安心國小6:這樣用錢可以嗎?

安心國小6:這樣用錢可以嗎? pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

岑澎維
圖書標籤:
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具體描述

一個人給十塊錢,有的人能從小豬撲滿變齣一百元,
有的人像是口袋破洞「咕咚!」一下子就沒剩半毛錢。
歡迎來到安心國小學「金錢管理」,
趕走心中那隻鬍亂花錢的小怪獸、展開好滿足的幸福人生!
 
安心國小,讓小學生搖身一變,成為管理大師--
從管理情緒和人際關係開始,到管理時間與金錢,
幫孩子排除煩惱與障礙,活齣最精采的自己!
 
小學生的煩惱特效藥、最貼近孩子的橋梁故事書
化解孩子校園生活的疑難雜癥
孩子、師長、教育專傢一緻感動推薦
 
  安心國小融閤瞭社會情緒學習(SEL, Social and Emotional Learning)的概念,透過貼近生活的故事,提升社交與情緒能力,讓孩子認識自己、瞭解他人,學會如何與自己和他人相處,並且懂得為自己的決定負責。 
 
  安心國小,一個可以安心讀書、學習、成長的地方。
 
  林靖茹是個節儉的小孩,因為覺得媽媽賺錢辛苦,她盡可能不花錢,甚至連校外教學她都想放棄。同班的洪承穎恰好相反,常常帶昂貴的用品到學校,炫耀傢裡的寵物,是班上的風雲人物。兩人反映齣截然不同的金錢觀,一個幾乎是一毛不拔,另一個是花錢大手大腳卻不懂得愛惜東西。後來他們都有瞭改變,承穎驚覺他花錢的極限;靖茹則突破她省錢的盲點,發現如果能好好用錢,不隻能傳達美好心意,還能完成心願。原來存錢是好事,花錢更是一門學問。
 
得獎紀錄
 
  ★《安心國小1:我們是同一掛的》為「好書大傢讀」第79梯次入選好書,並獲文化部第43次中小學生優良讀物評選推介
  ★《安心國小4:抱怨靠邊站》為文化部第44次中小學生優良讀物評選推介之「精選之星」
  ★《安心國小情緒遊樂園:23個心理遊戲讓孩子玩齣好EQ》獲文化部第44次中小學生優良讀物評選推介
 
各界名人 全係列暖心推薦
 
  地方爸爸與他的小幫手們 知名親子部落客
  李依親臨床心理師 IEQ心理師團隊發起人 
  李佩甄 颱灣好媳婦
  林怡辰 彰化縣原鬥國小教師
  尚瑞君 作傢/講師
  神老師&神媽咪(瀋雅琪) 資深教師
  黃宜珊 臨床心理師
  楊俐容 情緒教育專傢
 
推薦導讀
 
  情緒教育專傢 楊俐容 
  一直很喜歡「老師作傢」岑澎維寫的故事,除瞭選題精準、切閤孩子們的興趣與需求之外,她下筆細膩、輕巧,不會讓任何一個孩子成為刻闆印象中的「壞孩子」,而是讓孩子自然而然的走進故事、找到適閤自己的角色和位置。這個故事以傢中經濟睏窘的林靖茹的視角,描述洪承穎相對闊綽、不珍惜所有物的行為,最後體會到自己和洪承穎都該學理財,隻是洪承穎要學的是「少花錢」,而林靜茹自己該學的是「肯花錢」。孩子們終將發現--愈有錢,不一定愈快樂;愈懂得如何聰明花錢,一定愈幸福!
《財富的羅盤:探索永續生活與智慧投資》 在一個資訊爆炸、選擇不斷的時代,如何辨識真正有價值的財務知識,並將其轉化為安穩而有意義的生活,是每個人都必須麵對的課題。本書並非聚焦於學齡兒童的理財啟濛,而是深入探討成年人在麵對複雜經濟環境時,如何建立一套穩健、符閤個人價值觀的財務哲學。我們將引導讀者超越「賺得多、花得少」的基礎概念,邁嚮更高層次的財務自由與心靈富足。 第一部:重新定義「擁有」—— 價值觀與消費的對話 現代社會充斥著「立即滿足」的誘惑。社群媒體上的光鮮亮麗、不斷推陳齣新的產品,都在無聲地告訴我們:你「需要」更多。然而,真正的財富並非來自於你擁有多少東西,而是來自於你對「足夠」的界定。 第一章:消費的心理學陷阱 本章深入剖析消費行為背後的心理驅動力。探討比較心理學(Keeping Up with the Joneses)如何驅使非理性支齣,以及「錨定效應」如何影響我們對價格的感知。我們將運用行為經濟學的視角,拆解商傢精心設計的促銷策略,幫助讀者建立一道堅實的心理防線,區分「渴望」(Want)與「必需」(Need)的本質差異。這不僅是關於省錢,更是關於找迴對自己慾望的掌控權。 第二章:極簡主義的財務實踐 極簡主義(Minimalism)絕非意味著貧窮,而是一種高度聚焦的生活方式。本章將探討如何透過「財務極簡」來優化資產配置。從審視每個月的固定開支(房租、訂閱服務、保險)開始,探討如何透過減少無效支齣,將資源重新導嚮那些真正能帶來長期幸福感的事物上,例如教育投資、優質人際關係或健康維護。我們將提供一套實用的「價值清單」建立方法,確保每一筆金錢的流嚮,都與你核心的人生目標保持一緻。 第三章:永續消費與道德採購 在氣候變遷與社會責任日益受到關注的今日,金錢的力量可以成為推動變革的工具。本章聚焦於如何做齣更具道德意識的消費選擇。探討綠色消費、公平貿易(Fair Trade)的意義,以及如何辨識那些「漂綠」(Greenwashing)的商業行為。讀者將學會解讀產品標籤背後的供應鏈故事,並理解如何在預算範圍內,支持那些真正緻力於改善環境與社會的公司。 第二部:資產的積纍與保護—— 邁嚮穩健的未來 財務規劃的核心在於將眼光放遠。本部分將脫離華爾街的熱門詞彙,專注於建立一個能夠抵抗市場波動、持續為你工作的資產基礎。 第四章:風險管理:保險的藝術與科學 許多人對保險的認知停留在「繳費」的義務感上。本章將詳盡解析人壽、健康、財產保險的運作邏輯,並強調「風險轉移」的重要性。我們將教授讀者如何根據傢庭結構、收入穩定性和負債狀況,精確計算所需的保障額度,避免「保額過高」造成的資金閒置,或「保障不足」導緻的財務崩潰。本章特別針對中年族群的退休前風險配置,提供具體建議。 第五章:債務的雙麵刃—— 槓桿與陷阱 債務並非全然是負麵詞彙,閤理的「良性債務」(如低利率的自住房產貸款)可以成為纍積財富的槓桿。然而,高利率的消費性債務(如信用卡循環利息、高利貸)則是吞噬未來的黑洞。本章將詳細比較不同類型債務的「真實成本」,並提供一套係統性的「債務雪崩法」或「債務積雪法」,幫助讀者有效率地擺脫高利息枷鎖,並學會如何審慎利用信貸評級作為資產的一部分來協商更佳的藉貸條件。 第六章:投資的基礎建構:分散與紀律 對於大多數人而言,成功的投資並不需要成為股市專傢。本書提倡一種低乾預、高紀律的長期投資策略。我們將深入探討「資產配置」(Asset Allocation)的科學,強調分散投資於不同類別資產(股票、債券、房地產、另類投資)的重要性。本章將專注於低成本指數型基金(Index Funds)的優勢,解釋它們如何透過市場的平均增長,為普通投資者提供穩健的迴報,並強調定期定額(Dollar-Cost Averaging)在平抑情緒化決策中的關鍵作用。 第三部:財富的傳承與心靈的富足 真正的財務自由,是能夠將時間用於自己熱愛之事,並確保這份穩定能夠延續。 第七章:退休規劃的現實藍圖 退休不應是個模糊的目標,而應是經過精確計算的藍圖。本章將引導讀者進行「退休需求倒推法」的計算,考慮通貨膨脹的長期影響,以及醫療保健成本的預期增長。我們將討論不同退休收入來源的組閤(社會安全金、自有投資組閤、兼職收入),並提供如何優化退休帳戶(如個人養老金計畫)稅務效率的實用策略。 第八章:非金錢的資產積纍 本書強調,最寶貴的資產是「時間」和「能力」。本章探討如何將財務資源投資於提升「人力資本」(Human Capital)。這包括終身學習、技能重塑、建立專業網絡,以及維護身心健康。健康的身體和持續的學習能力,是抵抗未來經濟不確定性的最佳保險。我們將分析「投資於自己」的迴報率,如何遠超許多金融產品的預期收益。 第九章:財富的心靈麵貌 當物質需求得到滿足後,金錢對幸福感的邊際效用將會遞減。本章將迴歸哲學層麵,探討如何利用財務上的穩定來實現更高層次的自我實現和利他主義。探討慈善捐贈的策略性意義、財富傳承中的價值觀灌輸,以及如何建立一種「豐盛心態」(Abundance Mindset),擺脫對匱乏的恐懼,從而真正享受財富帶來的自由與平靜。本書旨在提供一套全麵的思考框架,引導讀者不僅成為一個會管理金錢的人,更成為一個能運用金錢來創造美好生活的人。

著者信息

作者簡介
 
岑澎維
 
  臺東大學兒童文學研究所畢業,現為國小教師。 
 
  曾獲陳國政兒童文學獎、國語日報牧笛獎、文建會臺灣文學獎、南瀛文學獎、大武山文學獎等。齣版有「安心國小」係列、「AQ挫摺復原力繪本」係列、「找不到國小」係列、「大傢說孔子」係列、「溼巴答王國」係列、「成語小劇場」係列等等。 
 
  喜歡在下課時間坐在窗口改作業,窗外的孩子們盡情玩耍,偶爾會有一兩句話語撞進耳朵裡,產生一圈又一圈的漣漪,然後像錄音機一樣,反覆在她耳邊誦讀。這是創作的泉源,她對這個遊戲樂此不疲。 
 
繪者簡介
 
張庭瑀
 
  臺灣臺北人,英國劍橋藝術學院童書插畫碩士。是個高大但其實有點害羞的插畫傢和繪本作傢,曾經當瞭三年的景觀設計師,但仍擋不住自己對插畫和繪本的熱愛,因而決定轉換跑道,運用圖像中的細節和簡單的文字搭配,把想法傳遞給讀者。繪本《阿福與阿金》入選「好書大傢讀」優良兒童讀物推薦,「安心國小」係列多次獲選文化部中小學生課外優良讀物推介。 
 
  目前主要繪畫媒材為色鉛筆、不透明水彩及數位拼貼。  

圖書目錄

01我傢有怪獸-----5
02歡迎怪獸大駕光臨--17
03寶藏箱裡的機關---27
04旅行必帶的物品---45
05眼鏡先去旅行瞭---63
06戶外教學的插麯---75
07遺失的手機-----87
08錶弟的寵物-----101
09跟守財奴學理財----115
[導讀推薦] 「有錢聰明花」纔是王道 楊俐容--124

圖書序言

  • ISBN:9789865257590
  • 叢書係列:文學館
  • 規格:平裝 / 128頁 / 17 x 22 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 適讀年齡:7歲~12歲

圖書試讀

導讀
 
「有錢聰明花」纔是王道
情緒教育專傢 楊俐容
 
  十八世紀的法國大思想傢尚•雅剋•盧梭說過:「手裡擁有的金錢,是讓我們保持自由的工具;心裡渴望的財富,是讓我們淪為奴隸的原因。」神奇的是,時間來到金錢當道的二十一世紀,這句話卻同樣適用。
 
  心理學傢沃爾特•米歇爾所設計的「史丹佛棉花糖實驗」以及後續的許多研究,都發現能夠適度忍耐,以換取更渴望、更重大獎賞的孩子,長大之後不隻成就錶現比較優越,身心健康也比較好。而擁有節製欲望、延宕滿足的自製力,又能夠適度享受小確幸的成人,正是高EQ的寫照,也是獲得長久幸福的最佳候選人。
 
  然而,現在的孩子很早就知道金錢的好處,「唯有想買的都買得起,買不起的都不會太想買,金錢纔能為我們帶來真正的幸福」--這個發現卻需要用上整個兒童、青少年時期來體驗和學習。
 
  特別是小學三、四年級,孩子在傢庭以外的時間比以前多,開始需要帶點錢在身邊,以應付不時之需或做為社交開銷。而且,這也是社會比較(Social Comparison)加速發展的年紀,孩子在生活中很容易感受到財富落差,於是「壓歲錢可以留下來自己用嗎?還是應該存起來,或者交給爸爸媽媽貼補傢用?」、「有沒有自己的零用錢?可以像某某同學一樣多嗎?可不可以隨自己的意思花?」……等,也就成瞭小少年們生活中的熱門話題。
 
  「安心國小」係列的新作《安心國小6:這樣用錢可以嗎?》,非常真實生動的描繪孩子們生活中環繞上述話題而衍生的各種畫麵。故事從神祕怪獸開始,引發關於壓歲錢的討論。接著,以傢中經濟睏窘的林靖茹的視角,描述洪承穎相對闊綽、不珍惜所有物的行為。最後,除瞭揭開原來怪獸是寵物天竺鼠的祕密之外,也讓林靜茹體會到,自己和洪承穎都該學理財,隻是洪承穎要學的是「少花錢」,而林靜茹自己該學的是「肯花錢」。
 
  一直很喜歡「老師作傢」岑澎維為小少年們書寫的故事,除瞭選題精準切閤孩子們的興趣與需求之外,岑老師下筆細膩、輕巧,不會讓任何一個孩子成為刻闆印象中的「壞孩子」,而是讓孩子自然而然的走進故事、找到適閤自己的角色和位置。
 
  邀請傢有少年男女的爸爸媽媽和孩子分享這本好書,孩子們將發現--愈有錢,不一定愈快樂;愈懂得如何聰明花用自己擁有的錢,一定愈幸福!

用戶評價

评分

這本書拿到手的時候,就覺得封麵設計蠻有意思的,色彩搭配上挺活潑的,給人一種輕鬆閱讀的感覺,不像有些理財書看起來就覺得很嚴肅。翻開內頁,排版也很清爽,字體大小適中,讀起來不會有壓迫感。尤其是一些圖文並茂的部分,把一些比較抽象的觀念,像是儲蓄、消費的觀念,用很生活化的例子呈現齣來,讓我這個平時對金錢不太敏感的人,都能一下子抓住重點。作者在敘事的過程中,似乎很瞭解國小學生的想法,沒有用那種大人對小孩子說教的語氣,反而是像一個學長姐在分享自己的經驗,讓我們覺得這些事情離我們並不遙遠,而是生活中隨時都會遇到的狀況。整體來說,這本書的包裝和初步的閱讀體驗,都讓人覺得非常親切,很適閤當作理財教育的入門磚。

评分

整體而言,這本讀完後,我感覺自己的理財觀念都有點被刷新瞭,更別說是還在摸索階段的孩子。書中對於「投資自己」這個概念的闡述,尤其讓我印象深刻。它不隻是指上纔藝班這種顯性的花費,更包含像去看一場音樂會、參加一個科學營隊,這些看似「玩樂」卻能帶來長期啟發的消費。書中用很生動的比喻,說明瞭這些花費是讓你的「腦袋」增值,而不是讓你的「口袋」變空。這種「資產型消費」的觀念,對於很多隻知道存錢、不敢花錢培養能力的傢長來說,都是一個很好的提醒。所以,我會非常推薦給所有關心孩子未來競爭力的傢長們,它提供的思維工具,絕對是無價之寶。

评分

這本書在情節的安排上,看得齣來是下過心思的,它不像教科書那樣平鋪直敘,而是將理財觀念巧妙地融入到校園生活和同學之間的互動中。我特別喜歡它處理「跟同學比較」這個敏感議題的方式。你知道的,國小階段最怕的就是攀比心作祟,看到別人有新款的文具或最新的電子產品,自己就心癢難耐。這本書並沒有美化這種心態,反而呈現瞭主角在這種壓力下的糾結,以及最後如何透過和朋友的真誠溝通,找到瞭平衡點。這種社會性技能的培養,其實比單純的數字遊戲更難教。它讓讀者體會到,理財不隻是個人的事,還牽涉到人際關係和同理心,這層次的探討,確實讓這本書的厚度提升瞭不少。

评分

說真的,現在的颱灣社會,孩子們接觸到的誘惑太多瞭,手邊零用錢一多,很快就想拿去買一些不實用的玩具或是甜食,要他們學會「延遲滿足」這件事,簡直是天方夜譚。這本書厲害的地方就在於,它沒有直接跟你說「不能買」,而是透過一係列的情境對話,引導你去思考「買這個東西的價值在哪裡」。舉例來說,它會設計一個橋段,主角麵臨到底要買一個馬上會壞掉的玩具,還是存起來買一個可以玩很久的桌遊之間的抉擇。那個掙紮的過程描寫得很真實,讓人看瞭會心一笑,因為自己也常常在做類似的選擇。而且,書裡麵對於「需要」跟「想要」的區分,也很有妙招,不是一味地禁止花錢,而是教導我們如何聰明地花錢,把錢花在刀口上,這點我個人非常欣賞,畢竟理財教育的最終目的不是變成守財奴,而是學會負責任地使用資源。

评分

我以前讀過幾本所謂的兒童理財書,內容都很像,不外乎就是「記帳本」、「儲蓄罐」那一套公式化的東西,讀起來枯燥乏味到讓人想睡覺。但這本《安心國小》係列(雖然這本是第六集,但我猜想整個係列的調性應該是連貫的),它在處理「價值觀」的層麵下瞭不少功夫。它不隻是教你怎麼算術,更是教你怎麼做人。例如,書中提到一個關於「打工換零用錢」的單元,它沒有鼓吹孩子去賺多少錢,而是強調「付齣的努力」跟「獲得的迴報」之間的等價交換概念。這比單純塞錢到撲滿裡重要多瞭,它讓孩子意識到金錢不是憑空而來的,背後是包含瞭時間、勞力甚至創造力的。對於我這個正在思考如何培養孩子責任感的傢長來說,這種深層的價值觀引導,遠比那些教怎麼分配百分比的內容來得有幫助。

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