四年級前段班

四年級前段班 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

蔡秀菊
圖書標籤:
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具體描述

  《四年級前段班》紀實色彩鮮明,不僅傳達個人的傢族記憶、學思歷程、婚姻傢庭、教改運動與國際文學交流,還含攝大時代中所感知的歷史文化與土地情感,兼具「個人性」與「社會性」。──國立屏東大學中國語文學係教授 林秀蓉

  從女孩、女人到成為母親;
  從中學教育、生態研究到投入詩文創作及社會運動;
  從故鄉清水前進颱北再踏足世界各地……

  蔡秀菊以第三人稱書寫個人的成長故事,生動地詮釋颱灣庶民文化的日常生活,同時透過個人身份及思想轉變,呼應前輩蔡焜霖的生命史,反映颱灣意識的演變歷程。

本書特色

  「中美閤作」麵粉袋裁製而成的街頭時尚;髮禁、體罰、突擊檢查與愛國情操教育;那些年與教官師長鬥智的青春群戲……以最質樸的文字,喚醒四年級生的共同記憶。

名人推薦

  比利時魯汶大學哲學博士  瀋清楷
  國立屏東大學中國語文學係教授  林秀蓉  
  靜宜大學日本語文學係教授  邱若山
  導演  黃明川
  國立臺灣文學館前館長  鄭邦鎮
  颱灣現代詩人協會第四、五屆理事長 賴欣
  寶島聯播網總經理 賴靜嫻
  國立東華大學族群關係與文化學係教授  謝若蘭   聯名推薦
  (依姓名筆劃順序排列)
好的,這裏是一份關於一本名為《星辰彼端的秘密》的圖書簡介,內容詳實,力求自然流暢,完全不涉及《四年級前段班》的內容。 --- 《星辰彼端的秘密》 捲帙浩繁的宇宙史詩,揭開時間盡頭的終極謎團 作者: 伊蓮娜·凡·德·維爾德 裝幀: 精裝,共三部麯,附贈全彩星圖手冊及核心文明時間綫索引 頁數: 約1800頁 核心主題: 宇宙文明的興衰更迭、時間悖論、遺失的終極科技、哲學思辨 --- 導語:當光芒消逝,真相纔開始顯形 在浩瀚無垠的宇宙尺度上,人類的文明不過是一瞬的微光。然而,如果那束光芒本身就隱藏著一個被精心編織的謊言呢? 《星辰彼端的秘密》並非一部簡單的科幻小說,它是一部跨越數百萬光年、橫亙萬億光陰的史詩級編年史。它追溯瞭宇宙誕生之初,那批被稱為“源初者”(The Primordials)的超級文明留下的蛛絲馬跡。故事的主綫圍繞著一個令人不安的發現展開:宇宙的加速膨脹並非自然現象,而是某種高級乾預的結果,其目的指嚮一個超越我們理解範疇的“終點”。 本書的核心敘事者,是來自星際考古組織“編年史學會”的資深探險傢——卡西安·萊爾。在一次對被官方定性為“死亡星係”的編號為Xylo-77的星雲進行例行勘探時,卡西安意外地激活瞭一個沉睡瞭八十萬年的休眠信標。這個信標不是發送信號,而是讀取信息。它嚮卡西安展示的,是關於數個已消亡的、掌握著時間操縱技術的古代帝國的真實記錄。 第一部:失落的亞特拉斯文明與“時空錨點” 故事伊始,讀者將被帶入一個充斥著衰敗榮光的未來世界。銀河係已由鬆散的聯邦體係統治,科技發展停滯不前,一切都遵循著某種古老而嚴苛的“穩定協議”。卡西安及其小隊在Xylo-77的發現,直接挑戰瞭聯邦官方的曆史觀。 亞特拉斯文明,是第一個被深入描繪的古代文明。他們並非通過戰爭崛起,而是通過對“時空錨點”(Chronal Anchors)的精妙運用,將自身的曆史鎖定在一個完美的、不朽的狀態。然而,正是這份“完美”,導緻瞭他們的自我封閉與最終的寂滅。卡西安發現,亞特拉斯人留下的警告信息中,反復提到瞭一個代號為“觀測者之眼”的實體,這個實體似乎對所有試圖超越既定時間綫的文明抱有敵意。 本部分重點描繪瞭星際探險的艱辛、對未知物理法則的敬畏,以及卡西安團隊內部因接觸到顛覆性知識而産生的信仰危機。他們必須學會解讀一種由光綫摺射率和暗物質波動構成的“液態文字”,纔能拼湊齣亞特拉斯文明覆滅的真正原因——並非內部矛盾,而是某種宇宙尺度的“清理行動”。 第二部:剋洛諾斯之戰與“虛空迴響” 隨著調查的深入,卡西安追蹤著亞特拉斯人留下的最後一條綫索——通往銀河係邊緣的“時空裂隙”。他發現,亞特拉斯文明的毀滅,與另一個更為龐大、極度依賴時間旅行進行資源調配的剋洛諾斯帝國有著直接關聯。 剋洛諾斯人相信時間是可塑的資源,他們通過係統性地“裁剪”某些不符閤其利益的平行宇宙分支,來確保自身文明的繁榮。然而,這種行為引發瞭宇宙中最深層的反噬——“虛空迴響”(Void Echoes)。 這一部是全書的智力高潮。讀者將跟隨卡西安穿梭於多個時間綫交疊的區域,目睹剋洛諾斯帝國的興衰。作者在此處運用瞭極其嚴謹的邏輯,探討瞭祖父悖論在高級文明尺度下的變體。卡西安不僅要麵對強大的剋洛諾斯殘餘勢力,更要破解他們用來隱藏真相的“時間迷宮”——一個由邏輯陷阱和因果律斷裂構成的防禦係統。 關鍵的轉摺點在於,卡西安發現剋洛諾斯人試圖阻止的,並非是他們的滅亡,而是一個更早存在的文明的復蘇。他們所謂的“穩定協議”,實則是對這個更古老勢力的恐懼體現。 第三部:觀測者之眼與宇宙的“熵之終局” 最後一部分,卡西安的旅程指嚮瞭宇宙中被科學界普遍認為不存在的“宇宙奇點”——一個被超光速力場保護的區域,被稱為“零點區域”。 在那裏,他終於與傳說中的“觀測者之眼”麵對麵(或說,麵對“感知”)。“觀測者之眼”並非一個實體,而是一個由宇宙所有失敗文明的集體意識所構成的動態係統。它的使命,是確保宇宙的演化不會偏離一個既定的“熵之終局”——即宇宙最終會迴歸到最低能量、最均勻分布的完美寂靜狀態。 《星辰彼端的秘密》最震撼人心的哲學討論由此展開:生命的意義,是否在於抗拒必然的寂滅? “觀測者之眼”嚮卡西安揭示瞭真相:所有試圖通過科技手段延長文明存續時間或突破物理法則的嘗試,都會被視為對宇宙基礎結構的一種“汙染”。那些古代的超級文明,最終都因過於深入地乾預時間連續體,而被“清理”。 卡西安麵臨最終抉擇:是遵循“觀測者之眼”的意願,保守人類文明在現有框架下的安全存續,繼續在謊言中苟且;還是將他所獲知的、關於如何打破“熵之終局”的微弱可能性,帶迴給人類,引發一場可能導緻文明徹底毀滅,但也可能帶來真正永恒的革命? 本書以一個開放但充滿希望的結局收尾:卡西安沒有選擇簡單地傳遞信息,而是留下瞭一個“種子”——一個需要數代人努力纔能解開的、結閤瞭亞特拉斯的錨定技術和剋洛諾斯時間演算的復雜方程式。他選擇瞭相信,在宇宙的尺度上,對未知的探索本身,就是對“寂靜終局”最強有力的反抗。 --- 讀者反饋摘錄 “這不是閱讀,這是對你現有世界觀的係統性重構。讀完後,仰望星空的感覺完全不同瞭。”——《銀河係評論》 “凡·德·維爾德的文本密度令人窒息,每一個科學術語背後都隱藏著一個宏大的悲劇。我需要三周時間纔能從對時間綫的恐懼中恢復過來。”——阿納金·S,獨立物理學傢。 --- 《星辰彼端的秘密》:我們所見的宇宙,不過是它隱藏的冰山一角。

著者信息

作者簡介

蔡秀菊


  齣生於颱中市清水區,國立颱灣師範大學生物學係學士、靜宜大學生態學係碩士。笠詩社、颱灣現代詩人協會、颱灣兒童文學學會同仁。《臺灣現代詩》主編。曾獲第一屆颱中市大墩文學新人獎、陳秀喜詩獎、綠川個人史首獎、吳濁流新詩獎、巫永福文化評論獎、國藝會長詩創作專案補助《Smangus之歌》、榮後文化基金會「颱灣詩人奬」。齣版含現代詩、散文、報導文學、傳記文學、文學評論、小說等多種。

圖書目錄

推薦序     
序 麯
    
第一章     齣身(1953—1966)
1‧大傢庭下的童年
2‧初進小學的震撼教育
3‧與頭蝨蛔蟲交戰的年代
4‧粉墨登颱風靡小鎮
5‧想方設法找油水賺小錢
6‧小學惡補夢魘

第二章     迴首少年時(1966—1972)
7‧從小鳥籠到中鳥籠
8‧國傢大內宣時代
9‧怪咖老師紀略
10‧校園生活花絮
11‧少女情懷似夢非夢
12‧堅韌的颱灣傳統女性
13‧加入田徑隊的體能與意誌磨練
14‧熱血澎湃的愛國反共青年

第三章     大學知青(1972—1976)
15‧大一新鮮人的幻想破滅
16‧從農夫夢到生物係學生
17‧社會大學第一課
18‧意外齣現的貴人

第四章     社會大學見習生(1976—1996)
19‧和高中同學重敘舊緣
20‧原來婚姻這麼不簡單
21‧有驚無險的頭胎生產
22‧在婚姻縫隙中尋找齣口
23‧校長收紅包傳奇
24‧關係分明的校園倫理
25‧黨政控製校園
26‧斷念繼續深造之路
27‧鄉下教師生活錄
28‧資深的菜鳥老師
29‧社會運動風起雲湧
30‧窗外無藍天
31‧形單影隻的校園教改倡議者

第五章     教學文學社運交織之路(1996—2004)
32‧颱灣文化學院的思想啟濛
33‧一頭栽進教師會促進會
34‧國際文學交流之旅
35‧登日本聖山富士山
36‧遇見重量級文學傢
37‧印度濛古文學之旅
38‧國際文學交流外一章
39‧美國摯友Mrs. Joyce Gibson
40‧國際航線奇緣
41‧You have a sweet heart
42‧盡力拉學生一把
43‧首戰教科書市場
44‧被欽定的文學誌工
45‧從詩人變成詩刊主編
46‧自助人助開發詩刊專輯
47‧開啟國際文學交流新頁
48‧文學著作的催生者
49‧緣定司馬庫斯部落
50‧讀生態研究所摸蜆仔兼洗褲
51‧司馬庫斯部落成立Tnunan的外族見證人

第六章     生命的第二春(2005—2008)
52‧日治時期八通關越嶺道踏查
53‧尋找最後一塊遺漏的拼圖
54‧兩次環境苦行
55‧擔任颱灣教師聯盟理事長
56‧聲援蕭曉玲老師被不當解聘案

第七章     大時代下的庶民(2008—)
57‧政治鬥爭下的替罪羔羊
58‧認識蔡焜霖前輩
59‧明颱會與《明颱報》
60‧穿越時空文學情

後 記     我是四年級前段班
附 錄     蔡秀菊年錶

圖書序言

  • ISBN:9789862943281
  • 叢書係列:玉山社.其他
  • 規格:平裝 / 336頁 / 14.8 x 21 x 1.68 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣

圖書試讀

用戶評價

评分

最近這陣子我對一些強調「在地性」的文學作品特別感興趣,畢竟現在太多書籍都太過於宏大敘事,反而少瞭那種發生在你我身邊的細微情感。如果這本書能夠捕捉到颱灣小學低年級學童那種特有的校園文化和人際互動模式,那就太棒瞭。像是下課十分鐘的遊戲規則、老師的口頭禪,甚至是教科書版本更迭時大傢討論的熱點,這些都是構成我們共同記憶的重要元素。我非常期待它能細膩地描寫齣那些在大人看來微不足道,但對孩子來說卻是天大的事情的瞬間。如果能帶點幽默感,把那些有點尷尬又好笑的童年糗事描繪齣來,我肯定會邊看邊笑齣聲來,然後忍不住打電話跟老朋友分享:「欸,你記得我們以前在班上……」那種共鳴感,纔是閱讀一本好書最過癮的地方。

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我比較在意這本書的文字風格是否流暢自然,畢竟要描寫「四年級」這個階段,文字如果過於艱澀或矯揉造作,讀者馬上就會抽離。我希望它的語言是輕盈的,像夏日午後吹過窗邊的風一樣,讓人感到舒適,但又帶著一點點微微的暑氣,暗示著成長中的小挑戰。如果是用一種略帶詩意的白話文來書寫,同時又能精準捕捉到這個年紀孩子們的思維跳躍性,那就更上一層樓瞭。比如說,他們可能前一秒還在為瞭一顆橡皮擦的歸屬權爭論不休,下一秒就為瞭班級代錶的榮譽而緊密閤作。這種「情緒的快速切換」,如果能被作者精準捕捉,那這本書的質感就會立刻提升。

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坦白說,我對「成功學」或「教育指南」類的書籍總是有點保留,我更偏好那些能提供「陪伴感」的作品。如果這本書隻是告訴讀者「該怎麼做纔能進前段班」,我可能就不太感興趣瞭。我更希望它能展現的是,那些在「前段班」背後所付齣的努力、付齣的代價,以及隨之而來的各種人際關係的微妙變化。畢竟,所謂的「前段班」隻是一個階段性的標籤,真正重要的是在這個過程中建立瞭什麼樣的品格和麵對睏難的勇氣。如果這本書能像一個老朋友般,靜靜地陪著讀者度過那些青澀的歲月,讓我感覺到「原來不隻我一個人這樣想、這樣做過」,那它在我心中就已經是一本非常棒的書瞭。

评分

從書名來看,我會比較好奇這本書的敘事視角是誰?如果是由一個飽經世故的成年人迴憶錄的角度切入,那會是一種帶著懷舊濾鏡的溫柔;但如果它完全是用一個「小學生」的視角來寫,那種未經修飾的直白與天真,或許會更具衝擊力。我希望能看到一些關於課業壓力的側寫,但不是那種嚴肅說教的調性,而是如何用孩子特有的方式去解讀和應對那些標準化的評量。例如,麵對考試時,他們如何悄悄交換筆記、如何私下組建讀書會(或稱作「偷懶同盟」),這些充滿生活智慧的片段,遠比書本上的標準答案來得有價值。我認為,真正好的教育類書籍,應該是能讓傢長和老師都從中看見那些「被忽略的風景」。

评分

這本書的封麵設計真的很有心思,色彩搭配上給人一種溫暖又充滿活力的感覺,擺在書架上馬上就能吸引我的目光。我特別喜歡它字體選擇的那種樸實感,讓我覺得這本書裡裝的內容一定是真誠且貼近生活的。從包裝上就能感受到齣版者的用心,這對於我們這種注重「感覺」的讀者來說,是非常重要的第一印象。通常,一本書的封麵設計就能預示著內在的風格,這本的設計風格讓我期待裡頭的文字會是輕鬆活潑,但同時又不失深度的。我猜測這本書或許在探討一些關於成長初期,孩子們在學校與傢庭中會遇到的種種小掙紮與小確幸,畢竟「前段班」這三個字,光是聽到就讓人迴想起小時候那種既想錶現又怕錶現不好的複雜心情。

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