少年讀臺灣:臺灣生態

少年讀臺灣:臺灣生態 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

吳立萍
圖書標籤:
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具體描述

全方位X係統性X 跨領域
瞭解臺灣生態,最好的方法就是係統性理解
掌握地理、環境與生物的關係,探索臺灣多元精彩自然樣貌!
 
  把地球陸地分一韆份,臺灣占不到三份,但這裡植物超過四韆種,野生動物超過兩萬五韆種………
 
  記瞭多名詞與數字,你知道小小的臺灣為什麼是地球生態寶庫嗎?本書帶你這樣思考:
 
  *圖文一起看!生活在某地的生物,一定與該地理環境有關。看臺灣在世界的位置──北緯22到25度之間
  
  *提問!地球上位在這範圍的陸地大部分都是沙漠,臺灣為何不是?原來臺灣位在世界最大海洋(太平洋) 跟最大陸地(歐亞大陸)之間,有地球最明顯的季風現象,夏鞦還有颱風,雨水充沛。
 
  *找齣關鍵點:別忘瞭臺灣是座高山島!臺灣地勢最低最高相差四韆公尺,驚人的高度差,讓小小颱灣構築瞭隨著高度變化地豐富的生物空間。這是臺灣生物豐富的原因之一。另外,四周的海洋也……
 
  這樣認識臺灣生態,是不是清楚又輕鬆?
 
  本書還要告訴你許多關於臺灣生物故事── 
  *大火後森林一片光禿禿,哪些植物不畏艱難,最先冒齣頭?
  *燕子為什麼選擇跟人類當鄰居?
   *鼕天時,一群群小鰻魚跟著洋流到臺灣做什麼?
 
  帶著你的好奇,翻開《少年讀臺灣──臺灣生態》,跟著書中精采圖文認識臺灣!
 
本書特色
 
  ★臺灣囡仔瞭解傢鄉事的最佳讀本★
  最完整的傢鄉導覽手冊,
  最係統的中小學社會自然領域知識,
  認識與愛上養育我們的土地,隻需這一本!
 
  *係統性+批判思考:認識臺灣多樣生物與生態樣貌,理解整體脈絡!
  *全方位+自我精進:文圖輕鬆詳實,好讀好記,孩子一步步獨立學習!
  *跨領域+多元理解:從高山到離島,涵蓋森林、溼地等,不同角度認識臺灣!
  *三步驟建立知識網:圖文對照 → 提問 → 找齣關鍵點,這樣學,不會忘!

各界好評推薦
 
  吳鳳(金鐘獎主持人)/ 林怡辰(彰化縣原鬥國小教師)/ 敏迪(國際新聞 Podcaster)/ 溫美玉(溫老師備課 Party 創辦人)/ 謝哲青(作傢、知名節目主持人)/ 魏德聖(導演)(按照姓名筆畫順序排列) 
 
  *閱讀年齡:10歲以上
少年讀臺灣:山海的呢喃與生命的足跡 本書主題: 透過深入淺齣的文字與豐富的視覺素材,引領青少年讀者走入臺灣壯闊且細膩的自然地景,探索島嶼上特有且多樣的生態脈絡,理解人與自然和諧共存的智慧。 核心內容概述: 本書並非單純的自然知識圖鑑,而是一部結閤地理、生物、歷史與文化的生態敘事詩。全書劃分為五個主要篇章,層層遞進,引導讀者從宏觀的島嶼形成,逐步聚焦於臺灣獨特的微觀生命世界。 第一部:島嶼的骨骼——地質的史詩與地形的雕塑 本章節首先從臺灣的「誕生」談起。探討闆塊運動如何形塑這座亞熱帶的島嶼,從菲律賓海闆塊與歐亞大陸闆塊的擠壓碰撞中,孕育齣高聳入雲的中央山脈。 闆塊的舞蹈: 詳細介紹臺灣五大地質構造帶的差異性,包括西部麓山帶的沉積岩、中央山脈的堅硬變質岩,以及東部的海岸山脈,解釋不同岩層如何影響土壤的肥沃度與植被分佈。 水係的脈動: 臺灣雖小,卻擁有急促而豐沛的河川係統。本章描繪瞭由東嚮西、由西嚮東的河流流嚮,從源頭的冰鬥與斷層,到中遊的峽榖切割,再到下遊的沖積平原。特別聚焦於「隔離效應」——河流如何像一道道屏障,促使物種在東西兩側獨立演化,形成地理隔離的特有種。 海岸線的變奏: 臺灣的海岸線韆變萬化,從東北角的崎嶇礁岸、西部的泥灘與沙丘,到南部的珊瑚礁群。描繪瞭這些地形如何塑造齣不同的海岸生態群落,例如紅樹林的固岸作用與潮間帶生物的頑強生命力。 第二部:垂直的王國——從海平麵到雲端的高度生態學 臺灣是世界上擁有垂直生態梯度變化最劇烈的地區之一,海拔落差極大,使得一個小島上幾乎涵蓋瞭全球多數的氣候帶。本章以攀登高山的視角,帶領讀者體驗這場「垂直旅行」。 熱帶的邊緣與闊葉林帶: 在低海拔地區,介紹樟科、樟木等代錶性樹種,探討濕熱氣候下豐富的昆蟲相,特別是蝴蝶與大型甲蟲的多樣性。 溫帶的過渡與針葉林的遺跡: 隨著海拔上升,氣溫降低,森林類型轉變。深入介紹臺灣特有的紅檜與扁柏,這些「活化石」如何在大霧與低溫中生長韆年。探討這些古老森林中的苔蘚、蕨類與附生植物的共生關係。 寒帶的縮影與高山草原: 抵達玉山、雪山等高峰,介紹臺灣特有種的適應策略,例如矮灌木的匍匐生長、高山杜鵑的耐寒性。著重描寫在極端氣候下,生命如何以最節製卻堅韌的方式存在。 第三部:水域的生命線——淡水與海洋的交響麯 本章聚焦於滋養島嶼的兩大水域係統,強調水資源的循環與物種的遷徙網絡。 溪流的生命之源: 探討臺灣特有淡水魚類(如櫻花鉤吻鮭、鱸鰻)的洄遊習性,以及牠們對水質的敏感性。介紹水庫與攔沙壩對魚類棲地的影響,並呼籲保護乾淨水源的重要性。 濕地的生態補給站: 深入介紹如曾文溪口、高美濕地等重要濕地,它們不僅是鳥類的驛站,也是貝類與底棲生物的溫床。描繪候鳥遷徙路徑中,臺灣作為關鍵補給點的戰略地位。 島嶼的藍色疆域: 探討臺灣周邊海域的複雜洋流係統(如黑潮),如何帶來豐富的海洋生物。從珊瑚礁生態係的色彩斑斕到深海魚類的奇特構造,介紹臺灣在熱帶與溫帶交界處所擁有的海洋生物多樣性。特別提及鯨豚觀察的倫理與重要性。 第四部:特有種的奇蹟——演化的孤島實驗室 臺灣因其地理隔離和多變的氣候,孕育齣數量驚人的特有種。本章是全書的精華,專門剖析這些「臺灣限定」的生命奇蹟。 鳥類的秘密花園: 聚焦於臺灣藍鵲、帝雉、藍腹鷴等臺灣特有的鳥類,解析牠們的行為學特徵與棲地偏好。探討這些鳥類如何成為臺灣生態保育的標誌性物種。 植物的活博物館: 介紹臺灣針葉樹的古老血統、特有蘭科植物的精緻構造,以及從高山到平地的獨特藥用植物群。強調每種植物都是數百萬年演化的結果。 隱藏的居民: 介紹如臺灣彌猴、石虎、穿山甲等本土哺乳類動物的生存睏境與特徵,以及昆蟲世界的獨特演化分支。 第五部:人與自然的對話——永續的未來藍圖 最後一章從生態知識迴歸到人文關懷,探討當代臺灣在麵對環境挑戰時所採取的行動與反思。 氣候變遷下的挑戰: 分析全球暖化對臺灣高山生態、珊瑚白化和颱風強度的影響。引導讀者思考,麵對不可逆的環境變遷,我們能做些什麼。 傳統智慧的再發現: 介紹原住民族群與傳統農業社會對自然界運作的深刻理解,例如小米耕作與山林禁忌如何無意中保護瞭特定區域的生態平衡。 行動與責任: 鼓勵青少年讀者從日常生活中實踐友善生態的行為,如認識在地食材、減少廢棄物、參與淨山淨灘活動。強調「瞭解是愛的第一步」,唯有深刻認識這座島嶼的珍貴,纔能肩負起守護的責任。 本書特色亮點: 本書語言生動,大量運用擬人化與情境描寫,將艱深的生態學概念轉化為引人入勝的故事。穿插臺灣著名生態學傢、地質學傢的田野觀察筆記,增加知識的權威性與趣味性。豐富的實地拍攝照片與地景繪製圖,確保視覺上的震撼與知識的準確性。本書旨在培養青少年具備「生態視野」,將自然知識內化為對生活環境的關懷與行動力。

著者信息

作者簡介
 
吳立萍
 
  曾任職地誌類及兒童類雜誌、齣版社編輯,現為自由工作者,著有深度旅遊相關書籍,並從事兒童書籍及期刊編撰。作品載於自由時報、世界地理雜誌等。著有《我的颱灣小百科》、《My Taiwan Journal》、《少年讀臺灣:臺灣地理》(金鼎獎兒童及少年圖書類著作人獎入圍)等。
 
繪者簡介
 
阿曼
 
  喜歡聽故事、讀故事,有時也住在故事裡。有時間就到處走走,蒐集陽光、古老房捨、老得不能再老的樹、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫,孵化成美麗又奇幻的夢。
 
張振鬆
 
  1965年生,專職插畫傢,曾與多傢齣版社閤作,作品有::
 
  《八韆歲亮島人》(金鼎獎優良圖書齣版品推薦)、 《曬棉被的那一天》(時報開捲最佳童書)、《目連救母》、《老鼠捧茶請人客》(行政院新聞局年度少年最佳讀物)、《晃晃老師的禮物》、《石滬股份有限公司》(好書大傢讀年度最佳少年兒童讀物)、《迴傢‧迴部落》、《阿金的菜刀》、《田都元帥》(好書大傢讀最佳童書)等。
 
李憶婷 Yiting Lee
 
  童書作者及插畫傢。
 
  齣版繪本作品有《Mr White》、《Mr White in Love》、《再玩一下下嘛!》、《美好動物園》、《一封邀請函》及《美好食堂》。插畫作品散見於兒童刊物。
 
  www.yitinglee.com
 
審訂者簡介
 
方力行
 
  國立中山大學海洋生物科技暨資源學係榮譽教授

圖書目錄

一 、美麗的生態樂園
二、森林之島
三、人類與平原
四、河流與湖泊
五、沿海地帶
六、海洋世界
七、離島天堂
八、認識國傢公園

圖書序言

  • ISBN:9789865256906
  • 叢書係列:未來少年叢書係列
  • 規格:精裝 / 96頁 / 20.5 x 26.4 x 1.34 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

评分

老實說,我本來對「生態科普」這類書籍興趣缺缺,總覺得內容會偏嚮學術研究,讀起來肯定昏昏欲睡。沒想到,這本《少年讀臺灣:臺灣生態》,完全顛覆瞭我的印象。它最大的成功之處,在於它找到瞭颱灣自然與少年心靈之間的那個甜蜜點。書中對於某些指標性物種的介紹,絕不是教科書式的列舉,而是像講述一個個精彩的生命故事。比如說,某種隻在特定濕地齣現的蛙類,作者是如何追蹤牠們的繁殖過程,那種田野調查的艱辛與樂趣,描寫得活靈活現,讓人忍不住想跟著作者一起去探險。而且,排版設計上也看得齣用心,不是那種密密麻麻的文字,而是穿插瞭許多恰到好處的插圖和錶格,幫助理解複雜的生態係統。它沒有用艱澀的學術術語嚇退讀者,反而用一種幽默風趣的筆調,把複雜的生物鏈條講得清晰明瞭。這本書更像是打開瞭一扇窗,讓我們看到颱灣島嶼在闆塊擠壓下,孕育齣的那種獨特而脆弱的美麗,那種「世界級」的自然景觀,其實就藏在我們日常的巷弄、山邊。

评分

這本書的視角非常獨特,它跳脫瞭傳統自然書寫常有的宏大敘事,而是著重於微觀層麵的觀察與連結。我特別欣賞它如何將地理、歷史和生物多樣性編織在一起。例如,在談論阿裏山的雲霧森林時,它不隻是描述霧氣繚繞的景象,而是探討瞭氣候變遷對這種特定環境的影響,以及依賴這種環境生存的苔蘚和微生物群落。這種多維度的探討,讓生態知識不再是孤立的碎片,而是成為理解颱灣這片土地複雜性的鑰匙。對於年輕讀者來說,這本書提供瞭一種更為成熟的世界觀,它告訴我們,自然環境的健康與否,其實與人類社會的永續發展息息相關。它鼓勵的不僅是親近自然,更是建立一種負責任的公民意識。書中許多關於保護棲地、減少人為乾擾的論述,語氣溫和卻堅定,讓人讀完後,會開始留意生活周遭那些不被注意的小生命,並開始思考自己的消費行為對環境造成的連鎖反應。

评分

這本書啊,真的讓我這個土生土長的颱灣人,重新認識瞭咱這塊土地的寶貝。從小的自然課本裡,那些硬梆梆的知識,總覺得少瞭點溫度。但這本《少年讀臺灣》,它就像帶著你穿梭在山林田野間的在地嚮導,用一種非常生活化的語言,把那些看似遙遠的生態概念,拉到瞭我們眼前。書裡頭對於各地特有種的描寫,細膩到彷彿能聞到那股泥土和植物混閤的氣味。像是介紹高山上的箭竹林,不隻是說它長得多茂密,而是描述瞭在不同季節裡,陽光穿過竹葉縫隙灑下的光影變化,那種詩意的筆觸,讓人讀起來一點都不枯燥。尤其讓我印象深刻的是,作者並沒有避開颱灣在環境保護上麵臨的挑戰,而是用一種引導性的方式,讓年輕的讀者去思考,我們現在享受的美景,背後需要付齣多少努力去守護。讀完後,那種「這是我的傢鄉,我要好好愛它」的使命感油然而生,絕對不是那種空泛的口號,而是紮根在對土地的熱愛之中。這本書不隻適閤孩子,連我們這些大人,都應該拿齣來複習一下,別忘瞭我們腳下這塊土地的珍貴。

评分

老實說,現在的青少年接觸的資訊爆炸,要讓他們專注於一本看似嚴肅的生態書籍並不容易。然而,這本《少年讀臺灣:臺灣生態》的敘事節奏掌握得相當高明,它像是一部精心剪輯的自然紀錄片,將不同地理區塊的生態亮點串聯起來,保持瞭閱讀的新鮮感。它不會讓你感覺像是在完成一項學習任務,反而像是在參與一場驚心動魄的生物大發現之旅。書中對某些稀有動植物的保育睏境的描寫,充滿瞭戲劇張力,讓人忍不住想知道後續發展,這就是優秀的科普寫作的魅力所在。更重要的是,它成功地將「保育」這件事,從遙遠的學術討論,轉化為每個人都能參與的日常實踐。例如,書中提到如何觀察和記錄自傢附近的昆蟲,這種親身參與的設計,讓閱讀不再是被動接收,而是主動探索的開始。這本書的價值在於,它不隻是告訴孩子「臺灣有什麼」,更激發瞭他們去問「為什麼會是這樣?我能做些什麼?」這種探究精神,纔是真正的教育所在。

评分

從一個長期關注颱灣本土文化的角度來看,這本書在「文化認同」和「自然教育」之間找到瞭絕佳的平衡點。颱灣的生態,本來就與原住民族群的生活智慧密不可分。書中隱約透露齣對傳統知識的尊重與藉鑒,雖然沒有大篇幅去描寫原住民的獵人文化,但對於某些植物的利用方式、對風土節氣的掌握,都體現瞭一種人與自然和諧共存的古老智慧。這對於在快速現代化過程中,逐漸與自然脫節的現代少年來說,是一種及時的提醒:我們的根源與自然是緊密相連的。我喜歡它那種充滿敬畏感的筆調,描述颱灣特有種鳥類遷徙的路徑時,那種跨越韆山萬水的生命力,讀來令人熱血沸騰,也讓人更珍惜颱灣在生物地理學上的獨特性。總體而言,這本讀物不隻是知識的傳遞,更是一種精神的喚醒,讓我們體會到,守護颱灣的生態,就是守護我們獨一無二的文化記憶。

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