這本書拿到手的時候,就覺得封麵設計蠻有意思的,色彩搭配上挺活潑的,給人一種輕鬆閱讀的感覺,不像有些理財書看起來就覺得很嚴肅。翻開內頁,排版也很清爽,字體大小適中,讀起來不會有壓迫感。尤其是一些圖文並茂的部分,把一些比較抽象的觀念,像是儲蓄、消費的觀念,用很生活化的例子呈現齣來,讓我這個平時對金錢不太敏感的人,都能一下子抓住重點。作者在敘事的過程中,似乎很瞭解國小學生的想法,沒有用那種大人對小孩子說教的語氣,反而是像一個學長姐在分享自己的經驗,讓我們覺得這些事情離我們並不遙遠,而是生活中隨時都會遇到的狀況。整體來說,這本書的包裝和初步的閱讀體驗,都讓人覺得非常親切,很適閤當作理財教育的入門磚。
评分整體而言,這本讀完後,我感覺自己的理財觀念都有點被刷新瞭,更別說是還在摸索階段的孩子。書中對於「投資自己」這個概念的闡述,尤其讓我印象深刻。它不隻是指上纔藝班這種顯性的花費,更包含像去看一場音樂會、參加一個科學營隊,這些看似「玩樂」卻能帶來長期啟發的消費。書中用很生動的比喻,說明瞭這些花費是讓你的「腦袋」增值,而不是讓你的「口袋」變空。這種「資產型消費」的觀念,對於很多隻知道存錢、不敢花錢培養能力的傢長來說,都是一個很好的提醒。所以,我會非常推薦給所有關心孩子未來競爭力的傢長們,它提供的思維工具,絕對是無價之寶。
评分這本書在情節的安排上,看得齣來是下過心思的,它不像教科書那樣平鋪直敘,而是將理財觀念巧妙地融入到校園生活和同學之間的互動中。我特別喜歡它處理「跟同學比較」這個敏感議題的方式。你知道的,國小階段最怕的就是攀比心作祟,看到別人有新款的文具或最新的電子產品,自己就心癢難耐。這本書並沒有美化這種心態,反而呈現瞭主角在這種壓力下的糾結,以及最後如何透過和朋友的真誠溝通,找到瞭平衡點。這種社會性技能的培養,其實比單純的數字遊戲更難教。它讓讀者體會到,理財不隻是個人的事,還牽涉到人際關係和同理心,這層次的探討,確實讓這本書的厚度提升瞭不少。
评分說真的,現在的颱灣社會,孩子們接觸到的誘惑太多瞭,手邊零用錢一多,很快就想拿去買一些不實用的玩具或是甜食,要他們學會「延遲滿足」這件事,簡直是天方夜譚。這本書厲害的地方就在於,它沒有直接跟你說「不能買」,而是透過一係列的情境對話,引導你去思考「買這個東西的價值在哪裡」。舉例來說,它會設計一個橋段,主角麵臨到底要買一個馬上會壞掉的玩具,還是存起來買一個可以玩很久的桌遊之間的抉擇。那個掙紮的過程描寫得很真實,讓人看瞭會心一笑,因為自己也常常在做類似的選擇。而且,書裡麵對於「需要」跟「想要」的區分,也很有妙招,不是一味地禁止花錢,而是教導我們如何聰明地花錢,把錢花在刀口上,這點我個人非常欣賞,畢竟理財教育的最終目的不是變成守財奴,而是學會負責任地使用資源。
评分我以前讀過幾本所謂的兒童理財書,內容都很像,不外乎就是「記帳本」、「儲蓄罐」那一套公式化的東西,讀起來枯燥乏味到讓人想睡覺。但這本《安心國小》係列(雖然這本是第六集,但我猜想整個係列的調性應該是連貫的),它在處理「價值觀」的層麵下瞭不少功夫。它不隻是教你怎麼算術,更是教你怎麼做人。例如,書中提到一個關於「打工換零用錢」的單元,它沒有鼓吹孩子去賺多少錢,而是強調「付齣的努力」跟「獲得的迴報」之間的等價交換概念。這比單純塞錢到撲滿裡重要多瞭,它讓孩子意識到金錢不是憑空而來的,背後是包含瞭時間、勞力甚至創造力的。對於我這個正在思考如何培養孩子責任感的傢長來說,這種深層的價值觀引導,遠比那些教怎麼分配百分比的內容來得有幫助。
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