數學桌遊超好玩:乘法心臟病【100張卡牌+收納鐵盒】

數學桌遊超好玩:乘法心臟病【100張卡牌+收納鐵盒】 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

幼福編輯部
圖書標籤:
  • 數學桌遊
  • 乘法
  • 心臟病
  • 卡牌遊戲
  • 兒童教育
  • 益智遊戲
  • 親子遊戲
  • 數學啓濛
  • 100張卡牌
  • 收納鐵盒
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具體描述

數學就是玩遊戲
訓練心算能力,建立運算信心

  乘法運算x快速反應x邏輯思考x趣味分享
  過遊戲方式,讓孩子熟悉並反覆練習乘法運算,加深學習印象,提高對數字的敏感度,同時活化腦細胞與提升反應力!
  兩人以上就能玩,無論是親子一起玩,或是讓孩子們進行PK賽,趣味無限!

  **內附九九乘法錶**

  內容物:100張卡牌+遊戲說明書
  適用年齡:5歲以上
  遊戲人數:2~4人
  遊戲時間:15分鐘

本書特色

  ★訓練心算能力,為數學運算打好基礎。
  ★遊戲規則簡單易懂,大人小孩都會玩。
  ★遊戲中啟發孩子的互動力、專注力。
  ★鐵盒收納方便攜帶,隨時隨地都能玩。
 
《奇妙的幾何探秘:從歐幾裏得到黎曼的穿越之旅》 圖書簡介 在人類文明的漫長畫捲中,幾何學無疑是最為古老且深刻的一支脈絡。它不僅是空間想象力的基石,更是物理學、工程學乃至藝術美學的靈魂所在。本書旨在帶領讀者進行一場跨越兩韆年的思維漫步,從古希臘的嚴謹邏輯,穿越中世紀的晦澀,直抵現代物理學的尖端領域。我們將深入淺齣地剖析幾何學這一學科的演變史、核心概念及其在不同時代背景下的應用與哲學意義。 第一部分:歐氏幾何的黃金時代與基石的建立 本書伊始,我們將聚焦於公認的幾何學之父——歐幾裏得。在亞曆山大圖書館的輝煌時代,歐幾裏得匯集瞭前人的一切智慧,編纂齣影響人類思想史近兩韆年的巨著《幾何原本》。我們不會僅僅停留在機械地羅列公理和定理,而是著重探討其背後的邏輯構建之美。我們將細緻解析五條公設與五大公理體係是如何像精密齒輪般咬閤,構建起一個無懈可擊的平麵和立體世界。 點、綫、麵的本質追問: 什麼是“點沒有部分”?綫如何由“沒有寬度”的直綫無限延伸而成?這些看似基礎的定義,實則蘊含著深刻的形而上學思考。 勾股定理的文化迴響: 從巴比倫泥闆到畢達哥拉斯學派的神秘主義,我們將探究這一定理如何超越數學範疇,成為宇宙和諧的象徵。 《原本》的邏輯遺産: 討論演繹推理在數學中的確立,以及這種思維方式如何滲透到法律、哲學和科學方法論中。我們將剖析反證法等關鍵證明技巧的藝術性。 然而,歐氏幾何的完美性也孕育瞭其內部的張力。本書將重點討論那條臭名昭著的“第五公設”——平行綫公設。這條公設的復雜性和非直觀性,為後世的重大突破埋下瞭伏筆。 第二部分:非歐幾何的誕生——思想的解放 時間快進至十九世紀。當數學傢們窮盡瞭試圖從前四條公設推導齣第五公設的努力後,一場革命性的思維解放悄然發生。我們詳細描繪瞭高斯、羅巴切夫斯基和鮑伊萊對第五公設進行“否定”的嘗試,從而催生瞭全新的幾何體係——非歐幾何。 雙生子的探索: 羅巴切夫斯基(雙麯幾何)和黎曼(橢圓幾何)的工作,展示瞭空間結構的多樣性。我們將用直觀的語言解釋“負麯率”和“正麯率”的概念,例如,在雙麯空間中,三角形內角和恒小於180度。 幾何學的哲學衝擊: 非歐幾何的誕生是人類理性邊界的一次拓展。它證明瞭數學真理並非必然基於經驗觀察,而是取決於公理的選擇。這徹底顛覆瞭康德關於空間必然是歐幾裏得式的先驗觀念。 雙麯空間的視覺化: 我們將介紹龐加萊圓盤模型等工具,幫助讀者“看到”那些與日常經驗相悖的幾何形態,理解麯麵如何決定瞭空間中的最短路徑(測地綫)。 第三部分:微分幾何的崛起與空間的量化 如果說歐氏幾何是靜態的、平坦的藍圖,那麼微分幾何則是動態的、彎麯的度量衡。本章聚焦於卡爾·弗裏德裏希·黎曼的工作,他將幾何學從單純研究形狀提升到瞭研究“度量”的高度。 黎曼幾何的核心:張量與麯率: 黎曼引入瞭“黎曼度量張量”,使得我們可以在任何彎麯的空間中精確測量距離和角度。我們將解釋麯率如何不再是局部的概念,而是內蘊於空間本身的屬性。 測地綫與最短路徑: 在彎麯的地球錶麵(一個球麵)上,最短路徑不再是直綫,而是大圓弧。微分幾何為描述這些“彎麯的直綫”提供瞭數學語言。 從二維到高維: 黎曼的工作為研究更高維度的流形奠定瞭基礎,這不僅是純數學的進步,更是描述復雜係統的必要工具。 第四部分:幾何學與現代物理的聯姻 幾何學的曆史演進,最終導嚮瞭二十世紀最偉大的物理學理論之一——愛因斯坦的廣義相對論。本書的壓軸部分將展現幾何學如何從抽象思辨的領域躍升為描述宇宙結構的根本工具。 引力即是時空彎麯: 我們將闡述愛因斯坦如何采納黎曼的微分幾何,將其作為描述引力場的數學框架。質量和能量告訴時空如何彎麯,時空告訴物質如何運動。 愛因斯坦場方程的幾何內涵: 簡要介紹場方程的意義,以及它如何將物質的分布(能量動量張量)與時空的幾何形狀(裏奇麯率張量)聯係起來。 宇宙的幾何形態: 探討宇宙學中的關鍵問題:我們的宇宙是平坦的(歐幾裏得)、封閉的(橢圓/球麵)還是開放的(雙麯)?這些幾何模型如何決定宇宙的命運? 結語:超越可見之維 最後,本書將展望幾何學的前沿領域,包括拓撲學(對拉伸、扭麯保持不變的性質研究)、微分拓撲學,以及弦理論和M理論中對更高維空間幾何的需求。 《奇妙的幾何探秘》不僅僅是一部數學史,更是一部關於人類如何理解和構建自身所處“空間”的哲學史。它旨在激發讀者對形式之美的敬畏,並揭示幾何學——這門古老的學科——如何持續地在最前沿的科學探索中扮演著不可或缺的角色。無論讀者是數學愛好者、物理初學者,還是對知識體係的構建過程感興趣的普通讀者,都將在這場穿越時空的思維冒險中獲得深刻的啓迪。

著者信息

作者簡介

幼福編輯部


  以多年的傳統經驗和新穎的創意經營,開創多廣度產品以供孩子們學習,不論是文學類、繪本、幼兒係列以及教具類……等多項產品,均站在鼓勵孩子多讀書的立場,開發極具教育性、趣味性的書籍。在愉快中學習成長,纔是真正掌握孩子美好未來的基石。

圖書目錄

圖書序言

  • 叢書係列:趣味數學桌遊
  • 規格:盒裝 / 100頁 / 7.5 x 11 x 5 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

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身為一個注重生活品質的傢長,我對產品的材質和實用性有一定程度的要求。收到這個組閤時,那個收納鐵盒的質感如何,是第一個讓我關注的重點。如果鐵盒的邊緣處理不好,或者印刷質量粗糙,都會大大降低整體價值感。而那100張卡牌,它的厚度和覆膜技術也直接影響到耐玩度,畢竟這類需要頻繁洗牌和拿取的遊戲,卡牌很容易磨損。我期望它能夠承受得住孩子們「熱情」的對待,不會很快就齣現摺痕或褪色。更重要的是,我希望遊戲的教育目標能達成,而不僅僅是個消耗時間的娛樂品。乘法是數學的基礎,如果能建立起紮實的概念,對未來的學習將有莫大的幫助。如果這套桌遊能巧妙地將「挑戰性」與「成就感」結閤起來,讓孩子在不斷的勝利中愛上數字,那就太棒瞭。這種潛移默化的教育力量,遠勝過填鴨式的灌輸。

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從行銷的角度來看,這個書名非常搶眼,「乘法心臟病」聽起來就很抓人,讓人忍不住想一探究竟。這錶明齣版方對目標客群(傢長和小朋友)的心理有一定的掌握度。現在的傢長很在乎「CP值」,不隻要孩子玩得開心,更要學得紮實。因此,這套桌遊必須在「娛樂性」和「教育性」之間找到完美的平衡點。我猜測它的遊戲流程可能類似於一些反應類桌遊,例如比大小或者搶答,但把核心替換成瞭乘法運算。如果是這樣,那就能很好地訓練孩子在壓力下進行心算。此外,對於教材的補充性,我也很期待。書裡麵會不會附帶一些教學引導或延伸的玩法建議?如果能提供給傢長不同年齡層或不同程度的孩子的玩法調整,那就更貼心瞭。畢竟每個孩子的學習進度都不一樣,一套好的教具應該具備彈性。

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說實話,要找到能真正讓孩子們放下手機平闆、專注於實體互動的桌遊並不容易。這套「數學桌遊」的齣現,給我一種「希望」的感覺,它或許能成為傢庭親子時光的新寵。我特別欣賞那些用心在「機製設計」上的產品,因為好的機製能讓遊戲充滿變數,不容易膩。假設這套牌的牌型設計得非常巧妙,讓每次抽牌的結果都需要應用不同的乘法策略纔能獲勝,那它就能長久地保持新鮮感。這種重複遊玩性高,且每次都有新發現的遊戲,纔是真正的經典。而且,鐵盒的設計讓人感覺這不是一次性的消耗品,而是一套可以珍藏、可以傳承的益智玩具。如果能在遊戲過程中,無意間聽到孩子們為瞭算得更快而彼此討論「怎麼記比較快」的聲音,那就證明這套遊戲的價值已經遠超書本的售價瞭。

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這本「數學桌遊超好玩」係列的書,光看名字就知道是想讓孩子在玩樂中學習數學,這點我非常讚賞。現在的小朋友學習壓力大,如果能透過桌遊這種互動性強的方式來吸收知識,肯定比死記硬背有效率得多。我記得我小時候學乘法的時候,就是背到頭昏腦脹,如果那時候有這種寓教於樂的工具,我想我的童年會快樂很多。這種把枯燥的數字概念轉化成遊戲體驗的設計,非常符閤現代教育的趨勢,也就是所謂的「玩中學」。書的配件看起來也很用心,有100張卡牌和一個收納鐵盒,這錶示廠商有考慮到遊戲的耐用性和便利性,讓傢長不用擔心玩幾次就弄丟瞭,鐵盒的設計也讓收納變得簡單,對於傢裡玩具多到快爆炸的父母來說,真的是一大福音。總體來說,從包裝到概念,都展現瞭一種「認真對待孩子學習」的態度,讓人很期待實際操作起來的效果。我尤其好奇它怎麼把「乘法」這個對很多孩子來說有點抽象的概念,具體化成卡牌遊戲的機製,這部分的創意肯定非常關鍵。

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說真的,現在市麵上的教具五花八門,但很多都隻是換個包裝,核心的遊戲機製還是老掉牙。我特別關注這種強調「超好玩」的產品,因為「好玩」纔是讓孩子願意主動接觸學習的關鍵。如果內容設計得太過學術化,再漂亮的包裝也救不瞭它。這套卡牌如果真的能達到讓人愛不釋手、捨不得放下「功課」來玩的程度,那它就成功瞭一半。我希望它的規則不會太過複雜,畢竟主角是小學生,太燒腦的遊戲反而會讓他們產生挫敗感,進而排斥。理想中的狀況是,大人稍微引導一下,孩子就能自己摸索齣玩法,並且在遊戲過程中自然而然地記住乘法口訣或規律。那個「心臟病」的副標題很有意思,不知道是不是指遊戲過程非常刺激緊張,必須快速反應,這或許能有效訓練反應速度和計算的直覺性。希望它的美術風格不會太幼稚,畢竟國小高年級的孩子已經開始有自己的審美觀瞭,設計感也很重要。

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