大腦喜歡這樣學改變:科學家教你強化學習效果的轉念技巧,幫助你自信改變人生,學習全新專長

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芭芭拉.歐克莉
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  • 学习方法
  • 大脑科学
  • 认知心理学
  • 习惯养成
  • 自我提升
  • 个人成长
  • 高效学习
  • 改变人生
  • 专业技能
  • 思维模式
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具体描述

暢銷學習書《大腦喜歡這樣學》作者
持續開發潛力、終生學習的大腦特訓課

美國《華爾街日報》專文推薦
Amazon 成人教育類 暢銷書

  不論年齡、性別、職業、學歷,你都有機會建立自信,翻轉人生
  當你覺得穩定的生活和工作已無法滿足內心渴望,
  你明明知道學習很重要,但你的大腦似乎跟不上你想要的進步。
  這時你需要:正確的科學知識,有效的心理認知,來幫助你突破困境。

  工程師放棄原先的工程背景,從頭開始學習木工。
  爵士樂手想要造福更多人而申請醫學系,克服自己最痛苦的理科,當上醫生。
  公車司機為了對抗憂鬱症,重新學習讓身體動起來,建立新的認知習慣。
  國三男生無法適應傳統教學方式而開始自學,大學畢業後,在大學擔任學院院長。
  學者離開高端研究領域,選擇冷門的路線,度過職涯低潮,成為頂尖重要學者。

  這些故事裡的人,經歷不同,背景懸殊,有男有女,但他們都:
  ——曾經遭遇到人生的瓶頸;
  ——經歷了幾個觀念的重大改變;
  ——透過學習,來讓自己的人生翻轉。

  從這些精采人生和深刻的學習歷程,我們會認識到許多有用的學習方式:
  .網路開放平台課程 。不需要教室,不受地點限制,根據個人需要登記課程。
  .運動 。運動是非常有效的改變大腦神經突觸的方式。
  .開發第二專長 。
  .鎖定目標,在限定的範圍裡,專注學習。
  .重新定義自己的缺點 ,缺點是相對的觀念,沒有絕對的好與壞。
  .刻意練習 ,仔細而重複學習困難的細節。
  .尋找值得跟隨的師父 。師徒制,是需要時間但很有效的一對一學習方式。
  .培養個人興趣。從生活熱情發展出新工作。

  本書收錄大量的真人實例,穿插簡明的腦神經科學知識,
  讀者將會得到許多的激勵和實用的方法,來檢視自己的處境,
  並迫不及待學習新事物,追求新的人生。

  從這本書我們會得到啟發:
  .學習以及學習所帶來的改變,可以超越天賦的能力。
  .跟著熱情發展很重要,更重要的是能擴展你的熱情。
  .人人都可以在缺點裡看見機會,在困境裡尋找可能性。

  ※本書初版為木馬文化《給大人的人生翻轉學》

各界推薦

  《未來在等待的人才》作者 丹尼爾.平克
  《紫牛》作者 賽斯.高汀

  「這本書適合給需要再次充電、重新啟動、重新出發的人。本書裡有滿滿的啟發人心的真實故事,也有實用的觀念和訣竅,這是一本可以改變你的書。」——丹尼爾.平克(Daniel Pink),商業趨勢暢銷書作家,著有《未來在等待的人才》

  「大幅的改變是可能發生的。歐克莉教授此書為我們開啟新的方式,看見自己的潛力而後加以發揮出來。不要猶豫,這件事很重要。」——塞斯.高汀(Seth Godin),商業趨勢暢銷書作家,著有《紫牛:讓產品自己說故事》、《怪咖時代》

  「跟著熱情走是容易的,找到熱情才是困難的。這本書提供非常豐富的真人實例,讓我們看到他們如何找到方法繞過障礙,或是直接從障礙裡鑿出一條路。」——亞當.葛蘭特(Adam Grant),紐約時報暢銷書作家,著有《給予:華頓商學院最啟發人心的一堂課》

  「這本書的訊息非常有說服力,你可以學習,改變,成長,與遠超過你現在以為能做到的程度。快去讀這本書,學習,享受。」——法蘭西斯科.阿雅拉(Francisco Ayala),著有《演化,解釋,倫理與美學:建構生物學的哲學基礎》(Evolution, Explanation, Ethics and Aesthetics)

  「繫好安全帶:這本書會全盤推翻你的想法,讓你重新看待什麼叫做可能性。你會了解,原來你只要採用幾種學習方式,扭轉幾個對於學習的觀念,就能大幅翻轉現有狀態。這些方法逐漸變得普及而幾乎免費,人人可以取得。用這本書讓你的心智升級,讓你的人生升級。」 ——史考特.考夫曼(Scott Barry Kaufman),想像力學院科學總監,共同著作《天生我才是為了創造》(Wired to Create)

 
《掌控心流:高效能人士的深度工作心法》 书籍简介 在这个信息爆炸、注意力稀缺的时代,我们都被无休止的通知、会议和多任务处理所困扰,感觉自己总在“忙碌”,却鲜少能真正产出有价值的成果。我们渴望像那些顶尖的专家、创新者和企业家那样,进入一种全神贯注、效率惊人的心流(Flow)状态,实现从“完成任务”到“创造卓越”的飞跃。 《掌控心流:高效能人士的深度工作心法》正是为你揭示如何驾驭你内在的专注力,将日常工作转化为一场充满创造力的深度实践。本书并非又一本关于时间管理的工具书,而是一部深入探讨人类心智运作机制、结合神经科学与行为心理学的实践指南,旨在帮助读者从“浅层反应”模式中彻底解放出来,进入“深度心流”的殿堂。 核心理念:从“分心陷阱”到“专注堡垒” 本书开篇即直击现代人面临的核心困境:我们的大脑并非天生擅长多任务处理,频繁的切换只会导致“注意力残留”(Attention Residue),极大地削弱认知带宽。作者从神经科学的角度阐释了大脑前额叶皮层在维持长期目标和抑制冲动中的关键作用,并强调,任何形式的干扰——无论是外部的邮件弹窗,还是内在的焦虑思绪——都会无情地瓦解深度思考所需的稳定环境。 我们首先要构建的,不是一个更复杂的日程表,而是一个“专注的生态系统”。 第一部分:解码心流:驾驭内在驱动力 心流状态,由积极心理学先驱米哈里·契克森米哈赖提出,是人类体验的巅峰时刻之一。然而,心流并非偶然降临的灵感,而是可以通过设计环境和调整任务难度精准触发的。 心流的四大触发器: 本部分详尽剖析了触发心流的四个关键要素:清晰的目标设定、即时且明确的反馈回路、恰到好处的挑战与技能匹配度,以及对行动与意识的完全融合。我们将学习如何将那些模糊的、令人畏惧的项目拆解成一系列具备明确“游戏规则”的小挑战,从而让大脑保持在“全神贯注”的兴奋边缘。 抗干扰机制的构建: 介绍了“意图锁定”技术,这是一种主动将未来的分心行为纳入当前决策框架的心理预演方法。通过预设应对干扰的脚本,我们可以将分心冲动转化为自动化的抵抗反应,保护宝贵的专注时段。 “高回报时间”的识别与保护: 许多人将一天中精力最充沛的时段用于处理琐碎的行政事务。本书指导读者通过量化记录,找出自己一天中“认知能量最高”的黄金时段(通常是早晨或午后),并将所有需要深度思考、解决复杂问题的“认知密集型任务”安排在此时段,严格杜绝任何形式的打扰。 第二部分:深度工作的实践架构:重塑工作流程 深度工作不仅仅是工作时间的长短,更是工作质量的密度。本部分提供了从概念到执行的完整操作框架。 阻断“碎片化”的四大工作流模型: 针对不同职业和工作性质,本书提出了四种可落地的深度工作模式: 禁欲式模型(The Monastic Approach): 适用于需要完全隔绝的环境(如作家、研究员),要求在固定周期内与外界完全断联。 双模式模型(The Bimodal Approach): 适用于需要兼顾管理和深度产出的领导者,将时间明确划分为“深度区块”和“联络区块”。 节奏式模型(The Rhythmic Approach): 建立固定的、重复的深度工作时间段(如每日固定两小时),将专注变成一种习惯性反射。 记者式模型(The Journalistic Approach): 适用于日程极度不确定的人群,教你如何在任何突然出现的空档期(如临时取消的会议),迅速进入心流状态。 “批处理”与“流程优化”: 深度工作需要高效的浅层工作支持。我们学习如何将所有低价值的、反应性的任务(如邮件回复、文件整理)进行“批处理”,统一在特定的、低认知负荷的时段完成,从而为深度任务腾出纯净的空间。 利用环境的心理暗示: 介绍如何通过特定的物理空间、声音环境(如特定频率的白噪音或双耳节拍)以及固定的启动仪式,训练大脑将这些外部线索与“进入深度工作模式”建立强烈的神经关联。 第三部分:应对心流的敌人:挫折、完美主义与倦怠 深度工作之路并非一帆风顺,它需要强大的心理韧性来应对内部和外部的阻力。 战胜“开始的惯性”: 许多人最难的是启动深度工作的过程。本书提供了“五分钟法则”和“最小可行性输入”(MVI)策略,帮助人们快速克服启动障碍,进入任务的初期轨道。 完美主义的陷阱与迭代思维: 深度工作追求的是高质量的产出,而非毫无瑕疵的初稿。我们探讨如何使用“可接受的草稿”思维,允许自己在心流中犯错,并通过快速的反馈循环进行迭代,避免因追求不可能的完美而导致拖延。 主动的“恢复与脱离”策略: 深度专注消耗巨大的认知资源。本书强调,高效的恢复和脱离心流同样重要。我们不仅要学会如何进入心流,更要学会如何“高质量地休息”——如何进行真正的思维“离线”,确保下一次专注的能量储备充足,避免工作倦怠。 结论:将深度工作内化为人生的哲学 《掌控心流》的最终目标,是让你将深度专注视为一种核心竞争力,内化为一种生活哲学。它教导你如何有意识地选择将注意力投入到那些真正能带来长期价值和深刻满足感的事情上,从而减少焦虑,提升工作和生活的品质。通过掌握这些科学驱动的心法,你将不再是被动地应对世界,而是主动地塑造你的产出和你的存在状态。这本书是献给所有渴望在信息洪流中站稳脚跟,追求卓越成就的思考者、创造者和实干家的行动指南。

著者信息

作者簡介

芭芭拉.歐克莉(Barbara Oakley)


  芭芭拉.歐克莉博士是暢銷書《大腦喜歡這樣學》的作者。她與泰倫斯.索諾斯基共同開發的「Learning How to Learn」成為全球最受歡迎的線上課程,學生數以百萬計,被《紐約時報》、《華爾街日報》等知名媒體爭相報導。歐克莉在世界各地舉辦「有效學習與教學」研討會與工作坊,推廣數位學習不遺餘力,並致力於線上教材的開發。

  歐克莉是美國奧克蘭大學工程學教授、美國醫學與生物工程研究院(AIMBE)院士,她以神經科學研究為理論基礎,致力於以有效的學習方式改善全世界的教育品質。她榮獲工程學最高教育獎項,包括美國工程教育協會切斯特.卡爾森獎(American Society of Engineering Education Chester F. Carlson Award)與西奧.皮爾金頓獎(Theo L. Pilkington Award),表彰她在STEM教學上的技術創新,以及在生物工程學教育方面做出的典範性貢獻。

譯者簡介

高霈芬

  傳播學士。翻譯碩士。習舞人士。希望成為文字煉金術士。

  身為從廣播電視專業切換跑道至翻譯專業的譯者,常覺得自己只是幸運之神特別眷顧。翻譯這本書,得以看到很多轉換專業的實例和他們的心路歷程,還有背後的腦神經科學理論,忽覺豁然開朗。原來學習可以有這麼多種不同面貌,原來在學習之路上,不論年齡、背景,我們都可以做自己的主人。受用無窮,值得推薦。
 

图书目录

第一章    開場:你可以改變到什麼程度

Part 1 不想只走一種路的人
第二章 學習不只是讀書
第三章 轉變是一條曲折的路
第四章 無用的過去與全新的未來
第五章 中輟生的非典型學習歷程

Part 2 學習中的國家:新加坡
第六章 一個為未來做終身準備的國家
第七章 給每個人平等的教育機會

Part 3 把危機當轉機的人
第八章 當學術生涯進入撞牆期
第九章 十八歲就被延誤的夢想
第十章 把中年危機變轉機’

Part 4 不必走進教室的學習
第十一章 線上課程的價值
第十二章 如何製作一門線上課程

尾聲 如何教馬學會聽話
 

图书序言

  • ISBN:9786263142909
  • 叢書系列:學習與創造
  • 規格:平裝 / 360頁 / 14.8 x 21 x 1.9 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

图书试读

用户评价

评分

這本書簡直是為我這種老是想學新東西,但總是半途而廢的人量身打造的!我記得我以前報名過好幾個線上課程,從程式設計到日語,雄心壯志的不得了,結果呢?滑鼠點了兩下,眼睛盯著螢幕裡那些密密麻麻的日文假名或程式碼,腦袋就開始自動關機,各種「好累喔」、「明天再說吧」的藉口立刻跳出來佔領我的心智。我那時候真的以為自己是不是智商有問題,不然怎麼這麼多人可以學會,偏偏我就這麼難?這本書的文字風格非常親切,就像是隔壁那個超厲害、又很會帶領人的前輩在跟你聊天一樣,完全沒有那種高高在上、一本正經的說教感。它不會直接告訴你「你就是不夠努力」,而是用一種非常科學、但又生活化的方式,去拆解我們大腦在面對「改變」和「學習」時,那些自動產生的抗拒機制。我印象最深的是它提到「習慣的錨點」那個概念,我以前總想著要一次性「建立」一個新習慣,結果當然是失敗,但作者巧妙地引導你去觀察自己現有的行為,然後像搭積木一樣,把新的學習行為疊加在舊的穩定路徑上,這招真的太實用了,讓我覺得「改變」不再是一件需要巨大意志力才能達成的壯舉,而是一個可以被設計和規劃的過程。這本書讓我對自己「學不會」的這種負面標籤產生了懷疑,開始願意重新審視自己過去失敗的學習經驗,不再是歸咎於自己的天賦不足,而是學習策略出了問題。

评分

我必須強調,這本書的文字排版和整體設計感,非常符合現代人快速吸收資訊的需求,它不是那種厚重、讓人望而生畏的學術專著。書裡用了很多清晰的圖表和生活化的比喻,讓那些聽起來很硬的心理學或神經科學名詞,瞬間變得平易近人。對於像我這種對「科學原理」有點敬畏感,但又渴望知道背後原理的人來說,這簡直是完美的中庸之道。我特別喜歡它在講解某些核心概念時,會穿插一些名人或普通人的成功轉變案例,這些故事讓理論不再是紙上談兵,而是真實發生在我們身邊的可能。尤其是在談到「自我效能感」的部分,我以前總覺得自己是個「學渣」,這種固定的標籤很難撕掉。但書中透過幾個步驟,引導你去記錄那些微小到幾乎可以忽略不計的成功瞬間,並且強化大腦對這些成功的記憶連結,久而久之,那個「我做不到」的聲音就漸漸被「我好像可以試試看」取代了。這整個過程的建立,是循序漸進的,沒有給你壓力,只是溫柔地引導你重新校準對自己能力的認知。這本書在台灣市面上眾多強調「成功學」的書籍中,顯得格外有紮實的底氣,因為它給你的不只是方向,還有導航的工具。

评分

如果你像我一樣,總是在下定決心要突破舒適圈後,卻總是被一股無形的力量拉回原點,那麼我強烈推薦你翻開這本書。它最棒的一點是,它對「改變」的定義是務實的,而不是要求你變成一個全然不同的人。它讓你明白,強化學習效果和建立新專長,其實是基於「優化現有資源」的過程,而不是要你憑空變出新的能力。書中關於「專注力管理」的那幾個章節,對我這種高度分心的人來說,簡直是醍醐灌頂。我以前總以為專注力是一種天賦,要嘛有,要嘛沒有,所以才需要不斷地找尋各種番茄鐘或App來「強迫」自己進入狀態。但這本書解釋了,真正的專注力是「被設計」出來的,它跟環境的搭配、資訊的呈現方式、以及你對任務的「賦予意義」程度有著密不可分的關係。作者用非常清晰的步驟,教你如何一步步建立一個讓大腦「願意」保持專注的環境和心態。讀完之後,我不再視學習為一場痛苦的拉鋸戰,而更像是一場精心策劃的解謎遊戲,這種心態上的轉變,才是真正能讓你持之以恆、最終看到成效的關鍵所在。

评分

坦白說,我對這類主題的書籍已經有點產生閱讀疲勞了,市面上太多強調「心態決定一切」的書,但很少有書能真正教你「如何調整心態」的具體路徑。而這本書的切入點非常獨特,它不只是停留在「你要更積極」,而是深入到「你的大腦是如何被你現有的思考模式綁架的」。它提供了一套完整的、可以像操作軟體一樣去「重設」思維迴路的系統方法論。我過去在嘗試學習新技能時,最大的敵人往往不是教材本身,而是潛意識裡那個不斷跳出來質疑我的聲音:「你都這麼大了,還學這個幹嘛?」、「萬一失敗了,別人會怎麼看你?」。這本書直接把這些隱藏的「心魔」搬到檯面上,用科學的視角去解剖它們的成因,讓你清楚地看到,這些焦慮和自我設限,其實是大腦為了保護你免於潛在風險而產生的過度反應。一旦你理解了它的運作機制,你就能夠更冷靜地去應對它們,而不是被它們牽著鼻子走。這種「洞察即力量」的感覺,讓我對很多過去覺得很難克服的心理障礙,都產生了一種新的掌控感,彷彿手裡握著一本關於自己大腦的隱藏說明書。

评分

說真的,要找到一本既有理論深度,又能實際操作,而且文字流暢到讓人一口氣就能讀完的自我成長書,實在是少之又少。太多勵志書籍常常是空泛地喊口號,讀完當下會熱血沸騰,但冷靜下來,面對現實生活中的瑣事和拖延症時,那股熱情就像洩了氣的皮球,瞬間消失得無影無蹤。這本的厲害之處就在於,它徹底擺脫了那種「只要你夠想,你就能做到」的雞湯邏輯,而是深入探討大腦的運作機制,用非常具體的、經過科學驗證的「轉念技巧」來提供解決方案。舉例來說,我前陣子想挑戰一個需要大量邏輯推理的新領域,一開始光是看到那些複雜的公式和架構,我的心臟就會莫名地緊繃起來,那種焦慮感直接阻斷了我的理解力。但書中提到了一個關於「認知負荷」的調節方法,它不是叫你硬撐著去吸收所有資訊,而是教你如何聰明地「切分」和「包裝」資訊的難度,讓你的工作記憶體不會過載。這個概念的實踐,讓我從對新知識的恐懼,慢慢轉變成一種有條不紊的探索慾。閱讀的過程,我一直不斷地做筆記和劃重點,因為它給的每一個小技巧,都像是一把可以解鎖不同心態困境的鑰匙,讓人忍不住想馬上在生活裡嘗試驗證一下效果,那種「原來如此!」的頓悟感,是這本書帶給我最寶貴的體驗。

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