國小南一新超群評量國語三上(111學年)

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南一編輯部
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具体描述

好的,以下是一本不包含《國小南一新超群評量國語三上(111學年)》内容的图书简介。 --- 《兒童文學名家精選:奇幻與探險的魔法旅程》 精裝全彩繪本精裝版,共十冊 適用對象:國小中年級學生(建議七至十歲) 【書籍簡介】 本套書集結了當代最受歡迎的兒童文學作家與插畫家的心血結晶,旨在為小讀者開啟一扇通往想像力與勇氣的大門。我們深知,在成長的關鍵階段,優質的閱讀材料對於建立健全的世界觀、培養同理心以及激發創造力至關重要。這套精選集不追求制式化的課業輔助,而是專注於提供豐富、深刻且充滿趣味的故事體驗。 全套共十冊,每一冊都獨立成章,講述一個引人入勝的完整故事,並搭配風格獨具的專業插畫。我們嚴格篩選故事主題,確保內容涵蓋了友誼、家庭、環境保護、文化傳承以及面對困難的勇氣等核心價值觀,讓孩子在閱讀中自然而然地吸收正向的生命教育。 【分冊導讀與內容亮點】 第一冊:《星塵守護者的秘密地圖》 這本書帶領讀者進入一個被時間遺忘的古老森林。主角小艾是一個對機械與星象充滿好奇心的女孩。她意外發現了一張由「星塵守護者」留下的地圖,這張地圖的線索隱藏在日常生活中被忽略的細節裡。故事的核心是一場跨越光年尺度的解謎冒險,重點在於培養觀察入微的能力,並理解科學知識與古老傳說之間的微妙聯繫。插畫採用了大量的深藍與金屬色調,營造出既神秘又充滿未來感的氛圍。 第二冊:《會說話的影子與迷霧小鎮》 迷霧小鎮,一個終年籠罩在薄霧中的寧靜社區,鎮上的居民發現他們的影子開始有了獨立的思考和說話的能力。影子們渴望自由,卻也害怕被陽光完全照亮。主角阿哲必須學會與他那調皮又充滿哲學思考的影子「墨」和平共處,並在鎮長試圖「移除」所有影子之前,找到讓影子與本體和諧共存的方法。本書深刻探討了自我認知、接納陰暗面(潛意識)以及多元共存的議題。 第三冊:《最後一隻風箏的飛行日記》 這是一部關於記憶與失落的溫柔故事。主角是一位年邁的風箏製造師,他決定將他一生中最傑出的作品——一隻擁有複雜機械結構的「記憶風箏」放飛,讓它載著他對逝去妻子的思念,飛到最高的雲層。然而,風箏在飛行過程中遭遇了前所未有的氣流考驗。故事穿插了風箏製造師的年輕回憶,並以細膩的筆觸描繪了不同世代人對愛與傳承的理解。插畫風格趨向水彩暈染,充滿懷舊的美感。 第四冊:《深海珊瑚的歌聲》 海洋生物學家艾米麗的夢想是記錄地球上最深海域的聲音。她潛入了一片被遺忘的珊瑚礁,那裡的生物並非透過聲帶,而是透過光線和色彩的振動來「歌唱」。當艾米麗發現有人類污染正在扼殺這些獨特的「光歌」,她必須與一位沉默寡言的深海潛水員合作,運用智慧而非蠻力來保護這個脆弱的生態系統。本書對於環境保護議題提供了富有詩意的闡述。 第五冊:《月亮上的餡餅師傅》 地球上所有的月餅在農曆八月十五日當天神秘消失了!經調查發現,原來月亮上的退休餡餅師傅「老吳」因為思念地球上的團聚氣氛,將所有月餅偷偷「借」來舉辦了一場盛大的星際派對。孩子們必須學會如何禮貌地向一位固執又慈祥的長輩請求歸還,同時理解分享與節制的意義。這是一個充滿異想天開的幽默故事。 第六冊:《時間縫線修補匠》 時間並非總是線性的。在這個世界裡,存在著一班專門修補「時間裂縫」的工匠。主角小樂意外加入這個奇特的行業,他的任務是用特製的「時間紗線」縫補那些因人們過度專注於過去或未來而產生的時空小瑕疵。當他必須修補一個關於自己家庭的重大裂縫時,他發現了勇於面對和接受不完美過去的重要性。 第七冊:《機器人與失靈的笑聲收集站》 在一個高度自動化的未來城市,人們的快樂似乎被儲存和配給。一個專門收集人類「真誠笑聲」的機器人R-42,因為偵測到笑聲的品質正在下降,決定展開一場「實地考察」。R-42離開了數據庫,開始體驗那些無法被編程的、混亂但真實的人類情感。這本書探討了科技與人性之間的平衡,並強調了真實情感的價值。 第八冊:《會畫出路徑的迷路貓》 米婭總是在尋找回家的路,她養了一隻名叫「指南」的貓。這隻貓的特別之處在於,牠每走過的地方,都會在空氣中留下短暫的、閃爍著微光的「路徑印記」。然而,當指南決定帶米婭前往一個「從未被畫過的路徑」時,他們進入了一個完全由想像力構成的領域。這是一部關於信任、獨立探索,以及發現內在指南針的冒險。 第九冊:《雲朵上的語言學家》 雲朵不僅僅是水氣,它們是古代智慧的載體。主角小雨是一位對天氣現象著迷的女孩,她發現只要站在特定高度,就能「聽懂」雲朵之間用氣流和光影編織出的語言。她必須在即將來臨的超級颱風來臨前,解讀雲層發出的最後警告,並說服鎮上的居民相信這些非傳統的預警。故事強調了不同視角和知識體系的相互尊重。 第十冊:《交換靈魂的市集》 傳說在每年一次的流星雨之夜,會出現一個短暫的「靈魂交換市集」。孩子們可以付出一種「特質」(例如:丟掉害怕,換來好奇心)來換取另一種。主角小奇想交換掉他「做事拖延」的毛病,卻意外換來了「絕對專注」的能力,卻因此失去了生活中的樂趣和彈性。他必須在市集關閉前,學會如何取回自己原有的、雖然不完美但真實的靈魂。 【編者結語】 本套書的選材與編排,完全獨立於任何學科評量或標準化教材系統之外。我們致力於提供深度閱讀體驗,鼓勵孩子們進行批判性思考,從故事中汲取豐富的文化養分與情感滋養。每一頁的設計,從字體大小的選擇到插圖的留白,都經過精心考量,旨在提供最舒適、最沉浸的閱讀享受,培養終身熱愛閱讀的習慣。這是一套獻給所有熱愛故事、渴望探索世界的孩子們的珍貴禮物。

著者信息

图书目录

图书序言

  • ISBN:9789865303020
  • 叢書系列:三年級國語111學年上
  • 規格:平裝 / 21 x 30.3 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

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這本評量冊的紙質和印刷質量,坦白說,是讓我一眼就注意到的優點。現在很多參考書為了省成本,紙張薄到油墨都快透過去了,寫字寫久了眼睛真的會很累。這本在紙張的選用上比較厚實,光線反射也比較柔和,孩子長時間寫下來,眼睛負擔小很多。再來是排版,雖然整體風格比較偏向傳統教科書的嚴謹,但字體的大小和行距拿捏得宜,即使是我們家視力不太好的孩子,也能輕鬆閱讀題目,不會有擁擠感。我特別留意了它在「聽力測驗」部分(雖然通常是老師發音),它的文本設計非常清晰,不會有太多繞口的長句,很適合三年級孩子的認知水平。總結來說,它在硬體上的用心,確實提升了使用體驗,讓學習過程變得更舒適,這在大量的練習中是個不可忽視的細節。

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這本國語評量,我只能說,給了小朋友一個扎實的基礎訓練。裡面的習題設計,很貼近國小三年級上學期的課程進度,像是生字、語詞的練習,分量適中,不會讓孩子一下子壓力太大。最讓我欣賞的是,它在課文理解的部分,設計了很多需要思考和比較的問題,不只是單純的記憶或抄寫,而是引導孩子去深入體會課文的情感和意涵。舉例來說,對於一些比較抽象的詞語,它會用生活化的情境來解釋,讓原本枯燥的語文學習變得有趣多了。我家的孩子以前對寫國語作業總是提不起勁,但自從用了這本評量後,他比較願意主動去完成,甚至還會跟我討論某些詞語的用法,這對我來說就是最大的肯定了。不過,還是建議家長要多陪同,畢竟小學生的專注力有限,適時的引導和鼓勵,才能讓學習效果加倍。總體而言,它是一本很值得信賴的輔助教材,能穩固孩子的語文根基。

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對於我這種很注重「自學輔助性」的家長來說,一本好的評量必須要有詳盡且容易理解的詳解。我很慶幸,這本評量的解答部分做得非常到位。它不只是給出標準答案,更重要的是,它會針對一些選擇題和判斷題,用簡潔的文字說明「為什麼選這個答案」以及「其他選項錯在哪裡」。特別是針對語文中一些容易混淆的同音字或近義詞的辨析,詳解部分會提供清晰的對照範例。這讓孩子在沒有大人陪伴下自己檢討時,也能夠從錯誤中學習,真正做到「錯題即時修正」。我家的孩子有時候不愛問我問題,就是自己先對照詳解弄懂了,成就感馬上就來了。這本評量真正做到了「輔助教學」的角色,而不是單純的「考試工具」。如果說有什麼可以改進的,或許是多增加一些歷屆試題的分析角度,讓孩子能更早接觸到不同出題者的思維模式。

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說真的,面對市面上這麼多琳瑯滿目的參考書,要挑到一本真正適合自己孩子程度的,簡直像在大海撈針。這本評量在結構編排上,我覺得算是相當用心。它把每一個單元的重點都拆解得很細緻,先從基礎的筆順和發音開始,然後逐步進入到詞彙的辨析,最後才是綜合性的應用題。這樣循序漸進的設計,對於剛從低年級升上來,還在適應中年級學習強度的孩子來說,簡直是救星。我特別喜歡它在語法應用上的設計,不是那種死記硬背的句型填空,而是設計成小短文的改寫或是情境對話,讓孩子能實際操作所學的文法知識。而且,它的配分比例也相當合理,像是字音字形佔的比例不會過重,把更多空間留給了閱讀理解和寫作練習的鋪陳。這讓我不必擔心孩子只是為了應付考試而死背硬記,而是真正將語文能力內化。要不是它排版可以再活潑一點,我會給它滿分。

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身為一個非常注重語文教育的家長,我對評量這種工具書的要求其實蠻高的。這本《國小南一新超群評量國語三上》給我的整體感受是「紮實但略顯傳統」。它的內容深度是足夠的,對於三年級上學期課本中提到的每一個重要語詞和句型,幾乎都有涵蓋到,而且還會補充一些課本沒提到的延伸用法,這點我很讚賞。然而,不知道是不是為了追求「標準化」,它的題目設計風格相對比較制式化,變化性稍微不足。對於學習力強、對語文有濃厚興趣的孩子來說,可能會覺得有點不夠「過癮」,期待能多一些創意寫作的引導,或是更多跨領域的語文應用。舉個例子,如果能在介紹完特定的修辭手法後,立刻搭配一個簡單的科學常識短文來讓孩子找出這些修辭,那就更完美了。不過話說回來,它作為課後的複習和檢核工具,絕對是稱職的,能確保孩子沒有遺漏任何課綱重點。

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