序
用教育改變未來
英國BBC有部紀錄片《56UP》，導演麥可‧艾普特挑選了14個不同階層的7歲孩子，從1964年起，每7年拍攝一次他們的生活，直到他們56歲，長達49年的影像紀錄，最後卻告訴我們，社會階級會複製且不易跨越。
在這部影片裡，我們看到許多窮人孩子潛移默化地走上了與父母相似的人生，不是因為他們不夠努力、缺少機會或天生愚鈍，而是沒有人引導他們正確的人生方向。當一般孩子從小就為讀名校而準備時，貧困的孩子卻可能只想吃飽穿暖，有些甚至還得面對家暴、校園霸凌，又如何能知道未來是什麼？幸好，在臺灣有博幼用教育翻轉了孩子的未來。
2002年，李家同榮譽董事長看到了城鄉差距的教育鴻溝，對偏鄉孩子未來發展的巨大影響，於是說服了善心人士進行捐助，在埔里成立了博幼基金會，為弱勢的孩子們種下了改變人生的種子。
本書中，博幼的夥伴們細心了解孩子的學習需求、家庭狀況，針對孩子的學習程度和心理機制進行課程教學與輔導，更加強英文與數學的學習，以及人文、科學及國際觀等各類基本素養的培育。同時，將這套適合弱勢學童的服務、制度、教法及教材等學習資源，整合英數教學、社會工作和學習輔導三大領域，發展為適合合作單位執行的課輔模式，提供有意從事偏鄉或是弱勢學童教育的團體調整運用，並且免費將所發展的55個教學網站與全臺民眾共享，共同為孩子的未來盡一份心力。
「在博幼，老師會陪伴在身邊，默默放手，學生跌倒了幾次，犯錯了幾次，讓我得知，不要害怕做錯，做錯了沒關係，要儘量找老師詢問，老師會跟學生一起面對，討論怎麼樣處理最好，每個人都在找自己的學習方式⋯⋯」—博幼畢業生回憶。
「⋯⋯透過課輔系統，不僅學科的學習基礎扎穩，更導入陪伴與關懷的支持系統，讓孩子重拾對學習或是自我的信心，去裝備自己面對未來的能力，我想這就是課輔的價值。」—外展老師課輔分享。
教育工作者的使命，是幫助每位不同特質的孩子都能成長為更好的自己，有能力面對多變的未來。博幼的夥伴們總在看到孩子的困境後，設法解決問題，從聘請專業教師培訓當地課輔媽媽、推動大學參訪及職場體驗開啟視野、畢業生追蹤輔導等種種作為，不難看出博幼夥伴的用心，而即使遭遇挫折仍互相鼓勵、勇往直前的態度，更令人感動。
孩子的人生十字路口，需要你我的一臂之力。感謝各界對博幼「教育脫貧」理念的支持與捐助，感謝每位博幼人的努力與付出，期待透過本書的分享，能讓更多人關注弱勢學童，與我們一起用教育幫助更多的孩子脫離貧窮、翻轉人生。
博幼基金會董事長 唐傳義
