課後:共學讓我不一樣

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江雅晴
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具体描述

  ◎透過群體的合作及自我探索學習以解決問題的歷程,讓孩子在相互討論中找方法、實作中累積經驗、建立自我探索及成功的模式。
 
  ◎除了課業之外,更會運用學校的各種知識,落實在生活中,進而肯定自我,找到自己生命的價值,並且活出屬於自己的獨特的色彩!
 
  ◎本書透過兩位小寫手、老師簡短的回應和家長們的支持,將這些珍貴的紀錄真實地呈現出來。
 
  當下課聲音響後,孩子除了課後班、社團課、才藝教室、安親班、補習班,還能去哪裡?
 
  有一個跳脫框架,不讓課業掩埋童年生活、讓成果表現成為小學生活目標的方式——課後共學。
 
  您會在這本書裡看到孩子們經歷的計畫和活動,這是完全從她們的視角撰寫的一本書。您可以感受到她們夢想的力量與生命力,讓我們一起「共遊」吧!
 
  大家好,我們是雅晴和沂芳。
  我們是國小小學生,經常必須坐在椅子上聽老師劈哩啪啦地講課,
  也必須要很認真地完成回家作業和複習功課,這些就是我們的學校生活日常。
  但如果這是我們從國小到高中的一切,出了社會要選工作時,
  我們只能跟著主流走,跟著別人意見走,因為我們的學習經驗裡,似乎只有課業這條路,少了思考和嘗試,我們對其他經驗一無所知……
 
  雖然課業本來就是學生應該做的事,也是我們的責任,但是小孩若只能看重成績、課業和注重結果,這樣我們會不會就成為讀書機器人?
 
  感謝爸媽讓我們來到「麥子共學」,共學讓我們打開很多眼界、視野,去探索和嘗試很多不同的事情。它給了我們很「多元」的活動,這六年很多印象深刻的事,包含每天要騎八十公里的環半島單車之旅,對我們的體力真的是一大極限,還有出《課後》這本書,讓我找到寫作文的意義,
 
  即便寫書的時間很漫長,甚至也會挫折,但我們的意念總能支持我們繼續完成它!完成這本書讓我們很有成就感,《課後》也是我們畢業的成果展。
 
  邀請您和我們一起同遊這六年屬於「我們的童年」吧!
 
好評推薦
 
  我敢說這群孩子蒙受極大恩典,在往後的人生旅程也許不是學霸、企業領導人……,一般社會價値所謂功成名就者。但是我絕對相信這是一群在逆境中有盼望,危難中有扶持,凡事相信、凡事忍耐,心中充滿愛的公民實踐者,社會改革的關鍵!--新北市淡水文化國小校長/蘇穎群
 
  我們常說「陪伴孩子成長」,但我在孩子《課後》的文字背後,讀到不僅是「陪伴」更是「一起」,「共」是一起的,要和孩子一起從來都不是件簡單的事,兩個孩子的家長、麥子教育的老師做得如此踏實,孩子都記錄下來了。--馬偕學校財團法人馬偕醫護管理專科學校附設新北市私立馬偕示範幼兒園園長/黃瑤珍
 
今年年初,我們規劃將歷次的活動,透過小孩子的筆調和老師簡短的回應來記錄,眞實地呈現出來,還有家長們的支持,將這些珍貴的紀錄,集結成《課後》這本書,雖然不是生花妙筆,也稱不上字字珠璣,但字字句句都是她們難忘的經歷,點點滴滴都是她們成長的軌跡,相信也是她們人生旅途中重要的里程碑。--社團法人台灣麥子教育發展協會理事長/陳惠瑩
 
  《課後》,讓我看到教育桃花源的存在!--新北市淡水新市國小校長/陳佩芝
 
  很多事是急不得的,孩子的教育必須要慢慢來才能比較快!身為家長,我們其實很淸楚,孩子們從小快樂學習才能快樂成長。讓孩子唸書學習的目的是什麼?我們要給孩子什麼樣的未來?這眞的是每一位家長,要好好思考的課題!--社團法人台灣適性發展促進會祕書長/徐懷謙
 
  台灣麥子教育發展協會的老師群,就擁有此專業教學的特質,每天孩子放學後,老師們全心全意投入,了解每個孩子的差異,引導孩子們在愛的氛圍中,快樂的自主學習,感謝老師們的熱情執著。--台灣公益組織教育基金會董事長/王振軒
 
  一直知道雅晴放學後會參加課後安親班,也隱約知道,她上的「安親班」不太一樣,直到讀了兩個女孩的書才明白,有一群「共學老師」,選擇陪伴孩子「過生活」,在種種體驗活動中看見機會、埋下種子、耐心澆灌、等候發芽,然後,和孩子一起慶賀成長與茁壯。--新北市淡水文化國小老師/楊玉薇
 
  不論是跟著社工一起做社會服務,跟家人一起來一趟親子單車之旅,或是深入臺灣各地體驗不同的生活、旅程,相信這些經歷都豐富了妳的視野,並培育出如此具有同理心和包容力的孩子,期待未來她們能保持熱愛生活中的點點滴滴!--新北市淡水新市國小老師/黃品荷
 
  有人問,為什麼我們這群老師不將這些活動安插進去安親班、補習班裡面,去經營一間安親班、補習班多輕鬆,為何要走一個「課後共學」這麼難走的路呢?我的想法是,我們希望將「過程」呈現出來成為一個主角,讓「結果」成為配角。--麥子教育淡水隊/小強老師
好的,这里为您提供一份关于另一本图书的详细简介,该图书内容与您提到的《課後:共學讓我不一樣》无关。 --- 《群星璀璨的低語:星際航行與古代文明的交會》 導言:超越邊界的探索 《群星璀璨的低語:星際航行與古代文明的交會》是一部宏大敘事的科幻史詩,它不僅僅探索了未來科技的極限,更深入挖掘了宇宙中生命的共通性與差異性。故事設定在遙遠的未來,人類文明已掌握了超光速航行技術,並在銀河系中建立起數個殖民地。然而,這片廣袤的星海並非空無一物,在人類腳步尚未完全踏足的深空,存在著無數等待被解讀的信號與遺蹟。 本書的核心衝突,圍繞著一支隸屬於「銀河聯盟探索局」的科考隊展開。他們肩負著一項極為敏感的任務:調查一組來自「未知源頭」的奇特信號。這信號既不符合已知的任何文明模式,又帶著令人不安的古老韻味。隨著探索的深入,科考隊發現的線索,將他們引向了數十萬年前就已消失的「先驅者」文明——一個在銀河系中留下了無數謎團的超級種族。 第一部:寂靜的邊界 故事始於「奧德賽號」,一艘配備有尖端量子躍遷引擎的探測艦。艦長艾莉亞·凡斯,一位以冷靜和堅韌著稱的女性領航員,正帶領著她的團隊,深入銀河系的邊緣區域,一個被稱為「寂靜之環」的星域。這個區域因其極度稀薄的物質和頻繁的空間異常,被認為是「文明的墓地」。 當奧德賽號捕捉到那個微弱但規律的信號時,隊伍中的語言學家,賽勒斯·雷恩,立刻意識到這不是隨機的宇宙背景噪音。信號的結構異常複雜,它模仿了某種極為古老的數學邏輯,幾乎可以被解讀為某種「祈禱文」。 探索的初步發現,是一個漂浮在虛空中的巨型人造結構,被命名為「零點燈塔」。它本身就是一件藝術品,由一種未知的、能夠自我修復的晶體材料構成。燈塔內部,時間似乎失去了意義,內部環境保持著完美恆定的狀態。在這裡,他們首次接觸到「先驅者」留下的信息載體——並非數據流,而是一種被編織進光線中的「記憶結構」。 賽勒斯在解讀這些結構時,經歷了強烈的精神衝擊。他「看見」了先驅者的興衰,一個將自身文明提升到近乎神祇的種族,卻因為某種內部的「共振失調」而集體選擇了消亡。 第二部:遺蹟與回響 隨著科考隊深入「零點燈塔」的核心,他們發現了先驅者留下的最大遺產:一個被精心保護的「星圖殘卷」。這張星圖不僅標示了數千個星系的位置,更重要的是,它揭示了數個「未被發現」的、與人類文明發展軌跡極為相似的行星系統。 這引出了全書最核心的哲學問題:人類在宇宙中是否是孤立的?先驅者是否刻意引導或觀察了其他文明的發展? 為了驗證星圖的準確性,奧德賽號進行了一次極具風險的長距離躍遷,抵達了星圖上標註的一個古老行星——「維里迪斯-VII」。這顆星球曾是先驅者的重要實驗基地,但現在只剩下一片被厚重迷霧籠罩的荒蕪之地。 在維里迪斯-VII上,探索隊面臨著前所未有的威脅。這裡的環境由先驅者留下的「守護系統」嚴密控制。這些系統並非傳統的機器人或武器,而是利用扭曲時空能量構建的「概念性陷阱」。它們會利用探測隊成員內心的恐懼和記憶,創造出難以分辨的幻象。 艦隊的工程師,李維,必須在與這些非物質威脅的對抗中,修復一台處於休眠狀態的「信息匯流站」。這座匯流站記錄著先驅者文明滅亡前的最後一刻——他們意識到自己的進化速度已經遠遠超過了其道德和社會結構所能承受的極限,選擇了主動的「終結」。 第三部:共振與選擇 當信息匯流站被成功激活時,奧德賽號捕捉到了來自數百光年之外的強烈干擾。原來,銀河聯盟的競爭對手——一個奉行絕對實用主義的「賽博工業體系」——也偵測到了零點燈塔的能量波動,並派遣了艦隊前來爭奪先驅者的技術。 艾莉亞艦長面臨艱難抉擇:是保護自己船員,帶著珍貴的知識返回聯盟以換取榮譽,還是冒著被工業體系俘獲的風險,去追尋星圖上最後一個、也是最令人不安的標記? 賽勒斯堅信,那個標記指向的,是先驅者留下的「最後警告」。 故事的高潮發生在一個由高維能量構築的「迴廊」中。奧德賽號突破了工業體系的封鎖,進入了迴廊。在那裡,他們發現了先驅者留下的最後一件「贈禮」——一種能夠讓文明在物理定律的限制之外進行「集體意識升級」的技術。 然而,這項技術帶有極高的代價:它要求接受者徹底放棄個體性,融入一個無邊無際的、永恆的「共識網絡」。這正是先驅者最終選擇毀滅的原因——他們無法接受自我消亡,卻也無法忍受永恆的、無個性的存在。 艾莉亞必須決定,人類是否應該繼承這份遺產。是走向可能帶來無窮力量的「集體共振」,還是堅守人類文明的混亂、個體化的獨特性? 結語:傳承的重量 最終,奧德賽號沒有帶回先驅者的武器或永生技術,而是帶回了他們的「教訓」。艾莉亞決定銷毀迴廊的導引核心,切斷了這條誘人的升級之路。 《群星璀璨的低語》以一種沉靜而深刻的方式收尾。人類文明在星際間的探索仍在繼續,但他們學會了尊重界限,理解了知識與智慧的區別。星際的低語仍在繼續,但現在,人類學會了聆聽的同時,也學會了保持自己的聲音。這本書是對人類在廣袤宇宙中定位的反思,探討了文明的終極方向,以及在無限的可能性面前,選擇「不走那條路」的勇氣。

著者信息

作者簡介
 
江雅晴
 
  西元2009年出生
 
  馬偕幼兒園
  淡水文化國小
 
  喜歡畫畫、愛好自由
  希望地球是乾淨的、世界是和平的、小孩是快樂的!
 
呂沂芳
 
  今年12歲。我是一個喜愛閱讀,體能不錯的女孩,現在就讀新市國小,我的課後生活與眾不同,我們叫他「共學」。意思是老師與學生們共同學習,體驗或嘗試一些事物。有某些活動肯定可以讓你跌破眼鏡,例如:騎馬、爬合歡山、玩VR甚至是開餐廳或騎鐵馬環台灣東部半圈……等,是不是非常「酷」呢?!

图书目录

(推薦序按照姓氏筆畫排序)
推薦序1:放手,以愛前行
推薦序2:孩子們持續人生功課的《課後》
推薦序3:一粒麥子
推薦序4:實現夢想的桃花源
推薦序5:為下一代教育努力
推薦序6:台灣的教育、台灣的未來
學校老師的話1:拾回
學校老師的話2:精彩的課後生活
前言:過程才是蛻變的關鍵
 
PART 1 初試啼聲
1.機械手臂開課/沂芳
2.小女廚餐廳/雅晴
3.行動餐車/沂芳
4.戶外自然課/雅晴
5.賣水餃/雅晴
6.為地球盡一份心力──淨灘/雅晴
7.釣蝦/沂芳
8.釣魚/雅晴
 
PART 2 勇於展翅
9.誰來午餐/雅晴
10.我在鹿草的鄉間──打工換食宿/沂芳
11.當自己的導遊/沂芳
12.浪犬博士/雅晴
13.一抹靑山•抹茶山/雅晴
14.奇美,其美──奇美部落/沂芳、雅晴
 
PART 3 翱翔天際
15.共學生活/沂芳
16.送一個溫馨的便當──街友送餐/沂芳
17.剩宴‧盛宴?/沂芳、雅晴
18.寒假遊趣/沂芳、雅晴
19.不一樣的旅行──單車環半島/沂芳、雅晴
20.我要出書了/雅晴
 
PART 4 爸媽心裡話
21.令人稱羨的童年/芳爸
22.讓孩子自由飛翔/晴媽

图书序言

  • ISBN:9786267105856
  • 規格:平裝 / 216頁 / 14.8 x 21 x 1.2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

說真的,這本讓我讀到欲罷不能,一口氣就把它啃完了。作者的文字功力真的沒話說,流暢又充滿力量,每個段落都像一顆精心打磨的寶石,閃爍著不同的光芒。我印象最深的是其中關於「堅持」的論述,不是那種空泛的口號式鼓勵,而是從很多真實的案例中,剖析了堅持背後所需要的勇氣和智慧。書中對於人性的一些細膩描寫,更是讓我拍案叫絕,彷彿作者能看透人心最深處的掙扎與渴望。我常常會停下來,反覆咀嚼某些句子,思考它背後蘊含的哲理。這本書不只是提供資訊,更像是在進行一場心靈的對話,它挑戰了我既有的觀念,讓我願意走出舒適圈,去面對那些一直逃避的問題。對於那些想在生活和職涯中尋求突破的朋友,我真心推薦這本書,它絕對能給你帶來不一樣的動力。

评分

這本書最大的特色,在我看來,就是它的「真誠」。作者毫不保留地分享了自己的體悟與掙扎,那些失敗的經驗、迷茫的時刻,都寫得非常坦率,讓人讀起來倍感親切。這種真誠的力量,讓書本的內容不再只是冰冷的文字,而是充滿了溫度和情感的交流。我尤其喜歡作者在描述困境時所展現的韌性,那種「跌倒了,但還是要爬起來」的堅毅,深深地打動了我。它讓我體會到,成長從來都不是一帆風順的,重要的是如何在逆境中找到自己的定位。這本書就像是一盞溫暖的燈,在茫茫人生中指引方向,不會強迫你往哪裡走,但會給你足夠的光亮,讓你能夠看清腳下的路。這本值得推薦給所有在人生十字路口徘徊的朋友們。

评分

這本書拿到手,真的是讓我眼睛一亮,封面設計得很有質感,色彩搭配也很舒服,感覺一翻開就能感受到作者的用心。我特別喜歡它用比較生活化的語言去探討一些深層的主題,不會讓人覺得枯燥乏味,反而像是在跟一個很懂你的朋友聊天。作者的敘事方式很獨特,常常會穿插一些小故事或生活中的觀察,讓我讀起來很有畫面感,也更容易進入作者想傳達的情境中。特別是對於那些常常感到迷惘,不知道自己未來方向在哪裡的朋友來說,這本書提供了一種不一樣的視角,讓我重新審視自己對「成功」的定義。書中的觀點很有啟發性,讓我開始思考,或許生活中的很多事情,不用看得太過絕對,保持開放的心態去探索,反而能發現更多可能性。讀完後,感覺心靈被洗滌了一下,雖然沒有直接給我標準答案,但卻讓我更清楚自己內心的渴望是什麼,這比任何標準答案都來得重要。

评分

我對這本書的整體結構安排印象非常深刻,編排上很有層次感,從引人入勝的開場,到層層深入的探討,最後總結出令人深思的結論,整個過程讀起來非常順暢。作者的邏輯思維非常清晰,即使探討的主題比較宏大,也能用很具體的方式呈現出來,不會讓人覺得太空泛。特別是書中引用的一些跨領域的知識,巧妙地融入到核心論點中,讓整本書的內容更顯豐富和紮實。我個人覺得,這本書非常適合在需要沉澱思緒、好好整理自己想法的時候閱讀,它能幫助你梳理混亂的思緒,建立更穩固的價值觀。讀完後,我感覺自己對世界的理解更加立體了,不再只是單向地看待事物,而是學會了從多角度去分析和解讀。

评分

坦白說,我一開始對這類型的書有點抗拒,總覺得會是老生常談,但這本徹底顛覆了我的想像。作者的語言風格非常獨特,帶有一種獨特的幽默感,即使是探討嚴肅議題,也能讓人會心一笑。書中的排版和字體選擇都很用心,閱讀體驗非常好,久讀也不會感到疲憊。更重要的是,它提供了一種「行動導向」的思考模式,不只是讓你產生共鳴,更會激勵你去採取實際行動改變現狀。我看完之後,立刻就動手嘗試書中提到的一些小技巧,效果出奇地好。這本書的實用性非常高,它成功地將深刻的哲學思考轉化為日常生活的具體實踐,讓我感覺自己不再只是個旁觀者,而是積極的參與者。這是一本充滿活力和實用價值的佳作。

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