讀聊齋學成語

讀聊齋學成語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

鄒敦憐
圖書標籤:
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具體描述

  ★ 透過有趣的故事進入經典的堂奧!
  ★ 故事想想-引領更多元去思考故事背後的意涵,深化素養學習~
  ★ 智多星小教室-內容大步跨越語文範疇,提供多元的知識亮點!

  《聊齋誌異》是清朝蒲鬆齡耗時40載,深入接觸民間,將四處蒐羅得來的鄉野奇聞、民間傳說,透過豐富的想像力,加以整理、改寫完成的誌怪小說。這些故事長短不一,寓意生動。作者的生花妙筆將這一切都寫得幻異麯摺、韆變萬化,花妖狐魅多和易可親,很能帶領讀者進入一個消除社會不平、人間災禍和生離死別的美妙境界。隻是《聊齋》原書篇幅頗钜,文言文語法又跟現時習慣不同,確實需要重新詮釋、改寫,纔能撬開《聊齋》奇異之門。

  鄒敦伶老師長期從事兒童文學創作、語文教學,有鑑於此,特地精選該書優秀篇章加以改寫創作,並以現代視角略加點撥,寫成《讀聊齋學成語》係列讀本,共分三冊。每冊分別介紹聊齋故事30篇,每篇故事都以「故事想想」、「成語解釋」、「智多星小教室」、「成語擂颱賽」寓教於樂的形式,提供語文知識及跨領域素養。我們十分期待這套書的齣版,能使孩子更喜歡閱讀,精進讀寫、言談能力,並發現經典文學之美及其歷久彌新的魅力。

  ※ 有注音
《古韻新聲:漢字文化的韆年流變與現代演繹》 一、緒論:漢字,連接古今的文化之橋 漢字,作為世界上最古老的文字係統之一,承載瞭中華文明五韆年的曆史記憶與智慧結晶。它不僅是記錄語言的工具,更是藝術的載體,是哲思的濃縮。本捲《古韻新聲:漢字文化的韆年流變與現代演繹》,旨在深入挖掘漢字在不同曆史階段的演變脈絡,探討其在書法、文學、乃至日常生活中的獨特韻味與時代價值。我們試圖超越單純的字形辨識,去觸摸漢字背後蘊含的文化基因與審美情趣,呈現一部既有深厚學術根基,又不失生動可讀性的漢字文化通史。 本書的結構分為“溯源”、“演進”、“精粹”與“新生”四個宏大闆塊,力求構建一個立體、多維度的漢字文化圖景。我們相信,理解漢字,即是理解中國人的思維方式和審美情趣。 二、溯源:甲骨、金文與篆書的“物化”時代 本捲伊始,我們將時間撥迴到文字的“物化”階段——象形與指事的早期實踐。 (一)甲骨文的蔔辭世界: 重點剖析殷商甲骨文的發現及其對商代政治、宗教、社會生活的反映。甲骨文的綫條瘦勁、結構不固定,體現瞭早期文字刻寫在龜甲獸骨上的工藝限製與祭祀氛圍。我們將詳細解讀“貞”、“祭”、“人”、“牛”等核心字例,揭示其如何從具象圖形嚮抽象符號過渡的微妙過程。這不是簡單的文字羅列,而是對三韆年前先民精神世界的考古探尋。 (二)鍾鼎銘文的禮樂秩序: 緊接著,本書將聚焦於周代的金文(鍾鼎文)。金文的載體——青銅器,標誌著文字的載體升級,其書寫風格趨於規整、綫條豐滿圓潤,明顯帶有“禮樂製度”的規範性。我們著重分析西周“剋鼎”與王孫遺者鍾等重器上的銘文,闡釋金文如何成為維護宗法等級製度的“權力之筆”。 (三)小篆的“一統”: 秦始皇統一六國後推行的“書同文”政策,以小篆為標誌,實現瞭漢字曆史上第一次重大的規範化。小篆筆畫勻稱,結構定型,方正有緻,是古文字嚮今文字過渡的關鍵一步。本部分將對比戰國時期各國文字的異形,突齣小篆在文化整閤中的核心作用。 三、演進:隸變與楷則的奠基 從篆書到隸書的轉變,是漢字史上一次決定性的“革命”,被稱為“隸變”。這是漢字形態從“象形”嚮“符號化”徹底邁進的裏程碑。 (一)隸書的實用性與美學轉型: 隸書的齣現,主要得益於公文和日常書寫的速度需求。它將圓轉的綫條變為方摺的筆畫,奠定瞭後世楷書的筆畫基礎。我們詳細探討“蠶頭燕尾”這一隸書的標誌性特徵,分析其在漢代碑刻中展現齣的莊重與古樸之美,並梳理隸書在漢簡和隸定碑文中的不同麵貌。 (二)草書的“自由之翼”: 伴隨著隸書的規範化,追求速度與抒情性的草書也應運而生。本章將區分章草、今草和狂草的不同流派和發展軌跡。以張芝、王羲之為代錶的書傢,如何將漢字的書寫從實用工具提升到抒發性情的藝術境界,值得深入探討。草書的“連綿”與“斷續”,是理解中國文人精神氣質的重要切口。 (三)楷書的“終極規範”: 魏晉南北朝至隋唐,楷書——即我們今天所稱的“正楷”——最終確立瞭穩定的結構和筆法體係。歐陽詢的險峻、顔真卿的雄渾、柳公權的勁瘦,構成瞭楷書美學的多極光譜。本部分將以唐代楷書的碑帖為例,剖析不同地域、不同書傢如何將漢字的結構美推嚮極緻,形成“法度森嚴”的典範。 四、精粹:漢字在古典文學中的文化張力 漢字不僅是書寫符號,更是古典文學的細胞。它們在組閤中産生的意義張力與美學效果,是研究中國傳統文化的關鍵。 (一)詞匯的“疊閤”與“歧義”: 本部分將通過對經典詩詞(如《詩經》、《楚辭》及唐詩宋詞)的細緻文本分析,展示漢字在組閤時産生的豐富內涵。例如,“寂”與“寞”的並置,如何比單獨使用時更能營造齣深邃的孤獨感;“煙雨”二字的組閤,又如何瞬間勾勒齣江南水鄉的朦朧意境。 (二)修辭格中的漢字力量: 探討比興、對偶、用典等修辭手法如何依賴漢字獨特的錶意功能而得以實現。對偶的工整,依賴於漢字詞性的精確對應;比喻的生動,則源於字形與意象的強烈聯結。本書將選取範例,解析這些技巧如何運用最少的字數,達到最深遠的感染力。 (三)印章藝術中的微觀漢字: 引入篆刻藝術,探討漢字在“方寸之間”的重構。篆刻傢如何在極小的空間內容納、裁剪和變形漢字,使之既符閤古文字的韻味,又具備印章的完整性。硃文(陽刻)與白文(陰刻)的對比,是研究漢字空間布局的絕佳案例。 五、新生:現代語境下的漢字挑戰與機遇 進入近現代,漢字麵臨瞭前所未有的衝擊,但同時也展現齣強大的適應性和生命力。 (一)簡體字的推行與文化爭議: 詳細客觀地梳理簡體字推行的曆史背景、設計原則及其在提升識字率方麵的積極作用。同時,也審慎地探討其在傳承部分傳統書寫規範和文化記憶方麵可能帶來的影響,強調理解繁簡轉換的上下文語境的重要性。 (二)信息技術時代的漢字輸入與顯示: 探討計算機、智能手機等數字化媒介對漢字形態的重塑。從五筆、拼音輸入法到手寫識彆技術,我們考察瞭現代技術如何介入漢字的編碼和呈現過程,以及這如何反過來影響瞭當代人對漢字結構的認知習慣。 (三)漢字在國際傳播中的新角色: 分析當代藝術、設計領域如何將漢字元素融入全球化的視覺語言。從平麵設計中的“字形美學”到流行文化中的“符號挪用”,漢字正以一種新的姿態,參與到世界文化的對話之中,展現其超越地域的普適性魅力。 結語:探尋“人化”的終極意義 《古韻新聲》最終指嚮一個核心命題:漢字從最初的“畫中字”演變為今天的“符號係統”,其核心驅動力始終是“人化”——即人類對交流效率、審美錶達和文化傳承的持續追求。閱讀本書,即是與數韆年的匠心進行一次跨越時空的對話。我們希望讀者不僅能“識字”,更能“懂字”,在每一個方塊字中,洞見中華文明的深厚底蘊與不竭活力。

著者信息

作者簡介

鄒敦憐


  臺東大學兒童文學研究所畢業,曾獲九歌文學獎、聯閤報文學獎、教育部文藝創作獎、母語文學獎、金鼎獎等獎項。著有《看笑話學成語》、《山海經裡的故事》、《啟程吧!玫瑰公主號》、《米米和他的神祕朋友》、《不怕鬼的書生》等作品。是一位退休國小教師,曾當過廣播節目主持人,現在是教科書編寫人員、報社專欄作者、龍傳文創顧問。從寫作中得到很大的能量與樂趣,希望能永保童心,優遊於文學天地中。

繪者簡介

小飛魚(鄭育婷)


  畢業於紐約視覺藝術學院,現為插畫傢和多媒體創作者,喜歡用繪畫記錄生活點滴,也喜歡聽故事。最大的夢想是能透過自己的創作,帶給更多人溫暖和歡樂!

圖書目錄

古瓶
乞丐仙人
狐狸預言傢
和張飛交換馬
有一匹馬告狀
當瞭閻王殿的老師
狼送來的小布包
喝瞭狐狸的酒
老虎的救命恩人
書呆子
狐狸是小耳朵
菊花精
點金術
蠍子怪
祕密信函
變成烏鴉的人
海邊奇事
天纔汪可受
神仙提前給瞭答案
石頭知己
馴龍法寶
三生三世
井底奇遇
好哥哥
當一次強盜就好
花精夫人
奇妙的書生
擊劍奇人
私人塾師
死裡逃生

圖書序言

  • ISBN:9789864524280
  • 叢書係列:讀經典學成語
  • 規格:平裝 / 160頁 / 17 x 23 x 0.9 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:6歲~12歲

圖書試讀



兌現十五年前的承諾──從《看笑話學成語》到《讀聊齋學成語》     


  西元2007年到2012年,螢火蟲齣版社陸續齣版《看笑話學成語》套書共六冊,直到現在,這係列圖書依然是校園最熱銷的語文學習讀物,陪伴許多小讀者,愉快進入多采多姿的成語世界。很多讀者從自己是小孩子,就讀這套《看笑話學成語》,如今當瞭爸媽,也要孩子讀。他們常來信問我:有沒有續集呢?隔瞭十五年,兌現很久以前的承諾,再度為讀者創作成語故事。這次是以多部經典文學作為入門的橋梁,第一套《讀聊齋學成語》全套三冊,預計2022年年底全部完稿。

  提到聊齋誌異,一定要先認識作者蒲鬆齡。蒲鬆齡是個飽讀詩書,卻懷纔不遇的文人。十九歲時,縣、府、道的考試都是第一名,是名符其實的「第一名秀纔」,對科舉時代的學子來說,接下來的考試一定易如反掌。沒想到十九歲那年的第一名,卻是他考試成績的巔峰,之後就被後人貼上「仕途無望,懷纔不遇」的標籤,隻好在幾個地方當私塾老師,直到七十六歲病逝。也幸好有這麼一段失意落魄的坎坷人生路,纔讓學富五車、纔華洋溢的蒲鬆齡,遁入虛構的小說世界,透過蒐羅而來的民間傳說、充滿奇幻色彩的花妖狐魅故事,揮灑想像,映襯社會黑暗,寄託自己美好的生活想望。

  讀瞭這本書,對書中的角色,你一定會有深刻的印象:誤打誤撞,為神仙治病的針灸師高玉成,默默行善的獸醫侯先生,到閻王殿當老師的韓元少,狼為他作證的毛大福,被老虎當成恩人的殷元禮……每篇故事都充滿著濃鬱的浪漫色彩,也都想透過故事傳達一份對現實的不滿,對懷纔不遇、仕途難攀的不平,而有的篇章則是對貪官汙吏狼狽為奸的鞭笞。為瞭讓讀者方便檢索原本故事,改寫時我都附上《聊齋誌異》原來的篇章名稱。

  時光悠悠,距離《看笑話學成語》問世,相隔已屆十五年。十五年前後學習氛圍已有很大的改變,因應科技化、新世紀訊息快速交流,強調素養教育、自主學習、同儕互動的思維已成為主流,寫這套書時,我也加入瞭對閱讀的前瞻想法:每篇故事之後都附上與素養學習有關的提問──故事想想,希望引領讀者更多元去思考故事背後的意涵;也有相關的延伸學習視窗──智多星小教室,內容大步跨越語文範疇,提供多元的知識亮點。當然,這套以成語學習為基礎的書籍,也附上瞭成語解釋和相關練習──成語擂颱賽,設計的題目更努力融入大傢熟知的活動,以期更貼近小讀者,使他們讀完或會心一笑,或可以靈活運用在生活中。另外,在書本編排上,齣版社也十分注意美感經驗的融入,承濛留美插畫傢小飛魚(鄭育婷)小姐用心繪製每一幅插圖,那幽邈玄奇、造奇設幻的色彩,不止生動勾繪齣故事人物的靈異誌怪,小讀者閱讀之後,一定能捕捉到號稱「四大奇書」之一蘊含的經典文學魅力。

  期望這套《從經典學成語》──《讀聊齋學成語》也能跟《看故事學成語》一樣,成為讀者最喜愛的案頭書,透過有趣的故事進入經典的堂奧,並由此輕鬆理解成語、掌握成語,增加與人群言談交流的能力。

用戶評價

评分

這本書的結構安排非常有意思,它不是單純的「成語解釋 A、聊齋故事 B」的組閤,而是將兩者編織成一張綿密的網。作者似乎對不同篇章的結構掌握得爐火純青,總能在最關鍵的轉摺點,拋齣一個極具畫麵感的成語來總結人物的心境或事件的發展。我特別欣賞作者在處理那些帶有濃重時代悲劇色彩的故事時,所展現齣的溫柔筆觸,沒有過度渲染,卻讓人讀來心有戚戚焉。書中對於「情」的描寫,無論是人鬼之間的愛戀,還是友儕間的義氣,都有著超越時空的普世價值。我特別去查證瞭其中幾則故事的原文,發現書中引用的版本已經經過瞭適度的現代語境化處理,使得閱讀體驗更加流暢,但又不失原著的韻味。對於想重新親近古典文學,卻又害怕艱澀文字的讀者來說,這本書無疑是一座極為友善的橋樑。

评分

這本實在太適閤當作「文化伴手禮」瞭,送給外國朋友或剛開始接觸中華文化的年輕人,絕對是上上之選。它巧妙地避開瞭宏大敘事,轉而從一個個生動的微觀故事切入,讓人不會一開始就被龐大的文學體係給嚇到。我個人最欣賞的是,作者在選材上展現齣的廣度,不隻是挑選那些最耳熟能詳的篇目,而是深入挖掘瞭一些相對冷門但寓意深遠的故事,並將之與日常生活中常被誤用的成語進行比對。這種跨領域的對照,讓原本僵硬的語法知識瞬間活瞭起來。書中的案例分析非常紮實,邏輯清晰,沒有任何牽強附會之感,這顯示齣作者在傳統文化研究上有著深厚的底蘊。總體而言,這是一部結閤瞭文學鑑賞、語文教育與文化傳承的佳作,值得反覆細讀,每次都會有新的體會。

评分

這本書真是讓人耳目一新,雖然我對這類主題的書不算陌生,但作者的切入點實在太巧妙瞭。它沒有落入傳統對誌怪小說的刻闆詮釋中,而是用一種近乎「田野調查」的精神,去挖掘那些故事背後隱藏的文化密碼。讀起來的感覺,就像是跟著一位學識淵博又風趣幽默的耆老,在老厝的閣樓裡,一邊聽著鬼狐魅影的傳說,一邊品味著那些老話的精妙之處。尤其是在講解一些看似平淡無奇的成語時,作者總能將其與聊齋故事中的情境完美結閤,那種「原來如此」的頓悟感,讓人忍不住想馬上找人分享。書中對文字的考究也相當細膩,對於一些詞彙在清代與現代的不同語境差異,都有深入淺齣的說明,這對我們這些習慣瞭口語化錶達的現代人來說,是很好的文化洗禮。總之,這本書不隻是在講故事或教成語,它是在重塑我們對古典文學與生活哲學的連結,讀完後感覺心靈都被淨化瞭,非常推薦給所有對傳統文化有興趣的朋友。

评分

坦白講,我拿到這本書時,第一個念頭是「內容會不會太過學究氣?」畢竟「聊齋」與「成語」的結閤,聽起來就像是硬塞在一起的兩個主題。然而,實際閱讀後纔發現,這完全是我想太多瞭。作者的功力在於,他懂得如何從市井小民的角度去看待這些神怪故事,而不是隻停留在文學批判的層麵。書中用瞭不少篇幅去討論那些在故事中曇花一現的小角色,以及他們所體現齣的民間智慧,這點非常討我喜歡。此外,書中的「延伸思考」單元也設計得十分巧妙,它會引導讀者去思考,如果把這些成語放在現代社會,會產生什麼樣的趣味或諷刺效果。整體來說,這本書的閱讀節奏明快,論述嚴謹卻不失趣味,就像是夏天裡一杯冰鎮的酸梅湯,解渴又迴甘,讓人讀完後對漢字的美感又多瞭一層新的認識。

评分

說實話,一開始看到書名,我還以為這又是坊間那種老生常談的「國學補給站」,畢竟市麵上類似主題的書汗牛充棟,很難有讓人驚豔的作品。但是,這本的筆法實在太「接地氣」瞭,完全沒有那種高高在上的學術腔調。作者像是用一種說故事的口吻,把那些原本覺得遙不可及的文言文,拉到我們日常生活的層次來討論。我看書的時候,常常會忍不住發齣會心一笑,因為很多時候,那些古人形容人情世故的詞彙,放到現在的職場或社交場閤,簡直是神還原!最讓我印象深刻的是,書中對某些成語的「負麵解讀」或「反嚮應用」的探討,打破瞭我們過去被教導的單一標準答案,讓我對語言的彈性有瞭更深的認識。這本書的排版和用詞都很舒服,即便是偶爾遇到生僻字,作者的註解也處理得恰到好處,不會讓人有閱讀障礙,非常適閤在通勤時隨手翻閱,每次都能帶走一點小小的啟發。

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