小雀幸品格童話3:愛心小精靈選拔

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鄭宗弦
图书标签:
  • 品格教育
  • 童话故事
  • 儿童文学
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具体描述

 《少年廚俠》‧《穿越故宮大冒險》
人氣兒童文學作家  鄭宗弦
最新原創童話圖文橋梁書 
 
中文博士  楊奕成   
《無私的付出,大愛的精神》精彩導讀
 
助人的力量雖微小
卻像是像黑夜中的燭光般溫暖著世界
 
  贏得冠軍比較快樂,
  還是幫助別人比較快樂呢?
   
  阿賢班上的同學小光,
  幫助人總是要求回報。
  於是,阿賢為他寫了個故事:
  小光、阿亮和晶晶,
  是三隻可愛的螢火蟲。
  有一天,小天使帶來了消息,
  互助森林即將要舉辦「愛心小精靈」選拔!
  只要在時間內,成功幫助三個人,
  就能獲得「愛心小精靈」稱號。
  阿亮和晶晶摩拳擦掌,
  然而善良的小光只掛念生病的紅牛老師。
  這場比賽,究竟誰會獲勝呢? 
 
  【書籍資訊】 
  ◆每冊約6千字
  ◆教育議題:閱讀素養、生命教育、品德教育
  ◆學習領域:語文、社會
  ◆適讀年齡:有注音,國小低年級以上 
 
本書特色
 
  ★ 溫馨感人的劇情 
  透過「愛心小精靈」選拔賽,讓孩子看見真誠助人帶給周遭人的強大能量,潛移默化無私的美德! 
 
  ★ 提升閱讀能力 
  短篇幅無負擔,大字附注音,低中年級小朋友最佳讀物! 
 
  ★ 潛移默化好品格 
  在孩子的成長階段,以暖暖的愛與陪伴,讓孩子建立自信,發自內心友愛同學!
 
國內推薦
 
  國立臺北大學中文系助理教授 楊奕成
《星辰回响的编年史:失落文明的碎片与不朽的誓言》 卷一:迷雾之海的初现 故事始于“寂静之洋”的边缘,那是一片被古老传说笼罩的海域,海面上常年弥漫着一层无法穿透的淡蓝色雾气。在这片雾气之下,沉睡着被世人遗忘的“埃尔文德”文明的残骸。 我们的主角,卡莱尔·凡·德尔,并非寻常的探险家。他是一位致力于修复古代机械的“纹章师”,背负着一个家族的秘密——他的祖先曾是埃尔文德帝国最负盛名的星图绘制师。卡莱尔的生命中,唯一的指引便是祖父留下的那枚残缺的黄铜指南针,它唯一的指向,指向的正是那片迷雾之海。 在海岸边一座摇摇欲坠的灯塔上,卡莱尔邂逅了莉亚娜·瑟雷斯。莉亚娜是“守夜人议会”的最后一名成员,议会的职责是阻止任何试图打扰沉睡文明安宁的举动。她身披着由月光石编织成的斗篷,眼神中充满了对过去的敬畏与对未来的警惕。起初,两人因目的不同而产生尖锐的冲突——卡莱尔渴望唤醒埃尔文德的智慧以解决当前世界面临的“永恒黄昏”危机,而莉亚娜则坚信,某些知识的苏醒,只会带来毁灭性的灾难。 在一次不慎触动了海边古老符文的事件中,迷雾暂时散去,露出了海面下宏伟的、由水晶和合金构筑的城市轮廓。一股强大的能量脉冲将两人卷入了海底遗迹的入口。 卷二:遗迹深处的机关与记忆 进入遗迹内部,时间的流逝似乎也变得模糊不清。这里的建筑风格充满了超乎想象的几何美学,空气中弥漫着一种类似臭氧和陈旧香料混合的味道。卡莱尔凭借他的纹章学知识,开始解读那些镌刻在墙壁和地板上的复杂回路图。 他们发现,埃尔文德文明并非毁于战争,而是“超载”。他们的科技发展到了极致,能够精确预测未来数个世纪的星辰运行轨迹,甚至试图干预宇宙的自然法则,最终导致了文明核心的自我崩解。 在探索过程中,他们遭遇了遗迹的自动防御系统——“寂静卫士”。这些卫士由纯粹的光能驱动,行动迅捷而致命。卡莱尔必须运用他精湛的机械修复技艺,将那些古老的能源核心重新导向,以此迷惑或暂时关闭卫士。莉亚娜则利用她与自然界残留的微弱“生命之流”的感应力,为卡莱尔指引出能量薄弱的节点。 在遗迹的中心档案室,卡莱尔成功激活了一枚“记忆水晶”。水晶中投射出了埃尔文德最后一位大祭司——阿瑞斯托的影像。阿瑞斯托向他们揭示了一个惊人的秘密:埃尔文德文明在毁灭前,将他们所有的知识、历史和最终的警告,编码并储存在了一件被称为“永恒之钥”的装置中。这把钥匙被分割成了三部分,散落在了世界的不同角落,以防完整的知识再次引发灾难。 然而,阿瑞斯托的影像也透露了一个不祥的预兆:除了他们,还有一股黑暗的力量也在搜寻这把钥匙,那股力量源自埃尔文德内部的分裂派系——“虚空追猎者”,他们相信只有完全掌握所有力量,才能主宰时间。 卷三:追猎者的阴影与信仰的考验 当卡莱尔和莉亚娜带着第一块碎片离开遗迹时,他们发现世界已经变了样。一队装备精良、行动冷酷的武装人员已经包围了灯塔。他们是“暗蚀组织”的成员,正是追猎者的现世代理人。 领队的是一个名叫泽维尔的冷酷剑客,他曾经是守夜人议会的精英,但因不认同议会“不干涉”的教条,转而追随了虚空追猎者的理念,相信力量才是解决一切问题的唯一途径。 在随后的追逐战中,卡莱尔和莉亚娜被迫逃离了已知的安全区域,深入到大陆的腹地——“龙脊山脉”。这座山脉常年被雷暴环绕,是第二块碎片的埋藏地。 在攀登过程中,他们不仅要对抗山脉的恶劣环境,还要应对泽维尔及其手下的伏击。卡莱尔的机械技能在这个阶段得到了极致的发挥,他利用山体的天然导电性,设置了复杂的电磁陷阱;莉亚娜则展现出她对自然元素调控的精妙能力,操纵落石和风暴来掩护他们的行踪。 在山脉深处的一处冰川之下,他们找到了第二块碎片,以及一段关于埃尔文德如何试图“修正”时间洪流的失败尝试。这段历史让莉亚娜开始动摇,她开始质疑祖辈恪守的“不干涉”原则是否真的正确。 卷四:时间的悖论与最终的选择 最终的线索指向了大陆中心——“无尽回廊”。这是一个由古老能量场构筑的迷宫,据说它能够映照出探访者内心最深处的“时间悖论”。第三块碎片就隐藏在回廊的最深处,而泽维尔和暗蚀组织也同时抵达了这里。 在无尽回廊中,时间变得扭曲。卡莱尔和莉亚娜不断遭遇自己行动的“回响”——过去的自己、未曾发生的未来。他们必须学会区分哪些是真实的危险,哪些是心魔的投射。 在与泽维尔的最终对决中,泽维尔夺得了第二块碎片,并将其与第一块碎片结合,释放出了一个足以撕裂现实的能量漩涡。他试图通过这个漩涡,回到埃尔文德毁灭的前夜,彻底掌控那段历史。 卡莱尔意识到,永恒之钥的真正力量不在于“知识”本身,而在于解读知识的“心境”。他没有选择去争夺碎片,而是将自己的纹章工具连接到了正在崩塌的能量场核心。他没有试图修复,而是选择“接受”埃尔文德的毁灭——接受不完美,接受失败,这是文明得以“安息”的前提。 莉亚娜此时也下定了决心,她放弃了守夜人的教条,将自己与周围残留的“生命之流”连接,为卡莱尔提供了稳定的力量源泉。 在能量场的平息过程中,第三块碎片自动浮现,它并非物理存在,而是以一种纯粹的“意念”形式存在。卡莱尔将三部分——知识的残骸、历史的教训,以及接受现实的觉悟——汇集在一起,激活了完整的“永恒之钥”。 钥匙没有带来统治一切的伟力,而是向整个世界释放了一股温和而清晰的“回响”。这回响没有改变历史,但它清晰地阐述了埃尔文德灭亡的根本原因:对完美和永恒的过度渴求。 泽维尔因无法接受这种“无力掌控”的结局而崩溃,被困在了回廊扭曲的时间流中。 尾声:黎明的微光 迷雾散去,寂静之洋恢复了往日的宁静,但世界已经有所不同。卡莱尔和莉亚娜没有成为新的统治者,他们选择了成为新的“编年史守护者”。他们将不再试图“修复”或“控制”过去,而是致力于将埃尔文德的教训以更易于理解、更符合自然法则的方式,重新编织进现世的生活之中。 “永恒之钥”的光芒渐渐隐去,它留下的是一个更加谦逊、更懂得敬畏的时代。卡莱尔的指南针停止了指向迷雾之海,它的指针开始缓慢地,指向了远方的地平线——那里,新的、基于理解而非妄念的文明正在悄然萌芽。

著者信息

作者簡介
 
鄭宗弦
  
  資深少兒文學作家,寫作二十多年來已經出版了一百多本書。從小醉心於繪畫與民俗藝術,後來愛上寫作,立志為孩子們創作有趣又有意義的文學作品。曾榮獲:九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、教育部文藝創作獎優選、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、金鼎獎推薦獎、小太陽獎等數十項文學獎。作品有:《穿越故宮大冒險》系列、《媽祖回娘家》、《鄭宗弦的生命教育》系列、《少年總鋪師》系列、《少年廚俠》系列、《糕餅店三姊妹》、《來自星星的小偵探》系列、《少年讀紅樓夢》系列等書籍。
 
  喜愛跟讀者分享生活上的所見所聞,以及滿腦子的幻想。期盼大家在欣賞文學趣味之餘,也能進一步愛人愛己,熱愛生活。
 
  臉書粉絲專頁:鄭宗弦兒少故事屋
  
繪者簡介
 
樂本漾
 
  台灣人,目前居住在美國。畢業於ARU英國劍橋藝術學院,童書插畫碩士學系。目前主要從事教學、書籍封面和內頁插畫、應用商品插畫、主視覺插畫。喜歡用插畫去說故事和表達情緒。插畫合作書籍封面及內頁插畫有《秘密花園》、《羅密歐與茱麗葉》、《青鳥》等書。
 
BO2
 
  1968年生,復興美工畢業。
 
  宜蘭國際童玩節吉祥物與怪怪新村系列商品設計者,資深商品設計師,目前為專業圖文創作者,出過幾本書,在國內各大主流媒體皆開過膾炙人口的圖文個人專欄,作品常出沒於各大媒體、電視廣告與書店通路。現職:BO2圖文工作室負責人。 
 

图书目录

推薦序    嗨!我就是小雀幸   
導讀       無私的付出,大愛的精神 
第一章   小光的煩惱 
第二章   愛心小精靈比賽 
第三章   晶晶也在找任務 
第四章   搶救紅牛老師 
第五章   愛心小精靈揭曉 
第六章   小光的改變 
 

图书序言

  • ISBN:9789576588921
  • 叢書系列:童話小花園
  • 規格:平裝 / 96頁 / 14.8 x 21 x 0.7 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:4歲~12歲

图书试读

推薦序
 
嗨!我就是小雀幸
國立臺北大學中文系助理教授 楊奕成
 
  從愛說話到會說話,到會說有意義的故事。
 
  從小,我就是個非常愛說話的小孩,喜歡找人聊天,常常聊到對方都筋疲力盡了,我卻依然如勁量電池,全身是勁。媽媽總是說我前世如果不是啞巴,肯定就是麻雀,這輩子才會這麼聒躁。
 
  唉!聒躁就罷了,偏偏我還「語不驚人死不休」。有回,阿嬤與鄰居的阿婆坐在公園的長條椅上聊天,念小一的我也跟去。她們聊著聊著,阿婆忽然興致高昂,邀請阿嬤到她家坐坐。阿嬤看看時間也晚了便婉拒,但我對她們的話題興味正濃,說什麼也不肯結束,我說:「阿嬤,她家又不是殯儀館,為什麼不能去?」瞬間,她們的笑容凝結成冰,空氣彷彿加了鉛般的沉重。
 
  媽媽知道這件事後,氣急敗壞的訓斥我,我心想可見殯儀館應該不是個好地方吧!便急忙辯解:「其實,我要說的是賓館。」媽媽問:「什麼是賓館?你知道嗎?」我一時語塞,因為這兩者我傻傻分不清啊!媽媽往桌上一拍說:「殯儀館住的是死人,賓館住的是活人啦!」
 
  像這種愛說話又言不及義的事,在我的童年屢見不鮮,已達到「族繁不及備載了」。在媽媽一次又次的訓斥後,我也不免開始自責……
 
  小六那年,老師派選我參加「閩南語演講比賽」,這是我第一次參加比賽。由於老師沒有告訴我比賽日期,我竟然也沒把這件事放在心上。幾天後,當老師告訴我等會兒要比賽了,我的腦筋先是一片空白,繼而想起我那麼愛說話,又看了不少媽祖的連續劇,怎能在這場分明是為我量身打造的比賽中敗陣呢?
 
  於是,我立刻在腦海裡選定了「媽祖的故事」,然後擬出演說的次序,再把幾個專有名詞複習一遍,就這樣上場了。面對台下四百多位師生,我把自己的情融入媽祖的心,又演又說,如雷的掌聲隨之響起。
 
  成績公布,我獲得了第一名。這份自信使我立志要蛻變成會說好聽故事的人。
 
  經過多年的努力耕耘,我成為老師,發揮我愛說話的天賦,把古今中外的文學經典,娓娓道來,精彩的詮釋,讓講台下的聽眾,無論是學生、社會人士或是阿公、阿嬤,都聽得欲罷不能,恨不得馬上展讀那些作品。
 
  這些年,我非常熱愛閱讀鄭宗弦老師的書,便在課堂或演講時極力推薦。後來,我有緣與他成為摯友,還一同合作《少年讀紅樓夢》。有回閒聊,我跟他分享我那段愛說話的往事,竟引發他想起小時候撿拾過一隻失去生命的麻雀並埋葬牠的回憶,因此將這兩個故事結合而創作了《小雀幸》。
 
  宗弦老師像妙筆手,擅長寫好看的故事,我就是小雀幸,會說好聽的故事。我們說好不但要為兒少文學盡心盡力,也期盼孩子在閱讀與聆聽的滋養中,形塑良好的品格。優秀的孩子從品格教育開始,我誠摯的向家長及老師推薦這套適合親子、師生共讀的好書。
 
  最後,我要感謝我小六的導師──虞志長老師,本來我對於您沒有提醒我比賽日期,害我臨場前驚慌失措,是有些埋怨的。但現在回想,我卻要感謝您,是您激發了我演說的潛能,讓我發現不一樣的自己。 
 

用户评价

评分

說到台灣本土的童話創作,我一直很欣賞那些能夠融合在地文化元素,同時又保有普世價值觀的作品。不知道這本《小雀幸品格童話》在語言運用上會是什麼風格?我個人傾向於那種用字遣詞優美,讀起來朗朗上口的文字。童話故事的語言,其實對建立孩子的語感非常重要。如果文字本身就充滿了詩意和畫面感,那麼即便故事很短,也能在孩子心中留下深刻的印象。我非常重視這類書籍在「文學性」上的表現,它不該只是教條式的說教,而應該是一場優雅的語言饗宴。期待裡面的對話能自然生動,角色的情緒表達能夠細膩到位,讓讀者在欣賞故事的同時,也能感受到語言的美妙。如果能帶點台灣特有的那種溫柔敦厚的氣質,那就更完美了。

评分

坦白說,最近市面上的繪本和兒童讀物,內容有時候感覺有點太過於現代化,少了那麼一點點經典的韻味。我個人比較偏愛那種,讀起來會讓你想起小時候阿嬤在床邊講故事的那種感覺。我希望這本書能夠在情節鋪陳上多花點心思,不要只是流於表面的口號式教育。真正的童話,它的魅力在於人物的刻畫,每個角色,無論是主角還是配角,都應該有其獨特的個性,他們的掙扎、他們的成長,都應該是真實而動人的。如果能有那種「哦,原來愛心不只是給予,有時候也是一種堅持和犧牲」的體悟,那就更棒了。我常常覺得,好的故事,可以訓練孩子的同理心,讓他們學會站在別人的角度思考問題。如果這本書能做到這一點,那它就絕對值得推薦給所有重視孩子品格教育的家長了。這種紮實的內容,遠比那些花俏的設計來得重要得多。

评分

現在的家長對於「品格教育」的重視程度,簡直是到了新的里程碑,大家都在尋找那種既有趣味性又兼具教育意義的讀物。我認為,如果這本書的「愛心小精靈」概念能延伸到對自然環境的關懷,那就太好了。畢竟,現在的孩子生活在都市,可能對大自然的連結感比較弱。如果故事能巧妙地將「愛人」延伸到「愛護萬物」,例如教導孩子們珍惜一草一木、保護小昆蟲的重要性,那這本書的價值就會再提升一層樓。這不只是教導人際關係的愛,更是擴展到對整個生命世界的尊重。我猜測,作者在建構這個「小雀幸」的世界觀時,肯定下了不少功夫,希望他們能成功地在一個充滿魔法和奇幻的背景下,紮實地傳遞出「尊重生命」的核心價值觀。這種由內而外的教化,才是最為持久和有力量的。

评分

這本書的封面設計真的很有吸引力耶,那種柔和的色調配上精緻的插畫,讓人一眼就覺得是那種很溫馨、適合睡前閱讀的童話故事集。我特別喜歡那種傳統童話的感覺,你知道嗎?就是那種充滿了想像力,又隱含著一點點人生哲理的,讀完之後心裡會暖暖的,好像又重新找回了小時候那種純真的快樂。我對這類型的故事一直很有好感,因為它不只是給小孩子看,大人在忙碌的生活中,偶爾需要這樣純粹的美好來淨化心靈。而且,如果故事的主題跟「愛心」啊、「精靈」啊這類主題相關,通常都會帶著很正向的能量,鼓勵孩子們去關懷身邊的人事物,建立良好的價值觀。總覺得,好的童話故事,它選材的角度往往很巧妙,可以把很深奧的道理,用孩子聽得懂的方式包裝起來,讓他們在玩樂中學習成長,這點我非常期待。不知道裡面有沒有提到關於友誼或是勇敢冒險的小故事呢?光是想像那個氛圍就讓人很期待趕快翻開內頁了。

评分

我對於「選拔」這個詞彙很有興趣,這聽起來好像有點像是小小的競賽或是考驗?如果情節設計是讓這些小精靈們要完成某個任務,來證明他們擁有足夠的愛心和智慧,那故事的張力就會出來了。這種帶有挑戰性的敘事結構,通常會讓讀者(無論大人小孩)都忍不住想知道「接下來會發生什麼?」而不是平鋪直敘的流水帳。我希望作者在設計這些「考驗」時,能夠展現出創意,而不是老套路。例如,可能是一個關於如何幫助一隻迷路的小動物,或者是在大家意見不合時,如何用愛心去化解衝突的場景。這種情節,不只讓故事變得引人入勝,更重要的是,它提供了一個絕佳的範例,讓孩子們知道,在現實生活中遇到困難時,應該用什麼樣的態度去面對。整體來說,我對這種結構化的故事抱持著很高的期望。

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