您好!韓國語 初級1:韓國專業教師群編寫教材,聽.說.讀.寫韓語力全面提升!(附韓文發音QR Code線上音檔)(三版)

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韓語教育推廣研究會
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具体描述

韓國國際交流財團文化中心 韓語教室專用教材
韓國專業教師群精心編寫
專為韓語學習者、教師量身打造
聽.說.讀.寫韓語力全面提升!

  本書單元:
  ●學習準備
  進入單元之前,說明需事先思考的背景知識。

  ●文法重點
  揭示該單元的學習文法。

  ●確認課文
  讀完課文,確認內容。

  ●詞彙和表達
  列出課文出現的新單字和表達。

  ●認識詞彙/認識表達
  學習配合單元主題的新詞彙(初級)和表達(中級)。

  ●認識文法
  根據單元的學習文法,列舉相關例句,學習如何運用和形態變化。

  ●熟悉文法
  根據單元的學習文法,列出練習問題,加強熟練度。

  ●閱讀寫作
  根據主題或文法,練習閱讀和寫作,均衡運用語言功能。

  ●展翅高飛
  根據單元主題,編排活動,讓學習過程更加活潑生動。

  ●聽力
  內容包括和單元主題相關的學習文法,練習解答問題。

  ●拓展表達/認識文化
  提供多元資訊,以拓展和主題相關的表達,在認識文化(初級) 單 元中,也介紹韓國豐富文化。

  ●口語
  練習和單元主題相關的內容,提升口語能力。

  ●發音
  揭示初級所必備的發音訣竅,實際進行發音練習。

本書特色

  ● 課程設計貼近韓國真實生活
  ● 全彩活潑插圖 加強記憶
  ● 嚴選常用韓語詞彙.文法.句型
  ● 實用生活會話 訓練自然口語表達
  ● 道地韓語發音MP3配合不同主題情境訓練聽力
  ● 標準韓語發音練習
  ● 根據主題文法活用詞彙句型 流暢閱讀寫作

  本書和現有以專業學問為目的的大學教材,或滿足特殊目的的大多數韓語教材作出區隔化,更具實質性、效率性,是以真實生活為重心所編成的教材,整理出韓國人在日常生活中使用頻率最高的韓語文法和句型,能夠提升口語、聽力、閱讀、寫作能力。

  本書收錄初級和中級階段所有基本必備句型,以日常生活中隨時可能接觸的各種狀況、功能性會話為練習重點,也收錄了真實生活中能即時加以運用的自然表達句型,本書也將正規的韓語教育課程中,歷經多年驗證的內容加以編入,無論學習者目的為何,都能廣泛使用,是能夠隨著韓語教育設計而變化,經得起時間考驗及兼具邏輯性和實用性的韓語教材。

  《您好!韓國語》系列目前共出版:《初級1》、《初級2》、《初級3》及《文法重點.教師指導用書 初級》,是一套能夠同時滿足學習者和教師的韓語學習教材。

 
好的,以下为您创作的图书简介,内容详实,聚焦于其他韩语学习材料的特点与优势,不涉及您提供的书目信息: --- 探索全新韩语学习体验:《韩语零基础入门与应用进阶》(全新修订版) 开启您的韩语学习之旅:从语音掌握到日常会话的扎实桥梁 在当代全球文化交流日益频繁的背景下,学习韩语已不再是少数人的专属爱好,它正迅速成为连接职场、学术交流乃至深度文化探索的关键技能。本书《韩语零基础入门与应用进阶》(全新修订版)专为对韩语抱有浓厚兴趣,渴望系统、高效入门的学习者精心设计。我们深知初学者在面对一门全新语言时的迷茫,因此,本教材摒弃了传统教学中生硬的语法堆砌,转而采用“情景驱动,应用先行”的教学理念,确保学习者每迈出一步,都能感受到实际的进步与应用价值。 一、 结构清晰,层层递进的科学体系 本书最大的特色在于其科学严谨的课程编排。全书共分为十二个单元,设计之初即以“螺旋式上升”为原则。 第一部分:语音与基础构建(第1-3单元) 学习的基石在于准确的发音。本书首先将韩语的五十音图拆解为易于记忆的组块,配合详细的口型图解和清晰的辨音练习。我们特别关注了韩语中特有的紧音、松音、紧音的区别,以及元音和辅音的书写顺序。 发音技巧突破: 我们引入了“听觉定位与模仿”训练法,引导学习者通过对比相似音素,迅速建立正确的听觉模型。针对连音、鼻音化等常见发音现象,提供即时的纠音指导,确保学习者在初期就养成良好的发音习惯。 基础句型植入: 在掌握基本发音后,教材立即引入最核心的敬语体系(-습니다/-ㅂ니다 和 -아요/-어요),并通过大量高频基础问候语和自我介绍,让学习者迅速体验到“能说出来”的成就感。 第二部分:核心语法与情景会话(第4-8单元) 此阶段侧重于构建韩语句子的骨架。我们没有停留在枯燥的语法点罗列,而是将语法点巧妙地融入到贴近生活的实际场景中。 场景化语法学习: 学习“时间与地点”时,我们模拟了“在咖啡馆点餐”、“询问路线”等场景;学习“表达意愿和能力”时,我们设计了“规划周末活动”的对话练习。每组语法点后都紧跟数个实战对话,强化语法的即时应用能力。 词汇的“语境记忆法”: 词汇学习不再是孤立的列表。本书为每个单元精选了20-30个核心词汇,这些词汇均与该单元的核心情景紧密相关,通过在语境中重复出现,大大增强了记忆的持久性与准确性。例如,在“购物”单元中,集中学习“打折”、“试穿”、“结账”等相关表达。 第三部分:文化融入与进阶应用(第9-12单元) 完成基础构建后,学习的重点转向语言的深度运用和文化理解。 文化小贴士: 每个单元末尾都设置了“韩国文化速览”板块,例如讨论餐桌礼仪、韩国的学校文化或传统节日习俗。这不仅能帮助学习者理解语言背后的社会逻辑,更能避免在实际交流中产生文化误解。 阅读与写作起步: 本阶段开始引入短篇阅读材料,内容涵盖简短的电子邮件、通知和简单的记叙文。写作部分则引导学习者模仿范文,尝试撰写日记或留言,逐步训练逻辑组织能力。 二、 资源配套:实现“听说读写”的全面突破 我们深知,自学语言最大的障碍在于缺乏及时的反馈和听力资源的获取。《韩语零基础入门与应用进阶》在资源配套上力求做到极致: 1. 专业录音的“慢速/常速”双轨制 本书所有例句、对话及核心词汇均配有专业母语者录制的音频文件。这些音频文件特别设置了“常速”和“慢速”两种播放模式。初学者可以先适应慢速清晰的发音,建立语音识别基准;随后切换至常速,训练大脑对自然语速的适应能力。所有音频资源均可通过官方学习平台在线访问,无需实体光盘,实现真正的移动学习。 2. 强化口语的“角色扮演与复述”练习 教材内嵌了大量的“影子跟读”(Shadowing)练习环节。通过模仿录音中的语调和节奏,学习者可以有效改善口音问题。同时,我们设计了开放式的“情景问答”环节,鼓励学习者脱离课本,根据给出的情景线索自由组织语言进行回答。 3. 结构化的语法注释与易懂的对比 语法解释部分力求简洁明了。对于易混淆的语法点(如助词的使用、时态的微妙差别),本书采用“对比表格”的形式,将相似但用法不同的结构并列呈现,辅以最精炼的例句,帮助学习者实现精确区分,杜绝“一知半解”。 三、 目标读者群定位 本书特别适合以下类型的学习者: 1. 完全零基础的自学者: 渴望一套结构清晰、配套资源完善的教材,能够独立完成初级学习。 2. 短期内需要应用韩语的职场人士: 需要快速掌握商务会话及日常工作用语的学习者。 3. 计划赴韩留学或旅行的爱好者: 需要建立扎实的语言基础,以便能顺利进行日常沟通和生活交流。 4. 现有基础薄弱,希望系统重塑知识体系的学习者: 传统学习方法效果不佳,需要一套更注重应用和实践的新型教材来巩固知识。 通过《韩语零基础入门与应用进阶》,我们承诺为您提供一条清晰、有趣且高效的韩语学习路径。掌握的不仅仅是语言规则,更是与韩国文化深度对话的能力。现在,就让我们一同开启这段充满惊喜的韩语学习之旅吧! ---

著者信息

作者簡介

千成玉


  梨花女子大學國際研究院韓語學系韓國教育碩士
  韓文學會外國人韓語教育研究課程的韓國文化聘邀講師
  國立韓京大學國際語學院韓語講師
  現任韓國國際交流財團文化中心韓語教室組長

金尹珍

  漢陽大學教育研究院外國人韓語教育碩士
  GIOS外語補習班韓語講師
  現任漢陽大學國際語學院韓語講師
  前任韓國國際交流財團文化中心韓語教室教師

丁美珍

  天主教大學韓語教育學系博士課程
  現任法務部社會統合計畫基本素養評鑑口語考試官
  現任天主教大學韓語教育中心結婚新移民者韓語教室講師
  前任韓國國際交流財團文化中心韓語教室教師

李淳晶

  慶熙大學教育學院韓國教育學系碩士
  首爾國際中心韓語講師
  現任建國大學語言教育院韓語講師
  前任韓國國際交流財團文化中心韓語教室教師

崔真玉

  韓國外國語大學國際地區研究所韓國學系博士
  智利中央大學韓語講師
  前任韓國國際交流財團文化中心韓語教室教師

朴聖惠

  韓國廣播通訊大學英文學系畢業
  韓國廣播通訊大學韓語教師養成課程進修(韓語教師3級)
  前任韓國國際交流財團文化中心韓語教室教師

申雅朗

  漢城大學韓語文學系韓語教育博士課程
  現任漢城大學語言中心韓語講師
  前任韓國國際交流財團文化中心韓語教室教師

黃后永

  梨花女子大學國際研究院韓語學系韓國教育碩士
  現任三星電機、三星電子的外國人韓語教育講師
  現任翰林大學國際教育院韓語講師
  前任韓國國際交流財團文化中心韓語教室教師
 

图书目录

前言
介紹
登場人物介紹
 
第1招呼 你好嗎?
文法  主格助詞(主題/介紹)、是、不是
用途  自我介紹、與人打招呼
 
第2日常生活 學習韓語
文法  尊敬語尾、受格助詞、不、也
用途  分享日常生活、否定句
 
第3日期.星期  生日是幾月幾號呢?
文法  主格助詞、幾、的時候(時間)、什麼的
用途  日期問答、星期問答
 
第4位置  電影院在樓上
文法  有/沒有、在/不在、位置名詞、在(場所)
用途  位置問答
 
第5一天生活  我去韓語教室
文法  時間起始、去/來、然後(順序)、ㄷ不規則
用途  時間問答、一天生活問答
 
第6買東西  這張書籤1張多少錢?
文法  單位名詞、這/那/那、值(單位)、和、請給我
用途  問價格、買東西
 
第7週末  和朋友購物逛街
文法  過去式、還有(羅列)、因為(理由)、으脫落、頻率副詞、和(一起)
用途  分享週末活動、說明時間順序、說明理由
 
第8休假  要和朋友們去東海
文法  將要、之後(順序)、想要、可是、ㅂ不規則
用途  說明計畫、說明希望
 
附錄    
練習問題解答
聽力內容
生字索引
 

图书序言

  • ISBN:9789577108708
  • 規格:平裝 / 192頁 / 21 x 28 x 0.96 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 三版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

這幾年韓國影視作品的影響力真的很大,很多年輕人想學韓語,但往往受限於自己想像中的難度而卻步。這本教材給我的感覺就是「降低了入門門檻,但保留了深度」。它循序漸進的編排,讓初學者不會一開始就被複雜的發音規則或拗口的敬語嚇跑。我個人覺得,初級階段的「自信心建立」比什麼都重要,只要開口說了、寫出來的句子能被理解,學習的動力就會源源不絕。這本書在這方面做得極為出色,它提供的練習題型設計得很有層次感,從基礎的單字配對,到比較複雜的句子重組,每一步都穩紮穩打。而且,它並沒有因為是初級教材就輕忽了寫作的訓練,這對想未來能寫郵件、寫社群貼文的人來說,非常關鍵。我覺得這套書的編者群顯然非常了解語言學習的心理學,知道怎麼在最基礎的階段,就種下長期學習的興趣與習慣,這才是好教材的標竿啊!

评分

坦白說,我對傳統的語言學習法有點免疫了,總覺得背單字、背文法條文,背完馬上忘,效率低到讓人想砸書。這本教材最吸引我的是它強調的「能力提升」,不只是停留在「知道」這個文法,而是要能「運用」出來。我試著用它提供的練習方式去複述對話,發現比起死背,這種模仿和內化的過程讓我記住文法點更深刻。而且,它在聽力訓練上的設計很巧妙,不是那種單調的錄音,而是像在真實情境中對話的感覺,語速和語氣都非常自然。對於想去韓國自由行,或者未來有機會去韓國交換的朋友來說,這種「臨場感」的訓練是無價的。我特別喜歡那種感覺,就是好像有一個非常專業的家教在你旁邊,用最有效率的方式引導你,讓你少走很多冤枉路。這種由韓國專業人士編寫的教材,在對話的細膩度和文化精準度上,確實比一些本土編撰的書要高出好幾個層次,光是語感上的建立就已經值回票價了。

评分

我之前用過幾套號稱「最適合台灣人」的教材,結果發現它們的詞彙選擇偏向舊時代的韓語,或者有些語法解釋非常學術化,導致我學完後,跟現在韓國年輕人講話時,常常會產生一種「時代的隔閡感」。這本教材明顯跟上了時代的脈動,所選用的例句和情境都是當下韓國社會最常使用的表達方式。這對我來說太重要了,畢竟學語言就是要用在「當下」。更棒的是,它在書中對於韓文字母的拆解和發音細節的講解非常到位,這對台灣人來說是個大福音,因為很多音素對我們來說本來就很陌生,書中對於舌位、氣流的描述清晰易懂。我發現我原本對某些捲舌音或送氣音的困擾,在這本書的指導下,有明顯的改善。總結來說,這不只是一本語言學習書,更像是一本「韓國文化生活入門指南」,讓你從最基礎的溝通能力開始,就建立起最道地的韓語語感,非常值得投資時間下去鑽研。

评分

這本韓語教材拿到手真的有種相見恨晚的感覺!身為一個對韓流文化超級著迷,但學韓語的路上總是跌跌撞撞的台灣學生,市面上的教材看了不少,很多都偏重理論,教了半天還是開不了口。但這本的編排方式很不一樣,它非常強調「實用性」和「互動性」。我特別喜歡它在單元設計上,不只是把文法規則硬塞給你,而是會設計很多貼近韓國生活的對話情境,像是點餐、問路、搭車這些,超級實用!而且,教材裡的例句都寫得很自然,不是那種教科書式、超級制式的韓語,這點對我們要跟韓國朋友聊天時真的差很多。光是看到那些情境圖,我就忍不住想跟著唸,感覺就像真的在那裡練習一樣。聽說這套書是韓國專業教師群編的,真的有差,他們很懂得台灣學生在學韓語時會遇到的盲點,很多地方都用很巧妙的方式幫我們釐清了,不像以前那些書,看了解釋還是霧裡看花。總之,光是從內容的切入點來看,這本絕對能讓我從只會零星單字,進步到能「比較順暢」地表達自己的想法,對於打好基礎真的非常有幫助,迫不及待想趕快把它啃完!

评分

我平常工作比較忙,時間零碎,以前買的教材常常是那種一大本、圖文密密麻麻的,光是翻閱就覺得有壓力,很容易就想放棄。但這本的排版風格讓我眼睛為之一亮,它在視覺設計上真的很用心,版面乾淨、留白適當,重點資訊一目了然,讀起來一點都不費力。而且,它把聽、說、讀、寫的訓練整合得很好,不是單獨拉出來一塊塊教,而是讓你在同一個單元內就能涵蓋到全方位的練習。特別要提一下「寫」的部分,很多教材的寫作練習都很制式,但這本好像鼓勵你用學到的東西去「創造」句子,而不是單純填空。我對這種鼓勵自我表達的設計非常欣賞,因為學語言最終目的就是要能自由運用嘛。我本來還擔心初級的內容會不會太枯燥,結果發現它在文化融入上也做得不錯,穿插了一些韓國的風俗習慣介紹,讓學習過程不會那麼死板,多了很多趣味性在裡面,這樣就算假日沒時間上課,自己翻閱時也不容易感到疲乏,真的是很棒的學習夥伴,讓我對持續學習更有信心了。

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