國小南一新超群百分百測驗卷數學三上(111學年 ) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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南一編輯部

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國小南一新超群百分百測驗卷數學三下 (111學年) 內容簡介 本測驗卷集結了國小三年級下學期數學課程的精華，旨在提供學生最全面、最貼近學校段考的練習機會。本書的設計理念著重於「紮實基礎、精準銜接、強化應用」，全面覆蓋南一版教材的教學進度與核心概念，幫助學生在面對期中、期末大考時，能夠胸有成竹，發揮應有水準。 第一部分：單元涵蓋與核心概念解析 本書內容嚴格依循國民中小學課程綱要與南一版教科書的編排順序，將三年級下學期的數學知識點細分為若干個單元測驗，確保學習的連貫性與完整性。 單元一：乘法運算（進階與應用） 此單元重點在於深化學生對乘法意義的理解，並提升多位數乘法的運算速度與準確性。 兩位數乘一位數的熟練度檢測： 著重於進位與退位的準確性，包含直式計算的正確步驟演練。 三位數乘一位數的挑戰： 考驗學生對百位數運算時，進位處理的細膩度，這是未來進行大數乘法的基石。 乘法應用題的設計： 引入生活情境，如計算總價、總量、規律性成長等，測試學生能否從文字敘述中正確列出乘法算式，並判斷解題所需的乘法類型（如：倍數概念）。 單元二：除法原理與應用（含驗算） 除法是三年級數學的難點之一，本單元加強學生對「分裝」與「平分」概念的區分，並強調驗算的必要性。 有餘數除法的精確掌握： 測驗重點在於餘數是否小於除數，以及如何正確表示「有餘數」的結果，避免誤植為整數除法。 除法直式計算的步驟練習： 詳細考察商的位數判斷、逐位數除法的步驟邏輯，尤其強調「不夠商 0」的情況處理。 乘法與除法的互逆關係驗證： 要求學生透過乘法來驗證除法算式的正確性，強化運算間的邏輯連結。 生活化情境題： 包含分組、排隊、平均分配、還需要額外準備（餘數的實際意義）等複雜情境題型。 單元三：時間的測量與換算 此單元著重於培養學生的時間感和進行時間單位的換算能力。 認識「分」與「秒」： 熟悉時鐘上指針的相對位置與所代表的時間長度。 時間的加減計算： 著重於跨越小時、跨越分鐘時的進位與借位處理（例如：計算經過 75 分鐘是多少時多少分）。 時間長度的計算： 測驗從一個起始時間到結束時間之間經過了多久（例如：電影從幾點幾分開始，幾點幾分結束）。 單元四：平面圖形與周長概念 本單元是幾何領域的入門，旨在讓學生具備基礎的形狀辨識能力，並建立周長概念。 認識多邊形： 辨識三角形、四邊形（包含長方形與正方形的特殊性）的基本特徵（邊的數量、角的數量）。 長方形與正方形的特性： 區分對邊等長、四邊相等的性質。 周長的定義與計算： 這是核心考點。要求學生能明確知道周長是「圍繞圖形邊界一圈的長度總和」，並能運用公式（長＋寬）× 2 或 邊長 × 4 進行精確計算。 組合圖形的周長（初步）： 包含 L 型圖形等簡單複合圖形的周長估算與計算，考驗學生對邊界線段的全面性判斷。 單元五：小數的初步認識 三年級下學期引入小數，主要目的是建立「十分之一」的概念，作為未來深入學習小數的橋樑。 十分之一的意義： 理解小數點後第一位代表的意義，並能將分數（如 $frac{3}{10}$）轉換為小數（0.3）。 小數的讀法與記法： 掌握 0.X 的標準讀法（例如：零點三），並區分其與整數的差異。 長度與重量單位與小數的連結： 結合公分、公尺，或公斤、公克，來理解小數在量測上的實用性（例如：1.5 公尺代表 1 公尺又 50 公分）。 第二部分：測驗卷設計特色 本書不僅涵蓋內容，更在測驗的結構、難度分布與實用性上進行了精心設計，確保其作為「百分百測驗卷」的價值。 1. 緊密貼合考試趨勢： 每一回測驗卷的題型配分、難易度分佈皆參照近幾年來台灣國小三年級數學的段考標準設計。題型涵蓋了選擇題、填充題、計算題、應用題等標準格式。 2. 計算題的嚴謹度要求： 對於涉及直式運算的題目，特別強調「書寫工整與步驟清晰」的要求。例如，乘法和除法的直式過程必須完整呈現，不能只寫答案。 3. 應用題的層次遞進： 應用題部分依難度分為基礎應用（直接套用公式）與高階應用（需兩步驟或多步驟解題）。高階題常結合了時間計算與乘除法的混合運用，考驗學生的邏輯推理能力。 4. 視覺化輔助的運用： 在圖形題和時間題中，設計了清晰的圖示或時鐘模型，輔助學生理解抽象概念，特別適合視覺學習型的學生。 5. 診斷性回饋機制： 本測驗卷的設計目標是「診斷」而非「評量」。每一回測驗後，學生可以依據錯誤的單元標記，回溯至教科書中對應的知識點進行重點複習，達到「錯題即學點」的效果。 第三部分：適用對象與使用效益 適用對象： 使用南一版國小數學課本，正在學習三年級下學期課程的學生。 希望在每次單元結束後，立即進行小範圍檢驗的教師或家長。 準備在學期中進行單元複習，或期末總複習的學生。 使用效益： 強化應試能力： 透過模擬真實考試環境，幫助學生適應時間壓力，建立答題節奏感。 精準鎖定弱點： 避免盲目複習，每一回測試結果都能清晰指出學生在乘除法進位、時間換算、或是周長定義上的掌握程度。 建立數學信心： 成功完成多回測驗，將有效提升學生對數學科目的參與度和學習自信心。 總體而言，《國小南一新超群百分百測驗卷數學三下 (111學年)》是一套高度聚焦、實戰性強的輔助教材，它不僅是知識的檢驗工具，更是引導學生穩健邁向高年級數學的堅實橋樑。

评分☆☆☆☆☆

這本練習本的封面設計得很活潑，色彩鮮豔，字體也蠻吸引小朋友的，一看就知道是給國小低年級學生用的教材。剛翻開來，裡面的編排格式就很清晰，每一單元的重點整理都用條列式的方式呈現，讓家長和老師都能很快速地掌握教學的重點。像是「位值」或是「加減法」這些基礎概念，都有很細緻的圖解說明，不是那種冷冰冰的文字敘述，對剛接觸這些新知識的小朋友來說，親切感十足。尤其讓我印象深刻的是，它在每個單元後面都會附帶一些「生活情境」的題目，這點非常實用，因為孩子們在實際應用中才能真正理解數學的意義，而不是死背公式。例如，計算買文具需要多少錢，或是分糖果給同學的情境題，都設計得非常貼近他們日常的生活經驗。整體來說，這本講義在內容的銜接性和視覺的友善度上，都做得相當到位，讓人感覺它真的是為這個年齡層的孩子量身打造的學習輔助工具。

评分☆☆☆☆☆

說實在話，現在坊間的數學參考書多如牛毛，但真正能兼顧「深度」和「廣度」的卻不多見。我對這本練習卷比較欣賞的地方在於它對基礎概念的「紮實度」要求。它不像有些版本只求快，匆匆帶過重要的概念建構，而是花了很多篇幅在「基本功」的練習上。我特別注意到，在處理到一些比較抽象的數字概念時，它提供的視覺輔助工具非常豐富，像是用點陣圖、圓形圖來輔助理解數量的組成與分解，這對於習慣具象思維的低年級學童來說，簡直是及時雨。而且，它的題目難度梯度掌握得非常好，從最基礎的看圖數數，到稍有挑戰性的應用題，循序漸進，不會一下子就讓孩子感到挫折。我兒子寫完幾回下來，我發現他寫字的穩定度和計算的準確性都有明顯提升，這才是重點嘛！畢竟，數學的學習不能急於求成，打好地基才是長遠之計，這本講義顯然深諳此道。

评分☆☆☆☆☆

這套測驗卷的另一大亮點，或許是它對「自主學習」的支持性很強。雖然它是一本測驗卷，但我覺得它更像是一個自學的好夥伴。它的詳解部分做得非常詳盡，不像有些參考書只給個簡短的答案，這本的解析會清楚標示出「這是哪種解題策略」，並且會適時地提醒家長或學生，這個概念在未來單元會如何延伸應用。這種前瞻性的設計，讓家長在批改作業時不只是糾錯，更能進行更高層次的引導。當孩子遇到困難時，翻開詳解，就像是請了一位耐心的家教在身邊指導，而不是冷冰冰的解答。這種對學習過程的重視，遠遠超過了一張張考卷的價值。它讓數學學習不再只是分數的數字遊戲，而是一場充滿探索樂趣的認知旅程。

评分☆☆☆☆☆

對於我們這些在旁邊陪寫的家長來說，最怕遇到那種題目排版密密麻麻、字小到得戴老花眼鏡才能看的參考書。這本講義在這方面簡直是佛心來的。它的版面設計非常「留白」，每道題目之間都有足夠的空間讓孩子清楚地寫下計算過程，這對於訓練孩子「展現思考脈絡」的習慣非常重要。很多時候，孩子算錯不是因為不會，而是空間太擠，導致抄錯數字或是計算過程混亂。此外，它的附錄設計也很貼心，我記得裡面好像有提供一些可以剪下來操作的小卡片或圖形，這些都是屬於「動手做」的學習元素，對於培養孩子的空間感和操作能力有潛移默化的幫助。總體來看，這套試卷在「使用者體驗」這塊，絕對是市場上的佼佼者，讓親子共學的過程變得更加愉快和有效率。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我對坊間教材的「鑑別度」一直抱持著懷疑的態度，很多試卷都是制式化的重複練習，寫到後面都會覺得很無聊，孩子自然也就提不起勁了。不過，這本南一的卷子在題目的「變化性」上確實下了功夫。它不只是換個數字重覆考一樣的題型，而是嘗試用不同的角度去包裝同一個數學概念。舉例來說，同一個「比較大小」的概念，有時候是用長度來比，有時候是用重量來比，有時候甚至是用時間長短來感受，這種多面向的呈現方式，大大地加深了孩子對知識的理解層次，避免了機械式的記憶。我特別欣賞它那種「引導式」的提問方式，不是直接給你標準答案的選項，而是讓你一步步推理出結果，非常考驗邏輯思考能力。這讓我感覺它真的不是在「考」孩子，而是在「訓練」孩子的解題思維。