※101～111年犯罪學（概要）各章申論試題分配表/前001
第一章　犯罪與犯罪學之概念/001
重點綱要/002
壹、犯罪的定義/005
貳、犯罪學的定義/011
參、犯罪學的研究範疇/013
肆、犯罪的測量與統計/016
伍、犯罪（再犯）預測/023
陸、犯罪觀點論/030
歷屆試題/033
第二章　犯罪現象分析與相關因素/037
重點綱要/038
壹、臺灣犯罪趨勢/039
貳、犯罪的個人因素/041
參、犯罪的自然環境因素/047
肆、犯罪的社會環境因素/049
歷屆試題/054
第三章　犯罪學理論之起源與發展/057
重點綱要/058
壹、早期犯罪學思想的起源與發展/061
貳、古典犯罪學理論內涵與基本主張/063
參、古典犯罪學派代表人物及其主張/065
肆、古典犯罪學派之評論/070
伍、實證犯罪學理論內涵與基本主張/071
陸、實證犯罪學派代表人物與其主張/074
柒、實證學派之重要貢獻與影響/081
捌、古典犯罪學派與實證犯罪學派之比較/082
玖、二十世紀以來犯罪學學派/083
歷屆試題/085
第四章　犯罪生物學理論/087
重點綱要/088
壹、興起背景與基本主張/089
貳、早期犯罪生物學派/090
參、現代犯罪生物學派/096
肆、犯罪生物學之貢獻與缺點/100
歷屆試題/103
第五章　犯罪心理學理論/105
重點綱要/106
壹、犯罪心理學概說/109
貳、心理分析理論/109
參、人格特質理論/113
肆、認知發展理論/114
伍、行為主義與社會學習理論/115
陸、生物心理學理論/120
柒、生物個體理論與刑事政策/124
捌、犯罪心理學面臨之質疑及挑戰與其對犯罪防治之貢獻/125
歷屆試題/127
第六章　犯罪社會學－社會結構理論/129
重點綱要/130
壹、犯罪社會學的興起/131
貳、社經結構與犯罪/135
參、社會解組理論（犯罪生態理論）/135
肆、緊張理論/141
伍、犯罪副文化/152
歷屆試題/162
第七章　犯罪社會學－社會過程理論/167
重點綱要/168
壹、社會過程學派的介紹/169
貳、社會學習理論/170
參、社會控制理論/176
肆、社會反應理論―標籤理論/183
伍、緊張理論與犯罪副文化、社會控制理論、社會學習理論之比較/189
歷屆試題/190
第八章　犯罪社會學－社會衝突理論/195
重點綱要/196
壹、社會衝突學派的介紹/197
貳、衝突犯罪學/198
參、批判犯罪學/203
肆、修復式正義/212
歷屆試題/220
第九章　理性選擇理論/223
重點綱要/224
壹、新古典犯罪學派/227
貳、理性選擇理論/230
參、理性選擇理論之犯罪控制策略/234
肆、理性選擇理論的政策影響/243
伍、以理性選擇為基礎的控制理論體系/244
陸、犯罪經濟學/247
歷屆試題/250
第十章　發展性理論/253
重點綱要/254
壹、前言/255
貳、潛伏特質理論/256
參、生活週期理論/267
歷屆試題/280
第十一章　犯罪整合理論/285
重點綱要/286
壹、前言/287
貳、犯罪整合理論/290
參、整合理論之困境與改進方向/296
歷屆試題/298
第十二章　被害者學理論/301
重點綱要/302
壹、被害者/303
貳、被害者學的意義及其發展/305
參、被害者補償制度與理論/308
肆、被害者學理論/312
歷屆試題/321
第十三章　環境犯罪學理論/323
重點綱要/324
壹、環境犯罪學意義/327
貳、環境犯罪學之歷史演進/327
參、核心概念：犯罪機會與環境的互動/328
肆、環境犯罪學逐漸受到重視的原因/329
伍、莫法特（Maffatt）主張環境設計預防犯罪之七大策略/330
陸、環境犯罪學之理論基礎/332
柒、犯罪熱點、犯罪地理資訊系統
與犯罪基圖/345
捌、環境犯罪學之成效/349
玖、環境犯罪學犯罪預防的應用/351
拾、環境犯罪學給予之啟發/351
歷屆試題/353
第十四章　白領犯罪/357
重點綱要/358
壹、白領犯罪/359
貳、經濟（金融）犯罪/365
參、職務犯罪/370
肆、政府犯罪/372
歷屆試題/375
第十五章　財產與科技犯罪/377
重點綱要/378
壹、竊盜犯罪/379
貳、詐欺犯罪/385
參、信用卡犯罪/389
肆、電腦犯罪/390
伍、網路（通訊）犯罪/393
歷屆試題/397
第十六章　暴力犯罪/399
重點綱要/400
壹、暴力犯罪總說/403
貳、強制性交（性侵害）犯罪/407
參、殺人犯罪/413
肆、強盜搶奪犯罪/419
伍、家庭暴力/423
陸、縱火犯罪/425
柒、擄人勒贖犯罪/428
捌、恐怖主義與犯罪/431
歷屆試題/433
第十七章　幫派與組織犯罪/435
重點綱要/436
壹、成人幫派與組織犯罪/437
貳、青少年幫派與組織犯罪/444
歷屆試題/448
第十八章　少年犯罪/449
重點綱要/450
壹、少年犯罪總論/453
貳、少年竊盜犯罪/454
參、少年藥物濫用/456
肆、校園霸凌（暴力）與犯罪/461
伍、青少年飆車暴力事件/464
陸、少年女性犯罪/466
柒、援助交際犯罪/468
捌、中途輟學與少年犯罪/470
玖、失能家庭與少年犯罪/473
拾、整體少年犯罪防治對策/474
歷屆試題/477
第十九章　女性犯罪/479
重點綱要/480
壹、女性犯罪之現況分析與趨勢/481
貳、男、女性犯罪之比較及女性犯罪特質與類型/482
參、女性犯罪之成因與防治對策/484
歷屆試題/487
第二十章　無被害者犯罪/489
重點綱要/490
壹、無被害者犯罪總說/491
貳、無被害者犯罪化與除罪化/492
參、娼妓行為（性交易）/495
肆、毒品與藥物濫用/497
伍、賭博行為/502
歷屆試題/505
第二十一章　犯罪防治對策/507
重點綱要/508
壹、犯罪預防策略/509
貳、犯罪矯治（處遇）策略/525
參、整體犯罪防治對策/533
歷屆試題/535
附錄　犯罪學（概要）歷屆試題綜覽/539
101年「犯罪學（概要）」試題綜覽/541
102年「犯罪學（概要）」試題綜覽/543
103年「犯罪學（概要）」試題綜覽/546
104年「犯罪學（概要）」試題綜覽/548
105年「犯罪學（概要）」試題綜覽/551
106年「犯罪學（概要）」試題綜覽/553
107年「犯罪學（概要）」試題綜覽/557
108年「犯罪學（概要）」試題綜覽/562
109年「犯罪學（概要）」試題綜覽/566
110年「犯罪學（概要）」試題綜覽/573
111年「犯罪學（概要）」試題綜覽/579

序

　　筆者一路從四等考試、三等考試、犯罪防治研究所碩士班、犯罪防治研究所博士班一路考上來，因此我對犯罪學有很深厚的感情，堅持用生命寫出最新、最好的補教用書一直是我的願望，因此每年改版時，筆者總是挑燈夜戰逐一檢視本書內容，除了不愧對同學，也無愧於心。

　　在教授犯罪學的過程中，常常需要批改同學模擬考試卷，在批閱的過程中，我常常有失望的感覺。我的失望在於，同學經常發生「答非所問」之現象，是指同學經常作答的內容與實際上考卷要求的答案不相一致，導致犯罪學之分數普遍不佳。此種學生最可惜，因為有實力，但對於犯罪學理論或內容的熟悉度尚未完全掌握、了解與釐清，此時最容易發生上述的現象。舉例說明，在問及「如何運用精神分析學派解釋犯罪行為或犯罪成因」時，許多同學均把佛洛伊德（Freud）所提的人格動力（意識、前意識、潛意識），人格結構（本我、自我、超我）與人格發展（口腔、肛門、性器、潛伏及兩性期等）一五一十的詳細說明，然而他卻把如何以此理論解釋犯罪成因給省略或僅寫了一些，這樣分數當然不高。再舉例，如問及「芝加哥學派之內涵與犯罪預防啟示」，同學均將「同心圓理論」五個區帶洋洋灑灑的寫了長篇大論，但同學忽略了它是柏格斯（Burgess）的研究發現，並非蕭和馬凱（Shaw and McKay）的研究發現，這樣的內容如何能獲取高分呢？

　　因此，容我嘮叨幾句，想拿到高分，請遵循下列原則：

　　第一，要「精確作答」。亦即不得「答非所問」，針對題目逐一、明確作答。例如詢問理論的內容，則應掌握代表人物，對人性的看法，基本主張或犯罪成因論，甚至預防犯罪的意涵與啟發等，均應該詳為填答。

　　第二，要注意「小題大作」，「大題小作」的觀念。在「小題大作」方面，因為有些題目內容量不多，但同學必須把握時間將答案寫多一點，利用擴充、深入說明之技巧來衝高字數。另外「大題小作」方面，有些題目的內容量是相當多的（例如一般化犯罪理論），此時同學必需簡單扼要撰寫重點，至於此一原則如何拿捏，全看同學平時有無做筆記，模擬試題的工夫了，多多練習比空轉背誦來的重要。

　　第三，掌握「以時間制量」的原則作答。許多同學考完後會與我分享考試經驗，很少同學會說不會寫，倒是同學都大呼時間不夠。其實並非時間不夠，而是同學不會掌握自己的答題量。延續上述的原則，同學一定不可以因為某題會寫即忽略時間而放棄或犧牲其他的題目，尤其是題目很大，答案量很多的題型，如此是非常不智的作法，當撰寫答案時，同學必須將手錶放置在旁並提醒自己一題撰寫的時間，嚴禁超過每題分配的時間，如果來不及時，必須發揮儒家所言「捨」的功夫，因為有「捨」才能成就其「贏」。因此，「以時間制量」我個人認為是一般同學考不好的通病，尤其是四等考生。

　　第四，注意「提綱擊領」（即標題須明確，這是老師改考卷時找答案的給分的指引），「字跡工整」漂亮的同學，贏面很大，答題內容請「保持乾淨」。另外，答案紙的第一頁草稿區建議不要使用，以免壞了答案卷的整體美等小細節，以營造出「乾淨、整齊、言之有物的答案卷」，最後獲得老師的青睞以直達金榜。