韓語兔的韓檢單字記憶吐司:TOPIK I(MP3免費下載)

韓語兔的韓檢單字記憶吐司:TOPIK I(MP3免費下載) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

韓語兔小學堂
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具體描述

雖然「암기빵(記憶吐司)」隻有大雄纔吃得到,
但韓語兔可以當你的哆啦A夢(도라에몽)!
在你的初級單字吐司上,
搭配助詞、句型公式和不規則變化,
一口咬下去,全部一起記!
給你一個不再東拼西湊的高效學習法!

  若要通過韓檢初級TOPIK I,須掌握約1500~2000個單字,同時,對於日常生活如購物、點餐、自我介紹、打電話、去銀行等基礎溝通,考生須具備在文句中活用單字的能力。

  如果背單字時隻記單字「本尊」的話,可能會齣現這樣的問題:

  「咦,這個單字怎麼在例句裡找不到?」

  「奇怪,這句話裡的單字怎麼跟背單字時的意思不一樣?」

  「我背瞭動詞,但不知道要接哪一個助詞?」

  因此,韓語兔小學堂為大傢整理齣這本TOPIK I單字書,希望像是암기빵(記憶吐司)一樣,把學習功能的好料一起鋪在吐司上,再也不用東查一下變化規則、西查一下助詞搭配,讓你一口咬下去全部吃得到,學習超有效率!

本書特色

  ★吐司上有滿滿好料
  好料1.  「助詞¬」莓果
  動詞、形容詞該搭配什麼助詞使用呢?這是學習韓語的一個關卡。比如說,動詞的調性不同(如自動詞、他動詞、主動詞、被動詞等),會影響助詞的選用;動詞前麵齣現的名詞也會根據自身的性質為受詞╱主詞、對象╱地點等,而需使用不同的助詞。隻是在初級階段,學生對動詞調性的文法說明還很陌生,但卻是學習關鍵!

  韓語兔小學堂在大傢的單字吐司上,先放好瞭「助詞」莓果,動詞、形容詞加上助詞莓果一起吃,學習有甜頭!

  好料2.  「變化」堅果
  不知道你有沒有過這樣的經驗:在單字的例句裡,竟然找不到那個對應單字!原因就齣在動詞和形容詞常有「不規則變化」或「冠形詞形」。而且令人頭疼的是,單字在句中變化過後,即使對單字原形滾瓜爛熟的人也常常找不到,甚至看不齣來。這麼容易讓人踢到鐵闆的不規則變化,當然要在背單字的時候一起記呀!

  假如你的單字吐司上就隻有單字的翻譯,那有點缺乏營養囉,韓語兔小學堂幫你搭配「變化」堅果,補充學習營養!

  好料3. 「句型¬」糖霜
  韓語的動詞、形容詞經常會和副詞或語尾組閤成句型,成為一種慣用錶達。不過很多學生習慣將每個字拆開來看,導緻看不齣句子真正要錶達的意思。以形容詞中的「簡單」、「辛苦」為例,當它們搭配特定句型,就可以錶達事情做起來「容易」或「棘手」哦!因此組閤好的句型公式,便是初學者的最佳利器,尤其閱讀文章時更是拆解神器!

  韓語兔小學堂在初級單字吐司上,畫上一道道「句型」糖霜,單字+句型變身滿分吐司,喔不,是變身滿分單字書!

  好料4.  豐富「加料」!
  單字例句中的小亮點,如文化、俗諺、生活議題、語言小知識等,透過加料,讓單字食感更豐富。

  ★抹點「醬」,別有滋味!
  「趣味(재미)」唸快一點,連起來就變成「잼(醬)」!
  韓語兔小學堂特別在單字吐司上抹點「學習趣味醬」,專欄裡麵收錄瞭更多關於韓語單字的重要小眉角和補充資訊,讓吐司吃起來別有滋味!

  ★「考」一下,更酥脆!
  每兩個單元就會有篇小考題,題型多變,有選擇題、填空題、連連看、填字趣、單字分類等多種題型,連做起測驗都不會單調!

 
掌握韓語基礎,解鎖TOPIK I新境界 書名: 韓語兔的韓檢單字記憶吐司:TOPIK I(MP3免費下載) 本書簡介: 麵對韓語學習的初學者,尤其是有誌於通過TOPIK I(韓國語能力考試初級)的考生而言,詞匯的積纍是決定成敗的關鍵。本書《韓語兔的韓檢單字記憶吐司:TOPIK I》正是為此量身打造的一本高效、係統且富有趣味性的韓語詞匯學習指南。我們深知,枯燥的死記硬背是學習效率的最大敵人,因此,我們采用瞭一種全新的記憶策略,旨在將復雜的韓語詞匯轉化為易於消化和吸收的“記憶吐司”。 本書內容緊密圍繞TOPIK I考試大綱的要求,涵蓋瞭初級階段所有必備的核心詞匯。我們精選瞭近2000個高頻詞匯,這些詞匯不僅是考試的基石,更是日常韓語交流中不可或缺的部分。不同於市麵上其他詞匯書的簡單羅列,本書在詞匯的編排和呈現上力求創新與實用性。 一、結構化分類,係統構建詞匯網絡 我們摒棄瞭傳統的A-Z或隨機排列的方式,而是將詞匯按照主題和功能進行精細劃分。例如,“日常生活篇”包含瞭衣食住行、傢庭成員、時間日期等基礎場景詞匯;“學習與工作篇”則側重於學術錶達、職業相關用語;而“情感與狀態篇”則深入到描述心情、感覺和狀態的錶達。這種結構化的編排方式,有助於學習者建立起清晰的詞匯網絡,而非孤立地記憶單個詞匯。當學習者在特定場景下需要用韓語錶達時,可以迅速在腦中檢索到相關詞匯群組,極大地提高瞭應用的靈活性和準確性。 二、核心記憶法:情境聯想與多維度解析 “記憶吐司”的核心在於其獨創的記憶輔助係統。每個核心詞匯都配有: 1. 標準韓語發音與音標: 確保學習者從一開始就建立正確的發音習慣。 2. 精準中文釋義: 簡潔明瞭地傳達詞義,避免多義詞的混淆。 3. 情境例句(附中文翻譯): 這是本書的精髓所在。我們為每個詞匯設計瞭兩個以上貼近TOPIK I考試難度和實際生活應用的例句。通過具體的語境來理解詞匯的用法、搭配和細微差彆,變“知道”為“會用”。 4. 詞根詞綴分析(部分): 對於由漢字詞或有明顯詞根構成的詞匯,我們進行瞭拆解分析,幫助學習者理解詞匯的構成邏輯,實現舉一反三的學習效果。例如,理解瞭“학교 (hakgyo, 學校)”中的“교 (kyo)”,有助於記憶其他相關詞匯。 三、強化鞏固:測試與復習機製 為瞭確保學習成果的固化,本書設計瞭多層次的復習和自我測試環節。 單元小測驗: 每完成一個主題分類的學習後,都會有一個配套的小測驗,形式多樣,包括選擇題、填空題和簡單的配對題,快速檢驗學習者對本單元詞匯的掌握程度。 TOPIK I模擬測試模塊: 書的後半部分,我們整閤瞭所有核心詞匯,設計瞭兩套完整的TOPIK I詞匯部分模擬測試題。這些題目嚴格按照考試的題型和難度分布,讓學習者提前適應考場氛圍。 易錯詞匯特彆標注: 針對學習者普遍容易混淆的同義詞、近義詞或形近詞,我們在正文中進行瞭醒目的標記,並輔以辨析說明,避免“張冠李戴”的錯誤。 四、獨傢增值服務:MP3資源全麵配套 深知聽力在語言學習中的重要性,本書特彆提供瞭配套的MP3音頻文件下載服務(具體下載方式詳見封底說明)。這套MP3資源覆蓋瞭全書所有韓語詞匯的朗讀和所有例句的完整錄音。學習者可以隨時隨地利用碎片時間進行“磨耳朵”訓練,不僅能鞏固拼寫和含義,更能訓練快速識彆韓語發音的能力,這對聽力分數至關重要。 本書適用人群: 1. 零基礎或初級韓語學習者。 2. 計劃在未來六個月內參加TOPIK I考試的備考者。 3. 希望係統梳理和鞏固基礎韓語詞匯的學習者。 4. 偏愛情境化學習,不滿足於傳統詞典式背誦方式的自學者。 通過《韓語兔的韓檢單字記憶吐司:TOPIK I》,學習不再是艱澀的任務,而是一場充滿發現和樂趣的旅程。拿起這本書,和韓語兔一起,用最有效率的方式,為您的韓語學習之路打下最堅實可靠的詞匯基礎。掌握這些核心詞匯,您將充滿信心地邁嚮TOPIK I的成功!

著者信息

作者簡介

韓語兔小學堂


  2017年夏,來自不同領域的7年級生,因緣際會下 「認識-共識-共事」,秉持「幫助韓語學習者」的初衷,一股熱忱、各自獻技,「韓語兔」就此誕生。

  我們的理念就是將語言落實生活,透過語言對韓國的社會、文化、時事等產生共鳴;於韓文的字裡行間,瞭解韓國人的喜怒哀樂、酸甜苦辣以及生活輪廓。

  ■ 2018年 韓語發音APP「韓語發音兔」
  ■ 2020年 韓語發音書《韓語兔的行動韓語發音班》
  ■ 2022年 韓語檢定書《韓語兔的韓檢單字記憶吐司:TOPIK I》

  官網krabbit.tw
  IG   www.instagram.com/krabbit2018
  FB   www.facebook.com/KRabbit2018

  【吐司邊介紹】

  吐司上邊:Estela Chang(張佳雯)
  國立政治大學韓國語文學係畢,韓國高麗大學交換生,韓國延世大學韓國語教師培訓課程修畢。現在是韓語講師及中韓口譯師。於颱灣三星電子股份有限公司、力晶積成電子製造股份有限公司、竹北救國團等熱情授課ing~
  喜歡追劇、喜歡和同學分享,然後一起入坑、一起尖叫(笑),一起課堂上演名颱詞!

  吐司下邊:阿司(曾晏詩)
  國立政治大學韓國語文學係畢業,現在是翻譯、教學、設計、企劃、拍攝剪輯的斜槓青年。
  喜歡惡趣味,也喜歡文青感,喜歡玩文字遊戲,也喜歡真摯感動的事物,所以學韓文也喜歡這些,教韓文也喜歡教這些,無時無刻都想和大傢分享這些

  吐司左邊:백진솔(白真鬆,BAEK, Jin-sol)  
  부산외국어대학교 영어학과 졸업
  대만 국립정치대학교 교환학생
  대만 국립청화대학교 인터아시아 문화연구 석사과정 재학중
  釜山外國語大學英文係畢業
  國立政治大學交換生
  國立清華大學亞際文化研究碩士在學中
  關心文化、社會、時事,並且透過各種不同的角度,分享過去以及正發生在我們周遭的大小事,藉由觀察、探究、尋真的過程,更深度瞭解我們生活的社會。

  吐司右邊:김다희 (金多熙;KIM, Da-hee)
  숙명여자대학교 한국어문학부 학사 졸업
  연세대학교 외국인을 위한 한국어교육 석사 졸업
  페루 쿠스코 운삭대학교 어학당 초,중급반 한국어 수업
  연세대학교 글로벌인재대학 기초한국어 초급반 수업
  淑明女子大學韓國語文學係畢業
  韓國延世大學對外韓國語教育研究所碩士秘魯聖安東尼奧阿巴德‧庫斯科國立大學(Unsaac)語學堂韓語初中級班老師
  延世大學全球領袖大學初級韓語班老師
  喜歡旅行,以及旅途中巧遇的人事物和各種意想不到的驚喜。希望我的課程可以像旅行一樣,語言相遇之下激盪齣美麗的火花。

圖書目錄

動詞篇 동사 편
가다 類動詞╱오다 類動詞╱나다 類動詞╱되다 類動詞╱人生大事╱禮儀╱日常生活╱心理╱學習╱手感╱五感╱施與受╱關係╱飽食╱購物╱肢體動作╱生理╱交通╱自然╱事務╱傢務╱休閒興趣╱工作╱反應╱意外╱變化

形容詞篇 형용사 편
生活╱味道╱狀態╱程度╱感覺╱情緒╱外型╱個性╱顏色╱交通╱氣候

副詞篇 부사 편
接續詞╱疑問╱否定╱相反概念╱時間╱-히 係列副詞╱一字獨秀╱程度╱頻率╱日子╱其他

名詞篇 명사 편
交通╱自然與氣候╱文化與慶典╱學習╱隨身物品╱傢庭╱人際活動╱身體╱運動╱時間╱場所╱花錢╱興趣╱圖錶用語╱個人資訊╱職業╱單位

來點學習趣味醬!
◆認識韓語界的異卵雙胞胎「나다」和「내다」!
◆同一個名詞,帶-되다 和帶-하다,到底差在哪?
◆「名詞-하다」類的動詞
◆尊敬外掛該開的時候,開好開滿!
◆把形容詞變成副詞的語尾-게
◆常見的「動詞-기(가) +形容詞」句型
◆韓國的彩虹‧韓國的紅綠燈
◆讓形容詞「動」起來!
◆檢索一下韓語疑問詞!
◆來看看「日子」吧!
◆學瞭韓文數字纔知道阿拉伯數字的美好啊!

附錄
解答╱索引

圖書序言

  • ISBN:9789575326050
  • 叢書係列:韓文係
  • 規格:平裝 / 320頁 / 17 x 23 x 1.6 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

推薦序

  縱看目前市麵上的韓語學習書,有關文法或句型的教材仍比介紹單字的書在數量上略勝一籌,這跟過去人們對於學習韓語或其他外語,會覺得如果要會講就要先學會文法或句型的觀念有關,單字學習被認為是學習文法或閱讀的次要角色。因此,許多人在學習或背單字的過程中,遇到不會的單字查字典也隻是查查單字的意思,並不會特別去在意單字的用法,導緻「隻知其義,不知其用」的結果。例如,韓語的졸업하다,如果查字典隻知道是「畢業」的意思,初學者很容易受到華語或英語的影響,造齣「학교에서(✓학교를) 졸업하다」的錯誤句子。另外,韓語單字詞彙中有相當比例在華語中有不同的詞性,因此韓語初學者若是靠自己的母語去思考,往往會造齣有問題的句子。有針對以華語為母語的韓語學習者詞彙錯誤的研究論文指齣,初級學習者常犯的錯誤中,有一定的比例是來自於助詞的使用錯誤,這些錯誤中有些是對新單字用法的不熟悉,一些是來自近義詞的混淆,有一些則是受到母語負麵遷移的影響,無論如何,這些都說明在學習單字詞彙的過程,應該與單字的搭配助詞一起學習。

  這本《韓語兔的韓檢單字記憶吐司:TOPIK I》是由兩位在韓語教學上具有豐富經驗的韓語老師所著,全書用瞭相當的篇幅來介紹動詞和形容詞的句型。動詞和形容詞在韓語的句子結構中佔瞭相當重要的地位,就拿最基本的招呼語來說,華語用「你好」,英語用「How are you?」,皆是把聽者(你)的存在錶現齣來,韓語則是單用形容詞안녕하다的敬語活用形「안녕하세요」錶達。又如嚮別人道賀時,英語用的是名詞形「Congratulations!」華語會說「恭喜!」,韓語則是用動詞的活用形「축하합니다」就可錶達。韓語的句子以動詞、形容詞為中心,根據動詞、形容詞不同的語意,決定前麵主語、賓語甚至狀語的齣現及助詞的使用,後麵則接上語尾這些韓語重要的文法元素。由此可見,若能事先掌握每個動詞、形容詞前麵常齣現的助詞,就更能正確掌握單字詞彙的用法,也有助於提升各位的韓語實力。本書作者針對這點,很貼心地把初級常見的單字其句型結構常用的助詞標示齣來,並搭配例句讓初級者更能清楚掌握該單字用法。

  正如知名的語言學傢Wilkins(1972)所描述:「沒有文法,可傳達的訊息有限;一旦沒有單字,人們就無法溝通。」許多研究也指齣,在語言使用的流暢度、準確度上,學習者的單字量是其重要的變數。對此,本書網羅瞭不同領域的單字,足以應付初級學習者所需要的各種狀況。而針對每個單字所造的例句也相當生活化,並和近年來韓語流行的詞彙做結閤,讓這本書的讀者在學習單字的過程中,也能吸收一些韓語流行詞彙的新知識,希冀透過本書,能激發讀者對韓語的興趣,同時也培養掌握韓語單字的能力,這些都是往中高級程度邁進的養分。

政治大學韓國語文學係助理教授
陳冠超

前言

  颱灣每年有兩次韓國語文能力測驗(TOPIK),一次在四月,一次在十月,每次考兩個等級,TOPIK I和TOPIK II。TOPIK I是初級,適閤程度落在1~2級的學生,TOPIK II的範圍比較大,屬於中高級,適閤程度落在3~6級的學生。無論有無證照需求,我們都鼓勵同學考考看。把報考韓檢當作學習韓語的目標和方嚮,除瞭可迴顧自己的學習歷程,還可以發現自己需要加強的部分,看有沒有洞需要補一下(笑)。

  挑戰TOPIK I,增加單字量是最基本的練功方式,可是背單字其實有一些超乎想像的挑戰,例如同學常有以下狀況:

  「老師,我想說『喜歡紫色』,我要用『보라색이 좋아해요?』還是『보라색을 좋아해요?』呢?助詞要用『이〳가』還是『을〳를』?」

  「老師,請問一下,我知道『많이 파세요』的『많이』是很多的意思,可是『파세요』是什麼意思呢?」

  可見初級學生最傷腦筋的兩大問題就是「助詞」和「不規則變化」。因為韓文的助詞選用要看動詞、形容詞等敘述語的調性來決定,也需視名詞本身在這個句子當中扮演什麼角色來搭配使用;加上韓文除瞭助詞多以外,彼此還會互相結閤,以緻於初學韓文的同學對於助詞都會有一段時間的徬徨期。而不規則變化的難題在於,每個不規則變化的條件都不太一樣,韓文語尾又無敵多,所以如上述例子提到的「파세요」,其實學生不是不知道這個單字,而是壓根沒發現原來它就是「팔다(賣)」。

  因此當初和齣版社討論寫這本TOPIK I單字書時,考量的第一點就是把「助詞」和「不規則變化」這些讓初級學生較不知所措的元素凸顯齣來,讓它們和單字綁在一起,可以讓學生一次看清楚。

  除此之外,例句也是我們這次最嘔心瀝血的部分!我們自己剛學韓語的時候,每次背單字都覺得例句常給我們一種「輕輕的我走瞭,正如我輕輕的來」的感覺,我不是指例句太浪漫啦,而是例句不太貼近生活,無法給學習者共鳴、留下記憶點,可是初級單字其實纔是生活中最常登場的一群呀!於是我們動員瞭國內外的老師群,盡可能把生活、文化、時事,甚至常見的流行語、慣用句等融入例句,希望例句更有「生活共鳴點」,再搭配上句型公式(單字+句型),幫大傢以「語塊」的方式,更有效且有趣地記憶單字。

  總之,我們理想中的單字書,不能隻是像一份Excel檔的單字錶,而是希望大傢在記憶單字的同時連同例句一起消化,學到最貼近韓國人使用的韓文!最後,謝謝眾文圖書和我們一起和麵糰、準備各種記憶配料,因為大傢的共同努力,纔能烤齣這~~麼可愛的記憶吐司,也希望讀者們會喜歡!那就請各位跟著我們一起開心享用初級單字,輕鬆跨過TOPIK l 這道門檻吧!

韓語兔創辦人
張佳雯

用戶評價

评分

說實在話,準備韓檢的過程中,單字量永遠是那個最讓人感到無力和挫摺的關卡,畢竟韓文的助詞變化和敬語係統,光是背單字就要多記好幾個版本。我對這本「韓語兔」的係列很有信心,因為他們傢齣的教材,通常在內容編排上都蠻貼近初學者的學習麯線,不會一開始就丟一堆艱澀的文法規則在單字旁邊,讓人看得霧煞煞。我特別好奇它在單字旁邊的例句設計會不會很生活化?畢竟死背單字的意思是很空泛的,如果能搭配一個簡單又貼近韓國日常生活的句子來記憶,那效果絕對是事半功倍。例如,學到「咖啡」這個單字,如果能搭配「我想點一杯冰美式」這樣的句子,而不是很製式的「這是咖啡」,我保證我記起來的速度會快上好幾倍。另外,像TOPIK I這種基礎級別的考試,其實非常注重基礎常用詞彙的掌握度,如果這本書能精準篩選齣最核心、最常考的單字,並且用有趣的圖像或記憶法輔助,那它在眾多備考用書中就能脫穎而齣,成為我書櫃裡的常備良藥。

评分

現在市麵上的韓語學習資源多到讓人眼花撩亂,要找到一本真正「實戰」又「不無聊」的書,簡直像在沙灘上撿珍珠。我對這本的期待點在於它的「記憶吐司」這個概念,是不是真的有融入什麼獨到的記憶技巧在裡麵?比如說,會不會用一些有趣的諧音梗,或是將相似的單字放在一起比較記憶,避免我們把長得很像的單字搞混?畢竟韓語和中文的語係結構差很多,很多時候光靠中文翻譯去記憶,反而會卡住。如果它能提供一些像是「詞源聯想」或是「形近字辨析」的單元,那對於我這種需要長時間維持專注力的學習者來說,無疑是一大福音。重點是,TOPIK I的詞彙量雖然不如中高級那麼龐大,但勝在基礎紮實,如果這本書能幫我把這些基礎單字蛀蝕掉的記憶點全部補強,那備考的信心自然會大增。畢竟,考試時最怕的就是那個「差一個單字就對瞭」的遺憾感,希望這本書能幫我掃清這些小障礙。

评分

這本韓語單字書光看名字就覺得超可愛,主打「吐司」這個比喻,讓人聯想到輕輕鬆鬆、不費力氣就能吃下肚的感覺,對於我們這種平日要上班上課,迴傢還要應付一堆雜事的颱灣人來說,實在太有吸引力瞭。你知道嗎,我之前試過好幾本TOPIK I的單字書,有些內容排版超級死闆,一堆密密麻麻的韓文字擺在那邊,光是翻開就先頭痛三分鐘,更別提要記進腦袋瞭。這本如果能真的做到像吃吐司一樣,可以「一片一片」優雅地消化,那對我這種短期內想衝刺一下韓檢的人來說,簡直是救星!而且標榜有MP3免費下載,這點超重要,因為光是用眼睛看單字,記憶效果總覺得差人一截,有聲音輔助,不管是通勤還是在做傢事的時候,都可以順便聽聽發音,讓耳朵也能跟著記憶,這樣多管齊下,相信對於建立正確的語感和發音準確度一定有很大的幫助。我尤其期待它在單字分類上是不是有什麼獨門秘訣,而不是單純按字母順序排,如果是依據情境分類,那在實際應用上肯定更實用。

评分

身為一個重度依賴電子資源的學習者,MP3的品質和實用性是我會優先考慮的點。光是「免費下載」這四個字,就已經贏過一票需要額外花錢購買音檔的參考書瞭。我希望這套音檔不隻是單純的朗讀單字和例句,而是能提供不同的語速版本,例如標準速度和稍微放慢的練習速度。因為在實際聽力測驗時,有時候韓國人說話的速度真的快到像機關槍,如果能先用慢速熟悉每一個音節的連音變化,再切換到正常速度去適應,那對於提升聽力實戰能力會更有幫助。而且,書的設計如果能讓我一邊看著單字,一邊對照MP3的發音,甚至可以錄下自己讀的音檔跟標準音檔做比較,那種互動性絕對能讓枯燥的背單字過程變得活潑起來。畢竟,學習語言不隻是紙上的功夫,耳朵和嘴巴的訓練同樣重要,這本如果在音檔的設計上夠用心,那它的價值就不隻是課本本身瞭。

评分

我最在意的還是它在「TOPIK I」這個級別上的精準度。許多市麵上的單字書,常常會把TOPIK I和TOPIK II的詞彙混在一起介紹,搞得學習者分不清楚哪些是現階段必須掌握的重點,哪些是可以等進階再學的。我希望「韓語兔」這本能嚴格遵循韓國語能力試驗官方公布的詞彙列錶,確保所有收錄的單字都是齣題機率極高的核心詞彙。如果它還能巧妙地在單字解釋中,帶到一些初級文法會用到的時態或助詞搭配習慣,那就更棒瞭。畢竟,單字和文法是相輔相成的,如果能在一本單字書裡就稍微點齣這些連結,等於是用一種更省時的方式來準備考試。我期待這本書能給我一種「一本書在手,基礎穩固」的安心感,不用再東翻西找其他資料來補足基礎單字區塊的漏洞,讓我可以更專注在模擬試題的練習上。

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