教室裡的理財冒險王:在賺錢、繳稅、創業、投資中,培養受用一生的財商思維【隨書送理財大冒險主題式記帳本】

教室裡的理財冒險王:在賺錢、繳稅、創業、投資中,培養受用一生的財商思維【隨書送理財大冒險主題式記帳本】 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

玉孝珍
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具体描述

玩遊戲學理財 ╳ 品格教育
韓國YES24網路書店讀者票選2021年度童書第一名

「孩子們,上學了就要繳稅啊!」
歡迎加入,由金錢運作的教室。
在教室裡的經濟小國,展開一趟有哭有笑的金錢冒險。

  ★臺版《教室裡的理財冒險王》推動人、文林銀行/翻轉銀行創辦人、新北市大觀國小學務主任賴皓韋誠摯推薦
  ★國立政治大學財政學系教授吳文傑專業審定
  ★兒童閱讀推廣者、財經專家、國小教師齊聲好評

  隨書送
  ◎ 理財大冒險主題式記帳本(賴皓韋審閱)
  ◎ 新北市新埔國小教師、兒童理財教育推手甘文淵獨家設計教案

  始宇升上國小六年級的第一天,新來的班級導師竟然向全班同學提議要試著成立經濟小國。當六年一班的同學們成為經濟小國的國民後,擁有了各自的職業,並開始使用名為「微笑」的貨幣來進行經濟活動......

  ・好想偷懶一下!可是錢不夠
  打菜優先券、免寫日記券、出遊券要用哪一個才好呢?如果可以,我全部都想要。看著同學提早吃完午飯,跑去操場玩,真的好嫉妒!可是錢都拿去定存了,如果中途解約的話,只能拿到一點點利息。

  ・自己開店當老闆,折扣打起來
  「所有零食只要10微笑!買一送一!」因為划算的開幕活動,別家超市的客人通通跑來找始宇買零食。然而一開始明明很順利,為什麼突然就沒錢買商品......

  ・失業也沒關係,自己的職業自己創造
  學校考量到學生的方便,走廊的清潔工改由外聘人員負責。原本開的超市倒閉,現在連清潔工這個工作也不能做了!該怎麼辦?班際樂樂棒球比賽將至,始宇開始教大家傳接球,當傳接球助理來收學費。新創的職業雖然沒有固定薪水,卻比清潔工還要有趣。

  ・所有人都想要的簽名球,究竟會鹿死誰手
  要能在拍賣會上成功標到樂樂棒球比賽的獎品「簽名球」,一定要有雄厚的資產。帶著強烈的企圖心,始宇默默展開「朱始宇的累積700微笑計畫」。究竟始宇最後是否能成功得標,成為眾人羨慕的對象?

本書特色

  【符合108課綱精神,金融理財素養必讀】
  近年兒童理財觀念廣受重視,財金素養亦被納入108課綱。本書將理財教育融入故事中,逐步帶領孩子培養金融知識。

  【不只關於錢,更能培養孩子受用一生的人生觀】
  兒童理財教育,不只培養理財能力,同時也傳遞正確的人生價值觀及品格教育。唯有讓孩子體會到金錢之得來不易,才能認真思考該如何有效運用。

  【課堂之外,在家也能進行理財教育】
  孩子的金錢觀需要長時間的培養與建立。本書隨書贈送「理財大冒險主題式記帳本」,使用方式簡單、直覺、易操作,讓家長與孩子一同訂下約定,不僅記錄消費習慣,也學習契約精神。

  【構想職業規劃,提前思考未來職涯人生】
  從故事主角始宇的遭遇認識到「失業」一事,讓孩子預先思考未來想從事的職業,提早具備職業的未來發展性需一併被考量的意識。

  【正確認識友情,建立正向的人際互動模式】
  孩子交朋友,找到互相成長的夥伴,在團體生活中是相當需要學習的一課。故事主角始宇從一味花錢到學會聽取同學的建議,逐步改變既有消費習慣,最終成為懂得理財規劃的小大人。

  【遊戲式教學,玩出孩子的財商思維】
  以班級為單位的經濟小國,進行班級理財遊戲,讓孩子「在教室裡邊玩,邊自然養成經濟習慣」,可搭配長期投入兒童理財教育的甘文淵老師設計之教案,提供國小、國中老師進行課堂活動。
  (免費下載精采教案:reurl.cc/VDRXxy)

得獎紀錄

  ★韓國YES24網路書店讀者票選2021年度童書第一名★

  作者設計的「班級理財遊戲」榮獲兩項大獎
  ★2019年韓國經濟教育商會所長獎★
  ★2020年韓國經濟教育團體協會會長獎★

  作者經營兒童理財YouTube頻道「繳稅的孩子們」
  ★累積超過20,000,000瀏覽次數★

審定推薦

  吳文傑|國立政治大學財政學系教授
 
好評推薦

  王昀燕|「博客來OKAPI」專欄作家
  林怡辰|彰化縣原斗國小教師
  夏韻芬|財經節目主持人、理財作家
  黃子欣|孩子的理財力教練
  賴皓韋|文林銀行/翻轉銀行創辦人
  (依姓氏筆畫排序)
好的,这是一本名为《教室裡的理財冒險王:在賺錢、繳稅、創業、投資中,培養受用一生的財商思維【隨書送理財大冒險主題式記帳本】》的图书简介,以下是该书的详细介绍: --- 《教室裡的理財冒險王:在賺錢、繳稅、創業、投資中,培養受用一生的財商思維》 导读:告别“月光族”,开启你的财富人生第一课 在这个瞬息万变的时代,金钱不再只是交易的工具,它更是一种强大的思维模式与生活技能。然而,许多人步入社会后,面对薪资、税收、储蓄、投资乃至创业的抉择时,仍感到迷茫无措。我们往往在学校学了很多知识,却鲜少接触到如何将金钱有效地为自己工作。 《教室裡的理財冒險王》正是为了填补这一空白而诞生的。它不是一本枯燥的金融教科书,而是一场精心设计的“财商思维冒险”。本书将复杂的财务概念拆解为一系列贴近生活的场景与挑战,引导读者,特别是年轻一代,在轻松愉快的阅读体验中,逐步建立起稳固、实用的财富管理框架。 本书的核心理念是:财商并非天生的能力,而是一套可以学习和实践的系统思维。 通过模拟真实的经济环境,本书带领读者从最基础的“认识金钱”开始,逐步迈向“驾驭金钱”的高阶境界。 --- 第一站:基础生存法则——认知你的收入与支出 冒险的起点,是理解你手中握有的“资源”。本书首先聚焦于最基本却也是最容易被忽略的环节:预算与记账。 我们探讨的不是冷冰冰的数字记录,而是“时间与金钱的等价交换”。读者将学会如何清晰地梳理自己的现金流,区分“需要”与“想要”,并制定出既能满足当前生活品质,又能为未来积累资本的实用预算。书中详细解析了设立“紧急备用金”的重要性,将其视为抵御生活突发风险的第一道防线。 第二站:职场生存挑战——薪资结构与个人所得税的秘密 当你开始工作,收入结构变得复杂起来。本书将剖析现代薪资单上的各项组成部分,如基本工资、奖金、津贴、以及最重要的——个人所得税。 我们深入浅出地解释了税收的本质,以及如何合法地进行税务规划,避免成为“隐形的纳税大户”。通过生动的案例,读者能理解“税前”与“税后”的巨大差异,并学会如何利用合法的税收优惠政策,将每一分辛苦钱都尽可能地留在自己的口袋里。这部分内容旨在帮助职场新人迅速适应职场规则,从一开始就掌握主动权。 第三站:创业的机遇与陷阱——从想法到现金流的构建 对于怀揣梦想的读者,本书提供了关于创业基础财务思维的宝贵指南。创业绝非仅凭一腔热血,它需要严谨的财务规划。 内容涵盖了启动资金的筹措、固定成本与变动成本的核算、损益平衡点的计算,以及如何理解和运用“现金流”这一企业的生命线。我们强调“最小可行性产品”(MVP)的财务思路,教导读者如何在资源有限的情况下,最大化地测试市场反应,避免盲目扩张导致资金链断裂的风险。 第四站:财富增值的核心引擎——投资的入门与纪律 这是整个冒险旅程中最激动人心的一环:让钱为你工作。本书摒弃了高风险、一夜暴富的投机幻想,着重于建立长期、稳健的投资观。 1. 风险认知与资产配置: 我们会引导读者进行深度的自我风险承受度评估,并据此构建多元化的投资组合。内容涉及股票、债券、基金、不动产等主流资产类别的特性分析,帮助读者理解“不要把所有鸡蛋放在同一个篮子里”的真正含义。 2. 长期主义与复利魔力: 重点阐述了爱因斯坦称之为“世界第八大奇迹”的复利效应。通过历史数据和模型推演,读者将深刻体会到“时间”在投资中无可替代的价值,并学会坚持长期投资纪律的重要性,避免市场短期波动带来的情绪化决策。 3. 识别陷阱: 针对当下充斥的各类金融骗局和高收益陷阱,本书提供了实用的“鉴别手册”,培养读者对不合理高回报的警惕心,守护辛苦积累的财富。 贯穿始终的思维工具——财商的软实力 本书的价值远超具体的金融知识,它更侧重于培养一种解决问题的财商思维: 目标导向的思维: 如何将宏大的财富目标分解为可执行的短期财务行动。 系统性思考: 理解经济环境、政策变化如何影响个人财务决策。 延迟满足的能力: 财富积累的基石,是战胜即时享乐诱惑的内心力量。 【随书赠送:理财大冒险主题式记账本】 为了确保读者能将理论付诸实践,本书特别附赠一本精心设计的“理财大冒险主题式记账本”。该记账本结合了书中的核心概念,设置了“资源盘点区”、“税务挑战记录表”和“投资里程碑追踪页”,将枯燥的记账过程转化为一场充满成就感的个人财务探险。 结语 《教室裡的理財冒險王》旨在让理财不再是少数精英的特权,而是每个身处教室(无论是实体校园还是社会职场)的人都应掌握的生存技能。翻开此书,你将获得的不只是一本指南,而是一套受用终生的财富操作系统,助你自信地掌控自己的经济未来。 ---

著者信息

作者簡介

玉孝珍


  畢業於釜山教育大學初等教育學系,2011年開始在釜山的學校擔任國小老師。抱持著希望在學校教授生活必須的金融知識的想法,他開始透過「班級理財遊戲」進行金融教育。這套遊戲讓他榮獲2019年韓國經濟教育商會所長獎、2020年韓國經濟教育團體協會會長獎。

  經營YouTube頻道「繳稅的孩子們」,介紹在教室裡進行的班級理財遊戲,向人們宣傳金融教育的必要性,分享讓學生和老師都愉快的班級經營技巧。目前在《EBS遠距教學研修院 與老師一起》的網站當中,主持以老師為對象的研修課程「繳稅的孩子們」。

繪者簡介

金美妍


  主修產業設計,曾擔任編輯設計師。現在在紙張的一角塗鴉、畫畫,懷著愉快的心情為童書畫插畫。繪有《狗的禁止使用法》等書。

譯者簡介

賴毓棻


  喜歡閱讀、喜歡外語,因此從小就夢想成為一位外語老師及譯者。因喜歡孩子們充滿想像力又富有純真的幻想世界,開始投入繪本翻譯工作,偶爾還會串場當個故事姐姐替孩子說書。希望能藉由自己的微薄之力,讓孩子們從小就愛上閱讀。譯有《大熊的禮物》、《番茄是蔬菜還是水果?》、《不讀書一家與書食餐廳》、《啊姆要吃好多好多》、《深夜中的月光食堂》等作品。聯絡信箱:felizminna@hotmail.com

審定者簡介

吳文傑


  畢業於美國密西根大學經濟學系博士學位,現任政治大學財政學系教授。

 

图书目录

審定推薦
好評推薦
作者的話/邀請各位來到以金錢運轉的教室
 
第一章繳稅的孩子們
小學生也要領月薪?
決定陽樂多國民的職業
我的錢被國家拿走了!
 
第二章要用薪水做什麼好呢?
歡迎光臨,這裡是陽樂多銀行
慶祝開幕!始媛超市
開店賺來的錢都跑到哪去了?
 
第三章我要靠投資成為有錢人!
儲蓄的兩面
來投資老師的體重吧
拜託讓我們老師變胖吧!
 
第四章毫無預警襲擊而來的始宇的危機
陽樂多投資王朱始宇?!
工作竟然突然消失了!
要將對我的信任打分數?
 
第五章我絕不會再犯相同的錯誤了
試著創造全新的職業如何?
撰寫職業提案書
用保險來防範危險
 
第六章再見,陽樂多的同學們
簽名球!我一定會得到你
累積700微笑計畫
熱鬧滾滾陽樂多的拍賣會

图书序言

  • ISBN:9789571474335
  • 規格:平裝 / 260頁 / 15 x 21 x 1.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

作者的話

邀請各位來到以金錢運轉的教室


  大家對錢有什麼看法呢?我認為錢是人生中不可或缺的東西之一。為了吃到好吃的食物、生病時可以接受治療或購買喜歡的商品等等,這些事情都需要用到錢。那麼對於這麼重要的金錢,各位又了解多少呢?你們曾學過有關錢的概念嗎?父母或學校曾教過你們很多關於錢的知識嗎?我想應該有很多人不曾好好學過這些知識吧。或許也有人會像我一樣,聽到人家說「小孩子扯什麼錢啊!」

  無論是以前或是現在,老師和家長似乎都不太對我們提到有關「錢」的事情。但是如果有間能讓孩子們在裡面賺錢、繳稅,進行儲蓄和投資的教室,又會怎麼樣呢?說不定有人會像迎接新學年新學期的到來,遇到新班導的始宇和其他同學一樣,認為這「太誇張了,怎麼有辦法在教室裡做這些事情?」吧。但這本書裡所有的活動和內容,都是在我現實生活中的國小教室裡發生的事情喔。這本書是身為國小教師的我,以每年和班上同學進行的「班級貨幣」活動作為背景寫出的故事呢。

  即使你們想對經濟或金融產生興趣,但卻認為這些都是在大人生活中才會發生的事情,所以覺得很困難吧?因為像是利率、投資、稅金這些話題,和你們的生活確實距離非常遙遠呢。但如果各位的學校生活融入了這種經濟概念又如何呢?會覺得上學非常有趣,每天都迫不及待的想去上學,也能自然而然學到有關金錢的概念吧?只要跟著始宇和其他同學一起共度這一年生活,相信各位一定也能和經濟變得更加親近一些呢。

  只讀完一本書,是無法全面了解經濟或金融的。但我相信,只要以這本書作個開端,讓各位開始對經濟和金融產生興趣,那麼當你們長大成人後,一定不會因為不懂經濟知識而遭遇到這方面的難題。希望這本《教室裡的理財冒險王》能夠幫助各位踏出邁向明智經濟生活的第一步。

玉孝珍 老師

審定推薦

  這本書透過角色扮演,讓小朋友理解:一個國家需要各類國民,在各自的工作崗位上做好本分,並且互相分工合作才能夠運作。

  有些小朋友選擇擔任受雇者,透過提供勞務賺取所得,並且利用所得進行各種經濟決定:合法繳稅、消費、儲蓄、金融投資等;有些小朋友則選擇擔任企業主,透過採取各種經營策略,體驗到要獲得企業利潤是多麼地不容易。

  透過實際交易,小朋友們學到一個國家需要法定貨幣來支撐各種經濟交易活動;透過面對各種風險,小朋友們認知到政府提供的社會保險可以幫助他們因應未來各種的不確定性。

  雖然是一本兒童故事書,但卻涵蓋了各種重要的經濟概念,值得推薦給小朋友當課外讀物。

國立政治大學財政學系教授 吳文傑

用户评价

评分

哇塞,這本書的封面設計超吸睛的,一整個就很「青春洋溢」的感覺,色彩搭配得很活潑,讓人忍不住想翻開來看看裡面到底在賣什麼藥。我得說,光是那個書名,就已經把「理財」這檔子嚴肅的事情,包裝得像探險故事一樣有趣,我本來對那些硬梆梆的財經書有點望之卻步,但看到「冒險王」這三個字,心裡就覺得「喔,這應該不是那種會讓我看到睡著的教科書吧?」而且,那個贈品——「理財大冒險主題式記帳本」——這個太貼心了吧!光是記帳這件事,對很多小資族或學生來說,就已經是個大魔王等級的挑戰了,如果還能把它變成一個「冒險任務」,那操作起來的動力肯定會大增。我猜,作者在內容安排上,應該很著重於情境模擬和實作性,畢竟,理財不是光用看的就會的,它需要動手去做。我對書裡怎麼把「繳稅」這種讓人頭皮發麻的環節,轉化成可以輕鬆理解的步驟,特別感興趣。總之,光從外包裝和贈品設計來看,這本書的企圖心很強,目標受眾也很明確,就是要拉攏那些對傳統理財書感到抗拒的年輕世代,讓他們在「玩樂」的過程中,把重要的金錢觀念給學起來。我已經迫不及待想看看裡面是不是真的能讓我這個只會月光光的魯蛇,成功變身成理財的冒險家了!

评分

我最近剛好在思考,自己對於「稅務」的認知是不是太過薄弱了。每次報稅季一到,看到那些密密麻麻的單據和欄位,就覺得腦袋一片空白,完全是照著會計師說什麼做什麼,然後祈禱自己沒有算錯。所以,如果這本書能在「繳稅」這個環節提供更貼近一般民眾的視角,那就太棒了。我期待的不是教我如何「避稅」(這可能有點灰色地帶),而是如何「合法節稅」。例如,在日常的消費、保險規劃,甚至未來可能需要的房貸利息抵扣上,有沒有什麼是我們一般人忽略的「小撇步」。畢竟,能省下來的每一塊錢,都是實質的報酬啊!很多財經書籍在談到稅務時,都只會帶過,彷彿那是高資產人士才需要煩惱的事情,但事實上,對我們這種拿固定薪水的上班族來說,把小錢看緊,才能有資本去追求更大的「冒險」。總之,我給予這本書高度的期待,希望它能把這個令人卻步的議題,變得像在玩策略遊戲一樣有趣,讓讀者在學習中,自然而然地建立起對國家財政制度的基本認識,而不是只有「繳錢」的恐懼感。

评分

說真的,現在市面上的理財書籍多到爆炸,每一本都在強調「快速致富」或「被動收入」,聽久了都麻痺了。但這本《教室裡的理財冒險王》給我的感覺很不一樣,它強調的是「思維培養」,這點我非常欣賞。理財不只是學會怎麼買股票或基金,更重要的是你對金錢的態度、面對風險的心理素質,以及怎麼建立一個健康的現金流觀念。我猜測作者在鋪陳內容時,應該是採用了「由淺入深,螺旋上升」的結構。一開始肯定會從最基礎的「賺錢」概念談起,可能是如何盤點自己的時間價值,而不是死盯著薪水條;接著,可能就會進入到「花錢的藝術」,也就是如何區分「需要」和「想要」,這部分大概就是那個記帳本真正發揮作用的地方了。最讓我期待的是關於「創業」的部分,這年頭誰不想擁有副業或搞點小生意?但這背後隱藏的財務風險和法規問題,往往是門外漢最容易踩到雷區的。如果書中能用白話文把這些複雜的流程拆解清楚,而不是丟一堆艱澀的商業術語,那這本書的實用價值就真的無可限量了。它給人的感覺,比較像是一位經驗豐富的導師,坐在你身邊,手把手帶你闖關,而不是一位高高在上的專家在發號施令。

评分

從書名結構來看,「賺錢、繳稅、創業、投資」這四個核心要素,幾乎涵蓋了一個人從初入社會到累積財富的完整生命週期。這種宏觀的架構設計,顯示出作者的用心,避免了寫出只有單一面向的「偏科」理財書。尤其是在「投資」這塊,我特別好奇,這本書會採取哪種路線?是偏向價值投資的長期持有,還是會觸及一些較為現代化的金融工具?鑑於它強調「冒險王」的氛圍,我猜測它不會完全排斥市場波動性,但會著重在風險分散和分散配置的重要性。重點是,它必須能幫助讀者建立一套「屬於自己的投資哲學」,而不是盲目跟風。舉個例子,如果書中能探討「定期定額」的心理建設層面,而非僅僅是數學計算,那效果就會非常好。因為投資最大的敵人往往不是市場,而是自己的貪婪與恐懼。如果這本書能提供有效的心理建設工具,輔以紮實的知識,那它就遠遠超過了一般市面上的「報明牌」書籍,真正成為一本可以「受用一生」的指南。

评分

這本書最厲害的地方,或許在於它成功地將「財商思維」這四個字,從一個抽象的口號,轉化為具體的行動指南。我觀察到,很多台灣的年輕人並不是不想理財,而是不知道「從何開始」以及「如何堅持」。傳統的理財教育往往缺乏「場景化」的引導。如果這本書真的能做到「教室裡」的冒險,那麼它裡面的案例和情境,應該會非常貼近我們日常生活會遇到的難題。像是:朋友揪你合夥開店,該如何評估初期投入的資金和潛在回報?被升息新聞嚇到,該不該急著把定存解約?這些都是我們每天會面對的決策點。我希望作者能運用大量的圖表和心智圖來輔助說明,讓複雜的財務模型視覺化。畢竟,我們生活在一個資訊爆炸的時代,能把複雜的事情「說得簡單」,比「說得高深」更考驗功力。如果讀完這本書,我能更有信心地在餐桌上跟家人朋友討論財務規劃,而不是只會傻笑說「我還在學」,那就證明這本「冒險王」真的成功地帶領我踏出了理財旅程的第一步,而且走得相當穩健。

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