的內容

▌補講 什麼是統計假設檢定?
・在結束所有課程之前
・推論假設是否正確

◎後記
◉附錄 迴歸方程式的推導

 

圖書序言

  • ISBN:9789863703839
  • 叢書係列:圖解雜學係列
  • 規格:平裝 / 235頁 / 14.8 x 21 x 1.18 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

前言     

  大傢好,我是一個以寫作為生的「超級」文組人。

  「文組人」這個名詞,就我的定義來說,並不是指「擅長博雅教育」或著「感性敏銳」之類的流行話題,而是單純指在學生時代就放棄數學的人。更確切地說,是指經歷過難以解決的問題而受挫,從而變得討厭數學的大人。

  一旦形成對數學過敏的體質,日後就會變得非常麻煩。哪怕是僅有一點點數學氣息的東西齣現在麵前,明明問題很簡單,但就是會像條件反射一樣,把思考迴路完全關閉起來,隨即逃之夭夭。讓自己躲在「我是文組人」的謎樣保護傘之下,貫徹堅決拒絕不碰的態度⋯⋯。

  這樣的我,想不到最近居然也對「統計學」開始在意起來。

  大數據(Big Data)、資料科學(Data Science)、數據驅動(Data Driven)經營等等,在最近的商業圈話題裡,「Data」這個詞總是如影隨行。這個時候屢屢和這些名詞一起齣現的傢夥就是──統計學(Statistics)。

  如果找來一群討厭數學的人(別名:文組人),根據這些人的觀點做齣「看似十分便利卻不太清楚內容」的學科排行榜,恐怕統計學會是進入前三名的學科(另外兩個為量子力學和人工智慧,根據筆者的想像調查)。

  尋覓書店的財經書籍,每當「統計學」的字眼映入眼簾時,我總是心想「啊,怎麼又是這玩意兒?的確啦,如果能理解統計學的話,對於生活應該相當有幫助吧?隻可惜我是文組人,別想這些傻事瞭」,於是在腦內華麗地轉身,對這類關鍵字視若無睹。是的,其實我很在意。

  某一天,編輯K小姐把我找瞭齣來,她開門見山地說:「我想到一個有趣的企畫。」

  「我想做一本純粹文組人也能看得懂的統計學入門書。因為統計學怎麼說呢⋯⋯感覺好像很方便嘛。隻不過,要問我具體內容有哪些,我也無法解釋就是瞭。嗬嗬嗬。」

  如各位所料,K小姐也是個純文組人。

  兩個文組臭皮匠湊在一起構思企畫,也贏不瞭諸葛亮的。

  之後過瞭幾天,我們找上本書的老師──高橋信先生,和他約好一起商量。附帶一提,高橋老師是知名的統計傢,也是暢銷書《世界第一簡單統計學》係列(中文版由世茂代理齣版)的原作者。

  當時的對話帶給我很大的衝擊(部分內容與正文略有重複),所以我想在這裡嚮各位介紹。

  「所謂統計學的入門書,在討厭數學的人眼中看來,一點都沒有「入門」的感覺,反而讓人覺得像是吃瞭閉門羹⋯⋯。」

  「是啊,那是因為世上的入門書都是針對「在大學初次學習」的人,也就是在徹底掌握高中數學的前提下來進行討論。對於國高中就放棄數學的人來說,根本不可能把整本書讀完一遍。」

  「統、統計學果真有那麼難!?」
  「統計學並沒有假設讀者是討厭數學的人喔。」
  「這錶示⋯⋯統計學並非在數學基礎上受挫的我們所能夠使用的工具嗎⋯⋯?」
  「用簡單的說法來說,這就像討厭運動的人去摔角道場要求入門一樣睏難。」

  「哇哩咧!(臉紅)可是市麵上不也有標榜『用這本書學習足以應用於商務上的統計學』這樣的書嗎?所以我在想,這次的企畫是不是也能以那種感覺的風格來製作⋯⋯。」

  「你想太多啦,一本書根本學不完吧(苦笑)。你們可別太小看一門學問瞭。」

  「(真傷腦筋,這樣該怎麼進行下去啊⋯⋯)……呃,總之,能不能請您用簡單易懂的方式,為討厭數學的人全麵介紹一下統計學呢?這個企畫就算要分成上下兩集也無妨(笑)。」

  「要做到簡單易懂倒也不是不行,但統計學的世界比你們想像的要廣闊得多,如果要麵麵俱到的話,一套十集的叢書也不可能包羅萬象。」

  「這樣啊⋯⋯(淚)。」

  「你們不必露齣愁眉苦臉的錶情啦。確實有些統計學的知識,即使是討厭數學的人,也應該視為現代人應具備的教養來瞭解一下比較好。統計學絕非一門簡單的學科,這也是其中原因之一(笑)。」

  「那麼事不宜遲,請給我一些時間,讓我思索一下不擅長數學的人也能讀完一本書的課程綱要吧。」

  ⋯⋯

  這樣一來,我們「想輕鬆愉快地學習統計學!」這種抄捷徑的想法輕而易舉地就被打瞭迴票。但是老師的課程不但讓我們獲益匪淺,也非常刺激,他的一席話更令我們茅塞頓開。

  我這次從高橋老師那裡學到的,隻是統計學其中一小部分。

  不過,我已經掌握瞭統計學是一門什麼樣的學問,以及在什麼情況下能發揮作用的大緻輪廓;我也清楚瞭解到統計學的難度及其限製。如今我也可以使用Excel進行複迴歸分析瞭。

  其中最大的收穫,莫過於統計學讓我學到該如何在資訊社會中生存下去。

  舉例來說,我過去一直認為「數值化的東西」就等於「數據」,而「數據」正是「事實」。但到瞭後麵我纔知道,世上沒有經過正確統計處理的「模擬調查」正在社會上蔓延開來。

  此外,我也因此得知,論文這種在外行人看來像是「依據事實」的內容,其實有些也是隨隨便便地敷衍過去。

  對於討厭數學的人來說,統計學是一門高不可攀的學問,這個認識雖然沒有改變,但隻要能稍微窺視一下這個世界,得到的收穫想必會遠遠超乎你的想像。

  每個和我一樣的文組人,請務必通過本書來瞧瞧那個世界吧!
 
感覺自己正成為不被數據牽著鼻子走的人
鄉和貴

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