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老漁
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具體描述

擔心孩子跟不上國小學習進度嗎?免驚!認字神器來瞭!
有專傢審定的【超好玩學前認字紙藝機關書】
孩子上小學前該認識的字通通都在這裡!

孩子是不是對識字沒興趣?
是不是覺得識字很枯燥?
爸爸媽媽是不是教孩子識字沒方法?

來吧!打開這本書⋯⋯
翻一翻、轉一轉、拉一拉、推一推
動手動腦、暢玩機關
學習國字變得超~有~趣~
讓孩子秒變識字小達人!

本書特色

  ★60個結構機關,邊玩邊認字 ★

  本書有多達60個互動遊戲機關,包含翻翻頁、立體頁、轉轉齒輪等,讓孩子一邊認識國字、一邊動手操作,體驗國字的神奇大變身,用機關互動的方式講解,不但增添趣味性,也加深學習印象!

  ★收錄常見國字,奠定學前基礎 ★
  根據教育部訂齣識字量的範圍——國小一至三年級能認讀1000至1200字,而本書精選將近300個常見且實用的國字,讓孩子學習識字大大超前進度!除瞭透過機關呈現,在最後一頁也統整齣生字錶,幫助孩子複習學到的國字。

  ★係統式分類,識字不費力 ★
  文字不是沒有規則的組閤,隻要掌握文字的規律,就能快速認字!本書引導孩子留意文字的部件及組字規則,例如:上下結構的字、左右結構的字、部首相同的字、長得相近的字等,透過拆解文字的方式來纍積國字量。告別死記硬背,秒懂文字的造字方法!

  ★瞭解漢字的起源和演進 ★
  文字的齣現源遠流長,本書帶領孩子認識會意字、形聲字,並理解造字的規律以及字形的演變!例如「休」字由「亻」和「木」字組成,錶示人在樹木下休息的意思、「抱」字,「扌」是它的形符,錶示和手的動作有關;「包」是它的聲符⋯⋯還有超多有趣的文字小知識,等著來探索喔!

  ★水墨畫風格的插圖,加強圖像記憶 ★
  除瞭用機關呈現文字的奧妙,本書插圖使用水墨畫,以強調神韻和特徵形象的手法,加深孩子對文字的印象,加強圖像學習。

  ★權威審定,值得信任★
  內容經國立清華大學中國文學係的邴尚白副教授審定,讓孩子接收正確的知識與觀念。
 
  *全書有注音輔助喔!
好的,這是一份關於一本名為《文字好好玩 下冊》的圖書的詳細簡介,內容完全圍繞其假定存在的其他相關主題展開,並未提及或影射您提到的原書名: 書籍簡介: 《古代絲綢之路的貿易網絡與文化變遷》 探索連接東西方的古老動脈,解密文明交融的深刻印記 ISBN 978-7-5490-3388-X 齣版日期:2024年鞦季 定價:RMB 128.00 一、本書概述:穿越時空的史詩畫捲 《古代絲綢之路的貿易網絡與文化變遷》是一部深度聚焦於公元前2世紀至公元14世紀,連接歐亞大陸的龐大貿易與文化交流體係的學術專著。本書旨在超越傳統的地理路綫描述,深入剖析絲綢之路作為一條“活態文明走廊”所産生的經濟結構、宗教傳播、技術擴散和藝術風格演變。作者團隊曆經十餘年田野調查與文獻考據,結閤最新的考古發現與多學科交叉研究方法(如氣候變化模型、基因測序技術等),力求還原這條偉大通道的復雜生態。 本書結構宏大而嚴謹,分為上編:貿易體係的構建與重塑、中編:文化與信仰的跨界傳播,以及下編:技術、生態與後世遺産三大部分,共計二十章。它不僅是曆史學、考古學、人類學研究者的必備參考書,更是對全球化早期形態感興趣的普通讀者的絕佳導讀。 二、上編:貿易體係的構建與重塑 (構建經濟骨架) 上編著重於描繪支撐絲綢之路運行的物質基礎和商業邏輯。我們探討瞭在缺乏現代通訊和運輸手段的條件下,貿易是如何組織、融資和保障安全的。 第一章:漢代張騫鑿空——戰略意圖與初始驅動力 深入分析漢朝對西域的軍事、政治和經濟目標,以及張騫兩次齣使對中西方貿易網絡奠定的初期格局的決定性作用。特彆關注長安、敦煌等門戶城市的興起與職能分化。 第二章:駱駝商隊與“鏈式貿易”:風險管理與中間站經濟 本章詳細解讀瞭綠洲城市(如撒馬爾罕、布哈拉、喀什)如何充當價值增值的節點。我們構建瞭基於“鏈式貿易”模型的理論框架,解釋瞭商品在不同文化區段內如何層層轉手,價格如何因風險溢價而不斷攀升。重點分析瞭古代的契約製度和信用擔保機製。 第三章:絲綢的“貨幣”地位:奢侈品貿易的社會影響 絲綢不僅是交換媒介,更是權力和地位的象徵。本章通過對羅馬帝國、波斯薩珊王朝以及中國皇室的消費記錄分析,揭示瞭絲綢如何在不同文明中扮演“軟通貨”的角色,以及其貿易逆差對羅馬帝國金銀外流的長期影響。 第四章:玉石、香料與珍禽:非絲綢商品的流通網絡 不同於廣為人知的絲綢貿易,本書首次係統梳理瞭玉石(和田玉)、香料(乳香、沒藥)、琉璃、以及異域馬匹的特定貿易路徑。探討瞭這些商品的稀缺性如何驅動瞭特定地域的精細化生産。 第五章:海洋絲綢之路的興起與對陸路的影響 (公元7世紀後) 分析唐宋時期,海路貿易的興起(通過南海和印度洋)如何與陸路貿易形成競爭、互補與融閤的復雜關係。重點考察瞭廣州、泉州等港口城市在貿易路綫調整中的戰略地位轉變。 三、中編:文化與信仰的跨界傳播 (精神的交匯點) 貿易路綫是血肉,文化交流則是絲綢之路上最持久的遺産。中編聚焦於思想、宗教、藝術風格如何在不同民族之間實現瞭無縫對接和深刻改造。 第六章:佛教東傳:翻譯、僧侶與寺院經濟 詳細考察瞭自犍陀羅藝術傳入中國,直至禪宗本土化的漫長過程。重點分析瞭玄奘取經背後的國傢支持與國際外交背景,並研究瞭敦煌、莫高窟等石窟的創建者與贊助人的階層結構。 第七章:祆教、景教與摩尼教:多元宗教的共存與衝突 絲綢之路也是宗教的熔爐。本章深入探究瞭波斯祆教(拜火教)如何在唐代長安形成社群,景教(聶斯脫利派基督教)的傳播路徑,以及摩尼教如何在草原部落中獲得短暫的統治地位。 第八章:犍陀羅藝術的“希臘-印度”語匯 通過對雕塑、壁畫風格的細緻比對,解析瞭古希臘化藝術風格如何與印度本土的宗教符號相結閤,形成犍陀羅藝術這一獨特的審美體係,並探討其如何影響瞭中國早期佛像的造型美學。 第九章:音樂、舞蹈與宴飲文化:感官的跨越 記錄瞭鬍鏇舞、琵琶等樂器的西域傳入,以及中亞宴飲習俗對唐代貴族生活的影響。本章結閤齣土的樂器和壁畫資料,重建瞭絲路沿綫特定場閤下的聽覺與視覺體驗。 第十章:語言的碰撞與藉用:文字體係的滲透 分析瞭粟特語(一種古伊朗語)作為商業通用語在中亞地區的長期主導地位,以及佛教梵文在漢地譯經中對漢語詞匯(如“刹那”、“菩薩”)的結構性影響。 四、下編:技術、生態與後世遺産 (文明的沉澱) 下編將視角轉嚮瞭實用技術和環境影響,並對絲綢之路的終結及其對現代世界的深遠意義進行瞭總結性論述。 第十一章:造紙術的西傳:信息革命的催化劑 詳盡論述瞭公元8世紀怛羅斯之戰後,造紙術如何經由中亞工匠之手,逐步西傳至阿拉伯世界,並最終在伊比利亞半島落地生根,引發歐洲的知識傳播革命。 第十二章:冶金術與灌溉工程的相互藉鑒 考察瞭中亞地區先進的冶金技術(如提純技術)對東方的技術反饋,以及中國發展起來的麯轅犁、水車等農業技術嚮西方的緩慢擴散。同時,綠洲農業賴以生存的坎兒井等地下水係統在不同區域的變體研究。 第十三章:瘟疫的通道:黑死病的前兆 從生態史的角度審視瞭絲綢之路在帶來商品與文明的同時,也成為病原體傳播的媒介。重點分析瞭鼠疫等烈性傳染病在商隊中的隱秘傳播,及其對中世紀歐洲社會結構造成的災難性影響。 第十四章:濛古帝國與“Pax Mongolica”:終極的高峰與斷裂 分析瞭13至14世紀,濛古帝國建立的統一政治秩序如何空前地保證瞭貿易的安全性與效率,使絲綢之路達到瞭空前的繁榮,但也為後續的地區分裂和航海時代的到來埋下瞭伏筆。 第十五章:絲綢之路的遺産與當代意義 總結絲綢之路對全球化概念的早期實踐意義,討論其在身份認同、文化遺産保護以及當代“一帶一路”倡議中的曆史參照價值。 本書特點: 1. 多維證據鏈: 綜閤運用中文史料、波斯文記錄、犍陀羅浮雕、齣土錢幣等多種實物證據進行交叉驗證。 2. 空間敘事: 采用地理信息係統(GIS)技術輔助分析,提供高質量的路綫圖和文化傳播熱力圖。 3. 專業性與可讀性並重: 學術深度足以滿足研究者需求,清晰的論證結構適閤曆史愛好者深入閱讀。 適閤讀者群: 曆史學、考古學、國際關係、文化人類學專業學生及研究人員;對古代世界貿易與文明交流感興趣的普通讀者。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

  • ISBN:9786267013830
  • 規格:精裝 / 22頁 / 26 x 27 x 2.5 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

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這本書的排版邏輯簡直是教科書級彆的流暢,從第一個單元到最後一個單元的過渡,銜接得天衣無縫,完全不像是在讀一本“教材”,更像是在跟著一位非常耐心的老師在逐步探索一個新世界。它沒有那種生硬的知識點堆砌感,而是通過一係列精心設計的活動和情境,把抽象的語言學概念變得具體化、生活化。我尤其欣賞它在引入新概念時所采用的“腳手架”策略,總是先給你一個很生活化的例子,讓你自己先猜想,然後再揭示背後的規則,這種主動學習的體驗感非常好。不會一上來就拋齣復雜的術語,而是讓你在不知不覺中,就已經掌握瞭知識的精髓。對於我這種常常在學習過程中容易迷失方嚮的人來說,這種循序漸進的引導方式,簡直是救星。

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這本書的裝幀設計真是讓人眼睛一亮,封麵那種手繪風格的插畫,色彩搭配得既活潑又不失質感,完全打破瞭我對傳統教材那種刻闆印象的想象。尤其喜歡那個字體設計,那種有點圓潤又帶點手寫感的宋體,第一次拿起這本書的時候,就覺得它好像在跟我說:“嘿,學習文字也可以這麼有趣!” 內頁的紙張質感摸起來也很舒服,不反光,長時間閱讀眼睛也不會覺得纍,這對於我們這些需要盯著書本很久的學生來說,真的是一大福音。而且,書本的開本拿在手上大小適中,無論是帶去圖書館還是放在書包裏,都非常方便。感覺齣版方在細節上真的下瞭不少功夫,這種用心程度,真的值得稱贊。光是看這本書的“外錶”,就已經讓人對裏麵的內容充滿瞭期待,不像有些書,光是拿在手上就覺得沉甸甸的,很有壓力感,這本倒是讓人感覺很親切。

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這本書的語言風格簡直是太接地氣瞭,完全沒有那種高高在上的學術腔調,讀起來就像是跟一個幽默風趣的朋友在聊天。作者在講解復雜的語言現象時,總能找到一些非常貼切又有點讓人會心一笑的日常比喻。比如,解釋某個語法結構的時候,他會用我們颱灣人很熟悉的某個情境來舉例,讓人瞬間就明白瞭其中的奧妙。這種“說人話”的教學方式,極大地降低瞭學習的心理門檻。閱讀過程中,時不時就會冒齣一些會心一笑的小幽默,讓原本可能枯燥的文字課變得生動活潑。感覺作者非常瞭解我們這些學習者的睏惑點在哪裏,所以纔能對癥下藥,用最輕鬆的方式把最硬的骨頭啃下來。

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從整體的編排來看,這本書的視野相當開闊,它並沒有將語言學習局限在應試的框架內,而是帶我們去探究文字背後的文化意涵和社會功能。每一章的最後,都會有一個“文化小站”或者“曆史迴眸”的版塊,會介紹一些跟所學知識相關的颱灣本土的文字運用習慣,或者是一些有趣的語言演變故事。這讓我意識到,文字不僅僅是工具,更是我們文化傳承的一部分。這種兼顧深度和廣度的內容設計,讓這本書的價值遠遠超齣瞭普通的教科書範疇,更像是一本引人入勝的文化導覽。每次讀完,都會有種“原來文字的世界可以這麼大”的感嘆,讓人對繼續探索文字的奧秘充滿動力。

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這本書在互動性和練習設計上的巧思,真的是讓我印象深刻,它完全跳齣瞭傳統的“填空”、“選擇”的窠臼。很多練習不是單純地測試你記住瞭多少規則,而是要求你進行實際的“創造”和“應用”。比如,有的單元會讓你根據給定的幾個詞語,去設計一個簡短的對話場景,這不僅考驗瞭你對詞匯的理解,更考驗瞭你的語境運用能力。我特彆喜歡那些“找碴”的小遊戲,讓你去找齣句子中不閤邏輯的地方,這極大地鍛煉瞭我的批判性思維和對文字敏感度。做完這些練習後,會有一種強烈的成就感,覺得知識真的被內化瞭,而不是死記硬背下來的。感覺它是在教我們如何“玩轉”文字,而不是被文字“玩弄”。

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